不尊重老師檢討書15篇

在學習、工作或生活中出現了失誤後，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的不尊重老師檢討書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師：

您好!

您好，我先當着全班同學的面，向老師您做誠懇的檢討，希望老師您能原諒我。事情的經過是這樣的。昨天在教室課堂上，由於我作業一道題目寫錯了，老師您當場批評了我一下。

我心裏想，不就是一道題目而已，做錯了又怎麼樣呢?然後老師您針對我的錯題開始，首先告訴我題目錯在哪兒，然後告訴我為什麼會做錯題目。對於這麼簡單的題目，我都會做錯，您感到很憤怒!開始教導我，説我的學習態度，説我平時怎麼學的……我聽着，但是越聽越覺得心裏憋屈，不就是一道題目麼。至於在全班面前這麼説我麼?然後我控制不住我自己了。

我大聲向老師您吼叫，“不就做錯一道題目，至於嗎?”老師您沒有説話，您靜靜的看着我，眼鏡裏流露着難過。我知道自己傷害到您了，傷了您的心，我錯了。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。

首先是我對錯題的意識問題。現在是一道錯題，以後是中大學聯考場上的一道錯題。一分就是差距上千名!一分就可以能與名校大學擦肩而過。更何況老師針對我的錯題，那麼細心的解題，幫我錯題的原因。這樣的老師太難得!我覺得自己太錯了。

在此我要認真的對老師説聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

其次，是我的對學習對老師的態度問題。老師對我嚴厲是對我好，對學生的關愛。我不應該當着班級同學的面，反駁對抗老師，不應該用那麼大的聲音對老師吼叫。

我這次的錯誤真的很嚴重!現在我徹底醒悟了，我要向老師您檢討自己的行為，向班級同學也保證，我以後聽老師的話，再也不會做任何不尊重老師的事情。好好學習，報答老師。

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月xx日

尊敬的老師：

您好！

您好，我先當着全班同學的面，向老師您做誠懇的檢討，希望老師您能原諒我。

事情的經過是這樣的。

昨天在教室課堂上，由於我作業一道題目寫錯了，老師您當場批評了我一下。

我心裏想，不就是一道題目而已，做錯了又怎麼樣呢？然後老師您針對我的錯題開始分析，首先告訴我題目錯在哪兒，然後告訴我為什麼會做錯題目。

對於這麼簡單的題目，我都會做錯，您感到很憤怒！開始教導我，説我的學習態度，説我平時怎麼學的……

我聽着，但是越聽越覺得心裏憋屈，不就是一道題目麼。至於在全班面前這麼説我麼？然後我控制不住我自己了。

我大聲向老師您吼叫，“不就做錯一道題目，至於嗎？”

老師您沒有説話，您靜靜的看着我，眼鏡裏流露着難過。我知道自己傷害到您了，傷了您的心，我錯了。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯班級的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。

這是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心，把班規謹記在心在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。

首先是我對錯題的意識問題。現在是一道錯題，以後是中大學聯考場上的一道錯題。一分就是差距上千名！一分就可以能與名校大學擦肩而過。更何況老師針對我的錯題，那麼細心的解題，幫我分析錯題的原因。這樣的老師太難得！我覺得自己太錯了。

在此我要認真的對老師説聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。

對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。

其次，是我的對學習對老師的態度問題。老師對我嚴厲是對我好，對學生的關愛。我不應該當着班級同學的面，反駁對抗老師，不應該用那麼大的聲音對老師吼叫。

我這次的錯誤真的很嚴重！

現在我徹底醒悟了，我要向老師您檢討自己的行為，向班級同學也保證，我以後聽老師的話，再也不會做任何不尊重老師的事情。好好學習，報答老師。

檢討人：xx

20xx年x月x日

尊敬的領導：

您好！

真的非常對不起，因為我在工作崗位上的散漫、不作為，導致工作出現了問題！對此，我也真的非常的後悔！

作為xx部的一員，在您的教導和培養下，我卻還是沒能將這份工作做好的！這是我自己在管理方面的問題！是因為我的不管理，不作為，導致了自己在工作中犯下了這樣的錯誤！

起初，我也意識到自己在工作中總是因為習慣的問題導致走神。但我卻沒從中認識到自己的問題！這也是我犯下錯誤的一個重要原因！因為我沒能意識到自己的行為是多麼的糟糕的錯誤，所以導致如今這樣錯誤的情況。

