2021年殘疾人愛心活動策劃書（精選5篇）

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢？以下是小編為大家整理的2021年殘疾人愛心活動策劃書（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、活動前言

青年志願者行動是青少年志願為社會、為他人提供服務與幫助的一種社會活動方式，是加強青少年思想道德建設的生動實踐。高校青年志願者行動是新時期學生思想道德教育工作的重要內容，增強了學校德育工作的效果，促進了社會主義精神建設。為了全面客觀地認識高校青年志願者活動，更好地發揮高校青年志願者活動的積極作用，我們必須深入實踐。藉助科文學院院慶10週年，我們更好的通過實踐來宣傳我們志願者的精神和“愛之翼”社團。本次活動分為兩個環節。

　　二、活動的目的與意義

1.我們爭取用嶄新的環境來迎院慶。

2.為宣傳我們社團的人性化 ，體驗志願者的性質。

3.使剛進校的學生設身處地地感受到校慶的喜慶的氣氛和大學校園中的温暖、關懷。

　　三、活動具體方案

第一環節：電影播放

本社找個多媒體教室播放電影《志願者》。社員可以邀請同學朋友來觀看。激發人們心中那份服務他人的熱情，從而拉動更多的人加入我們殘疾人體驗活動中。同時邀請其他社團的人來觀看。

第二環節：殘疾人體驗活動

1.原因：在我們身邊的殘疾朋友有各種類別包括：視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。他們在日常生活中面臨的困難有哪些？他們是怎樣面對正常人對他們不友好的態度和不公平行為的？我們的社會在大的硬件設施建設方面又存在哪些不足？我們的市民對待殘疾朋友的態度是怎樣的？這些都還值得我們去了解，去體驗。

2.主要目的：

① 加深志願者對殘疾朋友的瞭解，促成本社團志願者服務質的飛躍。

② 檢驗社會公共基礎設施建設存在哪些方面的不足。

③ 瞭解市民的愛心以及社會相關服務行業對殘疾朋友 這一特殊羣體的態度。

3.具體安排見附件。

　　四、資金預算

1.小禮品製作：3×20

2.展板、橫幅等不詳細物品：100

3．殘疾人體驗活動300元

4.觀看電影40

5.合計：500元

　　五、各部門工作分配

1.策劃部：寫好活動策劃書以及小結

2.宣傳部：弄好展板、設計小掛件的樣式交給組織部去訂做、做幾張簡單的三張小海報（通知三次活動的時間和地點）

3.組織部：

① 邀請徐州一些媒體（比如徐州日報、徐州電視台等）來參加我們的活動

② 邀請科文之光、科文電視台、kcc記者團

③ 借好播放電影的多媒體教室

④訂做好小掛件

5準備好殘疾人體驗活動的物品並在活動當天提前去現場佈置

4.外聯部：向學院申請資金並外出拉些贊助、協助組織部辦事

5.各個成員向外宣傳我們的活動，帶大家去看電影，並加入我們的殘疾人體驗的活動。

　　六、活動負責人及主要參加者

1.負責人：陳龍

2.中間者：“愛之翼”社員

3.參加者：社員及愛心人士

　　七、活動時間和地點

1.電影觀看

時間：10月23日18:30

地點：某多媒體教室

2.殘疾人體驗活動

時間：10月24日

地點：科文一期門口

　　一、活動背景：

每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約佔世界總人口的10％，其中80％分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

　　二、活動目的：

“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人羣，保護殘障設施 ，貢獻你我薄力， 共建和諧社會 。 因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去温暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志願者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。

　　三、活動主題：

擁抱生命，讓愛飛翔

　　四、活動時間：

20xx年5月19號下午3：00

　　五、活動舉辦單位：

湘南學院法學系20xx級社會工作一班

　　六、活動地點：

郴州市培智學校

　　七、前期準備：

（1）跟培智學校進行聯繫，希望能得到他們的支持和幫助；

（2）製作宣傳單核海報

（3）廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作

（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節目進行人員挑選和排練。

　　八、活動流程：

（1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發（最好有同學提前出發，做好準備）

（2）、到達目的地以後，稍作休息以後，活動開始；

（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目

（4）、給孩子們分發玩具、書籍、文具等

（5）、與孩子們合影留念

（6）、清理場地，統一乘車回校

　　九、活動具體注意事項：

1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友；

3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉着冷靜，及時聯繫老師

4、注意安全，文明禮貌

　　十、經費預算

這次去培智學校，我們將為其帶去

書籍 100元

玩具 50元

文具 50元

總計 200元

　　十一、後期安排

（1）總結稿的書寫；

（2）照片的整理和新聞稿的書寫；

（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。

　　十二、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

　　一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的`良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　三、活動內容及安排

