學生表揚信匯總9篇

來源:文萃谷 1.07W

在充滿活力,日益開放的今天,需要使用表揚信的事情愈發增多,表揚信可以直接寫給表揚對象,也可以寫給表揚對象的所屬單位,還可以寫給報刊社、電台、電視台等新聞媒體。相信很多朋友都對寫表揚信感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的學生表揚信9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學生表揚信匯總9篇

學生表揚信 篇1

20xx年12月14日下午14:20左右,由於捍威拋丸機器維修過程中電焊火花,造成一場大火災。一些員工發現火情之後,第一時間趕到着火現場,備不顧身衝進火海,自發利用消防水龍頭、滅火器等工具開展了救火救援工作。歷時一小時,當消防車趕到時火勢也基本被我司救火人員控制住。由於無防護措施手持水龍頭滅火,個別人員全身濕透卻渾然不顧。感謝這些英勇的救火人員,他們是:捍威油漆車間張志貴、澳贊列定製車間項歐東、澳贊列定製車間鮑國平、捍威油漆車間白祖勤、捍威油漆車間孔令福、澳贊列定製車間張安兵、澳贊列定製車間張海平、澳贊列定製車間杜永寧、集團人力資源部潘祖信、捍威生產部李葉其、捍威油漆車間李信華、捍威油漆車間李素珍、澳贊列定製車間胡定全、捍威鈑金車間楊海英、捍威鈑金車間陳康雲、捍威油漆車間李家長、捍威油漆車間周杰等。

正值永發集團開展向優秀榜樣學習活動之時,我司上述人員不顧個人安危,臨危不懼,挺身而出,搶救公司集體財產。這一高尚行為我們樹立了良好的榜樣,特公開此表揚信,將先進事蹟廣為宣傳,予以表彰,同時也提醒大家時時注意安全生產的重要性。

此致敬禮!

寧波永發集團有限公司

20xx年1月10日

學生表揚信 篇2

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為陳灘國小的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。在這方面,我校多名同學作了表率,無論是在校園還是在校外,都能做到拾金不昧,主動將拾到的財務交到學校。這種拾金不昧的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們陳灘國小全體學生的文明素質。

學生表揚信 篇3

XX師範學院領導:

貴校兩名實習生田雅雲、林浩冉自今年9月到我校實習以來,表現突出、所帶班級成績優異,特致信予以表揚。兩名實習生到所第一天,就正常進入課堂教學,很快就學習掌握了中學課堂應當注意的事項,體現了貴校教師教得認真、學生學得紮實的優秀成果。

實習期間,兩名實習生能夠嚴格遵守各項紀律,工作中積極主動、認真負責,虛心向其他教師請教、學習,積極參與學校各項活動和工作。

今後,希望貴校能夠輸送更多優秀實習生來我校教學實習。

此致

敬禮!

學生表揚信 篇4

拾金不昧是中華民族的傳統美德,是一個人高尚道德情操的體現,4月9日,我校七年三班李XX同學拾到錢包,包裏有現金300元及身份證和銀行卡,為儘快找到失主,李明洋同學直接把錢包交給了政治處,經許檉林主任多方打聽、尋找,最終將現金歸還失主,失主找到丟失現金的同時,收穫了一份深深的感動。

一直以來,我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育學生樹立正確價值觀,使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始,我校在學校掀起“做文明學生”的活動,倡導學生行文明事、做文明人,在學生中間,湧現出許許多多的“李明洋”,這是學校多年來教育的結果,也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,為全校師生樹立了良好的榜樣。

表揚人:

年 月 日

學生表揚信 篇5

2月17日中午上學途中,我校學生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時,偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩,兩位同學便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找認識的人,可就近並沒有菜市場,這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學站”,老奶奶也跟着下了車。看見老奶奶下車來,兩位同學便關切了詢問起來:“您怎麼下車了?不是去菜市場嗎”?見老奶奶不回答,他們不經意間發現老奶奶脖子上掛着一條深藍色的繩子,根據以往看新聞的經驗,直覺得出:這位老奶奶可能是一位走失老人。所以,他們拿出了老奶奶脖子上的繩子,只見掛着一個寫有電話號碼的小卡片。焦急中,他們撥通了電話,接電話的是一位老大爺,老大爺得知老奶奶有消息了,很是激動,説會盡快趕到。這時,李梓怡和李潔兩位同學將老奶奶扶到校門外的休閒亭裏,關心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘,學生們該進教室了,兩位同學將老奶奶送到全善學校門衞室,關再次撥通了老爺爺的電話,告訴老爺爺直接到學校門衞室接老奶奶。

下午2:00過,老爺爺接到了老伴,感動得熱淚盈框,84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室,表達他對兩個孩子助人為樂精神的高度讚賞,對學校培養出這麼優秀的'學生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知,老奶奶郭,已經82歲高齡了,從家裏出來走失了,家人正在四處尋找,非常着急,能遇上這兩位熱心的同學,真是太幸運了!

