交流會策劃書(15篇)
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。拿起筆的時候卻發現不知道寫什麼，以下是小編收集整理的交流會策劃書，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
交流會策劃書1
一、活動背景
從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那麼我們應如何去規劃大學四年，而不至於在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的'專業，更積極地準備我們的學業?對於新生在學習和生活上處於這個陌生的環境中，存在着疑惑和問題，甚至有西些黯然!或許需要一個交流的平台，一個瞭解的平台，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。
三、組織結構
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系xx級年級學生會。
感謝您的閲讀，希望能幫助到您。
四、活動時間
xx月x日晚。
五、活動地點
xx。
六、活動內容
xx月x日至xx月x日，由xx級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行彙總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求並確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好。
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習。
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講説。
4、互動環節，新生提出的問題給以答覆，就其疑惑給予解答和指導。
5、最後做個總結。
七、人員安排
老生代表：x—x人，xx級：x—x人，xx級：x—x人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：xxx級全體新生等。
八、經費預算：
礦泉水xx塊。
交流會策劃書2
當今世界，全球化的進程越來越快。各國在政治、經濟等領域都有交流，而作為當今大學生的我們更是要掌握世界通用語言——英語。尤其是商學院的學生碰到與外國人交流的機會更多，在今後的工作中，是否具備一個與外國人溝通的能力決定了我們是否能夠談成一筆生意，能否獲得晉升的機會。為此，商學院營銷策劃室將舉辦一次面向大學生的一次英語交流會，而兩名法國留學生的到來更是為此次交流會增添了幾分正式。
一、活動主題：“英語意識，國際視野。”
二、活動參與者：商學院11屆學生
三、活動時間：待定
四、活動地點：待定
五、活動目的 : 在交談，娛樂中開拓大學生的國際化視野，意識到與國際接軌的重要性，認識到掌握一門英語的重要性。活動過後能夠反思自我的不足，加強各專業知識的學習，堅持英語的學習，能夠真正把專業知識用英語表達出來，為今後的工作、學習打下基礎。立志成為與國際接軌的高端人才。
六：活動流程
（一）：前期準備
1.策劃部寫出具體的活動策劃案，以及突發狀況的應急方案
2.營銷策劃室向團總支發出倡議，提交申請
3.宣傳部製作活動宣傳展板和海報
4.外聯部拉取贊助
5.組內成員利用晚自習課間時間到班級宣傳，宣讀活動倡議書
6.具體分配各組員的工作
7.聯繫法國留學生，邀請英語專業同學。
（二）：活動展開
① 小組成員提前一個小時到達會場，佈置會場
② 聯繫法國留學生、英語專業的學長到場
③ 請法國留學生自我介紹，會場同學提問
④ 選出大一優秀的同學自我介紹，展現鹽城師院的風采
⑤ 會場開展遊戲，會場同學與法國留學生互相交流互動 活動具體形式——訪談互動式（如快樂大本營）
一．有朋自遠方來
早在春秋的孔老夫子曰過：“有朋自遠方來，不亦樂乎。”現在有兩位來自法國的留學生來到中國，來到我們鹽師，作為傳承了中華優秀傳統文化的大學生，我們都他們的到來表示熱烈的`歡迎。
1.展現鹽師風采——請海燕同學黑板潑墨
2.送禮物——以營銷策劃室的名義送上兩個書法作品
3.互相介紹，同學和留學生互相交流、認識——興趣，愛好
4.中法文化大PK（文化、名勝、美食、音樂 ） 中國同學説自己所知道的一些法國文化，美食，等。法國留學生談談自己到過中國的地方，喜歡的美食，音樂等。PPT圖片展現。
5.互動小遊戲——表演猜卡片
準備多張寫好英文和中文的卡片，請兩名中國同學分別和兩名留學生組成兩組，共兩輪。第一輪由中國學生看寫有中文的卡片然後表演給留學生看，然後留學生猜出所表演的事物。第二輪由留學生表演，中國學生猜。每輪限時一分鐘，兩分鐘後才對最多的組獲勝，並獲得獎品
二．International communication
隨着經濟飛速發展，世界各國在各個領域的交流日益頻繁，很多人會選擇去國外深造、學習，以期能夠別國先進、優秀的知識、文化等。留學生的到來使我們大學生有機會真切地感受到國際的風雲際變
1、談談法國的知名品牌，及其在中國的市場
2、留學生所知道的中國品牌，及其在國際市場的競爭力
3、“Made in China ”分析其利弊
4、焦點問題
（三）：後期工作
1．取得法國留學生的聯繫方式，讓同學們將強與他們的後期交流
2．為表現出色的同學加分，並給予表揚
3．整理活動的資料，上報老師，請求給予評價
4．以海報等形式展現此次活動的成果
（四）：注意事項
1．活動時佩戴工作牌
2．要求與會同學佩戴鹽城師範學院校徽
3．注意與留學生的各種交流
4．活動中要熱情、禮貌，展現鹽師風采
——商學院營銷策劃室
二零XX年三月二十五號
交流會策劃書3
一、活動背景
大學的我們進入了一個成長的關鍵時期，是到了要出成績的攻堅關頭，猶當重視。基於社團現狀，關乎國學、文學，大家之間似乎交流缺乏氛圍以及適當的機會，我們應當有所創作，只是缺乏傳播交流的資源與途徑。我們的作品需要流傳，我們的思想需要交流。
二、活動目的
（一）使同學們瞭解並體會優秀的作品及精神。
（二）加強各位同學之間的溝通、交流，活躍社團氣氛。
（三）增強太陽潮讀書社與國學社的友好關係，建立良好的合作關係。
三、活動意義
