關於教師調動介紹信

教師是一個比較穩定的職業，但是也會出現調動。下面我們來看看關於教師調動介紹信，歡迎閲讀借鑑。

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接xx調動通知，茲介紹 xxx同志等 名(詳見附名單)前來你處分配工作，到時請接洽為荷。

此致

敬禮！

年 月 日

精勤中心國小：

根據工作需要，茲介紹xxx等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對調入同志進行管理，管理結果作為績效發放、年度考核、評優晉職等依據。

年 月 日

在編教師該如何調動呢？需要做什麼準備呢？

教師編制屬於事業編，而事業單位的調動有下面幾個關鍵：

（1）掌握好時機是關鍵，平時沒事説我想調你單位去，沒合理理由，誰都不好辦；看好了哪個單位，想去哪個崗位，都要事先調研一番，摸清情況：哪個自己關注的位置有人快退休了？什麼時候搞領導崗位公開競爭上崗？專業技術崗位招聘？機構調整？都是調入的好機會，這個時候你和一羣人混在一起，起碼在表面上是公平競爭，領導才好操作，調入理由很充分：工作需要。

記住：沒有哪個當領導的願意在沒有充分理由的情況下，為你破例單獨辦調動，私交再好也不行。時機掌握好了，不需要太深的`交情也能辦：反正進誰也是進，何不賣個人情？

（2）操作層面上的關鍵，人事部門主要領導，要保證你能入圍，除非你自身條件非常過硬，有捨我其誰的把握，在程序進行中還是要和人事部門密切溝通，自己出面不行，找和人事部門領導關係不錯的人，瞭解每個環節的進展情況，保證不要被剔除出局。這個時候送禮沒有用，人家見過的多了，不會為這點小利敗壞自己名聲，弄不好還對你產生反感。

記住：這些人雖然沒有決策權，但影響決策的能量很大，搞個小動作即使不能把你踢出局，也讓你提心吊膽折騰半個月。不能動之以利的時候，只能動之以情。

（3）決策層面上的關鍵，當然是一把手，還有你想要去的哪個部門的分管領導，這個要事先搞清楚，班子內部都有分工，不是分管領導，説話沒有什麼分量。你前面所有環節都通過以後，算入闈了，最後一步就是把你和競爭對手的情況一起擺到最上層會議桌面上，討論敲定，這個會議是決定性的，會前領導們一定要進行溝通，你在這個會議之前就要發動你所有的關係進行遊説和打招呼，特別是頭天晚上效果最佳。