修改倡議書

各位關注、關心鎮康發展的愛心企業、校友、西部志願者：

在各級黨委、政府的支持下，在社會各界愛心人士的幫助下，在諸多家長的期盼和委託下，鎮康縣勐捧心心幼兒園於2015年9月正式開班，結束了勐捧鎮沒有幼兒園的歷史。

5年來，經歷兩次搬遷三次修繕，心心幼兒園從無到有，從弱到強，一直奉守“一切為了孩子，為了孩子的一切”理念，堅持辦學為民，為民辦學的宗旨。創始人楊雲會、字俊明是鎮康縣一中退休教師。他們一直不忘社會公益事業，希望在鎮康幼兒教育事業上發揮自己的餘熱，為社會創造更多的就業機會。

自2003年開始，先後創辦了人文中心、鳳尾心心幼兒園和勐捧幼兒園，為全縣大中專畢業生提供就業崗位 20餘個。憑藉着多年的教學經驗和對教育事業一生的鐘愛之情，他們孜孜不倦地對幼兒教育進行不斷的探討與研究。先後自籌資金18餘 萬元修繕校舍、購買學具，學校高標準教學、低標準收費，在保障學校正常運行的前提下，不以贏利為目的，逐漸走出了一條符合羣眾利益，受羣眾支持的科學幼教之路。

近年來，隨着人民羣眾生活水平不斷提高，教育資源相對匱乏的邊遠鄉鎮的羣眾，希望子女接受優質學前教育的願望和意識越來越強，但目前勐捧幼兒園相對簡陋的校舍和有限的學習用具、教學設施已經遠遠不能滿足日漸增多的生源的需求。為了保障更多的父老鄉親能將自己的子女送入一個更具現代教育模式、更加温馨的幼兒園，走好人生的第一步，心心全體教職人員及學生家長呼籲社會各界有識之士伸出愛心之手，為“心心”加把油，添片瓦。我們期盼從鎮康這片熱土上走出去的校友、同學和一直關注、支持鎮康發展的西部志願者能為我們奔走呼告，儘自所能支持我們完成這次修繕活動。我們承諾：錢不在多，在於心；物不在貴，在於用。

飲水思源，滴水之恩“心心”將銘記於心。對於資助款項、物資的使用情況，我們將及時進行公佈，確保修繕行動陽光透明運行。同時，製作紀念手冊贈送以做留念。工程竣工儀式將特邀部分捐贈愛心人士共同參與，見證心心幼兒園在愛心人士關懷下的美麗嬗變。

愛心熱線：0883--6622326 13308830768

聯繫人：字俊明

捐資卡號：郵政儲蓄6075-8500-1210-136485

（直接捐贈的愛心人士請電話告之，確認款項到帳）

地點：鎮康縣勐捧鎮心心幼兒園 郵編：677704

修改倡議書 [篇2]

市民朋友們：

打造優美環境，共建文明和諧家園，是大家共同的心願。為深入貫徹落實豐澤區第四次黨代會關於“加快環境和文化融合，全面優化人居品質，致力構建生態文明宜居區”的工作要求，積極呼應泉州市行政中心入駐東海，豐澤區委、區政府決定在東海片區開展泉秀東街並延伸至疏港路森林公園、東海大街泉秀師院路段以及沿海大通道豐澤段並延伸至江濱北路與雲鹿路交叉路口-交通環島路段“文明示範街”創建活動。

創建“文明示範街”對於輻射帶動東海片區整體形象提升，推動文明城區創建有着深遠的意義。打造“設施齊全、管理有序，環境整潔、景觀優美，宜居宜業、文明和諧”的“文明示範街”，不僅需要相關部門齊抓共管，更重在羣眾的積極參與。為此，我們向廣大市民朋友、志願者和沿街商家發出如下倡議：

一、市民朋友要從點滴做起，從我做起，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、紙屑等垃圾，不破壞公共設施和花草樹木；管好自己的嘴，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草地。積極參加社會公益活動，做一名文明守紀的文明市民。

二、志願者要以自身的行動，做好榜樣，樹好形象，帶動周邊的羣眾。要長年堅持、每週組織協助開展環境衞生保潔，撿拾果皮、紙屑、煙頭等垃圾，清洗“牛皮癬”；勸導亂扔亂吐、亂塗亂畫、亂停亂放、橫穿馬路、損壞花草樹木及公共設施等不文明行為，以自身的形象為城區的文明增加一道亮麗的風景線。