1、我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2、學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。

3、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的温暖。

4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裏的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5、 學校部分學生代表，帶着全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

　　四、活動要求：

1、要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2、各班要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句温馨的話。

　　一、活動背景：

在我們的生活中有這樣一羣老人，由於各種原因，他們看不見鮮花美景、聽不到歌聲歡笑……他們希望自由行走，但這也成了奢望，由於生活所迫，他們的子女不得不遠離他們而外出打工，他們的生活很困難，這就是殘疾老人！儘管他們的生活多災多難，但他們仍然對生活充滿熱愛；對命運不公的安排，他們都坦然面對，甚至比我們更能體會到生命的可貴、生活的美好，他們需要我們用實際的行動去尊重他們、關愛他們。需要我們伸出援助之手，讓他們體會到生活是美好的，讓他們體會到親情，友情，愛情的暖流。讓他們更好的實現自己的人生價值。

　　二、活動目的和意義：

1、弘揚志願精神，對需要幫助的社會弱勢羣體給予幫助，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關懷，使他們以更健康積極樂觀的心態去看待生活，勇敢面對人生的挫折；

2、和殘疾人近距離的接觸，有助於大學生增強助殘意識，提高大學生思想素質，領悟美好生活的真諦。

3、給社會弱勢羣更多關愛，給予留守的殘疾老人更多温暖，讓我們攜手幫助他們

4、親孝敬老是人高尚的體現，為了發揚敬老愛老的傳統美德，愛心社將舉行以“關愛殘疾人，關愛老人”為主題的公益活動。

　　三、活動主題：

延伸愛心舞台，攜手温情世界

　　四、活動時間：

20xx年9月到20xx年一月每週末，節假日或課餘時間

　　五、活動地點：

看望安居小區的後兩位殘疾老人家中。

　　六 活動參與者：

愛心社成員

　　七 活動組織者：

中國礦業大學銀川學院愛心社

　　八、活動內容：

1、由社團外聯部門人員及相關社員提前到選定的殘疾老人家勘察情形和環境，以進一步瞭解幫助對象，作出詳細、周全的安排；

2、安排成社員，交代活動細節；

3、宣傳部對關愛殘疾老人活動進行一系列宣傳，呼籲助殘意識；

4、指定具體時間、集合、活動成員；

5、志願者可自帶小禮物送給殘疾人；

6、安排社員定期去看望選定的殘疾老人，幫助老人打掃屋子，幹些力所能及的事情。

7、陪老人聊聊天，下下棋，給老人講講自己周圍的趣事。

8、活動結束，文事部收集資料，及時上交活動報告和新聞稿。

　　九、活動注意事項：

1、志願者不得隨意對殘疾人作出任何承諾；

2、對活動有想法或建議需提前向負責人提出，以便提前作出安排；

3、活動過程中要注意個人言行和舉止，發揚志願者精神；

4、殘疾人行動不方便，幫助他時要細心周到。

5、活動期間，為確保活動過程中的人員安全，在活動過程中，不允許獨自決定和更改活動行程。

　　一、活動背景

關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細緻的服務；從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的温暖；從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活；帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。

關愛殘疾人是經濟發展和社會進步的重要標誌，對構建和諧社會具有重要的意義。關心殘疾人，支持殘疾人事業的發展，促進全社會更加理解，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創美好生活。

　　二、活動目的

殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的羣體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，希望能夠通過這次活動，讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。關愛殘疾兒童，送去温暖，為殘障人士營造一個寬容、無歧視的社會環境。

　　三、活動時間

20xx年12月3日

　　四、活動對象

某國小兒童，殘疾兒童

　　五、活動流程

1、向某國小進行宣傳

2、開展愛心救助活動

3、展板上留下祝福語言

　　六、活動單位

xxxx學院xx學院

xx市某國小