社團活動策劃書

伴着時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今後的工作方法，寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的社團活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

策 劃 書

一,活動題目

春季分組登山比賽

二,活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

三,活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作,宣傳部負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作,外聯部負責本次活動的贊助工作

四,活動內容

將所有參加活動的同學分成若干組,沒組選出隊長一名,負責帶領各自的小組.各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組.

五,活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

六,活動總結

通過成功的進行本次登山比賽活動,使我們社團的內部合作更加默契,各部門對於各自職責更加明確.也在活動中發現了社團內工作分配的成功與不足,對我們社團未來的發展起到了積極的推動作用.

xx社團策劃部

x年x月x日

活動的名稱:異域風情 情怡海航

一、活動背景

在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富

海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.

二、活動目的

鼓勵同學積極踴躍參加羣眾性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞台.

三、活動主體

活動地點;第二教學樓第三階梯教室

活動時間:十一月下旬(暫定)

活動對象:有志青年

四、活動負責人;黃舟社長

主辦單位:海航學院

協辦單位:英語社團

邀請單位: 各個兄弟團體

五、活動宣傳

(一)宣傳

1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

2、利用海報(手繪),橫幅,網絡(在英語社qq羣裏發帖),等方式開展宣傳

3、到時得現場進行拍照

(二)外聯

負責聯繫一些商家,更大範圍的宣傳我們英語社

拉到些贊助

六、活動開展

1、活動的會場佈置;組織部負責會場裝飾

2、活動的司儀;由播音部負責主持

3、活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任

4、活動的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.

(2) 英文歌曲秀

(3)單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動.當愉悦興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境.

(4)校園尋寶.

(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.

(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.並讓其發表獲獎感言

5、舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場

七、資金預算

1、舞台佈置:50 — 150元

2、綵球:50元

3、小禮品:100元

合計:150元

秋依然有凋落的美與新生的力量。走近大自然，聆聽步子的跫音，斟酌的辭藻也會同哀而不傷的秋天隨筆滑落。秋高氣爽，人約黃昏。闊視野、會知己，言詩詞、頌歌賦。定有弦外之樂、滕王蘭亭之美。

一、活動主管單位：

共青團xx聯合大學委員會。

二、活動承辦單位：

xx聯合大學河柳文學社。

三、活動時間：

xx月xx日（星期xx）。

四、活動地點：

南山公園。

五﹑活動意義：

以秋遊的形式進一步加強社員與社員之間的聯繫、與其他高校之間聯繫，提高社團工作。秋天是充滿詩情畫意的季節，哀而不傷。借南山之地理，聚於此借景抒情、言文論詩。社員們親身撲捉大自然的風景，使得抒情有物可依、有景可依。進而提高河柳文學社稿子的質量。

六、活動內容：

1、本次活動限於河柳文學社全體社員同xx其他高校（蘭州商學院等）。

2、此次秋遊活動由河柳文學社各個部門部長全權負責，保證社員人身安全。

3、活動經費實行AA制原則。全部費用由社員自行湊齊。水、乾糧自備。

4、路線：149路公交車終點站→爬山→南山公園。

5、遊畢，河柳文學社每位社員都寫一篇遊記或者心得，文筆優美的稿子將在《河柳週刊》上刊登。

xx文學社策劃部

20xx年xx月xx日

一、活動名稱：社交舞會

二、活動背景：

繼社交禮儀講座之後，我們協會希望為大家搭建一個將社交禮儀知識應用於實際生活的平台。因此我們聯合了體育健身俱樂部，錦瑟藝術團，碧州文學社一起主辦這個舞會。同時我們也希望通過這個無比放鬆身心的舞會緩解一下同學們一週緊張學習下的繃緊的神經。而且這也將是一個交朋易友、表現自我魅力的大好舞台，更是一個展現大家個人舞技與魅力的舞台。我們希望通過這麼一個平台增加同學們的自信，更加從容地面對生活中的各種難題。