三、沿街商家要遵守社會公德和商業職業道德，合法經營、誠實守信、文明禮貌、熱情待客、優質服務，落實“門前三包”(包衞生、包綠化、包秩序)。不銷售假冒偽劣、過期變質商品，不佔道經營私搭亂建、不亂堆亂放有礙觀瞻、不亂寫亂畫破壞公物，以自身的形象奉獻社會，爭當“文明經營單位”。 朋友們，文明就在你的腳下，只要你邁出一小步，社會文明就能前進一大步。讓我們共同行動起來，從自己做起，從現在做起，告別不文明行為，共同打造安全、暢通、和諧、文明的環境，讓城市更文明、生活更美好！

泉州市豐澤區創建“文明示範街”活動領導小組(宣)

2011年9月

修改倡議書 [篇3]

各公辦、民辦高校的大學生們、導師們、領導們以及奮鬥在社會各行各業的同胞們大家好！

民辦高校和公辦高校同樣都肩負着為自己祖國培養高等人才的重任，本應該互相學習，取長補短，共同生存、共同發展才對！ 然而高校（公辦、民辦高校）的發展並非像國人想象的那樣順利和諧，特別是最近幾年“公辦、民辦高校 ”由於生源、就業、考研、考公務員等等因素的'競爭，使得“公辦、民辦高校 ”經常在國內各大網絡、電視、主流媒體發生網絡宣傳戰 、媒體宣傳戰，導致“公、民高校”互相侮辱、互相打壓的口水戰接連不斷，這也嚴重地

影響了中國高校的整體形象和素質也破壞了中國高校的和諧發展，因此我們為了國家、民族、高等教育發展的未來着想，從今日（5月28日）起，也就是要在大學聯考前後，“公辦高校”的人和“民辦高校”的人要停止在一切各大網絡、電視、主流媒體的宣傳戰、口水戰，以防止不懷好意的人利用宣傳戰、口水戰陰謀擴大分-裂“中國高校”的活動得逞！

近年來有些別有用心不懷好意的人，充分利用大學聯考來臨之際，民辦、公辦高校廣泛宣傳競爭、造勢之際，某些別有用心不懷好意的人正在利用這一之際，進行着分-裂“中國高校”的活動，明明是“中國民辦高校和中國公辦高校”是“中國"一家的高校,有些人且妄想分-裂它，胡説什麼：“公辦高校”是一家，“民辦高校”是另一家，“公辦高校”姓“國”；“民辦高校”姓“民”等等分-裂中國高校的語言宣傳，其實“中國公辦高校和中國民辦高校“都姓“中國”，對於“國（國辦、公辦）、民（民辦、私辦）是名而不是姓，只是名字不同，一個叫“中國公辦高校”，一個叫“中國民辦高校”而已，它們的“姓”是相同的都姓“中國”是一家人才對！ 有些國人就是受到了這些不懷好意人的蠱惑，才頻頻引發了“公辦高校”人和“民辦高校”人的對立情緒，各大網絡、媒體互毆不斷，特別是近年來某些不懷好意的人利用多年來所掌控的網絡、電視、各大主流媒體的權限長期地進行打壓“民辦高校”的輿-論宣傳造勢！以點帶面歪曲“民辦高校”擴大化的輿-論宣傳造勢正逐年遞增 ，給民辦高校的招生、就業、發展造成了重大破環性影響。這些不還好意的人 ，串改上級文章、偷換概念、歪曲事實、 冒充民辦高校師生和假借民意以説實話、為考生着想為幌子其實質就是侮辱、打壓民辦高校與《國家中長期十二五教育規劃綱要》相抗衡，妄想把我國剛剛發展起來的民辦高等教育事業搞臭、搞垮、搞黃，他們的罪行表現在文章中表漏無疑，他們的言行和所做所為嚴重地破壞了“民辦高校”的聲譽、嚴重地破壞了“民辦高校”的招生工作、畢業生的就業工作，致使廣大民辦高校師生忍無可忍，忍無可忍就無需再忍，必要時要拿起法律武器討回公道，討回尊嚴，嚴懲那些侵害、侮辱民辦高校聲譽和尊嚴以及不還好意的人。

如果再繼續讓那些別有用心的人，繼續分-裂中國高校的陰謀延續，今後必將影響我國高等教育的快速發展和壯大以及人才的培養，也必將影響我國的社會和諧和發展，也必將影響我國的經濟振興和國家的崛起！

修改倡議書 [篇4]