在這次，我深刻的反省了您對我的批評，我也從中反省到自己這樣在工作中注意力不集中的行為，不僅可能會導致自己的工作出錯，更可能因為這樣的錯誤造成後面的工作不能進行！而且因為我的並沒有注意到這件事，所以排查起問題來就的更加的麻煩了！現在想想，這真的非常糟糕！

此次對我自身的檢討和反省，真的讓我認識到了自身很多的錯誤和問題，並且也導致了很多問題的堆砌！以下是我對自身問題的反省：

首先，這是我在思想方面的嚴重問題！因為我沒能在思想上的認識倒這個行為的錯誤，所以才出現了後來這樣的錯誤。

其次，這是我對工作的責任感問題，正是因為責任感的缺少，所以在工作中我才會犯下這樣早已被您教導過的問題！但我並沒有的牢記這個問題，反而當做不會有什麼大影響的小事，但從如今的情況來看，這顯然不是什麼小問題！對此，我應該更加嚴謹的反思。

最後，這的問題也表示了我在工作積極性上的問題，工作積極性的不足才導致了我在工作的時候竟會走神！對此，我也應該認真的反省，重新的認識自己在的工作中的問題，尤其是在思想方面。

此次，犯下了這樣問題，我對自己造成的不好影響也非常的自責，作為xx部門的一員，我一直在您的教導的下學習、進步。但我卻沒能將您的教導牢記在心，讓自己犯下了這樣的錯誤！

如今，我也對自己的問題進行了深刻的反省，我會牢記這次的反省，並在今後的工作中積極改進自己嚴格的要求自我！望您能原諒我之前的失誤，我一定會嚴格的管理自己，改正自己這樣散漫的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊重的老師：

您好！

上課時的表現將決定着自己在老師心目中的形象會是怎樣，實際上作為學生的自己若是在課堂上不夠認真的話便是對老師教學成果的不尊重，畢竟心思沒有放在學習上面又怎能從老師講授的內容中獲得相應的成長，所以我根據自己前段時間上課不尊重老師的行為寫下了這份檢討。

對於學生而言要時刻謹記尊師重道的道理才能在課堂上有所收穫，須知每次老師給我們上課都要花費很多心思才能解答相應的疑惑，無論是課前的備課還是課後的輔導都是對我們學生學習的關心，而且上課時老師需要一直保持站立的姿勢為我們講解課本上的知識，對我來説的話即便是發展十分鐘都是難以堅持下去的事情，再考慮到老師有時還需要到其他班級上課的狀況便能體會到對方的苦心，而且除此之外批改所有學生的作業也是一件難以處理的工作，老師為了我們的學習花費了這麼多心思僅僅只是為了讓學生學有所成罷了，因此在上課的時候應該體諒老師的苦心並對自己不尊重對方的行為進行深刻的反思。

對於老師而言學生成績獲得突破也是自己教學成果的體現，因此維持好班級的秩序並保證課程能夠完整地傳授下去也是需要花費許多心思的，然而盡心盡力地做好備課方面的工作卻迎來學生不尊重的行為又該何等地灰心喪氣，考慮到班上那麼多學生卻因為一人的舉動造成了這樣的結果又怎能不令人失望，而我作為造成當前局面的學生應該反思自己不尊重老師的錯誤性，即便是為了以後在學習上有所成長也應該對當前的錯誤做法進行改正。

對於同學們而言自己不尊重的行為可謂是一個壞的典型，面對盡心盡力進行教學的老師卻做出這種不理解的行為又該讓其他同學如何看待？心中一連串的反問體現的則是班上諸多學生對老師的愛戴之情，只不過因為自己的做法讓老師感到失望的確會使其他同學不再認可自己，所以我需要加強思想方面的學習並對老師的工作給予相應的尊重，要體諒老師的辛苦才能明白教學工作需要付出多少努力才能見到成效。