三、活動時間：4月10日 晚7：30~9：30

四、活動地點：生活服務大樓四樓素質拓展中心

五、活動組委會：

1. 主辦單位：湘中大學生心理學協會 體育健身俱樂部 錦瑟藝術團 碧州文學社

2. 總顧問：社團聯合會，各社團附屬系部團總支

3. 負責人：各社團負責人

六、活動形式：舞會(備有水果、飲料)

七、參與對象：全院師生

八、活動內容：社交舞會以及各社團準備的節目

九、活動流程：

(一)、活動前期準備工作 (3月29日~4月10日)

1. 3月29日~4月8日：各社團宣傳部準備相關宣傳資料(策劃書後附) 網路信息部做好網上宣傳工作

2. 3月29日~4月9日：各負責社團準備好自己的節目

3. 4月6日前：聯繫並邀請社聯主席、副主席，組織部部長，教育科學系團總支副書記，其他兄弟社團負責人蔘與活動

4. 3月29日前：做好場地和桌椅申請工作(周潔)

5. 4月8日~4月9日：購買活動食品 (財務部、祕書處) 6. 4月6日：財務預算(後附) 7. 4月7日：各社團開會討論具體事項及人事安排及財務事項

(二)、活動中 (4月10日)

1. 各社團分工合作，人事安排(後附)

2. 嘉賓及會員入場、簽名(7：30前)

3. 主持人主持活動開始，並對此次活動做簡要介紹 (7：30~7：45)

4. 各負責社團節目表演 (7：45~8：10)

5. 舞會正式開始 (8：10~9：30)

6. 活動後會幹清理現場，還桌椅

(三)、活動後

1. 祕書處做好活動總結及活動通訊稿，並對相關資料進行整理、存檔

2. 網絡信息部整理活動中嘉賓及會員的簽名以及照片資料

3. 調研編輯部將相關資料上傳網上

4. 各會幹寫一份活動感想及總結

5. 組織部，外聯兼文娛部與宣傳部一起製作講座及舞會的成果展。

6. 財務部對財務進行整理回收

十、活動意義：通過此次活動增加了廣大同學在社交方面的信心，是緊張學習後的一次放鬆，也是我們與會員的一次交流。我們通過娛樂的形式既將學到的社交禮儀知識應用於實際生活，也愉悦了身心，交了朋友。同時這也是社團與社團之間的交流。幾個社團一起負責這次活動，既交流經驗也互相學習。加深了社團之間的感情與凝聚力。當然也是對會幹的一次鍛鍊，是一次具有深刻意義的活動。

簡筆畫社團在於培養學生的興趣、愛好，並增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課餘文化生活，給愛好美術的同學一個良好的`學習環境，現將簡筆畫社團的活動實施方案制定如下：

一、指導思想：

以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

二、活動目的：

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。簡筆畫小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。通過簡筆畫社團的活動，使學生的美術愛好得到更好的發展，進一步瞭解各掌握簡筆畫的基本知識、基本技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

三、負責人及技能輔導教師：杜常鵬（班主任）

四、學生分析：

本班學生大多是簡筆畫的愛好者，每次在課間都能看見他們“揮毫潑墨”，而且他們也具有一定的想象力、思維力、表現力，對外界事物都有一定的感知。在這部分學生中是比較有代表的學生，他們的作品用筆大膽，想法創新，可以帶動其他的美術愛好者，也有少部分學生基礎差，對簡筆畫知識掌握極為缺乏，需要教師對他們進行精心輔導。

五、活動要求：

1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔，在活動中有組織、有計劃、有紀律的組織本班學生活動。

2、每週五的下午第三節課進行活動，全班成員必須準時參加。

3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成，每次活動做到有目的、有任務、有展評，完成的作品可以擺出來，供同學們參觀、學習，之後讓學生談談自己的想法。定期組織展覽活動，對美術小組中積極參與的成員表示鼓勵，評出優秀作品並給予獎勵，以次帶動其他學員更加熱愛繪畫，描繪生活。

5、愛護教室內的設施和用品。

六、活動步驟：

要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

（一）、組織健全簡筆畫社團。

簡筆畫社團以一年級（3）全體學生為成員，活動固定，通常每週一次, 活動制度化。在活動過程中能夠做到激發學生的積極性。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。

