學前班表揚信(15篇)

來源:文萃谷 2.12W

在不斷進步的社會中,表揚信對我們的作用越來越大,表揚信是側重表揚被表揚者,表揚其做了什麼好事,可以不是當事人自己寫。來參考自己需要的表揚信吧!下面是小編精心整理的學前班表揚信,僅供參考,歡迎大家閲讀。

學前班表揚信(15篇)

學前班表揚信1

尊敬的公司領導:

您好!

李同志他有一顆對工作高度負責的心,有一雙勤勞而勇於創新的手,有一副關心同事的熱心腸,在工作中勇於擔當,積極向前,這就是我們立噴丙班前處裏班長李x。

李x在工作中兢兢業業,擁有良好的職業素質和職業操守,能夠忠於自己的企業,將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。善於開創,能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞,注重合作,具有火一樣的工作熱情和活力。起到了模範帶頭的作用,經常受到領導的讚賞。在工作能力和業務上李更是樣樣精通,雖説一個蘿蔔一個坑,各司其職,但是有個別員工,尤其是新來的在很多問題上都要請他指點,甚至是讓他幫着幹。有些新的產品加工他能夠很快的熟悉操作,帶領大家完成生產。丙班前處理的成品率連創新高,這與他的努力是分不開的。

李同志團結關心每一位員工,在工作中時時把好事讓給別人,把最髒最重最難的事留給自己。車間生產的時候,吃飯是個很緊張的事,他經常替別人幹活,讓別人先吃,等大家都吃完了,他才騰出手,有時飯賣完了已經沒有飯可吃,他就餓着等下班趕成一頓兒。在車間有加班加點的任務時,有的不想加班,而李同志,從不説啥,不提報酬,不説早晚。在我們的考勤表上他從沒有遲到,早退,請假,在加班的時候卻總能看到他的身影。

在工作中無非準時上班,按時下班不遲到,不早退這就是敬業了,就可以安心的領工資了。大部分員工最多能做到敬業,而李同志這種超出常人的工作態度,高於他人的工作能力和技巧,團結合作的精神,關心他人的品質,令人敬佩,值得表揚!特此對同志做出表揚!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信2

尊敬的老師們:

大家好!時間匆匆,轉眼間小朋友在這裏渡過了快樂、開心的一學期,在老師的教導下,孩子在各個方面都有了不少的進度,增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

每個清晨去幼兒園,都看到老師們的臉上洋溢着温暖喜悦的笑容,並送上親切的問候,就像初升的太陽那麼朝氣蓬勃、那麼熱情、那麼開朗,還有高老師對每個孩子認真、負責的身體檢查,讓我們覺得幼兒園如同一個温暖的“大家庭”,把孩子交給你們,我們十分放心。在對孩子的教育過程中,王老師、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情,經常同我們保持良好的聯繫溝通,讓我們能及時瞭解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。

去幼兒園上學是孩子們最開心最高興的日子,所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

謹此,祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

XXX

  XXXX年XX月XX日

學前班表揚信3

尊敬的xxxx幼兒園的老師們:

你們好!我是小一班xxxx的媽媽,在此藉着xxxx幼兒園的育兒網站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!

隨着孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家裏每個人都當孩子(xxxx)是寶,特別是我,已經把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別説是什麼有計劃的對孩子的進行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實有點捨不得,因為孩子小,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不會吃飯怎麼辦?不會大小便怎麼辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進幼兒園。經過我多方的打聽,家長們對xxxx幼兒園的評價很高,於是我便把孩子送到了這裏。雖然我家xxxx入園剛剛兩個月,但我感覺到了他的很大變化。每當他高高興興的走出幼兒園時,我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導下,孩子像變了一個人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真的進行引導。現在孩子吃飯可以自己吃不用餵了,我表揚兒子説:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個乖孩子!”孩子回來後還會向我們炫耀在幼兒園孟老師和於老師教的舞蹈,尤其是數鴨子舞,兒子跳

的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。。。。。”看着兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導,由衷的真誠的感謝xxxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。

我相信每個孩子的家長都會像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達不了我對你們的感激之情,在此獻上我最真的祝福,祝福你們的教育事業蒸蒸日上!

