感恩節倡議書(15篇)
在不斷進步的時代，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。那麼一般倡議書是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的感恩節倡議書，希望對大家有所幫助。
感恩節倡議書1
親愛的家長朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教讚美生命”這句話的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時，也給我們的職業賦予了更重要的`使命，我們不僅要教會孩子們學習更多的知識和本領；更要教會孩子們懂得做人的道理，學會感恩。
11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來臨之際，特舉行“感恩中學會愛”感恩節大型系列活動。通過活動，讓孩子們懂得感恩、學會感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長。並能從活動中體驗感恩，在生活中實踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動因為有了您們參與和援助，才使活動的主題得到了昇華。我園將展開感恩節活動！仍需您的踴躍參與及大力支持！
感恩節倡議書2
如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛，他們習慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什麼。造成這種現象的原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節就要到了，我們在感恩節來臨之際舉行感恩系列活動。通過活動使我們的學生懂得感恩，用行動來感恩他人，所以我們倡議步步高學生開展感恩活動!
倡議如下：
1.感謝父母的養育之恩
(1)送父母一句温馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)為勞累的父母、長輩倒上一杯茶，揉揉肩、洗洗腳，説一個笑話。
(4)給父母贈送親手製作的.禮物;
(5)為家裏做四件家務：打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物;
2、感謝老師的教誨之恩
(1)對老師的一聲問候，説一句英語感謝的話。
(2)製作一個小卡片、一個小禮物、畫一張畫。
(3)寫一封信，談一次心，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心
3、感謝他人的幫助之恩
(1)開展“牽手同學、共同進步”活動
(2)給身邊同學做一件有益的事
(3)幫助身邊需要幫助的人
滴水之恩，當湧泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。
來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!
感恩節倡議書3
親愛的同學們：
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱。”讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，遊子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，讓我們勿忘老師的無私奉獻。“滴水之恩當以湧泉相報”，為此江西新東方烹飪學院倡議在全校廣泛開展感恩教育，讓我們都來學會感恩，以行動感恩。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
學會感恩，我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助——感同學之恩；我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育——感學校之恩；我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時代之恩。
學會感恩，就是希望同學們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。因此，___學院倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的'好習慣，做到不浪費、不亂花錢。
3、關心體貼父母，並試着主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考。要常説感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業，用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注初會、關心社會公益事業，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們行動起來吧，把感恩這一美德發揚光大！
倡議人：
20xx年__月__日
感恩節倡議書4
老師們、同學們：
讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，大家就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
在感恩節期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內容：
第一：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信的`方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。
第二：11月26日進行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。
第三：感恩節專題徵稿，經廣播站採用，會在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等。
滴水之恩，當湧泉相報。老師們，同學們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人。得到幫助，勿忘感恩；施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悦。
來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧！
xx中學學生自主管理委員會
XX年11月26日
感恩節倡議書5
親愛的同學們：
11月26日就是感恩節了，(11月的第四個星期四)在感恩節即將到來之際，特提出如下倡議:
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優越的環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以金門路國小為驕傲，為自豪!等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的'日子裏，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!
4、感恩祖國，感恩社會，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，願她更加繁榮富強!