（二）、具體計劃小組活動內容。

簡筆畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從線描方面着手，以簡筆畫為主，其他美術知識為輔。所以，社團具體的活動內容分為三個：

（1）重點輔導學生簡筆畫方面的學習；

（2）重視基礎方面的學習，從色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

（三）、定期舉辦學生作品展覽。

舉辦一年級（3）成員簡筆畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（四）、組織觀摩活動。

我們設想採取走出去、請進來的方法，組織學生參觀學校其他班級簡筆畫社團成功作品，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

附: 簡筆畫社團教學進度表

簡筆畫社團教學進度表

　　一、活動目的：

為積極配合學校社團聯合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼、本社團積極響應此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量；為了增強學生學法的觀念，激發學法樂趣，提高法制意識，宣傳法律文化，讓法更加貼近生活，為建設法治文明貢獻力量；為了活躍校園社團氣氛，並使社團活動在同學間更加普及，豐富同學的法律文化生活，拓寬同學的法律視野，陶冶同學的法制情操，並使廣大同學可以得到實踐的機會，以引導學生關注法律，瞭解法律，熱愛法律。

二、活動時間：20xx年十一月

三、活動地點：待定

　四、參加人員：木鋒法學社內部成員

　　五、活動步驟：

　　（一）社團活動月期間，木鋒法學社將組織“法律圖片展”，由外聯部負責

1、社團活動月開幕之前要蒐集好一些法律圖片，圖片可以去法制辦或法院採集，也可以使自己拍攝的

2、這些圖片要可以吸引觀眾的眼光，引起大家的興趣

3、要與我們大學生的生活息息相關

4、要有解釋説明，圖片下附對圖片的一句評論，評論要求貼近圖片，健康向上；

5、另設留言板供大家留言

　　（二）法律講堂，由學術部負責

1、正值祖國**華誕，為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力，更好的展示法學社的風采，服務於全社同學，我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業學術講座。本次系列講座的目的一方面在於培養同學們對法學的興趣，針對現實中的熱點問題聘請相關老師以深入淺出的講解加深同學對相關問題的理解，同時學習靈活運用課堂知識的水平；另一方面，針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學，使他們能過儘早接觸法學相關知識，對法學課程有一定的瞭解有助於同學們日後的學習。

2、通過本次講座，我們預期取得的成果有：有助於提高同學們對法學課程的興趣；提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力；使更多的人關注法學，關注身邊實事熱點，能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。

3、本次活動主要以老師講座的形式進行，圍繞如何應用法學，法學研究方法，培養法學興趣為主題，同時有學生論壇作為補充，使得在老師與學生中能夠開展有效的交流，在老師精彩的講座之後，每一位同學都能夠有一定的收穫，這不僅僅是對本專業的學生，對其他專業對法學有興趣的同學同樣有一定收穫。

　　（三）法律問卷調查，由宣傳策劃部負責

1、提高學生素質，普及法律知識，豐富校園文化。

2、以“關注社會，積極參與；以所學回報社會，讓人人享有正義”為宗旨，以弘揚法治精神，推動社會主義法制建設為己任，依託河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的教師資源和學生力量，建立起一支正直熱忱、求真務實、業務精專的高素質志願者隊伍，以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正，推動法制宣傳和普及，提高當代大學生的法制意識

3、隨着法治社會的到來，讓同學們瞭解認識法律，掌握法律這個工具，是必須和急迫的

4、調查的方式是發放和填答調查問卷。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，由木鋒法學社宣傳策劃部設計的問卷要充分考慮被調查者的思維，對各個方面問題打亂編排，對相關法律專業術語用通俗易懂的文字表達，問卷也充分注意到問題的中立性。本次調查不記名。被調查者回答問題的方式主要是採用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列於問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點，在未來的路途上，我們將繼續努力，不斷前行。

　　（四）模擬法庭，由祕書處負責

1、在**年的11月，我們將迎來法律文化節，為了配合好這項活動的開展，同時豐富廣大同學業餘生活，木鋒法學社將發起並組建模擬法庭。

2、模擬法庭簡介：模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用於實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規定，掌握案情與法律之間的關係，瞭解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統一。

