六年級低碳出行倡議書範文（通用7篇）
在發展不斷提速的社會中，倡議書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編整理的六年級低碳出行倡議書範文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
六年級低碳出行倡議書1
同學們：
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”藍天白雲、綠水青山，寄託了我們對美好生活的嚮往。然而近年來，由於工業的迅速發展和人類無節制的開採濫伐，造成温室氣體排放加劇，臭氧層被嚴重破壞，導致全球氣候日益變暖。資料顯示，20XX-20XX年是有記錄以來全球平均温度最高的五年。全球氣候變暖已經成為危及人類生存的巨大環境問題。為了響應國家號召，減少二氧化碳的排放，保護我們賴以生存的環境，我向同學們發出如下倡議：
1、近距離通行時，儘可能選擇步行或者騎自行車，積極踐行“能走不騎、能騎不坐”的健康出行理念。
2、遠距離通行時，建議選擇公共交通或者新能源汽車，儘量減少乘坐燃油型私家車出行。
3、在外用餐或者住宿時，建議自己攜帶水杯及洗漱用品，拒絕使用一次性製品。
4、主動爭當“低碳出行環保小衞士”，在學校、社區以及生活周邊區域宣傳低碳出行的意義和方式。
“明月鬆間照，清泉石上流”才是我們該擁有的綠色生活，不要等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的時候才悔恨流淚！同學們，保護環境、低碳出行，從我做起，從現在做起！
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書2
親愛的老師、家長、同學們：
20XX年6月17日至23日為全國節能宣傳週，主題是“綠色發行，節能先行”6月19日為全國低碳日，主題為“低碳生活，保衞藍天”為提高廣大師生節約資源和保護環境的意識，營造“綠色、低碳”的工作和學習環境，構建節約型校園。
為了你、為了我、為了他，為了我們這個賴以生存的地球大家園，更是為了明天的美好生活，從現在開始，我們要積極行動起來，節電、節氣、回收，過綠色環保的低碳生活。為此，向全體師生髮出如下倡議：
1、倡導節約資源、保護環境的生產生活方式，不使用或少用塑料袋、一次性用品(如紙巾、紙杯、一次性飯盒、筷子等消費品)。
2、倡導綠色低碳出行，騎乘自行車、公共交通工具，爭做綠色出行的先行者。
3、倡導綠色辦公，養成離開辦公室及其他公共場所隨手關燈、關空調、關電腦等的良好習慣。
4、倡導節水行動，做到隨時關閉水龍頭，人離水斷，節約使用。
5、倡導垃圾分類，從我做起。將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，防止污染環境。
6、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，不亂扔垃圾，果皮紙屑，郊遊及遠足自備垃圾袋，做到文明出遊。
7、樹立節儉文明的生活消費理念，珍惜糧食，合理點餐，反對餐桌浪費，推行“光盤”行動。
8、從我做起，向身邊人宣傳節能環保意識，成為建設美麗邵武的行動者。
從現在開始，讓我們努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力”。讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，節能環保、綠色低碳就在我們身邊，舉手之勞，利國利民。讓我們積極行動起來，為節能環保、綠色低碳出一份力、盡一份責，共同參與節能環保、綠色低碳行動，共建碧水藍天，為建設資源節約型和環境友好型社會做出積極的貢獻,讓生態美起來、環境靚起來!