通過讀書交流學習，進一步認識優秀先進的文化，力圖營造多讀書、多思考、多交流、多創作的良好氛圍，真誠溝通，共同進步。提高廣大同學的文化修養，同時也為同學們提供一個良好的交流平台。
四、活動主題
分享自己喜歡看的書，讀的好書，喜歡的書。可以是一句話，一個詞，一首詩歌，一本書。
五、資源需要
（一）一個教室，或是一個大家可以席地而坐的地方。
（二）社員自己準備要分享的詞，句，詩，書。
（三）社團撥出適量的經費，購買些水果、瓜子、水等。
六、活動對象
昭通學院國學社、太陽潮讀書社全體成員。
七、主辦單位：
昭通學院學生社團聯合會
承辦單位：
昭通學院太陽潮讀書社
昭通學院國學社
八、活動時間與地點
地點：九教403
時間：20xx年6月12日（星期日）晚上19:00
九、活動流程
（一）前期準備
1、提前與參賽選手溝通交流內容，活動時間及地點。
2、出宣傳海報，板報。
3、邀請其它同學進行觀摩、指導。
4、準備小禮品，準備適當的零食，飲用水。
（二）中期準備
1、主持人致開幕詞並介紹到場嘉賓，社長致辭。
2、主持人主持活動開始（選手依照順序發言）
3、各位參加的同學利用5分鐘左右的'時間介紹自己的讀書心得和體會，可以側重一本書，或是多本（可以配樂或以ppt形式進行展示）。
4、社長對此次活動進行綜合點評。
5、選出活動期間表現優秀的選手，頒發榮譽證書，合影留念。
（三）後期準備
1、相關工作人員維持活動的現場秩序，活動結束後安排大家有序退場。
2、安排工作人員整理會場，打掃衞生。
3、活動結束後，宣傳部寫出新聞稿，祕書處總結活動的意義、成果、經驗等。
十、評委及評分方式
（一）評委：由老師或是大二、大三或是其它社團的學長、學姐及大眾評委組成
（二）評分方式：採取百分制，評委分數去掉一個最高分，一個最低分的平均分為最後成績。
質量評分標準：（滿分100分）
1、吐字清晰，普通話標準，演講熟練完整。（70分）
2、精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（15分）
3、能正確把握心得內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力。（15分）
十一、獎項設置
一等獎一名
二等獎三名
三等獎四名
最佳颱風獎兩名
最佳選材獎兩名
最具感染力獎兩名
十二、經費預算
十三、安全預案
（一）安全小組維護好演講秩序，防止秩序混亂和安全隱患，造成不必要麻煩。
（二）工作人員注意用電安全，注意活動過程中的用電安全。
（三）遇到突發緊急情況，負責人要冷靜及時處理，難度大要上報相關部門協助處理。
交流會策劃書4
活動名稱：大學英語四級經驗交流會
活動背景：大學英語四級是我們每個大學生都必須經歷的重要考試之一。能否順利地通過考試直接影響我們的畢業甚至是以後的就業情況。今年六月份，10級的大二學生就將參加大學英語四級考試，為了幫助同學們儘快儘早地瞭解關於大學英語四級的信息，同時也為他們解決在備考中遇到的問題，我化藥院團學聯舉辦本次大學英語四級經驗交流會。希望同學們能從中得到幫助，在大學英語四級考試中發揮出色。
活動對象：化藥院10級同學
活動地點：四教多功能報告廳
活動時間：（待定）
開展形式：本次大學英語四級經驗交流會主要以講座的形式開展。
活動流程：本次活動分為前期準備、活動開展、後期總結。
⒈前期準備：
①3月6日晚召開10級各班班長會議，對各班進行宣傳的同時，提出對各班參加本次活動的要求。
②由於10級學生人數較多，我們將對所有專業進行分組（兩組），從而使學生更好地參與講座。團學聯辦公室根據各專業的課表安排出不同專業參與活動的.時間段。（3月7日）
③邀請嘉賓：本次經驗交流會擬邀請具有豐富英語四級輔導經驗的教師和高分通過英語四級的學長（姐）各一名。（3月7日）
④向學生處租借四教多功能報告廳。（3月8日）
⒉活動開展：①主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓。（4到6分鐘）
②由老師詳細講解四級考試中的注意事項以及解題技巧。（40分鐘）
③由學生嘉賓上台講述自己的考試經歷和考前準備情況。（25分鐘）
④互動環節，由10級學生結合自身的實際情況向嘉賓提出自己的疑難問題，嘉賓做出相應的解答。（10分鐘）
⑤主持人對本次活動進行簡短的總結，並宣佈本次活動結束。（3到4分鐘）同學們有序退場。
⑤團學聯新聞中心將在現場進行照片和VCR採集。
⒊後期總結：團學聯學科部將對本次經驗交流會進行總結，吸取經驗和教訓，並以總結報告的形式給出，以便下一屆活動能夠舉辦地更出色。
活動相關要求：
①希望院辦老師能夠為我們邀請到參與本次活動的嘉賓。
②希望大二年級輔導員能夠幫助我們向學生處租借四教多功能報告廳。
③希望大二年級輔導員劉靜老師能夠出席3月6日晚的班長會議，並給予相應的指導。
④希望團學聯辦公室能夠儘早排出各專業參與本次活動的時段表。
經費預算：
①礦泉水一箱瓶（1。5*12）
②請柬兩張（*2）
交流會策劃書5
一、活動背景：
化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能儘快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以後的學習、生活中有個學習的榜樣。化學化工學院學生會組織舉辦了"新老生交流會"
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動目的：
經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的瞭解化學化工學院，讓他們覺得來到這裏學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平台
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的'經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性
6、讓新生們在以後的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
四、活動對象：
以xx級新生為主
五、活動時間：
未定
六、活動地點：
未定
