給支教單位的感謝信

本溪市機電工程學校：

真誠地感謝貴校領導對我校各項工作給予的幫助和支持。

2015年7月與8月份，我校榮幸地接受貴校兩批支教教師，他們分別是張昕蔚老師、李遠敬老師、李寧老師，初到我校三位教師就積極主動的投入到教育教學工作中，熟悉環境，收集教材，創設習題，摸清教學進度，認真備課，瞭解學生，主動與班主任交流、溝通，積極參與班級管理工作，特別是第一堂師生見面交流課，三位老師巧用多媒體精心設計，展示“本溪鄉土風情”及表達熱情接納玉樹學子的濃濃深情厚意。師生間輕鬆互動的親切語言和時而傳出的熱烈掌聲讓我們為之動與感動，教師投入工作的那種熱情與專注讓我們敬佩與敬重；他們雖然到了陌生環境，但並沒有因為自己的‘特殊身份’而對工作有絲毫懈怠，他們把支教作為自己人生的一次艱鉅的挑戰與寶貴的財富，肩負着保護學生身心健康、教書育人、生活照顧與引領等多重角色，深感責任既神聖光榮又義不容辭。

在與玉樹師生近距離的接觸中，每天都能看到他們忙碌的身影，真誠的笑容；與學生們交流，總是那麼真誠、親切，與老師們教研，總是那麼和藹、謙遜；他們默默無聞，任勞任怨，按時到班，從不缺一節課；這裏條件差，冬季供暖不好，但他們毫無怨言，雨雪天氣，道路泥濘，仍然堅守崗位，晚補和週六補課家遠、路滑、候車寒冷但仍風雨不誤；週日的月考無報酬卻有無悔的付出；這裏孩子基礎差，學習不得法，他們總是不厭其煩，教而不厭，誨人不倦，孩子初到我校震後癔病時常發生，個別學生生活不規範，他們即當家長又當心理醫生，為需要幫助的學生送愛心送温暖，送學習用品和生活用品，處處讓學生感到本溪大家庭的温暖和温馨；他們與同學科的教師團結協作，統一授課內容與習題並及時據雪情調整，學生成績穩步提升；他們積極參與聽課、評課、集體備課，上好自己的觀摩課與展示課，為年輕教師指點迷津，起到了傳幫帶和率先垂範的作用，他們羣謀獻策並研究出授課新路徑：降難度，重技巧，多輔導，嚴要求，多鼓勵，講尊重，多扶植，勤督促，常溝通，增自信，這一教書育人理念在我校造就了和諧的師生關係，也讓玉樹師生享受到優越的教育教學資源和高質量的基礎教育，而且更有助於促進和提高我們的教育教學水平，由於他們辛勤的付出，他們的工作得到學生的敬重，老師們的好評，領導們的肯定，特別是張昕蔚老師工作認真有能力重責任，為人謙和有愛心重正義，教學有特色重質量，日常課堂的`求真求實與濃濃的學習氛圍，課下的愛生如子與默默照顧困 難學子的濃濃親情，自習為學生無償輔導的責任令很多老師深受感動。李遠敬老師授課的耐心、題型設計的精心、備課備學情的細心，對玉樹學生的愛心很是令人讚歎，他為人謙和重情義令人敬重；李寧老師年輕有為，工作熱情主動，哪裏任務艱鉅哪裏就有他的身影，各項任務都做得井然有序且有自己的特色，這種對工作的執着與熱情充分展示了貴校老師優秀的職業道德和積極向上的精神風貌，這既是貴校的榮譽也是我校的榮典。在此，感謝校長給我們派來了這麼優秀的老師，真心希望兩校成為好朋友，兩校一家親，讓我們齊心協力，恭祝兩校輝煌。並藉此機會向貴校、三位支教老師道一聲：“謝謝！你們辛苦了！”，同時，衷心希望貴校在今後能一如既往的支持我們的教育事業，為我們繼續提供寶貴的智力支援。

一個關愛造就一個希望，一點幫助成就一個未來，一份真誠收穫一份感動！

謝謝！

本溪實驗中學分校

給支教單位的感謝信 [篇2]

尊敬的支教老師和廣大熱心村民：

你們好！

七月，草木葱蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協調日常事務，啟盛為支教老師免費提供用車，佔紅、任明無償提供音響功放設備，先蘭周到細緻地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

此致

愛心支教協調小組