知錯就改並挽回老師的信任才是當前階段的自己應該做的，只不過考慮自己不尊重老師的行為以後不免為此而感到十分愧疚，對此我會深刻檢討自己的過失並對這種錯誤的做法進行道歉，還希望老師能夠相信自己的保證並且原諒這種不成熟的行為，我保證以後會在學習上做到尊師重道並通過不斷努力的方式來獲得成績的提升。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的XX：

對於今天發生的事情，我知道我當時説話偏激了點，更不應該去頂撞幾位長輩，但我並沒有要冒犯幾位長輩的意思。

現在，我已認識到我的錯誤行為，我沒有認真仔細的面對問題和控制自己的情緒。經過這次以後，不管今後遇到什麼問題，我都會剋制住自己的情緒，讓自己更深入去了解問題的重要性，並做出最佳的處理辦法。同時，我也為今天頂撞父母和長輩檢討，對父母多年的養育之恩，我並沒有抱着感恩之心去回報，反而還加重父母的負擔，更甚者做出不孝行為，羞愧難當。

僅以此深深檢討，希望能得到父母，以及幾位長輩的諒解。不敢説以後為人處事能做到如何盡致盡美，但我一定會盡我最大的努力，去做到讓父母放心，讓長輩放心，做一個對家庭有用之人。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

尊敬的老師：

您好！

古人常説“事師之猶事父也”，意思是對待老師就要像對待自己的親生父親一樣，然而對於我上次在莊嚴的課堂上對老師的出言不遜深表悔悟，在家反思的這段時間，我對我自己的錯誤有了一些清晰的認知，特此今日，我懷着悔改之心遞交了這次的檢討書，希望老師能夠在日理萬機的工作中抽出一些時間來閲讀我的檢討書，希望可以通過表面那簡簡單單的文字來表達我對老師的悔改之心，特此也班上的同學們敲響一個警鐘，希望班上的同學能夠以我的情況引以為戒！

對於這種事情，本質上還是由於我自己那顆玩鬧的心導致我上課不遵守紀律以及我那顆敏感的自尊心，那天本來老師在講台上授課，我在講台下本也是津津有味的聽着，但是我卻有一顆好玩無法靜止的心，但這也可能是我們這個年齡階段所有的共性，於是我便趁着老師轉身的時候拿出了放在口袋裏面的手機看起了小説，老師在講台上講的是頭頭是道，給我們用化繁為簡的方式生動講解，然而我的心卻早已撲上了小説的情節當中，老師在講台上站得高看得遠，一眼就發現出了我的異樣，於是便慢慢的走到我的課桌前，但沉迷在虛擬世界的我，沒有精力去發現外面的世界，然後我的手機就被老師沒收了，隨即老師叫我站起來並嚴厲的對着我進行批評，雖然被老師手機我的心中一陣慌神，但是老師的訓斥聲以及同學的注視目光之中，我的自尊心終於戰勝了我的理智，我朝着老師您大吼道：“不管你的事情”，隨後我便朝着老師您出言不遜的頂嘴，在經過三番五次的爭論後，老師您便丟下了一句“等下我們去辦公室談談”便讓我坐下來了。

人面對未知的事情是恐懼的，在接下的上課時間我是度秒如年如坐鍼氈，下課了我懷着忐忑之心慢悠悠的走向了辦公室，進了辦公室可能是老師沒有向課堂上的那麼嚴厲有可能是單獨的環境然我逐漸沒有那麼的緊張也變的逐漸的理智起來，在接下來的和老師的交談之中，我們像是長輩對晚輩的告誡一樣，對於您説的話一字不差的放在心裏，一日三省吾身，每天都會想想自己還有什麼做的不好的，出了辦公室，一副若有所思的樣子回來到了教室。

課堂的時光總是短暫的，回到家中，一個人坐在靠椅上看着天上的星空發着呆，回想着今天發生的種種過往，細細琢磨老師對我説的話，忽然有所頓悟，我對自己的錯誤總結有以下幾點：