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）由各班負責人員，瞭解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
（2）對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
（3）擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。
b、兩個優秀宿舍（一個男生、一個女生）
c、09級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發言。（新生與新生互相交流）
（4）邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）
（6）召開新生班級代表會議，安排並交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給於重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序
（7）安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜
（8）提前佈置好場地
（9）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚
（10）成立活動小組：
a、保持與上下之間的聯繫與溝通。
b、其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，並處理好和其他部門工作關係，具體工作由其他部門分工協作
2、活動開展期間：
（1）再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）
（2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
（3）現場有負責照相的工作人員。
3。活動後期
（1）活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作
（2）小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價
（3）就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。
（4）以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排
4、活動預期效果：
在比較輕鬆的氛圍中，讓新生有所收穫
5、注意事項：
（1）工作人員及學生應提前到場
（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍
（3）新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
（4）協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾
（5）會前準備好話筒，調試好電教設備。
（6）現場佈置應事先做好
（7）主持人的選擇
6、活動預算：未定
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定
附錄二：工作分配未定
8、附錄三：主持人未定
附錄四：流程：
a、播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）
b、主持人宣佈活動開始
c、播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓
d、嘉賓入場
e、各學生嘉賓（根據從新生中收集的問題）有針對的介紹他們在大學幾年來的心得
f、優秀宿舍出場（代表）
g、新生代表就嘉賓的心得提出問題
h、學生嘉賓向同學提些問題
i、自由問答時間：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
j、優秀新生代表發言
k、歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》
l、主持人（或嘉賓代表）做總結髮言，主持人宣佈活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現場情況適當把握時間）
交流會策劃書6
一、活動背景：
從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那麼我們應如何去規劃大學四年，而不至於在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對於新生在學習和生活上處於這個陌生的環境中，存在着疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的`平台，一個瞭解的平台，使我們懂得更多，積極準備......
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會
承辦：系學生會學習部，系10級年級學生會
四、活動時間：
12月7日晚
五、活動地點：
2B106
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行彙總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求並確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業學習以及人的職業發展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講説；
4、互動環節，新生提出的問題給以答覆，就其疑惑給予解答和指導；
5、最後做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人
邀請人員：系團委輔導員
參與人員：10級全體新生等
八、經費預算：
礦泉水10瓶*1，5 15塊
九、其他
交流會策劃書7
（一）、活動全稱
恩施職業技術學院外語系英語四級經驗交流會
（二）、主辦單位
恩施職院英語讀書社及外語系學生會宣傳部
（三）、活動宣傳
