寫給校長的建議書九篇

來源:文萃谷 1.02W

在現實社會中,很多地方都會使用到建議書,使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫給校長的建議書9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫給校長的建議書九篇

寫給校長的建議書 篇1

尊敬的校長:

你好!

我馬上就要離去國小,前往國中。為了對母校可以有更好的美觀,我再次提出一點建議。我希望校長可以採納 。

俗話説得好,“水是生命之源“,而運動後自然要喝水,可每次早操和體育課後都有同學直接有嘴巴上去喝。所以我向校長提出以下幾個建議:

1.可以在飲水機旁放一些一次性杯子,避免同學直接有嘴巴上去喝。也讓大家衞生保護提高了很多。

2.可以讓老師在品德的時候過大家講一下衞生和節約水資源的意思。這樣就可以讓大家一起有這樣的?一個?意思。

3.在每一個樓層多放置幾台飲水機,好讓同學們在喝水時不需要擠來擠去,也減少了病菌傳染的機會,保護了同學的身體。

4.在每一個飲水機放置點都派一位老師或者幾位同學看管,以便在有些沒帶水杯的同學想要用嘴喝水時能夠加以阻止,減少病菌的傳。

以上就是我的建議,希望校長可以採納。再次我也表示對大家的關心,母校的熱愛。和老師的懷念,同學的依依不捨希望校長在百忙之中閲覽一次,好讓母校能夠更好地發展下去,望校長採納。

建議人:***

20xx年5月1日

寫給校長的建議書 篇2

尊敬的校長:

您好!光陰似箭,日月如梭。入校時,還是年幼無知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過的光陰,我們永遠不會忘懷。在最後的一個月裏,我要為學校提出一些建議。

學校的圖書館雖然是開放的,但是,開放的時間卻太少了,一個星期,只有一節課。“書不是能借回家看的嗎?”是的,書的確能借回家看,但是,看書快的人,兩三天就能看完一本書,接下來該怎麼辦呢?“可以和同學交換看呀!”可萬一那個人把書弄破了,講的清嗎?所以,我提出以下建議供參考:

1.每天下課能給某幾個班借書,第二次下課換幾個班,這樣就不會導致書看完後,得等很久才能借書。

2.把每一本書都貼上條碼,把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後,刷一下書上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書室裏登記了。

3.還要有吐卡機和放置檢查門,借好書後,吐卡機吐卡,帶着卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後,檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。

4.把圖書室列入班級包乾區,這樣就不用老師管着衞生,教室也能幹乾淨淨的。

書是人類進步的階梯,如果沒有了書,人類就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書,還要愛護書,不論是自己的,還是圖書館的。

寫給校長的建議書 篇3

敬愛的校長:

在深圳國小度過六年了,作為一個即將畢業的學生,出於對母校的熱愛,也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議。

我希望學校能重新開放網吧和書吧。幾年前,學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網吧”,分別稱為“科技角”和“文化角”。起初,那裏還有人管理,但後來,自從兩年前,那兩個“角”便成了無人管理區。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收後就再也沒見到。七台電腦三年前尚有五台開得了機,現在僅有一台能對外界做出反應,七台電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝去,鼠標也無影無蹤。這樣,所謂的“網吧”與“書吧”就形同虛設。説到底,即便是關閉這幾個吧,至少一些“廢料”也應回收——七台廢銅爛鐵擺着有何用?還影響校園容貌。

我想既然是由於學生“破壞公物”造成的,在今後的日子裏就應該加強紀律管理。建議學校新增幾台能用的計算機,替換現在這幾台“破銅爛鐵”。公開競選網吧管理員,重申管理條例及紀律,如果還不行,新增兩台攝像頭,有誰搞破壞,直接找他算賬。

計算機是高科技產物之一,是人類智慧的結晶,而互聯網更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯網上龐大的信息量,遠超出當今任何一個人腦海裏的知識量。所以説,學校開放網吧,是一個非常好的做法。但是,由於互聯網上的信息量很龐大,不可避免地,裏面有一些不好的東西,如“紅黃黑灰”色的網站及遊戲網,而很多同學都是衝着遊戲網去的。為此,我建議,安裝“瑞星殺毒軟件20xx”,那款殺毒軟件不僅可以阻止病毒入侵電腦,而且管理員可以設置定向阻止用户上到某一個或一些網站,有效阻止專門來網吧玩遊戲的同學,使得真正需要使用互聯網查資料的同學能夠使用網吧電腦。

以上就是我的建議,望校長能夠採納。

建議人:***

20xx年*月*日

寫給校長的建議書 篇4

尊敬的校長:

您好!

我是六年級的一名學生,我和我的朋友都喜歡在一個乾淨校園裏學習。可一想到現實,就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點環保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學們在飲水機那裏接水時,水總會掉在地上,一腳踩下去,會把地板弄得很髒……

我認為造成這些問題的原因主要有兩點:第一是大家的環保意識不夠強,沒有充分地認識環境的惡劣。第二是學校要多舉行保護環境的活動,讓學生知道保護環境的重要性。因此,我想給校長提幾條意見和一些建議。

1、學校應多搞一些活動,讓同學們加強環保意識,在學校多搞一些關於衞生的活動,宣傳垃圾堆滿地球會怎麼樣。地球母親會不會哭泣。

2、學校應多多管理學生,讓學生不能在路邊買早點,不能把垃圾食品帶到學校去,不然會把教室搞得一團糟。

3、在學校四周樹立一些警告牌,讓同學們看到那些警告牌,能主動改掉自己的不足,讓每一個同學都喜歡愛乾淨的人,也要讓每一個同學互相監督對方,處理掉別人亂扔的垃圾。

校長,保護地球,是我們每個人的責任。讓我們一起來保護地球,做一個愛乾淨的人。

此致

敬禮!

