六年級的環保建議書

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在我們平凡的日常裏,建議書的使用頻率越來越高,建議書可以充分調動各方面的積極因素,集中廣大羣眾的智慧。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的環保建議書,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

六年級的環保建議書
六年級的環保建議書1

尊敬的區長叔叔:

您好!

我是中山國小的環保志願者,以往的活動都是”大手牽小手“,而這次我想以我的小手牽您的大手,讓我們共同努力,把我們的城市建設為一個美麗的城市花園。

現在我們市民的經濟條件日益提高,市民的生活水平也日益提高了,私家車越來越多,汽車排放出來的尾氣嚴重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此,人們的環保意識非常薄弱,大街小巷裏到處都有污染環境的現象,對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民,為了椒江的子孫後代,我衷心地希望區長叔叔多關注環保問題,通過各種途徑提高市民的環保意識。下面是我的一些小建議1、重視環境,教育市民不亂扔垃圾,看到垃圾要主動撿起來。

2、採取一定的措施讓市民少開汽車,減少空氣污染。

3、多種樹,美化我們的環境。

4、水是生命的源泉,但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以,我們要節約用水。目前,學校倡導我們在家裏的馬桶水箱裏放一個礦泉水瓶子,不正是節約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花,用洗衣服的水衝馬桶,不正是為節約用水盡一份力嘛!

5、讓再生的資源分類回收,及時回收廢塑料製品。特別注意廢舊電池的回收,廢舊電池,它既不可填埋,也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來,交給指定的公司進行處理。

6、少用一次性製品,雖然一次性製品給我們帶來了方便,但是也浪費了大量寶貴的資源。

長期如此下去,清清的小河、綠綠的森林,藍藍的天空終將重回我們的懷抱。

願我們在充滿創造性的勞動世界裏,大地凝碧,原野滴翠,青山長在,綠水長流!

區長叔叔,讓我們心手相攜,共同為我們的城市締造一個綠色的明天。

建議人:XXX

20xx年5月

六年級的環保建議書2

尊敬的縣長叔叔:

您好!

”藍天是白雲的家,森林是鳥兒的家,河流是魚兒的家,泥土是種子的家,美麗的安溪就是我的家!“安溪,人傑地靈、山水秀美,我生在這兒,長在這兒,已被那迷人的景色深深吸引住了。

清晨,微風徐徐,三三兩兩的老人在湖邊怡然自得地散步;傍晚,華燈初上,幾條遊船在湖面上行走;雁塔旁邊,歌聲陣陣三五成羣的人們隨着音樂翩翩起舞。在這個”人間仙境“裏,不管你有多少煩惱,都會煙消雲散。

可是這幾年,隨着人們生活水平的提高,人們的環保意識也不斷淡化。有一次,我和媽媽在龍湖邊散步,我發現:有的人吃完了東西,把包裝紙、塑料袋一團,就隨手扔在了地上;有的人坐在車裏,把腦袋探出車窗就往地上吐痰;還有的人掂着垃圾袋遠遠地就往垃圾桶裏扔,可是沒有扔進去,就大搖大擺地走了。慢慢地,垃圾積少成多,沒有人去管顧,只靠清潔工一人打掃,所以路上總是堆滿了垃圾,既污染了環境,又給人們的健康帶來了危害。這都是因為人們沒有環保的意識,只顧着自己一時的方便,長此下去,我們的生活的環境就會越來越差。

為了讓我們的城市再次變得美麗起來,我想給您提出一些保護環境的建議:

1。可以多給人們提供一些環保袋、菜籃,讓他們買菜的時候用,少用塑料袋。

2。可以組織一個義務環保隊,安排適量的人員在各種公共場所進行巡邏,看到亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明現象,馬上制止。

3。在人羣多的公共場所都掛上一些警示牌,上面標上有關於講文明、環保的話語,增強人們的環保意識。

4。在馬路邊上多設立一些垃圾桶,將垃圾桶分類為:可回收垃圾和不可回收垃圾,把所有可回收的垃圾都重新利用起來,變成在生活中有用的東西。

5。儘量坐公交車,節約用水、愛護花草樹木,少用木質的東西。

希望您能在百忙之中抽出一點時間,看看我作為一個國小生呈上的這份建議書。我真誠地希望污染不再走進我們的生活,讓綠色永遠停留在這個小縣城。

祝您工作順利!天天開心!

建議人:謝雅晶

20xx年11月

六年級的環保建議書3

尊敬的同學,敬愛的老師:

我們本校六年級的住宿,所以我對學校的點點滴滴我都瞭解的瞭如指掌,每天我一起牀,看見他們刷牙的時候,不用睡的時候他還把水開得嘩嘩直流的,我看着這些水一滴一滴的留下來,當時,我十分痛心,覺得他們的良心是不是用石頭做的,怎麼的狠心,如果個個人都怎麼做,我們的世界很快就會屬於沒有水的荒島,沒有水的星球,沒有水的家園了,所以大家一定要保護水源。

因為,一個水龍頭一直開着,就算一滴一滴的慢慢流,一天也是會慢慢的浪費一噸多的水,如果到時災難來了,如果有這一噸水的我們就可以活下去了,但是我們學校的水龍頭至一兩個嗎?那我們這個世界的水龍頭又只有一兩個嗎……現在我們就來一起保護我們的生命水源把!

