高中老師寫的推薦信

來源:文萃谷 2.05W

尊敬的XXX公司領導:

高中老師寫的推薦信

你們好!

很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學XXX。

作為XXX同學的政治老師,我是高二下學期開始認識他的,在近半年的交往中,對XX同學的瞭解越來越多。在我看來,他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外,還具有以下幾方面的優勢:

一、思想深刻,見解獨特,有求真精神

記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上,XX同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果,從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析,豐富的學識,流暢的表達,讓同學和老師深深折服。在後來的交流中得知,遠帆同學非常熱愛課外閲讀,尤其對諸子百家國學經典頗有研究,對中國傳統文藝也特別鍾愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活,這對於一名現代中學生來説是非常難能可貴的。

二、學習刻苦,踏實勤奮,成績優異

XXX同學學習能力比較強,上課善於傾聽,獨立思考,經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納,課餘時間也能經常關注時事,並發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯,幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的讚譽。

三、工作主動,勇挑重擔,有奉獻精神

作為我班的班長,XX同學平時工作積極主動,有較強的組織管理能力,擅長在班主任領導下,獨立大膽地開展各項班級活動,從活動的設計、動員、協調到組織開展,再到活動後的總結反思,都能安排得井井有條,給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,是班主任老師的得力助手,深受同學們的愛戴。不僅熱心於班級管理,對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象:在班級開展的活動中,XXX能熱心地幫助同桌陳楚,針對同學平時學習中的薄弱環節悉心指導,並提合理化建議,使成績有了明顯的提高。這種愛心實踐更彰顯了XX同學的人格高尚。

進入XX大學深造一直是XXX同學夢寐以求的目標,為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質和紮實的.功底,加上XX一流的育人

環境,XXX同學一定能有美好的發展前景。有鑑於此,我鄭重地向貴校推薦XXX同學,衷心祝願他能在這個人才雲集的平台上展示才華、邁向成功!

此致

敬禮!

政治老師:XXX

XX省XXX中學

高中老師寫的推薦信 [篇2]

尊敬的北京大學教授:

您好!

我是xx班班主任兼語文老師×××。在此我謹向貴校推薦我的一個狂生--××。我這樣迫不及待地推薦他,原因有二:一來不堪其狂,想早日擺脱他的折磨;二來北大藏龍卧虎,定有能制服他的高手,讓他明白:天外有天,人外有人,狂中更有狂中手,強中更有強中手,替我一個普通的中學老師出一口惡氣。

他性喜關心時政,指點江山,激揚文字,同學們往往贊其見解獨到,因而他自然而然成為班上所謂的資深時政分析家,且公然不把鳳凰衞視的阮次山放在眼裏。他又喜好棋牌遊戲,自稱實驗班象棋、橋牌擂主,但願他還沒開始接觸圍棋,不然,以他的超強領悟力和可以預見的神速進步,我這個班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運動,尤其喜歡足球,雖然在年級裏是當之無愧的最佳後衞,但是他不應該據此就説:我如果去踢職業足球,中國隊肯定第二次打進世界盃了。他還喜歡藝術,最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯,害得我老是擔心班上女生着了他的魔。可惡的是,他在班上特有人緣,倘若另立了一個山頭,把我給架空了,叫我有何面目去見我們的校長呢。

他在數學上確實有點天賦,但數學領域有天賦的大師不少哇,我是語文老師不擅長精確計算,我憑直覺認為,他那點天賦應該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂,我建議各位尊敬的教授要麼讓他去攻克希爾伯特問題,要麼讓他去研究中國經濟(我聽説,中國經濟是最複雜的、最不可思議的;我還聽説,中國的經濟學家最不好當),我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我説的哦)。

但願此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校,在下衷心祝願各位高人成功。上帝保佑!千萬別讓此子再殺回長沙!不然,那可真會要了我的命。

另外我聽説,覺得別人狂妄實是一種弱者的感受,我只覺得此子“狂”,但沒覺得此子“妄”,我或可只算得半個弱者。不知此論是否得當,敬請賜教。

深夜密寫此信,不勝惶懼,順頌教祺!

此致

敬禮!

xx-x

xx-xx年xx月xx日

高中老師寫的推薦信 [篇3]

尊敬的xx-x領導:

你們好!

很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優秀同學xx-x。

作為xx-x同學的政治老師,我是高二下學期開始認識他的,在近半年的交往中,對xx同學的瞭解越來越多。在我看來,他除了具有一名高中生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外,還具有以下幾方面的優勢:

一、思想深刻,見解獨特,有求真精神

記得在高二《文化生活》的一堂研究性學習課上,xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果,從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析,豐富的學識,流暢的表達,讓同學和老師深深折服。在後來的交流中得知,遠帆同學非常熱愛課外閲讀,尤其對諸子百家國學經典頗有研究,對中國傳統文藝也特別鍾愛。從傳統文化中汲取哲學智慧指導自己的學習和生活,這對於一名現代中學生來説是非常難能可貴的。

二、學習刻苦,踏實勤奮,成績優異

xx-x同學學習能力比較強,上課善於傾聽,獨立思考,經常能提出一些有價值的問題與老師探討。政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納,課餘時間也能經常關注時事,並發表自己的時事評論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級乃至全年級的優異成績文章出自#url#,轉載請保留此鏈接!。語數外三門功課尤其是數學成績優勢明顯,幾乎每次考試都能獲得班級第一名。過硬的成績贏得了老師和同學的讚譽

三、工作主動,勇挑重擔,有奉獻精神

作為我班的班長,xx同學平時工作積極主動,有較強的組織管理能力,擅長在班主任領導下,獨立大膽地開展各項班級活動,從活動的設計、動員、協調到組織開展,再到活動後的總結反思,都能安排得井井有條,給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象,是班主任老師的得力助手,深受同學們的愛戴。不僅熱心於班級管理,對周圍同學的關心和幫助也給我留下美好的印象:在班級開展的活動中,xx-x能熱心地幫助同桌陳楚,針對同學平時學習中的薄弱環節悉心指導,並提合理化建議,使成績有了明顯的提高求職信。這種愛心實踐更彰顯了xx同學的人格高尚。

進入xx大學深造一直是xx-x同學夢寐以求的目標,為祖國的發展作貢獻也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質和紮實的功底,加上xx一流的育人環境,xx-x同學一定能有美好的發展前景。有鑑於此,我鄭重地向貴校推薦xx-x同學,衷心祝願他能在這個人才雲集的平台上展示才華、邁向成功!

此致

敬禮!

政治老師:xx-x

xx省xx-x中學

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