鷹擊長空，魚翔淺底。Learning English, I am excellent.我們社團擁有學習英語的良好的濃厚氛圍，我們社團以學習為目的來開展活動，我們社團是連接中文與英文的橋樑，搭建一個共同學習的平台，讓所有會員在社團中學有所獲，讓所有會員在社團中收穫自己的勞動成果與喜悦。
（四）、活動場地
行政樓四樓
（五）、活動時間
11月29日星期二晚上7:00
（六）、活動參加者
外語系學生、英語讀書社全體會員、廣大英語愛好者及英語指導老師。
（七）、活動目的
為了迎接即將到來的英語四級考試，向大家傳授四級考試的技巧並增加臨場經驗。使大家注意考試要點及考場中的各種細節，同時使同學們瞭解英語四級考試的特點，加深對四級考試的.瞭解，知己知彼，使同學們可以更好的有針對性地投入到英語學習中，提高學習效率，為所有的學員提供瞭解四級考試的平台，提高學習英語的積極性，使大家在即將來臨的四級考試中有所準備，提高其通過率，從而提升我校的整體英語水平及能力。
（八）、活動前期準備
(1)辦公室負責購買茶葉、茶杯，要在前一個星期內製作出邀請函，邀請領導及英語指導老師光臨活動現場分享英語四級考試經驗。
(2)外聯部，宣傳部在活動前一個星期內製作好海報，海報於活動開始前一個星期張貼在宣傳公告欄上，以此來擴大本次活動的影響。
(3)安排好會場音響調試、茶水服務及接待人員
（九）、活動流程
(1)6點所有機構成員必須到活動現常
(2)會員及廣大英語愛好者到達活動現場後找位置就坐。
(3)主持人發表講話，闡述本次活動的內容及活動期間會場的基本紀律。
(4)播放社團會歌“tomorrow will be better”
(5)由主持人介紹出席本次活動的領導及嘉賓。
與會老師:外語系專業老師及英語讀書社指導老師朱行梅
已過四級嘉賓：外語系101511班——秦慧 謝皓月 薛天娓 曾雲
(6)主持人邀請已過級同學分享她們英語四級的學習經驗。
(7)指導老師朱老師傳授英語過四級的經驗及技巧。
(8)主持人宣佈進入互動環節。
(9)指導老師對本次活動的開展做簡要點評。
(10)活動結束，主持人致到場老師，學長和學姐感謝詞。
(11)組織學員，指導老師有序退場，老師先走，學員後走。
(十)注意事項
(1)會員服務部負責機構成員和會員的簽到情況，維持會場的良好紀律，保持會場的安靜，以便活動能夠順利的開展。
(2)紀檢部部長嚴衝負責調音響，宣傳部長江麗莎負責拍照，捕捉活動現場精彩場景，方便文字編輯部的工寫通訊稿。
(3)迎賓的同學要面帶微笑，主要負責迎接到場老師到活動現場就坐，負責活動期間的茶水供應。
(4)各部門各機構成員在本次活動中應通力合作，切勿發生口角及打架不好的事情，配合服從其它部門的活動安排，順利.圓滿開展這次活動。
(5)全體機構成員必須負責，活動前後會場清潔工作，如有擅自離開活動現場的一律記過或扣分處理。
(6)活動內容如有變動應及時調整。
(十一)經費預算
請柬：2元*30=60元
橫幅：(英語讀書社已備)
合計60元
注：由外語系宣傳部負責會場人員
英語讀書社
20xx年11月15日
交流會策劃書8
活動主題：
暢談經驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。
活動地點：
5406教室
活動時間：
XX年xx月x日
參加人員：
xx級信工班全體同學
xx級信工部分同學
邀請嘉賓：學習部範，
主持人：賀雲瑞
負責人：總指揮總策劃——王
會場佈置——等
會場衞生：
活動準備：
（1）聯繫及信工的學長、學姐，事先與他們交流溝通
（2）收集並準備xx級同學的問題
（3）佈置教室，準備道具
（4）做好後勤工作
（5）排練相聲，準備歌曲
活動流程：
（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始
（2）主持人簡單介紹每一位老生
（3）xx級老生依次發言，可以向新生提問（2—3人），瞭解同學情況，提高新生興趣
（4）xx級老生代表即興表演
（5）xx級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，説説自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，説説自己對專業的感悟
（6）默契大考驗——你做我猜
（7）相聲——白字學生
（8）xx級新生提問，老生答疑。同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，xx級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。
（9）瘋狂大搜索
（10）歌曲
（11）主持人宣佈交流會結束
活動後期：
（1）班委整理和收拾現場
（2）王對此次交流會作出書面總結
經費預算：
100元
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的`豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要説明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成"好學、樂學、會學"的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
交流會策劃書9
一、活動背景
隨着夏季的來臨，又一批山政學子完成答辯即將離開校園，開始新的征程。現階段正是國考考生奔赴為人民服務的工作崗位、考研生收穫碩果、保研生欣喜、專升本考生找到人生新目標的時候，他們都在記憶中留下了酸甜苦辣，有許多經驗值得我們借鑑。為了總結畢業生們在大學學習和生活的經驗，給在讀的同學以啟發，併為即將畢業的學生送行，舉辦一場畢業生交流會非常有必要。
二、活動主題
經驗消除迷茫，回憶照亮未來
三、活動目的及意義
近年來，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，畢業生增幅超過職場崗位增幅，畢業生對薪酬期望過高、對工作崗位的要求過高，考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業後前途不明朗。在20xx級畢業生即將離校之際，特邀請國考、考研及就業方面較突出的優秀畢業生介紹交流經驗，讓在校生了解就業、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現在就開始作好準備，作好自己的未來規劃。此次交流會對我校的學風建設工作也是一次極大的促進。