3、活動目的：通過這次模擬法庭庭審活動讓大家瞭解法庭審理案件的整個流程和細節，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養的基礎上培養實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協作能力，提高專業素養和綜合素養。

4、活動預期效果：通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學瞭解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。

　　六、注意事項

1、活動開展前準備好所需物品。

2、宣傳策劃部負責寫好策劃書，並製作展板，宣傳本次活動。

3、要提前佈置好會場。

4、模擬法庭提前報名，選好人後分配角色，進行彩排。

5、要注意各部之間的配合。

6、要把活動具體化，責任到人，讓每個人都積極參與進來。

7、各負責人及時聯絡，有問題大家儘早解決。

為了全面貫徹素質教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的語言表演水平，根據學校學生的特點，本學期以詩朗誦為主要學習內容。特制定計劃如下：

　　一、活動目的

1。通過各項活動，拓展學生的朗誦水平，激發學生閲讀詩歌的興趣；

培養朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課餘生活，在文學實踐活動中全面提高語文素養，培養學生留心觀察主動探究、團結合作、勇於創新的精神。

2。把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養，定期開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3。健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

4。深化素質教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悦。

　二、活動內容

1。每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，並要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

2。組織學生將收集到的詩歌相互交流，並互相朗誦，作好準備。

三、活動時間：

每週二、四下午的第三節課

　四、具體安排

第一週：重建建語言表演社團。

第二週：閲讀引導：教你怎麼去讀書。

第三週：朗誦技巧及訓練

第四周：結合學校參經典閲活動契機，引領社員廣泛閲讀經典之《三字經》。

第五週：講座：什麼是朗誦

朗誦時，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語速、句調。

第六週———第十二週：朗誦詩歌

⒈停頓停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇。

停頓一方面是由於朗誦者在朗誦時生理上的需要；另一方面是句子結構上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時，也可給聽者一個領略和思考、理解和接受的餘地，幫助聽者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語法停頓、強調停頓。

⑴生理停頓生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語義完整的地方作一個短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語意表達，不割裂語法結構；

⑵語法停頓語法停頓是反映一句話裏面的語法關係的，在書面語言裏就反映為標點。一般來説，語法停頓時間的長短同標點大致相關。例如句號、問號、歎號後的停頓比分號、冒號長；分號、冒號後的停頓比逗號長；逗號後的停頓比頓號長；段落之間的停頓則長於句子停頓的時間。

⑶強調停頓為了強調某一事物，突出某個語意或某種感情，而在書面上沒有標點、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書面上有標點的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會其內在含義來安排的第十二次：欣賞《兒童文學》作品。

第十三週、第十四周：朗誦的基本表達手段。（重音）

⒉重音重音是指朗誦、説話時句子裏某些詞語念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來體現。重音有語法重音和強調重音兩種。

⑴語法重音在不表示什麼特殊的思想和感情的情況下，根據語法結構的特點，而把句子的某些部分重讀的，叫語法重音。語法重音的位置比較固定，常見的規律是：①一般短句子裏的謂語部分常重讀；②動詞或形容詞前的狀語常重讀；③動詞後面由形容詞。動詞及部分詞組充當的補語常重讀；④名詞前的定語常重讀；⑤有些代詞也常重讀；如果一句活裏成分較多，重讀也就不止一處，往往優先重讀定語、狀語、補語等連帶成分。如：我們是怎樣度過這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語法重音的強度並不十分強，只是同語句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。

⑵強調重音強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意説得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強調的某個部分。語句在什麼地方該用強調重音並沒有固定的規律，而是受説話的環境。內容和感情支配的。同一句話，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過上海。（回答“誰去過上海”）我去過上海。（回答“你去沒去過上海”）我去過上海。（回答“北京、上海等地，你去過哪兒？”）因而，在朗誦時，首先要認真鑽研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語法重音的區別是：

①從音量上看。語法重音給人的感覺只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大於語法重音的音量。

②從出現的位置看。強調重音可能與語法重音重疊，這時語法重音服從於強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時，兩種重音出現在不同的位置上，此時，強調重音的音量要蓋過語法重音的音量。