1、對於上課玩手機看小説這件事情，本身我知道是不對，但我卻還是犯錯了，這是對自己的自律約束不足以及對課堂的不尊重。

2、在上課的時候對於老師指出的錯誤，我並沒有理會還強詞奪理，這是對老師的不尊重也是對自己的不負責任。

3、自己的自尊心太過於敏感，需要調整自己的心態。

在這裏我也向老師保證在之後的時間當中不會再出現以上的錯誤行為了，請老師嚴格指正我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

我在課堂上沒有認真的聽老師講課，老師説了我幾句，我還頂撞了老師，我這樣不認真學習，不尊重老師的行為是不對的，我要檢討反省，以後再也不能這樣了，要做一個遵守紀律，尊重老師的國小生。

老師在課堂上講課，是希望我們學到東西，而且也是很辛苦的，一堂課下來，基本都沒怎麼聽，而且還是一直的講，如果是我肯定不行的，講多了肯定嗓子也不舒服，但是老師為了教好我們，有時候即使不舒服，也是還會給我們講課。可以説老師是付出了很多，我們也是要認真的聽課，尊重老師的一個講課，可是我卻並沒有這麼樣去做，反而是在課堂上玩這玩那的，甚至還想找同學講話，只是同學在認真的聽課，沒怎麼理我，但我還不知足，甚至還想捉弄同學，而我的一個行為也是被老師發現了，來説了我，而我當時也是不知道怎麼想的，反正就是對於老師來説我，覺得生氣，也是和老師説了幾句，但是説完其實我是後悔了的，我怎麼能這樣説老師，而且老師説我也是希望我好的。

現在我再想，我真的是非常的後悔，老師辛辛苦苦的教我們，而我還不尊重老師，不認真的去學習，作為一名國小生，學習是我應該做的事情，而且在課堂上也是要養成認真聽課的好習慣，但我卻並沒有做到，其實我這樣不認真的行為也不是一次了，之前老師也是説過我上課走神，或者講小話，但是我也是沒有在意，反而覺得老師怎麼那麼多事，講好課就行了，我聽不聽也是我自己的一個事情，老師壓根就沒必要管那麼多的。老師為了我好，而我卻並不領情，我而今也是懊惱，老師跟我深談之後，我也是知道，我不能再這樣下去，還是要聽老師的話，認真的去學一些東西，而不是把時間浪費到無聊的事情上去。

老師，現在我也是已經知道我錯了，我以後再也不能上課不那麼不認真了，而是要好好的去學，聽老師講課，對於老師也是要給予尊重，老師説我的，我要聽，老師教我的，我要好好的去學，而不是辜負了老師的教學，這次我也是明白我犯了大錯，我也是要在這裏和老師道歉，不應該頂撞您，不應該不尊重您，以後請老師放心，我真的悔改了，一定會做一個好的學生的，不再讓老師操心了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

您好！

我是xx，現在我內心實在是非常的內疚，您一直都對我們是盡職盡責，傳授知識教會了我們很多，古人説：“尊師重道”，“一日為師終身為父”，這些都是我們傳統的一些美好品德，我真的是不像話，今天我沒有尊重您，過去很長一段時間這些都是我應該去學習的，但是我卻丟失了這些美好的品質，不尊重老師，我的態度惡劣，這要是在古代我肯定是大逆不道的人，我想了想自己的行為思考的了良久，看待這件是事情我也有了 一些不同的看法，我一定會好好的糾正自己，還有這種不尊重老師的行為，我一定杜絕。以後堅決不能再這麼下去了，這肯定是是會出問題的，這不是我想看到的，我們傳統的思想就是要尊師重道，這是老祖宗給我們留下的，對於我們每一個人來講都有這很大的教育性，我會深刻反省自己的。

今天在上課的時候，您在講課而我卻沒有聽，現在想了想事情的嚴重性，我真的感覺對不住您的教導，在今後的學習當中我不能讓您失望了，這次事情就是對我的一個教訓，以後繼續發生這種事情肯定是 不行的，您在上課的時候我在做我的事情，因為大家都在學習，您專門停下來講我，這是耽誤時間的，有的時候還要維持秩序，想了想自己對對待學習的態度，真的是不認真，未來再這麼下去，肯定會出問題，我是一名學生，在學生當中要保證自己的學習，在學校就應該尊重老師，我不能辜負了您的教導，今天我上課不認真，在您説過之後我還不放在心上，這就是對您不尊重，現在想了想事情的嚴重性，還是很惡劣的。