致辭

敬禮

xxxx家長

學前班表揚信4

尊敬的園長、老師:

您們好!

每當我家珂珂開心的從幼兒園回來,我就打心底裏感謝幼兒園的老師,是她們崇高的敬業精神和博大的愛生情懷,讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子裏,體會到了"老師如慈母"的情懷,老師對孩子從學習到生活無微不至的關懷,我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的説聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。

孩子入園前,我有許多顧慮,擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓着、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她。第一天送孩子入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度過,擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了,帶着滿腦子的擔心,我第一時間衝進了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,我的心一下子放了下來。

回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬千,從小小班到小班,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這裏包含着老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來,孩子和辛勤培養她們的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會説:"我想我的任老師。"孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這些極為簡單的話語,卻代替了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學管理和老師們的努力,幾位老師一整天語孩子們相伴左右,不僅要關心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情,經常與家長保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。

微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進父母的心窩。在這裏再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤着幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續用先進的教育理念,多給孩子們鼓勵、讚揚、引導,培養孩子們自信、活潑的性格,開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

xxx

  xx年x月x日

學前班表揚信5

親愛的同事們:

大家好!

xx醫院的xx大夫、xx大夫和xx康復師在我愛人住院期間盡職盡責,充分表現了醫護工作者的責任心和救死扶傷的精神。

xx大夫懲前毖後、治病救人,在她那兒針炙的病號,無論哪個部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都會給你針炙好。對於技術也是精益求精,而且對我們病號做的不對的地方也及時給予糾正,耐心的説服病號做好配合治療。她的醫德值得我們敬佩,是大夫們學習的好榜樣!

xx大夫對康復的病號熱情耐心,對病號的每一個動作都要付出體力和勞動。(一對一訓練)每天做十幾個病號的康復訓練累的腰痠背痛。她的腰就是在做個頭比較大的病號給拉傷的,但她仍然忍着傷痛認真的給每一個康復病號做好康復訓練。

xx主任更是醫生們學習的好榜樣。有好多病號都是衝着xx主任來的。因為治療的效果特別好,所以來治病的病人也特別多。我們有時大夫的手機號,無論是節假日,星期天或晚上,無論什麼時間詢問病情,她都耐心給講解清楚,如需要住院或看病,也都犧牲自己的時間來給病人治病,耽誤了自己多少時間就為給病人減輕痛苦。

還有xx護士長帶領內三病區的全體醫護工作者,吃苦耐勞、工作認真,我們來到這個病區感覺到這裏的醫護人員態度温和,工作積極,讓我們感到很温心。

我決定每年都帶我愛人到建築醫院做護理!

最後,再次感謝建築醫院的各位醫護人員!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信6

各位老師好:

馮xx小朋友,自從入幼兒園後,在各位老師的辛勤教育、培養下懂事多了。

説話的邏輯性較以前強多了,講話時文明的語言用的也比以前多了,還能把每天學到的知識、舞蹈在家裏興奮的表演,博得了全家人的掌聲。

每次也能將玩過的玩具都收起來,放在儲物箱中。每天放學後,接到家。馮石琪能把衣服脱下來,邊按步驟邊説:“兩個大門關住,袖子彎一下??”放在衣架裏。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信7

親愛的同事們:

大家好!

隨着我們公司在取得一項項碩果的同時,背後湧現着這樣一批具有先進模範的員工,他們在自己的工作崗位上不懈的奮鬥着,其中我公司車工組的組長‘錢俊’特別值得我們表彰。

錢俊組長自年車工組建立就來到我公司,在這5年的工作中,他嚴格遵守公司的各項,服從工作,始終如一的積極工作精神成為了公司其他員工的好榜樣,他憑藉自己15年的工作為公司嚴把質量關,為公司贏得了眾客户的尊重和讚賞,賺得了好口碑。

在工作上默默無聞是他的代名詞,勤勞、刻苦、堅貞是他的個性,他身先士卒,不怕髒不怕累忘我的工作在一線,他憑藉自己多年的工作經驗帶領着車工組兄弟們總是高標準的完成生產任務,加工出了高質量的產品,他們不斷的創造着一個又一個的好成績。

