父親節活動主題策劃書

父親節(Father’sDay)起源於美國,是一年中特別感謝父親的節日,時間是每年6月的第三個星期天。父親節活動主題策劃書怎麼做呢？下面小編給大家分享一些父親節活動主題策劃書，大家快來跟小編一起看看吧。

活動目的：

1、通過活動，使隊員體會父親養育自己的辛勞，加深父子(女)之間的感情。

2、增強隊員的責任感，樹立孝敬父母的好品德。

活動要求：

1、明確6月份的第三個星期天是“父親節”。

2、對爸爸説一句感謝的話。

3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

活動過程：

一、宣佈活動開始：

二、活動過程：

1、你知道父親節是哪一天嗎?今年的父親節是幾月幾日?(6月的第三個星期日;今年的父親是6月19日)

2、説説父親是怎麼愛你的，具體介紹一兩件事先在小組裏交流，再指名到講台前祚全班交流。

3、獻上對父親的讚美

(1)交流蒐集到的讚揚父親的成語：飽經風霜任勞任怨

(2)朗誦讚美父親的詩歌：《七絕·改詩贈父親 》：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

《父親》他想關心身邊每一個人，他不是一個超人，他只是我的父親扛起了太多責任。你看光陰似箭他多了一些白髮，他額頭多了皺紋卻還沒有時間回家。一轉眼的時間我都已經長這麼大，從男孩變成男人懂了你的酸甜苦辣，你看光陰似箭有時從來不用回答，他額頭多了皺紋我在等他回家，一轉眼的時間我什麼都不再怕。

(3)唱一唱讚頌父親的歌曲《爸爸的草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話》《不相識的父親》《不老的爸爸》

4、在父親節來臨之際，你準備怎樣向父親祝賀節日?先在小組裏交流自己的`祝賀方式，再到講台前祚全班交流。(做一張賀卡;畫一幅畫;寫幾句感謝的話;買一份(做一份)小禮物送給父親)

活動目的

為延續往屆學工助理的優秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平台，把自己想對爸爸説的話大聲説出來。在這父親節來臨之際機電工程系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號

以真心，拿真情，用行動説感謝!

活動時間

2015年6月21日

活動地點

臨湖軒側門

活動形式

展出對父親的愛及轉寄感恩的心

活動流程

1、簽名表達父愛

2、把自己想對父親説的話留下宣傳板上，並附上本人的姓名和父親現在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經費預算

預計費用合計：120元

前期準備工作

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了!謝謝您!”。以備簽名使用。

2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

活動安排及人員分配

總策劃人員：

拉贊助人員：

購物品人員：

出版報人員：

租借場地及物品人員：

攝影人員：

宣傳通訊人員：

保管物品人員：

明信片寄發人員：

活動人員：

時間計劃與安排

2015年6月11日 學工助理開會

2015年6月14日 確定活動內容及形式

2015年6月15~19日 製作板報

2015年6月20日 徵集便利貼及明信片派發

2015年6月21日 寄發明信片

附：

1、需租借的物品：桌子4張、凳子5個、帳篷2個、電腦1台、音響兩個。電腦裏下好幾個與感恩有關的歌曲。

2、拉贊助人員負責拉出橫幅。

3、出版報人員負責把需要的板子做好。

4、攝影人員負責拍好活動中的照片。

5、宣傳人員負責寫好後動後的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。

6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。

7、明信片寄發人員負責把活動後好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。

8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。

活動宗旨：

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。6月19日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

活動內容：

遊戲，繪畫，做手工。

活動時間：

2016年 6月19日16：00—19：00

活動地點：

中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

活動內容：

到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。