您教了我們知識，知識是寶貴的，我卻沒有尊重知識，上課時間也不長短短的45分鐘，我卻對自己不夠堅定，一想起這些我就非常的自責，今後我再也不想繼續這麼發展下去了，不想再讓您失望，想今天這種情況也影響了別的同學，這非常的不妥，也不不是作為一名國小生的素養，尊敬的x老師，我這次真的知道錯了，這一上午的時間，我不知道怎麼度過只有在心裏不斷的悔過，這件事情實在是我做的不夠好，我丟失了一名國小生的素養，在今後我這對我的影響很大，不尊重老師的這個標籤我不希望就此貼在我身上，我一定深刻的去悔過。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

由於我的過失導致前不久做出了不尊重老師的行為，不得不説身為學生卻不懂得尊師重道無疑是種可悲的事情，雖然老師沒有過分進行苛責卻讓我按捺不住內心的愧疚，再加上這類問題得不到解決的話往往會造成不好的影響，所以我在認真反思的同時也檢討了這次不尊重老師的問題。

其實對於老師的教學工作應該要保持感激的態度才行，回顧以往的學習生活自然明白自己的成長與老師的教導是分不開的，若是連基本的感恩都不懂的話則會顯得這些年的學習變得毫無意義，畢竟相對於知識的學習來説思想道德的建設無疑更為重要，不尊重老師的學生在某種程度上也是缺乏道德的，這樣的學生無論成績多麼優秀也難以成為對社會發展有益的人才，更何況保持對老師的尊重本就是每個學生都應該做到的事情，若認識不到自身的錯誤甚至不敢進行承擔的話只會陷入後悔的情緒罷了。

另外因為自己的不尊重導致其他同學進行效仿的話則是需要進行檢討的，不得不説這次不尊重老師給班上的同學們造成了不好的影響，重要的是我沒能做好學生的本職工作以至於讓老師對自己感到失望，捫心自問每天辛苦工作的老師遇到這種狀況以後難道不會感到寒心嗎？顯而易見的答案也説明了自己在以往的學習之中是不懂得感恩的，低下的素質讓我甚至沒能從自身找原因才會造成眼前的局面，為何我就不能夠多從自身尋找原因然後再去請教呢？不經思考便糟蹋老師的教學成果以至於讓對方感到失望，着實有些對不起以往老師在課堂上對我們這些學生的辛勤教導。

針對思想上的弊端還是要儘快承認自身的錯誤並接受懲罰才行，畢竟承認錯誤是態度問題自然要儘快向老師表明自己改錯的決心，至於接受懲罰也是為了消除之前造成的不良影響並讓同學們明白不尊重老師的後果，若是不能夠獲得原諒的話或許我會在以後的學習中陷入自責的情緒之中，更何況不懂得感恩的做法本就是對老師教學成果的極不尊重，連這點都不懂的話也説明自己多年來的學習其實根本沒有用到正途上，換位思考的話難道不會因為這種不尊重老師的學生感到特別失望嗎？

些許的思考便能明白對老師不尊重的確是種不利於自身成長的錯誤行為，我得儘快改正並向老師賠禮道歉才行，而且我也要端正態度並改變以往的錯誤觀念才有益於今後的學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

您好！

這次上課我沒有認真聽課，還與老師頂嘴，嚴重的損傷了老師的威嚴，沒有做好學生尊重老師的傳統，我忘記了老師每天辛苦教導我們的時候，忘記了老師的好，在學校裏面一直都是老師在照顧，幫助我，我卻傷害了老師。

一個不尊重老師的人，也得不到別人尊重，我非常後悔，我不該犯這樣的錯，老師在上課的時候是希望我們好好學習，而我卻把老師對我的關懷和照顧當做了驢肝肺，深深傷害了老師，看到老師憤怒失望的眼神，我當時就已經後悔了，在家裏有爸媽的照顧，在學校有老師的教誨，但是現在我卻犯下了這樣的錯老師我不是故意的，我不該上課不認真，我不該在課堂上與老師反駁，老師一直都非常好，對我們很少斥責，因為老師的寬容反而讓我開始飄飄然，不知道東西南北，不知道該如何是好。