四、活動時間及地點
時間：20xx年X月X日
地點：待定
五、活動對象
山東政法學院全體學生（以大二、大三學生為主）
六、活動概要
1)活動內容分三個部分
第一部分：畢業生們結合自己的切身經歷，從實習、擇業、簡歷、面試、國考、考研等各個方面與在場同學分享成功經驗。
第二部分：在場同學進行現場提問和畢業生進行交流。
第三部分：領導、老師和畢業班輔導員對交流會做總結，對各年級同學的國考、考研、就業進行相關指導 。
2）給每位畢業生嘉賓一本筆記本作為禮品
3）預期效果：
舉辦本次交流會的目的：一方面，有助於同學們能夠給自己的大學生活進行更好的定位和規劃，更積極樂觀地投入到大學生和學習中，另一方面，積澱師兄師姐們學習經驗，促進學校的'學風建設工作邁向更高的台階，使學習氛圍更加濃郁。
七、可行性分析
1. 必要性分析：
我們特承辦此次經驗交流會，是經過認真討論與分析後做出的決定，認為目前大四畢業生已經基本上落實了畢業以後的方向，有充裕的時間的契機，在同學們當中開展一次畢業生交流會是很有必要的，它不僅能為在讀生提供豐富的可借鑑經驗，幫同學走出困惑，而且在學習氛圍上有很大的推進力，還能在整個學校範圍內颳起畢業生經驗交流會的風潮。
2. 可行性分析 ：
1) 內容：
經驗交流會的內容非常契合在校就讀同學的需求，符合目前全國大學推進素質教育的宗旨，讓同學們看到畢業後的發展道路，走出困惑踏上新的求學征程。
2）籌備有保證 ：
A. 各方支持力度足
教務處領導、老師為本次活動提供了足夠的經費，各院系輔導員老師提供了部分畢業生的聯繫方式，並積極號召畢業生參與此次交流會。
B. 籌委會分工明確
為了能更好地舉辦此次活動，我們特意成立了籌備委員會，籌委會將縝密思考場地、物資等事務的安排，避免出現紕漏。進行明確的責任分工，並實行責任制。
C. 保障體系完善
本次活動的保障體系是完整的。可提前申請活動的場地，電力以及後勤也都是有保障，完全可以保證整場活動有序地進行。
八、預算經費
九、宣傳方式
1、傳統宣傳：在篤行樓旁的廣場掛起內容為“預祝山東政法學院畢業生經驗交流會圓滿成功”橫幅，在致遠樓和知行樓大廳擺放宣傳海報。
2、新媒體宣傳：與新媒體部合作，在微博，人人網等網絡媒體的公共主頁進行宣傳。
十、突發事件及處理方案
1、 活動秩序混亂：
由於本次比賽活動形式較大，經過預先仔細籌備，期間還將會出現許多問題，為了讓問題出現影響最小化，我們會提前彩排，並且在交流會開始前採取環節責任制，或者區域責任制以維護活動的環節的開展的完整性與連貫性，緊湊性。
2、 安全隱患：
活動的開展安全應放在第一位。如果活動存在着安全隱患，我們會在活動開展之前充分考慮防範措施，從而將消除安全隱患。人數過多，離場時安排人員疏通人流。
3、活動開展緊湊性出現問題：
交流會策劃書10
一、活動背景：
為了促進食安111班級成員之間的交流與溝通，增進同學之間的聯絡與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進行，特舉辦此次班級交流會。
二、活動時間：
20xx年12月19日下午13：30
三、活動地點：
風雨操場
四、活動形式：
比賽與遊戲同時進行
五、參加人員：
食安111全體成員
六、活動內容：
1、比賽部分：
(1)籃球投籃：
規則：將班級成員隨機分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始後，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結束後按所進的球數定勝負，球多方為勝方。(選兩人做撿球工作。)獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2)、單腳火車跑：
規則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。後面的一人搭在前面的
同學的肩上，左手托起前面同學向後抬起的左腳。一隊人一起前進(可以喊口令
來維持節奏)，前行的時候後面的`左手不得鬆開前一個人的左腳，右手不得離開
前面人的肩，違規者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2、遊戲部分：
(1)、人體多承諾：
遊戲規則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學在不接觸地面的前提下，在前面的同學坐在後面同學的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統一舉起。儘量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。
(2)、十人九足：
規則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。
(3)、帶球賽跑：
規則：從每部中選出兩個成員組成共一個隊，分為3-5隊，每隊10人，依次排隊。以一點為起點，30米的距離，隊首的隊員從地上撿起2個籃球，跑向30米外的中點再返回至起點，將球傳給第二名隊員，第二名在接到球以後方可開始，不得越線。依此接力下去。
(4)、解手鍊：
規則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然後以某種規則結成一張網，計時開始後，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手;再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網解開為一個圓(中途不得鬆開)。以用時最短的一隊為勝。
(5)、三人籃球友誼賽：
規則：各部門願意參加的人組成兩支隊伍進行籃球對抗賽，兩隊分別是三人，採取非正規的比賽規則進行。
另外：道具要求：
綁腿的布條或繩若干;
籃球8個;
七、經費預算：
a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。