我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節活動，請同學們積極參與：
11月16日(週一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報，創設校園感恩氛圍。
11月19日幸福一家，感受温情。思親，不僅是對昨日悠長的想念，更是對未來美好的嚮往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動，製作“幸福手冊”。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事。圖可以是照片或手繪的畫。活動成果以手冊的方式呈現，A4大小，必須包含主題、封面、文字、圖片等內容，每本內容不少於4張。每班上交2冊，剩餘作品增補到班級教室佈置中，各班自行用素材製作展板、黑板報等，增添親子氛圍。
11月16日——11月20日感恩故事，述説恩情。鼓勵一二年級隊員課餘時間瞭解古今中外關於孝的故事，並在班級內舉行講故事比賽。每個隊員聲情並茂講一個感恩故事，內容可以是《二十四孝》故事之一，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘。同時在班級內選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優秀選手將陸續安排在週一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。
最後，學校大隊部對各項比賽中表現優異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現作為中隊雅行銀行積分的獲取根據之一，並評選優秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統一發獎。
在這個感恩的日子裏，讓我們用心感恩，體會生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光。
感恩節倡議書6
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最後一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。設立這個節日,就是為了培養孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們，做一個富有愛心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些後來連名字都不記得的人一直在支撐着我們。
**幼兒園禮儀教育中的.一大要素"學做人"中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在"感恩周"期間我園設計了豐富的主題活動，我們會在感恩週期間循環播放關於感恩的故事、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿"愛"的大家庭，並讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛，傳遞愛，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人、對環境少一分挑剔，多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙，經常加班出差，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經歷。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這裏我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:
1.與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2.鼓勵並幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。
3.引導孩子多對他人説感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關係!辛苦了!等等。
4.與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規》，學背《遊子吟》、《憫農》等。
5.教會孩子做一件力所能及的家務，並長期堅持下去。
6.配合孩子完成感恩家庭作業，把這些美好的場面用相機記錄下來，共同完成感恩親子製作，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7.將您怎樣教育孩子學會感恩的寫成文章，交到本班老師處，與其他家長分享。
感恩不是集中在一天的活動，"滴水之恩當湧泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養出來的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心。讓我們行動起來，把感恩這一美德延續下去，進行到底!
感恩節倡議書7
尊敬的家長：
你們好!每年11月的最後一個星期四是一個特殊的日子——感恩節。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂生活，健康成長"為辦園宗旨，以"快樂、陽光、理想、感恩"為幼兒培養目標，我們期望着，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光，有理想、會感恩的幸福寶寶，期盼着能成為家長心中的首選、幼兒成長的搖籃、幼教事業的標杆。
回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動。尊敬的家長，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會讓我們感動;您可知道，我們因工作中出現差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規範晨檢，持之以恆的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收穫着這份事業帶給我們的成就感……所有的'一切匯成一句話，"親愛的家長朋友，誠銘幼兒園的成長，感謝一路有您!"
為了培養孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個感恩月，帶着"學會感恩，與愛同行"這個主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業：
1.感恩父母：第十週(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一週(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二週(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭髮;第十三週(26-27)：做力所能及的家務。把這些美好的場面用相機記錄下來，每週一前發給班級老師，並附簡短寄語，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴、家長共同分享。
2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;
3.感恩他人：引導孩子多對他人説感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關係!辛苦了!等等。
親愛的爸爸媽媽，"學會感恩，與愛同行"，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學會感恩，孩子的明天將更美好!
誠銘幼兒園
20xx年11月4日
感恩節倡議書8
親愛的家長、朋友們：
在感恩節來臨之際，本月我們將開展以“知恩從心開始，讓愛温暖彼此”的感恩節主題活動。現在的孩子，他們接受了太多的愛，習慣了一味的索取，卻不懂得應該為身邊的人做些什麼，所以在今天擁有一顆感恩之心顯得尤為重要。11月25日(星期五)我們將帶領牛津幼兒園每一屆大班的孩子走進鄉村國小，讓牛津大班幼兒和鄉村國小學生結成“一對一”的手拉手夥伴，通過系列的活動增進雙方的瞭解，加深彼此間的友誼，讓國小生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態度與情感體驗。讓他們從小在心裏種下一顆愛的種子，不要因為家境不夠富裕而自暴自棄，讓他們知道在社會上還有許多人在默默關心着他們。同時也讓牛津大班幼兒感受生活的不易，能珍惜幸福生活並懂得感恩身邊的人。讓鄉村國小的孩子感受到真正的快樂、在活動中釋放自己的天性，打開心扉與人相處，懷着一個感恩的心去感動每一個人。更重要的是懂得珍惜並感謝親人給他們帶來的.無憂無慮的幸福生活。
本次活動也希望得到家長、朋友們的大力支持，為了讓鄉村的孩子有更好的學習條件，本次愛心捐贈主要以文具為主，也可捐贈一些乾淨、整潔的衣服(適合0-12歲最佳)，家長們、朋友們，現在就開始行動吧，帶着孩子一起獻出你們的愛心。
備註：
1、捐贈物品請將先交給班級老師。
2、活動當天誠邀家長義工一起參加。
3、捐贈時間及義工報名截止時間：11月10日-11月22日。
感恩節倡議書9
親愛的同學們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律迴響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的'孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那麼輕易那麼草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什麼？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。於是我們想到了借西方“感恩節”的機會，邀約您與孩子一起加入感恩行動的隊伍中來。
幼兒園開展為期一個月的感恩節活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，孩子們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
感恩節倡議書10
親愛的同學們：
11月25日就是感恩節了，（11月的第四個星期四）在感恩節即將到來之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困難時的避風港。你的一句問候，一聲感謝，一聲祝福，就會讓他們心滿意足。
2、感恩學校，感恩老師，感謝學校為我們提供了優越的`環境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以中心東道國小為驕傲，為自豪！等我們成了才，來回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個特殊的日子裏，一個擁抱，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩節倡議書11
尊敬的卓越家人們：
您們好!