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書3
全區共青團員、少先隊員、廣大青少年朋友們：
當你即將迎來豬年的春風，穿行於城市的大街小巷，你是否曾為目睹闖紅燈、攀爬護欄等與城市市容不和諧的現象而皺眉，是否曾為機動車搶道、人車混雜等不文明現象感到煩惱?你是否為很難擁有安靜出行的空間而抱怨，為城市交通中不科學的“叢林法則”而焦慮?和諧、文明、安靜、有序的出行環境是城市品位的象徵。文明城市需要文明交通，文明交通呼喚文明市民。
為了讓城市更美麗、讓城市更文明，我們向全區共青團員、少先隊員、廣大青少年朋友們發出如下倡議：
——行文明路，倡樹文明交通風尚。行路時不闖紅燈、不亂穿馬路、不在機動車道內行走，不翻越交通隔離設施;年滿16週歲方可騎乘非機動車，但是不上機動車道行駛，不違反交通信號指示通行，不妨礙機動車正常通行，不在禁行區騎乘電動自行車，自覺監督和推進文明交通環境的建設。
同時，請你成為家庭成員的小號手，告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶……：
——開文明車，踐行文明交通行為。自覺養成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按章駕乘、按規處罰”的交通習慣，服從交警指揮，踐行交通法規，不爭道、搶道、佔道，不亂停亂放、亂掉頭，不闖紅燈，不開“霸王”車;杜絕酒後駕駛、疲勞駕駛;保持安全行車車距，繫好安全帶，文明禮讓斑馬線;在行駛中不撥打、接聽手機，不向車外拋灑物品，不污染和破壞道路路面。
讓我們小手拉大手，同做文明人，共同爭當文明交通使者。積極參與文明交通志願服務，主動勸阻不文明交通行為，經常引導和提醒家人、朋友以模範遵守交通法規為榮，以不遵守交通法規為恥;愛護交通安全設施,注意交通安全;自覺排隊上下車，在公交車上主動為老、弱、病、殘、孕和帶小孩的乘客讓座;關愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀、文明出行。
交通文明關乎着每一個人的生活，交通安全維繫着每一個家庭的幸福。讓我們立即行動起來，從現在做起，從自身做起，自覺告別交通陋習，爭做文明有禮市民，共創安全、暢通、和諧、文明的交通環境，以實際行動為全國文明城市合肥增光添彩!
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書4
尊敬的老師，各位同學：
你們好！
在這個全新的時代，環保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環保，更是要把這種理念放進我們的生活之中，讓其成為一種習慣，而非一種警示作用。所以同學們，在此我想倡議大家，今後在我們的生活之中，堅守低碳環保，綠色出行，每個人都走出了小小的一步，社會就會走出一大步，而我們的生活也會有一個質的飛躍，走向一個更好的時代。
還記得以前我的一名國中老師總是喜歡騎自行車出行，有個同學問他“老師你每天騎車不累嗎？為什麼不開車呢？”老師淡淡的説了一句，“騎自行車鍛鍊身體又環保，是一件很有意思的事情！”是啊！在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收穫的事情，但是我們卻常常沒有發現，所以也沒有實行。或許正是因為我們沒有這樣的觀念，所以我們才會遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環保放進心中，我們今後才能找到一個更加準確的方向，不被其他事情牽着鼻子走，讓我們忘記了最初的心願。所以我提議大家，要謹記環保，維護綠色，讓我們的生活越來越健康，也讓我們彼此成為這個社會更美好的存在。
在寫出這份倡議書之前我總有這樣的一個問題，我在想為什麼環保説了很久，大家卻還是沒有重視起來呢？我沉思了很久，發現是我們對當前環境並沒有一個很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們人類的生活也越來越現代化，工業時代的快速發展，給這個地球帶來了太大的困擾，而此時此刻的我們正沉浸在美好的現代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對外界最正確的判斷，所以我們才會將環保拋之腦後，當一有人提醒時，我們才會反應過來，原來現在的情況並不樂觀。而這種後知後覺往往是比較遺憾的，因為它會讓我們失去太多美好的事情。
只有從現在就把環保意識樹立起來，今後我們就能夠珍惜更多的機會，讓我們的生活變得越來越精彩，而我們也能夠好好的保護好地球媽媽，讓它能夠輕鬆一些，將我們照顧的更好。讓這個世界也有更好的未來，讓將來也多一些光明和美麗。
此致
敬禮！
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書5
尊敬的老師、親愛的同學：
環境是人類賴以生存的基礎，綠色、環保也是人類永恆的.主題。愛護地球、維護生態、保護環境、倡導綠色文明，是一種新風尚，是社會進步的表現，也是每個公民義不容辭的責任。
為了更好地傾情主人翁的姿態，值此全校烘烘烈烈開展“創建綠色學校”活動之際，校團委特向全校師生髮出倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造可持續和諧環境，創造綠色學校”活動，藉此將環境教育深化、普及下去，進一步提高我校的環境教育水平；
二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極投身校園內外環保宣傳與實踐活動；
三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命：
1、讓綠色走進班級。班級內窗明几淨，物品擺放整齊；主動清理地面和牆壁上的污垢，班級衞生工作到位；
2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾地上的垃圾；
3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草皮，不攀枝折花，愛護花草樹木；不亂刻桌椅，不塗畫壁牆，不故意損壞門窗、開關及其他公物；
4、淨公語言環境，不説粗話、髒話，使用禮貌用語；
5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食；
6、遵守《全國青少年網絡文明公約》，文明上網；反對迷信，反對邪惡事物；
四、積極做好校園內及所居住社區、公共場所的淨化工作，清除或有效控制日常生活中產生的污染；
五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。
各位老師、同學，讓我們首先從寒假開始，積極宣傳並組織有益的環保活動，杜絕不良陋習，營造多彩人生，過一個健康和諧的綠色春節！
讓我們攜手播灑綠色的希望，盡全力進一步創造博文和諧、健康、可持續發展的育人環境、生態環境和生活學習環境，為我們燦爛的人生益彩益色。
此致
敬禮！
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書6
各位同學：
今天是3月12日——中國植樹節。在這個植樹節期間，我們該為學校，該為社會，該為我們這個城市做些什麼呢?
