母校的建議書範文

來源:文萃谷 2.17W

畢業後有哪些建議想要提給母校呢?以下是小編整理的母校的建議書範文,歡迎參考閲讀

母校的建議書範文

  母校的建議書範文1

尊敬的校長:

我是本校的一名六年級的國小生,來到這個美麗的校園已經有五年了,校園裏有奼紫嫣紅的小花小草,有樂於助人,團結一心的好同學。但是,校長,你有沒有注意到頂樓的安全與危險麼?

上次在廣播聽到了有名同學跑到樓頂去玩耍,還把一根長長的木條往樓下扔,還有些同學還曾經吐口水到樓下,這種行為不僅惡劣而且還十分的危險!惡劣就先不説了,危險這個詞就如死神,剝奪着人們的性命。俗話説得好:“安全第一。”安全這個詞可謂是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下幾個建議:

1、不要把頂樓的護欄弄得太低,把護欄儘量弄得高一些,把護欄弄得密一些,厚一些。給同學們的安全做一個保障。

2、在廣播中跟同學們説,要儘量少去頂樓玩耍,避免不要的傷害。

3、在班級裏讓老師跟同學重點説下此事,讓大家對此引起重視。

4、在公佈欄上貼一張關於頂樓安全措施的要求,讓同學把安全放在第一位,不要太貪玩,導致事故的發生。

以上的幾個建議請校長過目,望以後我們的校園會有所改進,變得更加的完美。

  母校的建議書範文2

尊敬的王校長:

您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。

現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點。現在我在此提出,如果您覺得不對那就算了,如果您覺的對那就改正。

一、我覺得學校應該多去秋遊、春遊等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了,但是我們整天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不認真,所以我希望多去外面放鬆。

二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話,應像個為人師表的樣子。

三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子,因為我們都是快要國小畢業的學生了。

四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。

以上的四點就是我對您等建議。最後我祝願我們的母校越辦越好,越辦越紅火。為祖國培養出給多的棟樑之材。

此致

敬禮!

您的學生:

  母校的建議書範文3

一個好的學校如果能有好的發展和前途,學校教師的專業素質起着重要的作用,針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議:

1、學校在管理上要以人為本。一是學校管理者要樹立“學校是教師的學校”的理念,營造良好的尊師環境和文化氛圍,突出教師專業地位;二是主要尊重教師專業權利,形成良好評價機制,鼓勵教師冒尖,發揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環境,關心教師疾苦,聽取教師意見,幫助教師成長,增強教師的職業自豪感。

2、學校不僅是學生學習的場所,也是教師學習成長的場所,把學校構建成學習型組織,這是現代學校的一個重要標誌。首先要創設積極學習的校園文化氛圍,校長和學校管理者都要積極投入到學習中去,成為學習的表率。教師應成為學習的主體,認真鑽研教學業務和相關新知識,學習新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學校要為教師開闢專門 的學習場所,提供的學習時間,並給教師的學習明確要求,並搭建平台優質課、説課、論文、教學案例等評比活動。三是和大學合作,創造條件成立教師專業發展學校,使教師能經常和專家合作,主動發現問題,解決問題,並在教學實踐中接受檢驗,提高教師專業能力。

3、學校要積極創造條件促進教師間合作,通過教研沙龍和拜師帶徒等活動,使教學經驗豐富的教師幫助和指導新教師,骨幹教師和學科帶頭人在同伴互助中發揮積極作用。

4、積極開展校本培訓。教師應重視工作實踐中參與、學習、研究、生長。教師專業發展的基礎和生命是實踐。教師能力的顯著提高不在於職前教育,也不在於脱產培訓,而在於長期的教學實踐中。研究表明,在教師培訓的實踐中,以校本培訓最為有效。因此在新課程的實施過程中,學校要特別重視校本培訓,具體可以從以下五方面着手:一是制訂科學合理的符合教師實際的培訓計劃;二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領相結合;四是校本課程開發和教師培訓相結合;五是加強教研組建設,發揮教研組在新課程推進中的重要作用。

  母校的建議書範文4

尊敬的各位校領導:

您們好!

我是九年級三班的張嘉豪,時間過的真快呀!我馬上就要離開母校了,真捨不得,在我走之前,出於對母校的熱愛之情,也希望母校能越來越好,特此給母校提以下幾點建議。

  一:分班

建議從今年九月份國中不要分實驗班和平行班,因為學校的學生多部分都是外來務工人員的子女,他們的自身素質本身就有待提高,如果把這些學生分到一個班裏,那麼這個班的`,班風就會受到很大的影響,沒有好的班風哪有好的學習氛圍,沒有好的學習氛圍就不可能有好的升學率,如果分平行班,什麼樣的學生都有,可以讓好學生用他們的行為,來影響其它學生,我個人認為這才是一個好班。

  二:值周

建議學校應該建立健全,值周教師考勤制度,本制度與教師工資掛鈎,建議讓學生會幹部、少先隊幹部與值周教師互相監督,每週上報一次,德育處將值周情況和監督結果在每週一升旗儀式上公佈。

  三:學生會工作

建議學校德育處、校團委指導學生會工作,學生會建立健全考勤制度,做到一人一班,不得隨意換班,衞生檢查要徹底,學生會主席要領導好,學生會工作並經常向德育處、校團委彙報工作,配合學校各部門迎接各項檢查。

建議學校應該配合、支持學生會工作,建議學校德育副校長聽取學生會的工作並做出指示,為更好的瞭解學校的情況,建議學生會主席參加學校部分會議。

四:班級建設、團隊建設

建議學校德育處、校團委、大隊部對各班(支部、中隊)的工作進行監督、考評,到學期末評選出優、良、中、差四個等級,對工作優秀的班級、支部、中隊進行表彰並加以宣傳,對不合格的進行點名道姓,通報批評,責令其限期整改。 尊敬的校領導,以上是我個人的一點點建議,供校領導參考,這也是我為母校做的唯一能做的事。

校領導們,我非常感謝您們和老師們,對我的照顧和支持,在此我謝謝學校給了我一次讀書的機會,領導們,母校不但教會我知識而且教會我做人的道理,我在母校這九年裏使我終身受益,母校對我有恩,我一輩子也忘不了母校,領導們,我在這做出承諾,不管我以後在哪,只要學校有用得着我的地方,我一定回來!

最後祝母校的明天更加燦爛輝煌!

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