建議人:

日期:

寫給校長的建議書 篇5

敬愛的校長:

您好!我在國小度過了三年,做為一個快要畢業的學生,我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎,特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的,這樣就會有一些問題,不能使我們學校的環境保持乾淨,在此我想向您提出一點兒建議。

一、讓第四節課上課的老師們儘量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規定的,在有限的時間內一定要吃完,因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜,幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂,有此吃得比較慢的同學就錯過了,只能自已端着飯盒下樓放在規定的地方,這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上,同學們很容易滑倒,同時也破壞了乾淨的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。

二、建議大家都把飯箱拿進教室來,有專門的人看管,讓同學們擺放整齊,不會出現飯盒沒地方放,在地上隨處亂放,油、湯因此而灑落在走廊上,這樣既不安全又不衞生。由於擺放整齊,也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒,也可以減少他無謂的工作量。

三、建議製作一份調查問卷,讓大家找自已喜歡的'菜進行投票,這樣廚師們就會知道大家的喜好,儘量可以選對我們胃口的菜。

這些就是我的建議,希望校長能考慮採納。

寫給校長的建議書 篇6

敬愛的校長∶

在您的領導和老師們的辛勤努力下,我們的知識越來越豐富了。同學們在您們的教導下,都取的了良好的成績。但是,美中則也有不同。我偶然發現校園裏有不少同學不但不保護環境,還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現象時有發生。為了淨化、美化環境,改造成一個良好的校園環境,我建議∶

一、對同學們進行環境保護教育,讓同學們意識到環境保護的重要性。

二、各班派代表,協同值日老師,利用課餘時間,在校園內巡視,及時制止、教育破壞環境學生的行為。

三、利用一個休息日,全校同學以班級為單位組織起來,到公園或其他公共場所撿塑料瓶,和其它可回收並利用的廢品廢物。

以上就是我的建議,希望您能認真考慮。最後我想説一句:保護環境,人人有責。

六年級五班:

寫給校長的建議書 篇7

尊敬的校長:

您好!

我離國小畢業不遠了,國小中的生活那麼的有趣,又是那麼的難忘。在我快畢業之前,想提這兩個小小的建議,希望學校採納:

1、能為學生們上有關安全的一節課,增強學生的安全意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中,我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,一位我們中心國小的學生為了能快點地過到對面,就離大客車大約3米距離衝過了馬路,那輛大客車因為行駛較快,看見有路人就緊急剎車,那位國小生剛才的做法是很危險的,如果那位國小生走慢了,客車司機沒看見那位國小生,那位國小生的後果可能會頭破血流,更嚴重的可能會終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來,大瀝發生過許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位國小生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學校,更加應該教育學生,讓學生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,我經常可以看到我們班的同學拿着什麼《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》這些小説,不但是女同學,男同學也有看一些暴力的武打片,一些遊戲的攻擊方法等等,我覺得這些書都是屬於成熟的書籍,對我們這個年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬個為什麼》、《101個科學家》這些才合適我們這個年齡階段的學生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,那就會害了學生。對於那些把人引入歧途的書,我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經説過:“不好的書,像不好的朋友一樣,可能會把你害了。”的確,我們應該讀一本好書,叫個好朋友,它將把你帶進書的殿堂!希望學校能教育一下看這類書的同學,否則,這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個意見。

祝您工作順利!

寫給校長的建議書 篇8

尊敬的校長:

您好!冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是,我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻,為了更好地創建省級規範化學校,我覺得您還應聽聽我下面的建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閲讀的條件和機會。因為惟有閲讀,才能開闊同學們的視野;惟有閲讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們儘快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)爭取家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

(四)學校門口的小商、小販都遷走。可以説,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃後回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

寫給校長的建議書 篇9

您好。我是六年級畢業班的一名學生。再過一個學期,我就要離開母校了。出於對母校的熱愛,也是希望母校有一個更好的學習氛圍,在此,我提出幾條建議,還望採納。

我校是全市最好的國小,校風應當是文明、和諧的。但是,在校園內,我卻常常聽見某些同學滿口污言穢語,言語間不像是受過教育的學生,而是市井中的混混。

為什麼會出現這樣的情況呢?據我調查,原因有四:一、當今社會是互聯網社會,有些同學通過網絡接觸到了不文明用語;二、有些同學的家長使用不文明用語,這些同學加以模仿並在校園中使用;三、有些同學認為文明用語操作繁瑣,因此使用粗俗但張口即來的不文明用語;四、有些同學脾氣暴躁,在與其他同學發生口角時,為了辱及對方,就會使用不文明用語。

為了我校成為真正的文明校園,我想向您提出以下幾條建議:

一、 評比員對於使用不文明用語的同學應予以警告,嚴重者扣分。

二、 多多舉行國學類的活動和比賽,用國學經典中的禮儀感染同學們。

三、 可以向同學們徵集有關文明用語的詩歌和作文,讓同學們在寫作中漸漸停止使用不文明用語。

四、 在校報以及宣傳欄上刊登徵集到的優秀詩歌和作文。

以上就是我的建議,希望您能聽取並實施,讓我校學生談吐不凡。

建議人:六年(1)班許XX

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