③從確定重音的難易上看。語法重音較容易找到，在一句話的範圍內，根據語法結構的特點就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鑽研程度、理解程度緊密相連。

第十五週：朗誦的語速、朗誦的句調。

第十六週：作品的引導（寫景的文章的朗誦）

第十七週：作品的引導。（古詩的朗誦）

第十八週：根據朗誦內容選配樂。

第十九周：根據朗誦內容選配樂。

第二十週：總結收穫，評選表彰優秀社員。

　　一、活動介紹

主題：興趣達人趣味競賽

時間：**年3月26日中午（暫定）

地點：東區三四號樓之間

主辦：電信學院興趣小組

對象：全體同學

　　二、活動目的

電信學院興趣小組目前有包括書法，文學，動漫，演藝等各類型興趣小組13個，旨在豐富同學們的校園文化生活，可是仍然有很大一部分同學不知個人的興趣所在，為了讓更多的同學走出宿舍，走出教室，體驗校園生活的精彩，弘揚興趣小組“全心全意為同學服務，讓每一個電信人陽光生活”的宗旨，進一步的加強和促進各興趣小組間的聯繫溝通及相互學習，興趣小組經過不斷的探索和討論，決定通過户外趣味競賽的形式將各個小組的特色展示給大家。

　　三、活動策劃與負責人

策劃：

負責人：

　　四、前期準備

（1）製作海報、傳單（3月20日前）：

（2）道具及所需物品採購（3月20）：

（3）場地申請（3月22）：

（4）特思，晨光等論壇發帖（3月24左右）：

（5）傳單派發（3月25）：

（6）場地佈置（3月26）：

　　五、活動內容

1、夢飛天空（通信人家園）

具體規則：比賽以個人或者兩個人為單位、每個單位贈送一個飛機模型、以5個單位為一組比賽、組裝完了之後，同時計時放飛，飛機置空時間最長的兩個組獲勝。

道具：飛機

2、賓果大盤點（羣英薈萃）

具體規則：本小組採用的遊戲參考英國和澳大利亞等英語國家的bingo遊戲。活動內容如下：

事先準備一定數量的卡片：暫定200張。為5行5列格的卡片，每個卡片有24個數字加一個空格，然後在1-15中選擇B對應的數字，16-30中選擇I對應的數字，31-45中選擇N對應的數字，46-60中選擇G對應的數字，61-75中選擇O對應的數字。遊戲者根據叫號，迅速找到在卡上的這些數字，並做出標記，只要有一個遊戲者根據叫號，描出了BINGO圖案，那麼這一輪的遊戲就算結束，隨後開始下一輪的遊戲。BINGO可以是垂直分佈、水平分佈或對角線分佈。

道具：卡片200張；桌子，鉛筆

3、人造時鐘（百舸）

具體規則：參與遊戲者自發組成兩人一組，單人蔘與者可由工作人員配合成組。每組的兩人背靠背站立，當關主報出一個時間，此時兩人要用手臂擺出時鐘三點鐘時的指向。如“三點整”，則需要一人的手臂上舉，另一人的手臂平舉（並是指向三點鐘方向，反向也為錯）。經過幾個回合後，由較先出錯的一方被淘汰。正確的一方進入下一關卡。

4、手語猜詞（愛響無聲）

具體規則：由手語社的成員做手語動作，請參加的同學來猜含義，3個詞語中猜對兩個即可過關

5、計時顛球

具體規則：遊戲每次一人蔘加，計時一分鐘，達到指定數目即可過關

6、lietome（演藝俱樂部）

具體規則：兩人一組，一個人在準備好的信封中抽取，按照信封內紙條的提示説”好”，來表達紙條上的語氣，另一個人猜。一分鐘內猜出5組的過關。

道具：信封15個，紙條15張，提示板一個，秒錶一個

7、歡樂爆（第六感文學社）

具體規則：兩個人一組，將氣球分別綁在每人的腳踝部，每條腿兩隻氣球，三組選手參與，氣球全部被踩爆者淘汰，不可進行活動，最先被踩爆的兩組（兩人均被淘汰）即沒有過關，其他一組過關。