尊重不是在口頭上説的，而是發自內心的去尊重，但是我所作所為卻嚴重傷害到了老師的尊嚴也傷害了老師的感情，我是一個壞學生一個讓老師失望的'學生，沒有給老師增光反而給老師添麻煩，雖然我知道老師不會計較這些，因為老師一直都是這樣一個豁達，卻不願意傷害學生的好老師，總是希望自己默默的守候在我們身旁，總是在默默的支持，我以前不知道現在已經明白也瞭解不會在犯了，老師對我的好我會銘記在心，這次的衝動，這次的頂撞，讓我知道了我的錯。

老師您告訴我一個願意認錯的學生，一個願意回頭的學生老師您不會吝嗇您的原諒，我願意承認錯誤，願意向老師道歉，我只期望老師能夠原諒我這次的莽撞，我會改過的，也會重新開始的，會把自己的努力付出實踐，重新獲得老師的原諒，我在學校學習的時候老師一直都非常熱情的照顧我，幫助我，在老師的呵護下我沒有收到狂風暴雨的侵襲，能夠一直成長學習，感謝老師非常感謝有這樣一個盡職盡責的好老師，讓我可以一直成長。

今後不管發生了什麼事情，我都不會在犯錯了，一定會做好自己不讓老師失望，不在成為一個令老師您生氣的人，一定會認真學習，尊敬老師，愛戴老師，我會維護老師的威嚴，聽老師的話，按照學校的校規做事，做一個聽話的學生，做一個老師喜歡的學生，不在令老師失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的老師：

您好！

此次，我因為在課堂上犯下錯誤，導致您對我進行批評教育，但糟糕的是，我在接受了您的批評之後，不僅不反思自己的錯誤，甚至還在課堂上對您頂嘴！給您帶來了非常不好的印象！對此，我真的感到無比的抱歉！

如今，反思自己錯誤，自己作為一名學生，但在課堂上不僅不能認真的學習，甚至還因為自身的懈怠違反了課堂的紀律，擾亂了課程的進行。現在回想起來，老師您辛辛苦苦的備課和準備課堂，為了我們這麼辛苦的準備了這堂課！但我卻因為自己的散漫在課堂上一點都不重視您的努力！這本身就是對您非常的不尊重了！但您卻沒有因此怪我，僅僅是讓我好好將的注意力放在學習上，期望我能好好的收穫這些知識！可我呢？我一心只想着自己的事情，對於您的勸誡竟一點沒有放在心上！甚至，最後還對您的教導表示不滿，向您頂撞！

這是的多麼的不應該啊，作為一名學生，我的知識都來自於老師的教導。但我如今卻因為自己的壞脾氣在能進的課堂上擾亂您的講課，打擾大家的學習！這是實在是太過分了！這是作為一名學生絕不該做出的事情！但我卻犯下了這樣的錯誤！對此，我真的後悔萬分！

此刻，在經歷了深刻的反思和反省之後。我對自己在這次課堂上的錯誤進行了深刻的反思，作為您的學生，我在您的課堂上的做出這樣的行為顯然的是非常的錯誤的事情！但我卻沒有意識到這點，這也是我出現這樣錯誤的最大的原因。為此，針對這點我對自己的錯誤進行了以下總結：

首先，此次的錯誤，是我在思想管理和自身紀律方面的問題。教室是學習的地方，課堂是學習的時候！在這樣的地方，這樣的情況，我卻犯下了不聽講的錯誤！這顯然是作為學生的我的失職！

其次，在受到批評後不反思自己的錯誤而去埋怨老師。這是我在責任感上的缺失！儘管我確實知道這次的錯誤是我引起的，但在課堂上，我卻逃避承認這個錯誤，甚至意圖將自己的怒氣向老師發泄！這不僅是錯誤的，而且是的大錯特錯的！

