【精品】大學建議書3篇

在學習、工作生活中，我們都跟建議書有着直接或間接的聯繫，建議書在工作中往往有着承上啟下的作用。你寫建議書時總是沒有新意？下面是小編收集整理的大學建議書3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的朋友：

你們好！

當你在輕波盪漾的新安江上品嚐美味佳餚的時候，當你觀光旅遊瀟灑走一回的時候，當你慶賀自己的孩子考上大學的時候，你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂鬱無奈的眼睛？

xxx，這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子，一個因生活貧困無法繼續學習的.孩子。作為社會上弱勢羣體的一員，他憂鬱、沉悶、少言寡語，很少與外界、包括我們這些長期捐助他的（企業安全生產倡議書）人交流，但他還是期盼，希望自己能與同齡人一樣上學讀書，他也知道：唯有讀書才能改變自己的命運。

孩子是國家和民族的希望；特困學生更需要社會的關愛和扶持。 兄弟姐妹們，或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元，或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元，或許你進一次遊樂園就要花掉50元100元…… 或許您一個星期吸煙就要花掉數十元，或許您一次應酬就要花掉數百元，或許您一次旅遊就要花掉上千元……一百元錢對我們來説可能不算什麼，但對貧困孩子來説，可能就改變他的人生。

開展捐資助學活動，讓特困生感受到黨和政府的温暖，體現社會對弱勢羣體的關愛，是“三個代表”重要思想的具體實踐，是開展羣眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中，為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心！

授人玫瑰，手有餘香；奉獻愛心，收穫希望。“愛人者，人亦愛之。”救助一個學生，改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重。

愛心無止境，助學見真情。伸出您慈愛的雙手，幫幫這可憐的孩子吧！

尊敬的校長：

我校是海洲區一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現談談自己的一點建議：

(一)關於師資隊伍建設方面

(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業務素質，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨幹教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。

(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，大學聯考在變”的新形式，教師專業成長是學校發展的關鍵，我校的教師專業成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。

(二)關於職工生活及後勤保障等方面

(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關注教師的身心健康。

(2)建議學校在節假日有計劃有組織地開展旅遊活動，既能豐富教師的業餘生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。

(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能夠使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務。

(4)建議進一步提高體育教師的待遇。

讓我們共同努力，繼續為學校的發展獻計獻策！

冬去春來，春暖花開，生態公園裏一片生機。這裏百花盛開，陽光明媚，花紅柳綠，大家可以去生態公園春遊。

生態公園可美了!青草弟弟向上探出了頭，打聽春天的消息;柳樹姑娘抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，一陣風吹過，柳樹姑娘在風中得意地搖擺着自己的長髮。河裏的小魚快活極了，它們一會兒竄到這兒，一會兒竄到那兒，真是個樂天派。在生態公園的小河邊，怪石壘壘，許多大石頭和河水結合在一起，真是完美的組合。在生態公園的馨蘭島上，還有一塊巨石，上面有許多凸出來的石頭，這些凸出來的石頭正好可以當梯子，讓我們爬上去，一嘗攀登的快樂。這個可是膽大者的遊戲，不過要注意安全噢!

生態公園裏有一個巨大的石頭，在這石頭上醒目地刻着“博鰲園”三個紅字。大家可知道這個來歷嗎?是不是不知道啊，我來告訴你吧。在20xx年，由中國發起的“博鰲亞洲論壇”在我們高港舉行。這樣盛大的會議能在我們高港舉行是多麼了不起的事情啊!為了紀念這個特殊意義的會議，我們高港人特別開闢了一塊地方，命名為“博鰲園”。這樣的地方，不值得我們去看看嗎?

當然，景色美麗需要我們去呵護，生態公園的一草一木，一水一石，會因我們而變得更加美好。

怎麼樣，這裏的景色漂亮吧?漂亮就去看看吧!