11月24日是感恩的節日，11月是我們的感恩之月!
感恩活動為了讓孩子學習換位思考，理解父母的心;也為了讓幼兒成長環境中的成年人互相體諒，人際關係更和諧，為促進每個孩子生活在幸福，美滿的家庭中。
其實自古以來，中華民族就樂於助人、知恩圖報，"受人滴水之恩，當以湧泉相報"一度傳為名句。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的。這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、羣體、階層之間的關係相處融洽、協調，促進人與人之間互相尊重、信任和幫助。
卓越國學幼兒園於20xx年11月7日至28日將會持續開展"感恩在卓越"為主題的"感恩節"系列活動。旨在讓大家懷着一顆感恩的心，讓卓越國學幼兒園的"感恩孝親文化"感染身邊的每一個人，傳播正能量!人人有感恩，處處有温暖!因此在11月感恩月我們倡議各位親愛的家人們，讓我們拿出實際行動，一起來影響我們的`孩子吧。
系列一、《感恩在心報恩再行》每日"感恩"小任務
通過開展本次感恩主題教學活動等，教育孩子全面、客觀地評價父母和自己。教育孩子瞭解父母的艱辛，理解父母的期望，懂得鍛鍊自己的自理能力，並做自己力所能及的事來減輕父母的負擔，激發孝敬父母的情感。如：1、為長輩梳頭、洗腳、穿鞋、按摩、塗抹護手霜、表演節目……
系列二、《感恩你我傳遞真情》義賣會
感恩節即將來臨之際舉辦"感恩你我，傳遞真情"主題愛心義賣活動，旨在培養我園幼兒與家長的愛心和公民責任意識。
系列三、《傳遞真情為愛而行》走進愛心粥屋
通過感恩與關愛環衞工人，讓孩子明白是誰每日迎來最早一抹晨曦，送走最後一片晚霞，為我們帶來身邊的衞生與清潔。
感恩節倡議書12
“感恩”是一種認同。這種認同應該是從我們的心靈裏的一種認同。我們生活在大自然裏，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對温暖的領悟，對藍天的“感恩”，那是我們對藍得一無所有的純淨的一種認可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的歎服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收幷蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮裏走出，而後母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什麼。就像太陽每天都會把她的温暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘於心。
“感恩”是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌盪世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。學會“感恩”，就是學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，享受着別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。在人生的道路上，隨時都會產生令人動容的感恩之事。且不説家庭中的'，就是日常生活中、工作中、學習中所遇之事所遇之人給予的點點滴滴的關心與幫助，都值得我們用心去記恩，銘記那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。
“感恩”之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出温暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
我代表宜昌金東方高中校團委在這裏提出倡議：在感恩節來臨之際，請大家一定記得給你的父母、國小和國中的老師，及其在生活中和學習中給予你幫助的人，送去一個電話、一個感謝、一個祝福。感謝他們的養育之恩，教育之恩，甚至是帶給我們的苦難讓我們成長。
讓我們以感恩的心態來面對生活中的一切幸福和苦難，享受這真實的生活吧！
感恩節倡議書13
白駒過隙，時光荏苒，轉眼間，我們即將迎來一年一度的感恩節。在這個感恩的節日裏，讓我們用一個真誠的心去感謝清晨的第一縷陽光，感謝冬日裏一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關切的問侯，感謝父母的每一句叮嚀。
感恩是一種心態，感恩更是一種境界，學會感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會多一些和諧與温暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學朋友間就會多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
讓我們心懷感恩，在這個感恩的節日裏，經濟管理學院志願者大隊特此發出以下倡議：
1、感恩學校，感恩老師，感謝我們的學校為我們的學習生活提供了優越的環境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時更學會了做人，在實踐中成長，在探索中創新。珍惜我們的學習機會，闊步前進。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們為遠離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的避風港。也許你的一個短信，電話裏的一聲祝福、一句問候、一聲感謝會讓他們熱淚盈眶，心滿意足。我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學，感恩朋友，我們來自五湖四海，今天相聚在黑大，相聚在一個班級，一個寢室，是個最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們彼此珍惜，在這個特殊的日子裏，一個真誠的擁抱，一句感謝的話語，會讓此情更真，更濃。
4、感恩社會，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開我們偉大祖國的關懷，讓我們祝福祖國，願她更加的`強盛!