1995年，聯合國把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國家和地區的人們，都在感受着讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節日！

書籍是進步的階梯。讀書，能夠獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走向更高文明。當前，我區正處在經濟社會發展的重要時期，要保持這個大好局面，真正實現可持續發展，在全社會大興讀書學習之風，意義重大而深遠。為此，我們倡議：

一、為應對挑戰而讀書。當今世界已進入知識經濟和爭奪文化資本的新時代。知識更新之快、存量之大，可以用“光的速度，海的容量”來形容。國家之間、民族之間、地區之間、行業之間，誰掌握更先進、更豐富的知識，誰就會搶得發展先機，把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己，才會始終站在時代前列，立於不敗之地。

二、為加快發展而讀書。中華民族是一個有着悠久詩書傳統、強調學習自強的民族。愛書、惜書、讀書、用書，歷來為社會所推崇，為國人所褒揚。貫徹落實科學發展觀，全面建設小康社會，實現寧夏跨越發展，歸根結底取決於全區人民整體素質的提高。只有積累知識、學習技能，才能更好地報效國家和社會。我們要進一步增強緊迫感和責任感，熱愛讀書，終身學習。

三、為提升境界而讀書。讀書對一個人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。好書能使人變浮躁為沉靜、變淺薄為深刻、變愚鈍為聰慧、變媚俗為高尚。人的精神、情趣空間，如果不為高雅所佔領，就會被低俗所侵佔。我們要從各種認識誤區和精神迷霧中解脱出來，主動融入知識的海洋，吸取智慧的瓊漿，培植情操的樂園，增強拒腐的抗體。

四、為創新實踐而讀書。創新是一個民族發展進步的靈魂，是一個國家興旺發達的動力。幾千年文明成果，都是在持續實踐、不斷創新的基礎上所成就。讀書意在探索未知，重在追求真知，貴在經世致用。我們既要專注於書本，又要躬身於實踐，把讀書和實踐結合起來，把知與行結合，努力在社會的大課堂有所發現，有所發明，有所創造。

五、為倡導新風而讀書。書籍是精神營養品。人人具有讀書的追求與渴望，處處就有智慧的靈光和希望。要營造全民讀書氛圍，增強全民讀書意識，讓社會多一些書卷氣息，少一些浮躁情緒；多一些健康知識，少一些犬馬聲色；多一些高雅文明，少一些低俗文化，逐漸形成讀書的志趣和風氣，使讀書成為一種時尚，成為一種習慣，使寧夏山川飄溢筆墨書香，充滿知識的魅力與活力。

開卷有益！讓我們親近書籍！讓我們相約“4·23”！傳承民族精神，書寫現代文明，是歷史與未來賦予全區各族人民的使命。讓我們珍惜寶貴時間，認真讀書學習，從中汲取力量、增長智慧，為實現寧夏經濟社會跨越式發展而努力奮鬥！

寧夏體育局讀書會

2015年4月13日

修改倡議書 [篇5]

尊敬的學生家長： 您好!

當我們城市裏穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當路上花費的時間越來越多，出行不再便捷時；當空氣污染，藍天白雲難以再見，日夜與剝奪我們健康的“霧霾”相伴時——我們有理由思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。

為了確保孩子安全、快捷的上學、放學；改善孩子上學擁堵的狀況，我校少先隊大隊委特向您提出如下倡議：

1、環保出行。

倡議積極響應市政府“三多一少”的出行號召，改變機動車接送孩子的方式，堅持多步行、多騎自行車、多乘公交車、少開自家車接送孩子，做綠色出行、助力暢通的模範。學校附近的家長請儘量以步行的方式接送孩子上、放學。請家庭離校稍遠的家長儘量坐公交接送孩子上、放學。

2、規範停車。

學校路段路面狹小，特別是學校路段兩邊出口處(三和、銀興)經常有車停放在兩旁，使路面變小，致使道路無法暢通。因此，建議大家不要把車停放在學校路段兩旁(特別是路口處)，上學、放學時間把車停在學校路段之外，步行到校門口接送小孩，保障校門口的交通順暢。

3、文明出行。

遵守交通規則、維護社會公共秩序是每一個公民應盡的義務，安全出行、愛惜生命才是家庭幸福的保障。希望各位家長能言傳身教，為孩子樹立一個值得敬仰的偉大的父母形象，文明駕駛、文明出行、文明典範。

讓我們行動起來，現在出發，綠色出行，你我同行！

公明第一國小

2015年2月25日