李梓林和李潔兩位同學尊老敬老,熱心助人的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌,展現了我校學生良好的社會公德,是我校弘揚傳統美德、踐行“三我教育”的典型模範。希望全善學校的同學們從兩位同學手中接過精神文明的種子,繼續相互傳遞,讓助人為樂這一傳統美德繼續發揚光大!

學生表揚信 篇6

X學校領導:您好!

X月X日,貴校八年級學生XXX在我單位(XX單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衞手裏,一再要求門衞要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經過門衞的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衞發現,把錢歸還了。後來我們經過多方打聽,才知道了這位同學是貴校八年級的XX。

在這樣物慾橫流的時代裏,一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和薰陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇蹟!

順祝

工作順利

表揚人:

年 月 日

學生表揚信 篇7

xx:

鑑於近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發,我院保衞處與後勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視;加大對此事件的偵破力度。

20xx年11月12日中午12時許,我院學生餐廳聚元堂二樓,發生一起手機偷盜案,作案人員被當場發現並擒獲;現場就餐的體育管理系學生,機智敏捷、不懼危險,配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生,並及時報告保衞處;這些學生為學院安全保衞工作的開展提供了積極的幫助,同時展示了我院學生大無畏的主人翁精神;請這些同學今後繼續發揚這種精神,同時希望其他人要向這些同學學習,共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。

在此,院保衞處對這些學生提出表揚,並請貴系根據《學生手冊》給予表彰。

xxx

xx年x月x日

學生表揚信 篇8

尊敬的xxxx同學學生家長:

見信好!

您的孩子,xxxx,四年級上半學期的數學學習積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進步。

特別是在學習《角的度量》這一單元時,xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角後動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識,仔細觀察老師的示範動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言,也能積極舉手回答問題,並且回答得層次分明,重點突出。

總之,在這上半學期的數學學習過程中,xxxx同學學習非常努力,同時也取得了非常大的進步。作為數學老師,我感到非常高興,特此寫表揚信給你們家長,以示鼓勵!

希望在今後的學習過程中,xxxx能繼續保持上半學期的學習熱情,把基礎知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天覆習所學過的知識,預習第二天所要學習的新知識,(即認真完成每天的家庭作業,做到弄懂弄通),堅持每天進步一點,取得更大的進步!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

親愛的xx:

你好!這是你長這麼大,爸爸媽媽第一次給你寫表揚信。你的每一個細微的變化都牽動着我們的心,你的每一點進步都足以令爸爸媽媽欣慰。

你是個孝順的好孩子。到爺爺家或者外公家你會用你的小手給老人捶背;媽媽晚上回來,你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;吃飯時,還懂得給爸爸、媽媽夾菜、盛飯。

你是個自立的好孩子。早上起牀能自己穿衣服,雖然動作慢了點,但還是能夠自己完成;在家吃飯也能像在幼兒園一樣自己吃得乾乾淨淨了,真棒!

你是個求學上進的好孩子。遇到不懂的問題,總是打破砂鍋問到底,不停地問爸爸媽媽為什麼,有時候還真要把我們給難倒了。回家後會認真給我們把幼兒園老師授課的過程在家裏再“回放”一遍,你的小老師當的很棒! 你的優秀還遠不只是這些......

看到你這些點點滴滴的進步,爸爸媽媽真的為你感到驕傲。 xx,你是爸媽至愛的“掌中寶”,祝你健康、快樂、進步每一天!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生表揚信 篇9

XX市高級技工學校領導:

首先讓我們向您們致以衷心的感謝!

20xx年7月3日,地震災區學生延期大學聯考在我轄區XX市XX中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署,我社區將在考場外設立“XX社區災區學生延期大學聯考服務點”。正當我們為工作人員缺乏而焦慮時,是貴校20xx級數控二班的葉XX同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手,他們義不容辭地加入到了為來自災區的大學聯考學子們服務的志願者隊伍。他們的愛心事蹟受到了新聞媒體的普遍關注,還受到了當時在XX中學考點視察工作的XX省副省長黃XX的表揚。

為此,我們要向葉XX等三位同學説聲:謝謝!同時,我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育,是您們的諄諄教誨才培養出瞭如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信,有你們這樣一支優秀的教師隊伍,貴校一定能夠為我國的現代化建設培養出更多更好的技術人才。

此致

敬禮!

XX社區

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