b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。
八、活動結束：
活動結束後班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。
九、活動注意事項：
注意活動過程中的安全問題
大學班級交流會策劃書二
一活動目的：針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區、茫然問題，為了更好地協調好同學們學習與生活齊發展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學們的友誼。
二活動時間：xx/9/19
三活動地點：東華理工本部圖書館西湖亭子
四活動策劃人：團支書：温陸慧組織委員：唐曼雨
五活動對象：英語三班全體成員
六活動流程：
1、先通過班委同意及準備好策劃書，然後由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法，大多數人通過了才實施。
2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點，組織委員講開場白。
3、再由組織委員抽號碼的方式抽籤，抽到班上同學再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法
4、在愉快、輕鬆的氛圍中結束此次班會，由組織委員作總結。
七活動效果:
同學們通過此次班會更瞭解班上同學的想法，為以後更好地相處奠定了一定的基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕鬆愉悦的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學們能更好地學習。
交流會策劃書11
無論是消息靈通的你，還是經驗豐富的你，面對新團體、新工作，你又有什麼想法呢？為了使某大志願者通訊社的所有社員們更好地開始新工作，為志願者活動服務，我社決定召開全體交流會。
一、活動時間：
10月26日星期天晚上19：30—21：00
二、活動地點：
小白樓
三、活動對象：
某大志願者通訊社全體社員
四、活動目的：
增強社員對通訊社的瞭解及對各自部門的認識；促進社員之間的相互交流，加深彼此的感情，發揚團隊精神，加強團隊的凝聚力和向心力。
五、活動氣氛：
輕鬆、活躍、積極
六、活動流程：
1、前期工作：宣傳策劃部及時通知各部門參加交流會（各部長負責社員）
2、5月3日晚上的安排
1）19：10簽到（各部門負責人、社員等），由會員管理部負責；打印5份A4的通信錄，讓各位確定自己的聯繫方式，並收集保管好。
2）主持人（副社長）舞蹈，然後介紹此次交流會的目的、流程等；（要求：主持人注重調動現場活躍氣氛，提高社員參與的積極性；設計好主持稿）——10min
3）各部門負責人自我介紹：介紹自己、介紹部門、自己與部門、目前部門社員情況(幾個，來自哪些學院)；相應部門所有社員上台露面；負責人儘量積極 ——20min
4）社員自願上台介紹，控制在5個內（以免出現冷場，可事先讓某某帶頭）：可談談對職位競選的感想，對本職位的意見看法，自己的心得體會等；——10min
5）遊戲1：唱歌比賽
遊戲規則：
分組：宣傳策劃部、會員管理部、招募培訓部一個組，文字記者部，攝影攝像部；每組派出三個精英，聽到由筆記本播放一首歌的開頭，以搶答的形式，接着唱出這首歌；最後累計最多的那組獲勝。裁判由副社負責。
6）自由交流時間：各社員可走動，找到各自對應的部門負責人，互相溝通、交流、瞭解；也可以不同部門社員之間交流。——20min
7） 遊戲2、跳兔子舞。首先由招募培訓部文麗，會員管理部古萍示範。然後大家一起動起來。副社負責把握時間。
7） 遊戲3、集體遊戲：
給你5分鐘，你能教多少朋友？每人在5分鐘內可自由走動，去交朋友，並要知道其名字和對方是哪個學院的，時間到後，認識最多人的獲勝，或者分前三名也行，有獎哦！（遊戲目的：彼此認識交朋友，也給來自不同學院的.同學提供一個認識平台。遊戲後説明，成績顯著者，不僅是自己反應快，而且要感謝願意與你認識的朋友，因為有他們，你才獲獎，所以在以後的工作中也一樣，同樣要感謝你身邊的朋友！）
3、交流會結束後：收拾場地。把有用的物品拿回本社裏。
七、工作安排
1、主持人：副社長鄭森
2、筆記本電腦：文字記者部峻源。
3、宣傳部桂霖負責兔子舞的音樂。收集歌曲（15首以上，儘量是大家都會的老歌）由宣傳部宣傳部文鳳負責。
4、考勤簽到負責人（製作簽到表）、收集並保管好社員們該過後的通訊錄。
5、獎品設置：電腦屏幕保護膜（3塊）；炫酷彩框（1盒）；由宣策部提供。宣策部文鳳負責。
6、5月3號下午4點到小白樓佈置場地。會員管理部、宣策部、招募培訓部至少各派兩位過來幫忙。
八、應急措施
1、交流會時間沒處理好，與預測時間相差過大：後勤幫忙把握時間，在一些交流遊戲環節提示主持人；
廣州志願者通訊社宣傳策劃部
XX年10月16日
交流會策劃書12
一、活動背景
上學期過半，剛結束考試周，在社團已經3個月，13級學生對社團工作從陌生到漸漸的瞭解，經歷了塔斗山的活動，福利院的活動，兒童村，無償獻血等活動，有經驗總結，有暫時性的困惑和難處，有必要藉助交流會的平台來交流，期待下學期社團活動的開展。
二、活動目的：
為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗和對社團管理經驗，瞭解他們在學習過程中的不明白之處和對社團這一學期出現的問題，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，為社團更好的未來，特開展此活動。
三、主辦單位：
湄洲灣職業技術學院愛心社
四，活動時間：
20xx年06月15日早上10點
五、活動地點：
院兩委辦公室
參與人員：
愛心社社員，莆田志願者吧成員
六、活動方式及內容：
活動方式：講座與討論相結合
活動內容;1.由莆田志願者吧的工作人員，及大2，大1介紹自己；之後由大一提出自己的問題，莆田志願者吧給予解釋。
七、活動流程：
1.由社長先自我介紹自己及社團部長級幹部一一介紹自己在社團所擔任的職位
2.在由莆田志願者吧的工作人員一一介紹自己在莆田志願者吧擔任的職位。
3.由大1理事會成員介紹自己
