實用的受捐款學生感謝信3篇

來源:文萃谷 1.94W

在我們平凡的日常裏,大家一定都接觸過書信吧,書信是生活中常用的一種文體。怎麼寫信才能避免踩雷呢?以下是小編整理的受捐款學生感謝信3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的受捐款學生感謝信3篇

受捐款學生感謝信 篇1

尊敬的xx移動通訊公司的叔叔、阿姨:

你們好

在這春暖花開的季節裏我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,並真誠的祝願你們工作順利,萬事如意。

我是xxx國小三年一班的隋東初,我的爸爸媽媽都沒有工作,爸爸耳朵聽不見,家裏唯一的勞動的只有媽媽,媽媽身體也不好,經濟收入很微薄,每年的學習費用對我家來説都是一筆數字。我感謝五龍背國小的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心,也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用,伸出援手,資助我讀書,感謝你們無私奉獻,慷慨解囊,讓我倍受社會温暖。你們對我學習和生活的特殊關愛,使我對自己今後的學習更加充滿信心,你們的恩情令我難忘,感謝你們幫我解決了生活上的困難,也深深的慰藉我的心靈,我知道自己讀書的來之不易,也一定會努力學習。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨,我只有一句話:您們的幫助如雪中送炭,解決了我們的經濟困難,你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗,你們的撫慰像大海中的航標,指引着我遠航。

在以後的學習生活中,我一定全身心投入學習中,以優異的成績完成學業,報效社會,報效祖國。

此致

敬禮!

受資助學生:

20xx年XX月XX日

受捐款學生感謝信 篇2

尊敬的各位校領導:

您們好!

我家是山區xx—x,交通不便,土地大部分都是山地,所產農作物不多,也不太好。我家每年的收入只夠維持家用。而且,我的媽媽經常生病,我和我的妹妹都在讀書,每處都要用錢,哦的父母是省之又省,才能省出我們的書費來,家庭比較貧困。

雖然我的家庭條件比較差,但是我在班上的學習是挺好的。我在上課時專心聽講,在課後認真複習,有不懂得地方就去問老師。而且,我在班上的成績年級排名第二,可謂名列前茅。而且我還是一個志存高遠,有理想,嚴謹求實,嚴於律己,自強不息,自省自律,不斷追求超越自身和家庭實際的物質享受的人。

如果我能繼續讀書,開一中是我的目標,將來再上一所好的大學。為了實現我的目標,我一定會更好的學習,更會提高色話題素質,保持健康心理,磨礪意志,不怕挫折,提高適應能力。

捐贈給我們xx的各位老師們,首先我向您們致以衷心的感謝,請接受我們最誠摯的感恩之情。我今後一定會好好學習,成為一個對社會有用的.人,而且,在將來我一定會報答幫助過我們的所有人,如果有可能,我也一定會去幫助那些需要幫助的人。

此致

敬禮!

受資助學生:

20xx年XX月XX日

受捐款學生感謝信 篇3

尊敬的各位領導:

我是來自朱子社區的一名普通貧困學生。今天我站在這裏,很榮幸的代表所有受幫扶的貧困學生髮言,在此,我謹代表所有貧困學生向幫扶我們的企業家,關心和愛護我們的各位領導以及在座的與會代表表示我們衷心的感謝和誠摯的問候。

我是一名民工的子女,從小就體會了神火的艱辛和不易,我如同一隻小小的遊雁,父母漂到哪,我就漂到哪,父母在哪裏打工,我們就到哪裏讀書。而在軍墾路社區,就有幾百户這樣的流動人口組成,雖然能得到社區工作人員的幫助,但沉重的家庭負擔依舊壓在父母的肩頭,窘迫的家庭條件,匱乏的學習條件,使我不得不面對現實,。作為窮人的孩子,我深知“知識改變命運”我必須付出多倍與其他同學的努力,勤奮學習,讀書,也唯有讀書才能改變我的人生。於是,我渴望知識,渴望書本。但是,每當我向更加優裕的學習條件投向欣羨的目光時,因為貧困所給我帶來的五星的障礙,我只有黯然的低下頭。

然而,我是幸運的,一筆來自好心人的捐款的捐款讓我看到安心讀書的希望。有人説,生活要有遠方,而我走的荊棘路上,就是照亮我人生的燈塔,大愛無言,大愛無疆,同所有被捐助的孩子一樣,能夠得到好心人的關心和愛護,我們無疑是幸運的,更是幸福的。及時從未謀面,我們依然能感受到您對我們的殷切的期望和拳拳愛護。在此,請允許我們所有孩子稱呼捐助我們的好心人一聲“叔叔”,向您道一聲“謝謝您,謝謝您對我們做過的一切”。

天若有情天亦老,我將始終懷着感恩繼續我的學習路程。古人有云:“世有伯樂,然後有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有”叔叔,您是我們的伯樂,我們也願意做您相中的“千里馬”,而“滴水之恩,當湧泉相報”何況情意重比泰山,我一定會珍惜這來之不易的機會,發奮讀書,勵志篤行,成長為一名大寫的人,成長為一名祖國棟樑之才,這才不會辜負您對我們的支持與愛護。同時,我相信,善良就像風中的畫粉,在給別人帶來愉悦的同時,自已也會暗香盈袖。長大成人的我們,將會不斷傳播這種愛心,這種善良,奉獻社會,服務社會,感恩社會,做向您一樣的善行,幫助那些像我們一樣生於貧困但不甘與貧困的學子。

謝謝大家

此致

敬禮!

受資助學生:

20xx年XX月XX日

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