道具：氣球120個編織繩若干

8、迷宮與陷阱（百家爭鳴堂）

具體規則：三個小紙盒，涉及百科，字謎的小紙條若干，闖關者可以在前兩個盒子中各抽取一道題目，答對即可過關，在玩完別的遊戲之後可參與第三個盒子的終極問答，若答對即可獲得“興趣達人”的終極獎盃。

道具：裝滿問題的三個盒子

9、領獎：1）通過一，二關者：卡貼（200個約50元）

2）通過三，四關者：水筆（150支約80元）

3）通過五，六關者：筆記本（50個約150元）

4）通過七，八關者：文件夾或筆筒（30個約150元）

5）全部通關：興趣達人獎盃（3個約60元）

PS：除有項目的各組外，其餘各組分別負責現場的組織工作

TEC帝國：頒發獎品，維持秩序

新動漫、鳳儀筆談：派發傳單，現場宣傳

文化之旅：拍照

　　六、活動預算

道具：飛機（50個*3元），氣球，打氣筒，卡片，條幅，海報，紙，彩筆，通關印章，飲用水等約350元

獎品：490元

合計：840元

　　七、注意事項

派專門的工作人員維持現場的秩序，確保活動的順利進行，活動中要注意參與者的人身安全，並保證用電安全。活動之後，派工作人員清理現場。

注意事項

1. 活動審批書由活動策劃、活動申請表、經費申請表、活動監督表、活動總結和活動評優名單組成。社團開展活動時，先完成活動策劃、活動申請表、經費申請表相關 部分，然後交至砂子坳校區社聯辦公室。經社聯執行部、財務部審查通過，社聯將交由校團委審批，審批通過後交由社團取回，在活動開展時通知監督部監督活動， 活動結束，監督部負責人在監督表簽字確認後交由社團活動負責人完成活動總結（要求有文字和圖片）和活動評優名單，完成後交由社聯辦公室審核蓋章。

2. 社團申請活動必須在活動開展時間的前一星期完成活動審批書的相關部分（要求有指導老師簽字），並於每週星期二晚之前交至社聯辦公室。活動未審批通過之前，社團不得私自開展活動。若有特殊情況，須向社聯申請。

3. 活動策劃、活動總結和活動評優名單可以由打印完成，若內容較多，則可把幾張打印紙訂在一起，但貼紙不能超出活動審批書邊角。其餘內容必須社團負責人手寫完成，且不能出現塗塗改改現象。

4. 若校團委、社聯對活動有修改意見，或活動審批書上出現字跡辨認不清與意思表達不明等情況時，則由社團討論修改後重新填寫申請。

5. 社團不得對活動審批書隨意修改、破壞。對此書有修改意見和建議的社團，可以由社團成員口頭或書面提出意見和建議。

一、活動名稱：

獻“衣”片愛心，送“衣”份温暖志願者活動

二、活動時間：

於XX年5月至6月

三、活動地點：

江蘇經貿職業技術學院

四、主辦單位：

江蘇經貿職業技術學院青年志願者協會

五、活動背景：

隨着大家生活條件的改善，舊衣服成為一種新的垃圾，每年我國大約有2600萬噸舊衣物垃圾，僅江蘇每年就有60萬噸舊衣服需要處理。對於廢舊紡織品的處理方法主要是焚燒和掩埋，但衣物中的合成纖維會在此過程中對環境會產生更大危害。與此同時，在中國卻仍有不少家庭依舊沒有足夠的衣物抵禦冬日的寒冷。

六、活動的目的和意義：

在校園範圍內開展獻“衣”片愛心，送“衣”份温暖活動，通過宣傳垃圾減量與資源回收的積極作用在同學羣體中得到普及和認同，不斷加強宣傳並建立固定的舊衣物回收點，使同學們對於舊衣物回收給予肯定，是舊衣物捐贈成為習慣。營造關愛他人、關愛社會、關愛自然的良好校園氛圍。同時捐贈的衣物用於幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們度過難關，感受到愛與温暖。