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，知福惜福，
相信未來，熱愛生命。對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收穫中勇敢堅強。
懷着一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個特殊的日子裏讓我們因着感恩，去努力，去奮鬥，去收穫，去成功。同學們，生命有了感恩，就會多一份温暖，多一份色彩，在這個感恩的節日裏，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的大學生，構建我們和諧美麗的校園。
xx
20xx年xx月xx日
感恩節倡議書14
白駒過隙，時光荏苒，明天，我們即將迎來一年一度的感恩節。
感恩是中華民族的傳統美德，每個人都應心存一顆感恩的心。在這裏希望同學們以實際行動來表達自己感恩的心意。
現在我們向全校同學發出以下倡議：
1、感恩父母：感謝父母多年來我們無微不至的關懷。
我們可以給辛勤忙碌了一天的他們，一個大大的擁抱，為他們遞上一雙温暖的拖鞋，倒上一杯熱水，給他們夾一些可口的飯菜，跟他們説説你的見聞……
2、感恩學校：感謝學校為我們創造的良好的學習和生活環境。作為北小陽光分校的一員，讓我們為學校做一點小事吧，愛護校園文化，愛護走廊圖書，愛護校園裏的一草一木，讓我們的校園變得更加美麗。
3、感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。對老師説句“謝謝”，送一張感恩的賀卡，寫一封感恩的信······這些點滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、感謝同學：感謝那些曾經給我們幫助的同學，心裏記得在他們有困難時也伸出自己的.援助之手。
5、感恩身邊的人：生活中幫助過我們的人還有很多很多，學校的保安叔叔、保潔阿姨、食堂的工作人員，你的鄰居，等等。
同學們，生命有了感恩，就會多一份温暖，多一份色彩，在這個感恩的節日裏，讓我們用心感恩，體會生命的美好。也讓我們把這份感恩的心和行動，落實到平凡的每一天。感恩每一天!
xx
20xx年xx月xx日
感恩節倡議書15
親愛的同學們：
沒有陽光，就沒有温暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己，沒有老師，就沒有我們的成長。
感恩，是中華民族的傳統美德。
在今年感恩節來臨之際，讓我們懷着一顆感恩的心，向我們心中想要感謝的父母、老師、同學、朋友，
向曾經給予過你幫助和關愛的人，發送一段飽含情意的短信，表達我們內心的感謝之情。
一、感恩父母，感恩家人。
感謝他們多年來的養育之恩，感謝他們為我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關愛，給了我們困境時的.避風港。
我們身上的那根線，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦
二、感恩學校，感恩老師。
感謝學校為我們的學習生活提供了優越的環境，感謝我們的老師孜孜不倦、盡職盡責傳授我們知識，讓我們在求真知時學會了做人，
在實踐中成長，在探索中創新，讓我們以學校為驕傲，以身為一中學子而自豪。
三、感恩同學，感恩朋友，我們相聚在這裏，是最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢，讓我們珍惜彼此，在這個特殊的日子裏，一句簡單的問候，會讓此情更真，更濃。
四、感恩生活，感恩生命。
感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態，迎接每一個挑戰。
生命在感恩中成長，在珍惜中祝福，在給予與收穫中勇敢堅強。
同學們，生命有了感恩，就會多一份温暖，多一份色彩。
在這個感恩的節日裏，讓我們用心感恩，體會生命的美好，把握自己的人生，做積極進取的中學生，構建我們和諧美麗的校園。
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