如今，反思了自己的錯誤，我也徹底的認識到了自己的責任和問題，對於給您帶來這樣的麻煩，我深感抱歉！在今後，我一定會認真的管理自己，改正自己的錯誤思想，再不會給您帶來這種麻煩！望您原諒！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的領導：

您好！

今天，在您的查崗期間，我因為在工作中因為自身的一些私事長時間脱離自己的崗位！不僅違反了公司規定，更給您帶來了不好的印象。對此，我實在是非常的慚愧。

對於這次的事情，我真的非常的後悔！並不是對被您的發現我的錯誤而感到後悔，而是對我的竟會在工作中犯下這樣的錯誤而感到後悔！身為一名xxx公司的職員，過去這麼久以來，我一直在自己的崗位上盡忠職守，從未這麼長時間的離開過！一直嚴格的遵守着工作的要求和責任。但是，在近來的工作中，也許是因為我的自大吧，我竟不知不覺間在工作中慢慢的開始懈怠！在工作中也逐漸散漫！這不僅開始慢慢影響我在工作，甚至開始讓我對自己的職責不再嚴謹，不再嚴格負責！這點，實在是讓我非常的慚愧！

如今，正是因為我在工作中對自己的放鬆和懈怠，造就瞭如今這樣的場面！作為一名xx崗位的工作負責人，我真的非常抱歉。

作為一名老員工，我也非常明白，xx崗位作為我們工作的xxx職位，在工作中是非常重要的關鍵！儘管也不能算是牽一髮而動全身，但如果我這一環節沒能做好，在工作中顯然會出現不少的問題和亂子！這不僅會影響到各位同事們的正常工作，更會影響到外界對我們的工作的評價！我這樣離崗、空崗的行為顯然是不能，也是不允許發生的！

因為自己這次的懈怠，我在離崗期間也發生了不少的問題！這就是因為我的懈怠，因為我的不負責所引起的錯誤！如今，再看向這些錯誤，我感到十分的羞愧。

過去在您的教導下，您總是教導我們要認真負責的對待好自己的工作！對待好公司的榮譽！可如今，我竟應為自己一點小小的私事，就把工作中捅了這麼大一個簍子！這不僅僅是我工作思想上的問題，更是責任心上的問題！

如今，經過了對自己嚴格、嚴謹的反思檢討，我充分的認識到了自己在工作中的錯誤問題！並且，我會在今後的工作中認真的改正自己，改正錯誤！通過對自身的提升，對公司思想文化的學習，提升自己在思想和責任感上的不足。

我在今後的工作中一定會認真改過，嚴格的做好自我管理，還望您能給我一次表現的機會！給您帶來這些麻煩，實在是非常抱歉！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我是xx，我真的非常內疚，這次事情我沒有考慮到自身的能力我，我缺少一個好的心態，其實不是什麼事情都能夠去逃避的，這次我上課在做自己事情，這簡直就是對您的莫大不尊重，作為一名中學生，不説在學習當中要做到怎麼怎麼樣，但是很多時候也應該清楚自己有沒有做好這件事情，這是非常關鍵的，我是沒有認清這些，所以我這次在上課的時候出了這麼一件事情，這是對您的不尊重，當然這次事情我應該有一個好的態度去糾正自己，然後保持下去。

今天我的情況也讓您失望了， 首先我不應該讓自己處在一個這麼沒有覺悟的狀態下，長期以來我都是自己想着怎麼樣就怎麼樣，沒有一個好心態去做這些都是非常彆扭的，我沒有尊重您，現在想想我覺這非常惡劣，尊師重道這幾點基本的我都沒有做好我實在是難受，現在我還不珍惜時間我覺得我愧疚您，愧對家長，想想今天上課的情況我就非常難受，我的情況一直都沒有讓您放心這些是讓我非常自責的，在上課期間一直都是在浪費時間，我知道時間是非常寶貴的，這是我應該想的事情，無論是什麼時候學生就應該有學生的樣子，我卻讓您失望了，想想就覺得很自責。