七、活動準備：

1.聯繫捐贈衣物接受單位，確定捐贈衣服的詳細內容，捐贈時間、受捐的單位和地區；

2.向學校申請宣傳活動場地並得到允許；

3.召開部長會議，合理分配各部門的工作，注意事項和活動的具體內容；

4.各部長召開部門會議，説明活動的主題、詳細內容與時間，登記活動成員人數；

5.製作宣傳海報，宣傳我們活動大概內容、時間、地點、所捐衣服的去處和要求； 6.分配會員及幹事就此活動在各班級或宿舍進行宣傳；

7.向團委處尋求幫助，提前一週通知各班級輔導員，讓各班級輔導員在班內宣傳；

8.利用網絡發佈活動信息（包括QQ羣、微博、微信、貼吧、短信等）

八、回收要求：

為了尊重受捐助貧困地區的羣眾，請各位同學在捐贈衣服之前，注意以下事項:

1.接受衣物標準

夏裝：T恤、襯衣、內衣、運動服套裝、休閒裝、裙子、牛仔褲、休閒褲；

冬裝：毛衣、羽絨服、褲子（棉褲除外）；

棉被；

各式箱包。

(除了不接受衣物標準外的均可，不分四季、不分大小、不分新舊)

2.不接受衣物標準：

鞋子（因為鞋子多有異味)、棉襖、棉褲、棉背心（因為棉花芯的衣服細菌很重且消毒很困難）、破舊的衣物、被染色的衣物、特種服裝（包括警服、獄服、軍裝（迷彩除外）、醫療行業服裝）、校服。

九、活動安排：

1.宣傳：

5月10日—5月20日通過各渠道宣傳。

2. 現場活動：

1)開放180辦公室為5月21日—5月30日固定捐贈點並安排1—2名同學負責；

2)5月21日—5月30日每週三下午和週五下午，分別在食堂及宿舍門口擺放攤位，分別由2—4名同學負責接受諮詢，1名同學負責衣物登記，2—4名同學負責衣物收裝，4—8名同學負責現場宣傳。

3.應急方案：

1)若擺放攤位當日出現不宜天氣，如無太大影響就按原計劃進行，否則就取消宣傳活動，捐贈的衣服也可就電話聯繫提供上門回收；

2)若衣物回收數目超出預算，則可與宿管阿姨交涉，將衣物暫存在臨近宿舍樓的儲存室；

3)若活動沒有依據計劃展開或引起反應過低，則將宣傳時間延長，現場活動時間順延。

　十、後期工作：

1.從5月21日活動開展始，每兩日通過微信及微博公佈活動收穫；

2.活動開展結束後，通過網絡渠道，使用照片、成果展示的形式進行本次活動以及青年志願者協會精神的宣傳；

3.活動開展後，聯繫捐贈衣物接受單位，將衣物數量統計，對較為突出的個人給予證書或物質獎勵。

　十一、注意事項：

1.確保前期工作的落實，包括宣傳、聯繫捐助站等 ；

2.工作人員要準時集合到位，每位參與活動的志願者要清楚回收衣服的標準和回收操作的態度及行為；

3.對於上門回收，應儘量安排住在該宿舍樓的志願者負責該棟樓的回收工作，志願者要帶足裝載工具，回收工作應禮貌謙和；

4.應設立3到5個志願者為其他小組提供應急幫助；

5.注意保護好已回收衣服防止在回收和運送的過程中造成污損。

策劃書附件一：

獻“衣”片愛心，送“衣”份温暖 捐贈物品統計表

學校

合計

序號

年級

類別

數量

衣物□

棉被□

箱包□

其他□

衣物□

棉被□

箱包□

其他□

附件二：

捐助接收工作站地點及聯繫方式（僅供參考）

南京市慈善總會

地址：南京市後宰門東村80-1號二樓

捐助熱線：025-84828804

江蘇省社會捐助接收工作站

地址：南京市太平北路82號

捐助熱線：025－6641399 210018

南京市社會捐助接收工作站

地址：中山南路239號

捐助熱線：025－4452064 210005