昨天老師看到一則報道，説我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子，而一棵長了20年的大樹，如果做成一次性筷子，只有3000到4000雙。按照這個標準計算，僅深圳一個城市，一天就要毀掉1800棵大樹。那麼，全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想，真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子，我們人類還有很多消耗樹木的行為，我們用的大部分的紙是木頭做的，我們的鉛筆是木頭的，我們建築材料中的一大部分消耗的是木材……可見，如果我們只會植樹，不去節約、保護樹木，同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此，我倡議，每一個同學寫一份《倡議書》，根據自己的理解，結合自己的經歷，倡導全校同學共同來節約資源，保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確，曉之以理、動之以情，爭取讓被倡導人從心底接受你的倡議。
倡議書完成後，還可以給自己的倡議書配上一幅環保主題繪畫，這樣就更有説服力了。
我相信同學們，一定能做到的。
此致
敬禮！
倡議人：
20XX年X月X日
六年級低碳出行倡議書7
各位家長、同學們：
近來，隨着生活水平的提高，我們的出行方式也在發生變化。在我們的學生中出現許多同學上放學時由家長機動車接送現象，這是家長對孩子的關愛，但同時也產生許多負作用：一是機動車出行不符合大家倡導的綠色環境意識；二是給家長帶來不必要的負擔，甚至出現同學之間、家長之間互相攀比；三是有的家長錯誤認為孩子學習辛苦，機動車輛接送孩子是對孩子的關心，卻不知過分關心、溺愛會給孩子帶來更大的壓力，不利用學生的身心健康；四是機動車上放學減少了學生走進社會、走進環境、歷練意志的機會。
我們知道，中國的父母是世界上最愛孩子的，也是世界上最不會愛孩子的家長。他們給孩子創造一切可能的條件，讓孩子在自己翅膀下呵護着長大……，卻不知道孩子因此失去了許多鍛鍊的機會，給孩子金山、銀山不如給孩子一次歷練、嘗試的機會，哪怕是失敗的教訓也是人生最重要的財富。
自行車以其輕便、靈活、環保、舒適的特點成為城市短途出行中不可缺少的重要工具，低碳交通大力推廣騎自行車出行，近距離最好步行，既低碳又有助於健康。
我們學校走讀生家庭距離高級中學騎自行車一般只需10分鐘的時間，給孩子一個鍛鍊自己的機會，下點小雨算什麼？風吹日曬又如何？這是一個很好的鍛鍊意志的機會。另外我們學校門前屬於交通要道，來往車輛較多，上放學期間，再加上個別家長的接送車輛的無序停放，致使校門前特別擁擠，給大家均帶來諸多不便，同時極易引發交通安全事故。
在此呼籲全體家長：為了您接送孩子的方便，請您主動加入“低碳出行，拒絕機動車接送孩子”的行列中來，與孩子一起騎自行車，路上還可以與孩子一起交流一下在校的學習和生活情況，同時也可鍛鍊一下自己的身體。如果孩子確有身體性疾病或其他特殊原因需機動車輛接送的，請您在校門前減速帶以外有序停車並謹慎駕駛，高度注意其他學生上、放學時的安全。
為使學生樹立生態文明觀，培養其綠色文明、節能環保的生活方式和消費理念，做倡導低碳新生活的先鋒，學校呼籲各位家長、同學——“低碳出行，謝絕家長機動車接送”校園你我他，文明靠大家！
倡議人：
20XX年X月X日