員工是企業發展壯大的生力軍,他用自己的行動影響着身邊的每一個人,他用自己對工作的熱情與責任,為公司帶領出了一支強幹的隊伍。他們是一支成熟的隊伍,一支敢挑重擔且經驗豐富的隊伍,多年來,該班組勤勤懇懇、兢兢業業,工作中他們相互關心、團結協作,遇到問題時他們通過全體成員討論和班組合理的決策將其加以解決,他們具有班組的凝聚力及團隊精神。我為公司有這樣一支隊伍而感到驕傲。

他們不是為了工作而工作,而是把工作當成了一份責任和成就自己的機會,他們堅信只要用心工作,就一定會做好,其實就是屬於那些早有準備的人,之前錢俊組長被評為‘優秀員工’得到了公司所有人的認可。在過去的幾年間,車工組的兄弟們表現出一種對工作的熱愛和激情,釋放着人生的光和熱,車工組的將永遠記在着他們用心走過的足跡!

最後,在此感謝我們的車工組組長‘錢俊’及車工組的其他成員為公司勤勤懇懇的工作,也祝我們車工組再接再厲再創新好成績,為公司作出更多的貢獻。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信8

給幼兒園老師表揚信尊敬的園領導:你好!

我是孩子xxx的家長,我的女兒就讀於xxx幼兒園中二班。孩子進幼兒園之前,我對孩子選擇哪一所幼兒園費盡了腦筋,經過仔細考察,我最終選擇了寶威幼兒園,雖然聽説過寶威比其它幼兒園好,但是我還是有點擔心,因為我的孩子比較任性、嬌慣,吃飯又非常挑剔,吃、喝、拉、撒都不能獨立,給誰照顧孩子我都不大放心,這一直是我的一塊心病,但自從夢婷進幼兒園後,在她的四位老師的耐心照顧和正確引導下,孩子就跟變了個人似的,突然之間長大懂事了許多,改掉了以前許多的不良習慣。雖然至今我還不知道四位老師的名字,但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。四位老師雖然都是未婚的大姑娘,但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨,孩子不管怎麼哭鬧,不管有多難纏,她們從來不對孩子大吼大叫,而是象對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真進行引導,這樣的事實很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個做母親的都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無後顧之憂,安安心心的上班。因此我非常感謝夢婷的這四位老師,想借這封信來表達我對四位老師的感激之情,望園領導傳達。

xxx的媽媽

學前班表揚信9

xx:

你們好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我們的孩子基本上都是兩週歲入園,現在已經5歲半了,在這幾年的時間裏,榮幸地接受過5位老師的教育,她們是馬豔麗、常江、馬冬雲、魯桂蘇、潘傑。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受着孩子一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的説孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的佳時期。重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都説好。雖然答案很簡單,但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長着,進步着。現在,孩子們已經具備了一定的學習能力,並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他們還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

作為家長,我們從心底感謝xx—xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的.謝意與無上的敬意吧!後,祝xx—x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

學前班表揚信10

尊敬的學前班的各位老師:

值此六一兒童節到來之際,我想首先向各位老師表示衷心的感謝,感謝老師給了孩子們一個快樂的童年,使孩子的每一天都如兒童節一樣開心!

我的孩子自從進入學校學習以來,得到了各位老師的關懷和鼓勵。作為家長,我們深切的感受到了孩子一點一滴的進步,我們不知道以一種什麼形式來表達對各位老師的感謝,想了很久,最終決定寫這封感謝信,來表達對各位老師的感激之情。

一、及時溝通、積極配合

通過與老師的接觸,我發現老師們教學十分認真,而且具有很強的親和力,孩子在學習過程中,即便有時候對所學習的知識有為難的情緒,但是對老師沒有牴觸情緒,在老師的鼓勵下,總是能較快的順利通過心理難關。