我上課時候一直在走神，您在講課我在自己做自己的事情，這不禮貌，嚴格來講這是非常不尊重您，讓你失望了，當時我沒有意識到您講的是重點知識，我一直都在思考這些，今天上課的時候沒有意識到，現在才知道説自己做的不好，我真的愧對您，這是我的問題，也是我一直沒有做好的事情，想了很多過去一年來，我都是非常積極的，這個學期開始之後我荒廢了學習，以至於屢次在上課的時候不認真，今天我還這麼過分，這不是一名學生應該有的態度，我沒有保證自己做好這些相關的事情東西，我缺失了一種動力這種學習我丟失了，今天徹底的被自己的負面情緒打敗，這次事情之後我就非常難受，我不知道自己應該怎麼去做才好，這是我一個非常大的問題，我不希望自己今後連這些都做不好，國中的學習馬上也就結束了，我現在讓您留了一個不好的映象，我實在自責，一些基本的事情我都做不好，所以我一定會檢討好自己，就這次上課對您不尊重一事，好好反省。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的老師：

您好！

我知道這一次我是徹底讓您失望了，也許，您再也不會在信任我了，更別談原諒我了，我自己都不原諒我自己，我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口和您無理的爭辯起來。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的説要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、將你的話當耳邊風，知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？

今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。

可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了。

老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次説了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想説一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脱自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代——做合格的學生。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師。

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您説我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了。

老師一開學就三令五申，一再強調班規，提醒童鞋不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。這是對老師的不尊重。

應該把老師説的話緊記在心，把班規謹記在心在心。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，壞了班風，在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的校風也是一種破壞。

在此我要慎重的對老師説聲對不起，我錯了再也沒有下次了，請老師原諒。

現在我唯一想説的是：老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。

做一個合格的學生。

檢討人：xx

20xx年x月x日

您好！

上數學課，我沒有尊重老師，老師努力教學，我卻在下面弄小動作，老師看到批評我的錯誤我不領情，還與老師爭吵這是我的錯，我以後再也不敢了。

不知道為什麼我就是不喜歡我們的數學老師，我總是想與他對着幹，上課是不如認真，學習時不努力，數學老師多次教導我，我都不聽，我在課堂上就是一個無賴，傷透了數學老師的心，因為我從來不知道老師的辛苦，今天我比被班主任好好教訓了，更是讓我知道了數學老師的好，在我們休息時數學老師不但要給我們準備課件，還要準備其他教師的課件，每天都要上七八節課，每天如此，非常辛苦。

子啊上課的時候老師從來就沒有地方可以做，每天都是站着給我們上課，每天堅持，已經非常疲憊了，經常會看到數學老師的汗水，因為經常是長時間站立沒有時間休息，但是在辛苦老師也從不與我們説，總是默默的承受，我數學成績差老師也不嫌棄我，我在皮老師一樣有耐心的教導我，給我機會讓我可以繼續學習，從不因為我惹他生氣而不理我，還總是為我着想，希望我的成績能夠得到提升，每天都堅持如一從不在乎自己有多累，只希望能夠教導好我，對我不止一次的教導，但我去從來沒有改正，更是在這次上課時與老師做對，這讓我想到自己平時的所做説為感到羞愧不已。

數學老師是一個盡職盡責的好老師，從不在意學生犯的錯，也從不在意錯誤有多大，都給我們機會糾正指導，可惜我去不識好人心，就是不願一聽老師的話，不尊重老師，惹老師生氣，這樣的壞學生老師還寄予厚望是在是我的錯，我愧對老師我不是一個合格的學生，無言面對老師。

數學老師為我付出了很多，我卻沒有好好學習，沒有尊重他是我的錯，我上課的時候不應該睡覺，不應該做小動作的，以前我沒有做好，從今天開始，我會改正錯誤，從新開始，不在給老師添麻煩，做好自己，牢記自己的使命，努力學習，我要把我落下的知識補上去，更上大家的步伐，不在拖大家的厚土，不讓數學老師失望，做一個好好學習的人。

我會向老師道歉，我以後在也不會不聽老師的話了，希望能夠得到老師原諒，做一個好學生，不在與老師做對，謙虛做人，認真學習，把該學習的學習好該改正的改正不在犯同一個錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日