4.由社長來提問自己在接手社團後所遇到的問題：就是理事會的成員越來越少並莆田志願者吧的吧主給予良好的建議:就是每一屆都會出現這個情況，把會做事的留下就好。
5.由理事會成員提出自己在做福利院活動中所遇到的問題：比如不是本地人，聽不懂當地的話；還有就是距離太遠，每一年只能去1次；就是看到福利院的條件不好，不知道能不能解決；莆田志願者提出了建議：
可以去福利院的時候帶上本地人去當翻譯，2.就是可以問問社員的建議可以自發出錢去福利院，
3.就是説福利院要搬走，條件會變好。福利院那邊什麼都有，就不用我們在買東西去那邊。
6.莆田志願者的工作人員把他們做公益性活動的經驗交給我們，並給我們很多很好的建議：提前知道去做公益活動地點的事，這樣可以早點做好準備，還有就是在做公益性活動中要排好隊形，注意自己是代表學校出去做公益性的'活動。
7.大1理事會成員提出愛心社成員在宣傳納新的時候，別人對我們愛心社的印象是獻血的，其他的沒有。莆田志願者吧的吧主提出解釋：我們社團沒有在學校利用廣播的形式通知我們愛心社這段時間所做的公益活動，所以我們要好好宣傳我們愛心社是做公益性活動的。
8.大一理事會成員提出：在通知普通成員參加站長會議中，來的人很少，還有一個繫有100多號普通成員，2個站長不能好管理，莆田志願的工作人員提出建議：我們可以100號人，分10個人一組，從中選出1個人來管理。
9.交流會結束，愛心社成員和莆田志願者吧的工作人員拍照留戀
八、經費預算：
水果 50元；礦泉水 30元
交流會策劃書13
一、活動背景：
活動宗旨以文會友，以心相交。在追求理想的道路上，我們不斷找尋心靈相通的友人。在校園文學百花爭豔的今日由文學社策劃發起，舉辦職業學院文學友好交流會，進一步豐富校園文學內涵，豐富校園文化，並以此為機會為廣大文學愛好者提供交流的平台，成為文學新思想迸發的百花壇，筆鋒精進的T型台。
二、活動目的、意義及目標：
為了文學社以後的發展方向，為了增加各院校文學社之間的瞭解，也讓各位社員瞭解文學社的歷史和兄弟院校文學社的管理制度，在交流中增進友誼加強與外校文學社的聯繫。從而充分發揮和帶動社員的活動積極性，增加文學社的活動感染力，擴大文學社在學院內的影響力。吸引更多的同學來關注文學，關注文學社特舉辦此次活動。
三、活動名稱：
職業學院文學社友好文學交流會
四、活動主題：
交流學習經驗，促進文學社建設
五、活動方案：
1、活動地點：職業學院圖書館多功能報告廳
2、活動時間：20xx年5月30日星期天早9：30——12：00
3、邀請人員：湖南人文科技學院淺草文學社、碧洲文學社、青笛文學社、紫鳶文學社、婁底職業學院學新星文學社、婁底衞校杏林文學社主要負責人（加上本文學社一共7個文學社）另外向學生會團委和各班邀請文學愛好者參加。
4、發起及策劃單位：職業學院文學社
六、活動開展：
1、會場佈置：橫幅（職業學院——文學社婁底高校文學社友好交流會）（屏幕周圍圍上一圈氣球）（舞台圍上一圈氣球）
2、校外宣傳：外聯部負責通知外校文學社參加交流會的一系列工作（包括外校人員參加此次交流會的準備）
3、校內宣傳：宣傳部的海報宣傳（出兩張海報，一張貼於三棟教學樓另外一張貼於食堂）以及社員之間的`相互轉告。
4、接待工作：策劃部派兩名成員在仙人閣接待，辦公室派兩名成員在校門口接待
5、座位安排：座位第一排坐領導，第二排各個文學社社長和副社長，座位左邊坐本校學生。
（標籤由評編部書寫）
6、會後場地清理安排：09級所有社員
七、活動流程：
第一環節：
1、開場之前放音樂《高山流水》，屏幕顯示“熱烈歡迎各兄弟院校文學社來我校交流”。
2、主持人作開場白（約2兩分鐘）
3、介紹出席領導和老師
4、主持人介紹在座嘉賓（介紹文學社來自的學校和文學社社名然後各文學社負責人介紹自己）（約10鍾）
5、請領導為此次交流會致詞（約5分鐘）
6、文學社社長陳詞（約5分鐘）（致詞過後請有事的領導先離場，沒有事的領留下來觀看節目）
第二環節：
1、各文學社表演自己的節目（另列節目單）（節目完畢歡送領導退場）（約30分鐘）
2、各文學社刊物出版情況（包括刊物設計排版等問題）（約15分鐘）
3、交流各個文學社的管理制度（如何引進新的管理制度以及介紹對自己社的管理經驗）（約15分鐘）
4、各文學社在自己學校與其他協會的合作經驗（約15分鐘）
5、招新工作的開展和新成員的溝通（約15分鐘）
6、出一首詩或詞現場做鑑賞（屬自由發言環節，隨機找幾個嘉賓做鑑賞）（約10分鐘）
7、各文學社個人或把自己的個人作品進行交流（朗誦、或展示）（約10分鐘）
8、文學愛好者提問階段（發表自己對文學的見解）（約10分）
9、談談對這次活動內容的看法，提提對以後活動開展的想法和建議。（約10分鐘）
10、主持人作此次交流會的結束語宣佈交流會圓滿結束
11、所有文學社成員留下照相留影。
八、活動所需物品及經費預算：
活動道具：
橫幅“熱烈歡迎婁底高校文學社來我校參加文學交流”
製作交流會幻燈片、筆記本電腦、無線話筒1~2個、請柬七個（文學社六個、老師警衞大隊一個、學生會一個、團委一個）
綵帶氣球膠布紙張
經費預算：橫幅紙張、氣球、綵帶、膠布、水、請柬一次性紙杯
總計費用：80元
九、活動注意事項：
由於本文學社大型文學交流會經驗不足，以及社員人數的限制可能會在工作開展中遇到突發的情況和工作疏漏，所以全體人員必須注重細節問題。人員必須到位且要注重時間觀念和服從安排，社員一律佩戴工作證。
十、活動負責人及主要參與者：
主要負責人：文學社社長：田彩雲
副社長：吳勇吳光輝
參與人員：文學社全體社員及嘉賓
交流會策劃書14
活動名稱：
大學英語四級經驗交流會
活動背景：
大學英語四級是我們每個大學生都必須經歷的重要考試之一。能否順利地通過考試直接影響我們的畢業甚至是以後的就業情況。今年六月份，10級的大二學生就將參加大學英語四級考試，為了幫助同學們儘快儘早地瞭解關於大學英語四級的信息，同時也為他們解決在備考中遇到的問題，我化藥院團學聯舉辦本次大學英語四級經驗交流會。希望同學們能從中得到幫助，在大學英語四級考試中發揮出色。
活動對象：
化藥院10級同學
活動地點：
四教多功能報告廳
活動時間：
（待定）
開展形式：
本次大學英語四級經驗交流會主要以講座的形式開展。
活動流程：
本次活動分為前期準備、活動開展、後期總結。
⒈前期準備：
①3月6日晚召開10級各班班長會議，對各班進行宣傳的同時，提出對各班參加本次活動的要求。