尤其是孩子在學習珠心算的過程中,到了九級珠算的時候,由於暑假有兩個多月沒有堅持練習,所以在9月份剛開學的時候,每次寫作業都要磨蹭半天,珠心算老師主動與我打電話溝通,希望家長能配合多增加聽力練習。後來,老師又及時與我交流了兩次,説孩子在課堂上表現已很好,很有進步。我反饋給孩子,説老師表揚你了,他自然也十分高興,孩子在家寫作業也不那麼耗時費力了。前幾天,我一進家門,孩子就高興的喊:“媽媽,我得獎狀了,珠心算得了最佳進步獎。”邊説邊舉着他的獎狀遞給我看,我一看,果然是“最佳進步獎”,我給他貼在了客廳很顯眼的一個位置上,那幾天,兒子特別高興,因為這是他上學以來得到的第一個獎狀。如今,兒子寫珠心算作業已經非常主動,經常不用催促就能按時保量的完成。

二、發現興趣、樹立信心

我的孩子很喜歡英語,剛跟着老師學習的時候,由於膽子小,不怎麼敢開口説,感覺學起來很吃力。後來,回家主動要求聽光盤,説老師在課堂上給他們分了兩隊,孩子總説,可不能因為自己把自己隊的成績影響了。

老師也是主動幾次給我打電話,説通過兩個月的學習,學習興趣和積極性有了很大提高,希望家長能繼續堅持讓孩子聽光盤。我把老師打電話的事情告訴孩子,他剛開始不相信,認為老師打電話一定是批評他了,因為他在課上表現並不好,經過我的反覆證實,他才信了老師是表揚他了。漸漸的,孩子在家開始聽一些我上學時的英語,還學着老師給我們每人起了名字,我叫“bmy”、他爸爸叫“cmy”。我看到兒子在期末考試的成績聽力是a+, 書寫是a,還在學校大廳進行了展示,心裏很感慨,如果沒有老師的及時鼓勵,孩子一定沒有現在這樣的成績和自信。

三、因人施教、愛心呵護

孩子在學校學習,我感觸最深的就是學校能夠因人施教。記得孩子剛上學第一個禮拜,老師就打電話説經過識字測試,孩子的水平達到了高級的水平,直接進入閲讀班學習。我剛開始沒有太在意,以為學校只是把認識字多的孩子集中在一起學習,或者跟着其他班的孩子一起學。有一次,無意中問起孩子上閲讀班的事情,孩子説他們班只有四個人,每次上課都是,有時候就兩三個人,每人上去讀故事、講述故事等。我當時的確吃驚不小,同時也深受感動。覺得學校不為了省事,單為了四個孩子開設一門課程,真的是一切從孩子的需求出發,結合學生實際,真的很令家長感動。

每天孩子的家庭聯絡本,老師都會清楚的記上孩子一天的表現和一些需要囑託的事宜。即便孩子表現不好,老師也是很講究方式方法的用鼓勵的語言給孩子指出來,一方面,有效的維護了孩子的自尊,另一方面,用鼓勵的辦法也啟迪了孩子的興趣。老師説的最多的就是“沒關係,這是我們應該做的。”她們温和,她們善良,把孩子交給這樣的老師,作為家長,是放心的,踏實的。

每個人都是一路從學生時代走來,我深知,一位好老師對孩子的影響有多大。我替孩子慶幸,能夠在進入學校之前遇到這麼多有愛心、有耐心、有責任心的好老師。

作為家長,我們實實在在的感受到了孩子半年來的成長和進步,我為孩子感到驕傲的同時,在六一兒童節這個孩子的節日裏,也要對學前一班所有的老師,衷心的表示感謝:

感謝各位老師對孩子的辛苦付出,感謝各位老師的無微照顧,更感謝各位老師的關懷鼓勵!

學前一班學生家長

學前班表揚信11

親愛的同事們:

大家好!

