精選教師表揚信4篇

來源:文萃谷 1.5W

在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到表揚信的場合越來越多,表揚信是側重表揚被表揚者,表揚其做了什麼好事,可以不是當事人自己寫。那要怎麼寫好表揚信呢?下面是小編精心整理的教師表揚信4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選教師表揚信4篇

教師表揚信 篇1

尊敬的老師、親愛的同學:

您們好!

20xx年2月29號是一個值得信科人永遠銘記的日子。這一天,北京大學信科院研究生會在信科院07級電子碩士班的協助下,舉辦了幫助李霞的“獻愛心”募捐活動。原本是針對學院內部的活動,許多非本院的老師同學也紛紛相助,使得此次捐款的總額達到53,461.70元。這個數字讓我們非常感動,我們知道,大家的善舉不僅代表着對李霞同學的關心,也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

我們無法忘記那一個個觸動人心的細節: 陳江老師中午一直在理科二號樓門口親自發傳單,很辛苦,我們想給他拍幾張照片,他怎麼也不肯,還説:“這是我應該做的”;朱老師在理科二號樓募捐點捐款時,我們的資料和簽名冊都還未準備好;不少老師專門為取錢來回跑了一趟,還有一些已經走遠了的老教授,看到傳單又折了回來;很多同學是專程跑過來替朋友捐款的,更有一些同學剛知道便掏空了自己的錢包,又問我們後續活動的情況,以便動員更多的朋友來捐款。

捐款吸引了許多人,包括很多熱心的路人。有一個看起來單薄而柔弱的女同學,看見我們的捐款箱,問我們:一箱牛奶多少錢?然後就留下了30元錢;有一個小妹妹,還由她母親帶着,看了我們的傳單,自己跑過來捐款,走遠的時候我們才發現她的腿腳有些不便。很想為他們留下點什麼,很遺憾的是多數人都是默默的捐了錢,悄然的離開,不曾留下任何痕跡。我們無法一一書寫每一個閃耀人性光芒的瞬間,也無力描繪每一份温暖人心的關愛與真情,在捐款的這一天,我們説了彷彿自己一輩子所能説的“謝謝”,然而再多的感謝又怎能回報這樣的愛與真心?三千塊,是那款心儀已久的手機,或是計劃了半年的一次旅行;一千五百塊,可以換掉那套已陳舊的廚浴設備;三百塊,是送給情侶的漂亮銀飾,是那件想了許久的新衣;一百塊,一週的伙食費啊,或是兩人甜蜜的一場電影……然而,為了一個生命的延續,面對身邊姐妹的困苦,大家卻毅然的拿出來了。

這是怎樣可愛的老師和同學們啊,如同四月的芳菲,使這所凝結了百年魅力的校園愈發光彩奪目! 面對痛苦,絕望,除了自身的堅強和勇敢,來自他人乃至社會的關懷,卻最能給悲者以希望,給弱者以力量。正是老師和同學們的關懷,給了李霞堅持下去的勇氣;正是老師和同學們的愛心,給了一個生命延續下去的希望。 李霞同學是不幸的,命運的打擊讓她身心俱疲。然而李霞同學更是幸運的: 因為她幸運地生活在北大; 因為她幸運地生活在我們信科; 因為她幸運地生活在我們這些敬愛的老師,可愛的同學們之間,生活在温暖的真情之中! 都説大恩不言謝,但除了謝謝,我們不知道還能做什麼,我們不能一一向老師和同學們説聲謝謝,就在此向所有伸出援助之手的老師。

xxx

xx年x月x日

教師表揚信 篇2

尊敬的**三園園長及老師:

你們好!我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝願,祝你們節日快樂!

我的'孩子兩週歲入園,現在已經三歲半了,在這一年半的時間裏,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑豔、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一週休三週。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想着給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛鍊……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都説好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實,對於孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長着,進步着。現在,徐天陸已經具備了一定的學習能力,並且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝**三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最後,祝**三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

教師表揚信 篇3

尊敬的各位教師:

清風送爽,丹桂飄香,第32個教師節在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節來臨之際,學校校長某某某攜領導班子全體成員特向全學區62名教師致以節日的問候和美好的祝願!

過去一學年,在全體教師的共同努力下,學校各項工作再上新台階:“兩基”工作高質量通過市政府的複查驗收;隊伍建設成果進一步鞏固;校園文明衞生建設呈現出新勢態;以教學管理、學生管理和村小管理為主要內容的常規管理進一步規範化;課改工作紮實深入推進;教學成果《構建學生自主管理的實踐模式》獲得省政府二等獎;教學質量穩步提高,畢業班綜合質量再獲縣級獎。

學生住校工作得到市縣領導和廣大學生家長的充分肯定;學校債務進一步化解;校領導班子連續兩年被局黨委評為“四好班子”,上述成績的取得,主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。實踐再一次證明,我們玉峯國小的教師隊伍,是一支師德高尚、素質全面、有戰鬥力的隊伍,是一支喜歡做事、能夠做事、做得好事的隊伍,是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信,有了你們,我校工作必將一年邁上一個新台階,迎來更加輝煌燦爛的明天!

新學年,新挑戰。更多的工作又在等待着我們去完成,教材教法過關考試、教學“六認真”、控流、課題研究,等等。為此,學校希望全體教師進一步發揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業精神,不用揚鞭自奮蹄的主人翁精神,直掛雲帆濟滄海的進取精神,努力做好崗位工作,為學校的發展做出新貢獻。

老師們!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。碧雲天,桂花飄,是收穫的季節,更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態,昂揚的學習鬥志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去應對工作和生活上的每一個困難與挑戰,去擁抱一個更加美好的未來! 最後,恭祝全體教師及家屬身體健康、萬事如意、事業有成!

此致,

敬禮

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教師表揚信 篇4

尊敬的各位教師:

新學期開始了,聽同學們説我們班要換新的班主任了。我想:可能他是一位年輕的,也許是一個戴着一副眼鏡的老師。

上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年人的教師。只見他戴着一副近視眼睛,看上去他是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任諸老師。我想:他這麼有學問那管得了我們吧!開學沒幾天,發生了這麼一件事……新報紙發下來了,諸老師拿着厚厚的一摞報紙向我們班的班長曾理説:“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪裏去了。“班長……曾理……” 諸老師見班長吞吞吐吐的樣子,不用説已明白了。

下課了,班長趕緊跑到數學老師那裏去那要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。

為了調動班幹部的積極性,諸老師每天早上都指派中隊幹部出來晨讀。班長負責星期一至五的內容,每天週末,有時候要找題。班長的媽媽説:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”

我們班的諸老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當諸老師上課完了的時候,總會有許多我們班的同學圍着諸老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。

感謝你老師,我最親愛的老師!

此致,

敬禮

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