②由於10級學生人數較多，我們將對所有專業進行分組（兩組），從而使學生更好地參與講座。團學聯辦公室根據各專業的課表安排出不同專業參與活動的`時間段。（3月7日）
③邀請嘉賓：本次經驗交流會擬邀請具有豐富英語四級輔導經驗的教師和高分通過英語四級的學長（姐）各一名。（3月7日）
④向學生處租借四教多功能報告廳。（3月8日）
⒉活動開展：①主持人致開幕詞，介紹到場嘉賓。（4到6分鐘）
②由老師詳細講解四級考試中的注意事項以及解題技巧。（40分鐘）
③由學生嘉賓上台講述自己的考試經歷和考前準備情況。（25分鐘）
④互動環節，由10級學生結合自身的實際情況向嘉賓提出自己的疑難問題，嘉賓做出相應的解答。（10分鐘）
⑤主持人對本次活動進行簡短的總結，並宣佈本次活動結束。（3到4分鐘）同學們有序退場。
⑤團學聯新聞中心將在現場進行照片和VCR採集。
⒊後期總結：團學聯學科部將對本次經驗交流會進行總結，吸取經驗和教訓，並以總結報告的形式給出，以便下一屆活動能夠舉辦地更出色。
活動相關要求：
①希望院辦老師能夠為我們邀請到參與本次活動的嘉賓。
②希望大二年級輔導員能夠幫助我們向學生處租借四教多功能報告廳。
③希望大二年級輔導員劉靜老師能夠出席3月6日晚的班長會議，並給予相應的指導。
④希望團學聯辦公室能夠儘早排出各專業參與本次活動的時段表。
經費預算：
①礦泉水一箱瓶（1.5*12）
②請柬兩張（*2）
交流會策劃書15
一、活動主題：撥雲見日，交流讓你的專業之路不再迷茫
二、活動背景
在大四學生即將畢業之際，為了讓在校同學對於本專業的學習內容有更深入的瞭解，對大學期間的生活作出更詳盡系統的職業規劃，對社會對新時代大學畢業生的要求有更好的把握，學術實踐社根據各年級專業同學的階段特點，分批次、時段舉行專業交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業的同學答疑解惑，掃除其對專業之路的不解和迷惘。
三、活動目的
通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導、明星團隊中學長學姐的經驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發學生的思辨能力，鼓勵本專業在校學生探索本專業的學習之路，紮實本專業的專業基礎基礎。通過第二系列活動使在校學生了解現代企業的用人需要，寄望其適時將自身的職業生涯規劃提上議程，汲取前輩經驗，積極為將來的擇業和就業做充分的準備。
四、活動時間：第一系列：四月下旬10級專業年級大點名（兩場）
第二系列：四月下旬週末
五、活動地點：待定
六、活動對象：
第一系列： 商學院在校10級專業學生
第二系列： 商學院在校08級專業學生（此係列接受09級以及10級的自願報名參與，具體聯繫方式詳見附帶內容）
七、活動開展
第一系列：
【前期準備】：
1、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：①如何提升學習效率（謝峯主講）；②如何提升工作協調能力（羅思主講）；③如何提高思想認識（李啟威主講）；④如何提升社會實踐能力（肖雲龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責；
2、徵集團隊名稱、標誌；
3、向學院申請此團隊個人的交流活動證書；
4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；
5、PPT製作、所使用的照片、寄語收集與製作，名字和抽取筒的準備；
【交流會現場】
1、主持人宣佈活動開始並用視頻形式展示主講團隊風采。內容為對團隊每個人風采的採訪，內容包括大三同學的學習生活回顧、專業學習感悟以及帶給同學建議和寄語；（10分鐘）
3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現場談大學學習生活，分版塊談：讀大學（專業）究竟讀什麼？在大學我是如何處理協調學習和工作的？我在志願工作中獲得的思想領悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發言內容範圍進行擴展，要求與專業有關，觀點正確，主題格調追求、勵志和選擇；（1小時）
4、互動環節：學生自由提問大三學生；（10分鐘）
5、分享夢想：主持人當場抽取專業同學名字，鼓勵對方大膽説出自己的夢想，並探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）
6、PPT播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣佈活動結束，同學自由離場。
7、在三教一樓設立一塊展板製作夢想牆，讓同學們會後可以留下自己的夢想。對於有針對性的`夢想進行會後幫助，同時公佈在海報上。
【後期活動】
1、 照片、新聞歸檔。
2、 將照片做成海報，展示活動成果。
第二系列：
【前期準備】
1專業交流會中專業老師的邀請
2大四學長學姐的聯繫工作
3專業資料的閲讀
4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備
5宣傳海報3張
【交流會現場】
1、主持人宣佈活動開始並歡迎專業老師入座；（5分鐘）
2、大四學生親臨現場談求職和實習過程中的經歷和體會；（30分鐘）
3、針鋒相對環節；主持人根據前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最後請出專業老師做分析點評。（15分鐘）
4、互動環節：，大四學生講述自己面試的經驗以及社會上更需要我們具備哪些專業知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業課學習中，學生可自由提問老師和大四學生代表。最後由老師補充一些疏漏的問題。
30分鐘）
5、主持人宣佈活動結束，歡送老師，同學自由立場。
八、附帶內容和注意事項
1、第一系列活動針對商學院在校10級專業學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業學生，同時接受09級以及10級的自願報名參與，具體聯繫方式和聯繫人：xxx
截止時間（待定）
2、活動前聯繫科協和新鋭報社做相應的照片和檔案採集。
九、團隊名單、人員安排
十、活動預算
商學院學術實踐社