20xx年,在公司董事會的正確領導下,圍繞創建“一流公司、品牌公司、和諧公司”的目標,弘揚“人和為本、誠信至上、創新求進、務實興業”的三和精神,全體員工愛崗敬業,創新工作,實現了年初確定的各項工作目標。湧現了一批安全生產、團結協作的先進單位;同時也湧現了一批貢獻突出、好學進取、勤奮工作、文明服務的先進個人。公司決定對機動車檢測站等4個先進單位;劉鵬等18名先進個人予以通報表揚。

望這些先進單位、先進個人謙虛謹慎、戒驕戒躁,繼續發揮模範帶頭作用,作出新的貢獻;同時也號召全體員工向他們學習,以飽滿的熱情和更強的責任心,在各自的崗位上盡職盡責,積極工作,取得更好的成績。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信12

xx物流公司全體員工:

鑑於你們對貨物跟綜負責認真,服務及時周到,有吃苦耐勞、連續奮戰,不分晝夜地工作,發揚了全心全意為人民服務的精神,使我們(或xxX)萬分感激,對你們的工作十萬滿意。

特提出表揚,希望你們再接再厲,繼續努力,為物流事業再立新功。

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信13

尊敬的幼兒園老師:

今天終於可以借“徵求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝。

我是老師,但我不像別人那麼細心,對周圍幼兒園並不瞭解,在同事的介紹下來到了我們園。一則近,更主要是聽説我們園的老師對學生很有愛心。作為教師,我理解愛意味着什麼,就這樣選擇了我們園。

有將近一個學期的時間,我的兩個孩子入園總是哭着找候老師,這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領走孩子,免了我許多的尷尬。

中班上了一個學期,大班也已近一個學期,孩子從剛入園的對什麼都不懂到現在對老師、對小朋友的津津樂道,讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中,學會了與人交往,真是一大進步。

學校開設了英語、珠心算、語言表演的特色課,雖然我的孩子學得不甚好,但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間後的我們家長還是非常認可的。尤其是元旦的彙報表演,讓我們感到是學校使孩子的知識由少到多,一天天積累了起來,開啟了她們的智慧。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣...作家長的真是感到欣慰.

參加了我園舉辦的幾個大型活動:如"六一",小小運動會,元旦聯歡會,心裏非常高興,也感到震撼:為領導的謀劃,為教師的辛勤付出,為孩子們可喜的收穫.

我總是早早就把孩子送去,接的時候偏偏愛遲到.每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅,看到老師為留下的孩子念兒歌做算術,我就會感動,進而聯想到她倆常説的話:"..老師可漂亮呢!""我喜歡..老師。"於是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。

薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意,只希望新的一年我園特色更鮮明,教師更出色,環境更優美。星星雖小卻更燦爛。

  xxx

  xx年x月x日

學前班表揚信14

可親可敬的獻血者:

有人説:感謝陽光和雨露,賜萬物以生命;感謝生活的艱辛,讓我們學會感激……我們想增加一句:感謝全學院的無償獻血者,讓人間充滿了愛,讓失血的生命重獲生機!

5.12日四川汶川發生8.0級大地震,人員傷亡慘重,急需大量的血液。5月21日9點,由北師大珠海分校紅十字會組織的“愛心獻血感恩社會”——2008年無償獻血活動在圖書館前廣場拉開序幕。來自法政學院各年級的同學積極自願地參與了這次鮮血活動。

血液是寶貴的,更可貴的是關愛他人的博愛之心。法政學院的30名學子們積極參加無償獻血的行動不僅挽救了許多人的生命,而且弘揚了救死扶傷、樂於助人的奉獻精神,充分體現了當代大學生以真情奉獻社會,以愛心温暖校園的崇高思想品德。你們獻出的一份愛心,將使整個社會變得更加温馨與和諧!

我們相信,全體師生都將以你們為榜樣,加入到無償獻血的隊伍中來,在四川人民需要我們的時候,奉獻我們的熱血和愛心。

最後,真誠地感謝法政學院所有獻血的和有心獻血的同學們!祝願你們今後身體健康,學業有成,為國家和學校的發展做出更大的貢獻!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

學前班表揚信15

xx:

你們好!

我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我們的孩子基本上都是兩週歲入園,現在已經5歲半了,在這幾年的時間裏,榮幸地接受過5位老師的教育,她們是馬豔麗、常江、馬冬雲、魯桂蘇、潘傑。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受着孩子一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生.我們現在可以自豪的説孩子們從xx分院幼兒園學到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期.最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子.作為家長我們時刻關注着孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都説好。雖然答案很簡單,但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長着,進步着。現在,孩子們已經具備了一定的學習能力,並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗

襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他們還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

作為家長,我們從心底感謝xx-xx分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後,祝xx-x分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

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