2022年幼兒園25屆推普倡議書範文（精選7篇）
在現實社會中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那要怎麼寫好倡議書呢？以下是小編收集整理的2022年幼兒園25屆推普倡議書範文（精選7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022年幼兒園25屆推普倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學們：
語言文是人類交際的重要工具。普通話和規範漢是我國的通用語言文。規範使用普通話，不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，還能增強大家的文明意識。
在語言文規範化示範學校的創建過程中，我校積極開展了“推廣普通話，規範語言文”系列活動。可是，我們還能發現存在的一些不足，比如我們的同學，在書寫時，有時為了標新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體、異體;而且，我們的很多同學總認為，説什麼話，寫什麼，是私人的事，是微不足道的小事。其實不然，語言文的規範使用是我們每一個教師和學生義不容辭的責任。值此之際，學校向全校師生髮出如下倡議：
一、在日常的學習和校園生活中，老師之間，師生之間，學生彼此之間的交流應説普通話，努力説好普通話;在日常的生活和交往中，儘可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同學相互督促，積極糾正普通話發音，使規範用語成為一種自覺行為。
三、學生作業、課堂練習用規範書寫，不寫繁體、異體以及不規範的。教師批改作業使用規範。
親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！
2022年幼兒園25屆推普倡議書2
尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：
在金風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。
今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，東勝區鐵西實驗幼兒園向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：
1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播，學説普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、説兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
説好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，説普通話，共同構建和諧語言生活!’
2022年幼兒園25屆推普倡議書3
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好!
每年的9月13日至19日是全國推廣普通話宣傳週。
本屆推普周要充分發揮語言文與文化發展脣齒相依的特點，在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中，重視並加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依託。
推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的`號召，營造一個規範、健康、文明的校園語言環境，學校向全體學生員工發出以下倡議：
1 、積極學習和使用普通話。
2 、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規範。
3 、課堂內外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
4 、在各種場合使用文明語，不説粗話和髒話。
5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6 、儘量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。
7 、對不規範的語言、文行為要予以指正，為建立文明校園，全國文明城市獻出我們微薄之力。
8 、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起!用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話將自己融入社會，用普通話創造輝煌歷史!
2022年幼兒園25屆推普倡議書4
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言,是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文工作,大力推廣、普及普通話,使普通話逐漸成為校園語言、公務用語和社會規範用語。我們倡議如下:
一、積極學習普通話、使用普通話。在社會生活中儘量使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中儘量使用普通話,讓身邊的親友養成自覺説普通話的習慣。
二、使用規範漢,不寫錯、別,發現錯別及時改正;在各種場合使用文明語,不説粗話和髒話;對不規範的語言、文行為要予以指正。
三、把説普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來,使學普通話、説普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文評估，推普週期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,積極投身到推廣普通話這一工作中來,為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量。
2022年幼兒園25屆推普倡議書5
親愛的少先隊員們：
早上好！
伴着朝霞新的一週又開始了。
你們知道嗎?每年的9月份第三週是全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是：“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”普通話是全國通用語言，是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會發展的需要，廣泛規範地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任，為此大隊部向全體少先隊員發出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，並能達到準確流利。
2、保證課後與老師的交流使用普通話，並逐步養成習慣，由生硬走向自然。
3、做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。希望我們杭三中的全體少先隊員積極行動起來，愛國旗、唱國歌、説普通話，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的主要交流工具，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規範字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋樑。讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。
倡議人：
2022年幼兒園25屆推普倡議書6
親愛的老師們、同學們：
中國語言文字淵遠流長，它與埃及的聖書文，美索不達比亞的楔形文並稱為“三大元老”。可在歷史的長河中，聖書文與楔形文已經相繼消失，獨有我們的語言，獨有我們的文字，像定海神針般，屹立在世界的東方已有六千多年了。
同學們，祖國的語言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發揚，才是對祖國語言文字尊嚴的最大維護。所以，規範祖國語言，純潔祖國語言文字，的確是“匹夫有責”啊。
同一個聲音才能溝通你我他，同一個聲音是温暖關愛的分享。2010年上海即將舉辦世博會，推廣普通話，書寫規範字對於擴大上海的影響力，塑造上海的國際形象，提高上海的市民素質和文明程度具有非常重要的作用。
本學期，我校要爭創浦東新區語言文字示範校，接受新區語委辦對我校語言文字工作的督導、評估。為了進一步營造健康文明的語言文字氛圍，學校團委和學生會向全校同學及教職員工發出倡議：
1、全體師生要嚴以律己、率先垂範，把説普通話、寫規範字當作自己的職責規範，並落實到教、學的各個環節中去。
2、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、認真學好漢字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字；對校園內不規範的語言文字行為要予以指正。並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，強化用字的規範意識。
4、在日常生活中時刻注意自己的用語規範，不説髒話和粗話。並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，使規範用語成為一種自覺行為。
5、在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺説普通話的習慣。
説普通話，寫規範字、做文明人，必須從你我做起。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，形成説普通話、寫規範字的良好風氣，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，推動我校精神文明建設、校園文化建設和人文素質教育不斷髮展，為創建和諧語言文字環境而努力奮鬥！
xxx
20xx年2月
2022年幼兒園25屆推普倡議書7
親愛的家長、小朋友們：
您好!
普通話是全國通用語言，推廣普通話對於增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。正值園“童話節”到來之際，為營造和諧、文明、活潑的校園環境，提升校園文化品味，創設良好的“早期閲讀”語言氛圍，我們發出倡議：
1、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養成良好的習慣。
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。
3、積極為孩子創造各種學習機會：多聽故事、學説普通話，規範幼兒用語;讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達。
4、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為。
6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
7、在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，説普通話，從我做起，從現在做起，共同構建和諧語言生活，人人都講普通話，處處盛開文明花!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