1、只要是打開水龍頭接水的時候,不要不水龍頭開太大,開到中等的時候就可以了,你開太大,如果杯子裝不下了,就會一下子衝出很多的水出來或者會有很多濺出來的水,這樣就會浪費水。

2、你飲水的時候,不要對着出水口飲用水,這樣喝水你會有百分之二十的水是流出了,所以飲水是,不要開太大水,也不要對着水龍頭直接飲水,這樣如果個個人都想你們這樣,這個世界會沒有多少水呢,所以節約用水,從我做起。

3、洗手時,你先在自己都手上借一點點水,不要一直衝着水來洗手,只要把手給打濕了,就可以在手上把手上的髒東西給擦掉後,在用水來清洗。

如果個個人都可以做到我們節約用水的這三點,我們這個中國水多沒問題!

建議人:xxx

年x月x日

六年級的環保建議書4

親愛的地球人們:

你們好!

我是XX國小六年級的一名國小生。我們共同生活在同一個家園——地球。地球不僅是我們的家園,也是我們的母親,地球上所有人口的生活都依賴地球慷慨饋贈的資源,但是這些資源是有限的,稀少的,不能再生的。

樹木被濫砍濫伐,已經使森裏的面積正在不斷減少;野生動物被擺在貪吃者的餐桌上,使一些珍稀動物面臨滅絕;水龍頭裏放出清澈的自來水,用水人卻不知去向等浪費現象,使我們的水資源日漸匱乏。所以,我們應該覺醒了,我們不能坐視一個個物種滅絕,我們不能以旁觀者的身份去對待地球,而應該用主人的責任心來好愛護、保護我們的地球,讓我們行動起來吧!對於“保護環境,珍惜資源”這一主題,我們可以有許多做法:

1、購物時,儘量不要使用塑料袋,而是使用紙袋或無紡布購物袋,這樣既方便又環保。

2、減少使用一次性物品,如一次性木筷,一次性塑料杯等等。

3、節約用水。水資源的匱乏正在向我們敲響警鐘,我們都不希望地球上的最後一滴水是我們的眼淚。

4、節約紙張。打印時採用雙面打印。

21世紀的我們是祖國的.花朵,也是地球的兒女。為了我們美好的明天,請大家行動起來,珍惜資源,保護地球!

六年級的環保建議書5

親愛的同學們:

你們好!

我是一個跟你們差不多大年紀的學生,今年剛上六年級。咱們同在一個地球上,同在一片藍天下,珍惜地球資源是咱們的責任。

咱們都知道,地球是咱們賴以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬億千米的範圍裏,沒有適合人類居住的另一個星球。所以,咱們不能指望破壞了地球以後,再移居到別的星球。

現在,有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放污水、甚至有些同學們回家時在牆上亂塗亂畫……可是,地球的資源是有限的,是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的。

同學們,地球是無私的,她慷慨地向人類提供資源,但是這些資源一但枯竭,人類的生存也將受到威脅。

咱們是地球的未來,假設咱們這一代不保護地球和地球資源,那麼,咱們人類也將會滅絕。同學們,我建議你們節約一張紙、少用一滴水,讓她更美好!

假設你以前浪費了非常多資源,那麼請一定要記住我的建議:節約一張紙、少用一滴水!

六年級的環保建議書6

尊敬的環保局局長:

您好!我是一名六年級的國小生。以前我們的李渡鎮是一片鳥語花香,人們都有一個點好的工作環境,學習環境,但最近,人們開始隨手亂扔垃圾,河水也被嚴重污染,這種情況肯定不止的李渡鎮一個地方喲有,別的城市的情況也不會比這裏好到哪裏去。

原因何在?在我看來,是因為現在人們的環保意識漸漸減弱了,認為環保和自身沒關係,反正,不是自身家,髒就讓它髒點。而國小生們都紛紛效仿大人,結果,一個鎮有環保意識的人大大減少,導致之前的良好環境,之前這麼多人共創出來的良好環境就毀在了這裏。這就是十人造樹一人毀的道理啊!難道您,環保局的一局之長,會不瞭解這個問題嗎?

我在這封建議書中説一説這幾天想出來的幾條愚昧之言,煩請一看:

第一:在幾個地區分別辦幾個演講會,找到當地幾個有名的人,告訴他們環保的重要性,再請他們去台上演講,效率肯定高。

第二:舉辦一些關於小朋友的活動,鼓勵他們環保,再根據他們環保的情況並頒獎。這樣有了競爭之心,最後就會把環保變成習慣,那麼環保就無形發展了。

第三:運用能用的最高科技,建設一個環保工廠,把垃圾儘量變廢為寶,儘量做到有限的資源無限的循環。第四:招募工作人員,大力捕撈河道里的垃圾,再變廢為寶。第五:實行垃圾分類,在垃圾桶旁寫上垃圾該放在哪裏。垃圾丟錯十秒後無反應,智能系統自動送到正確的垃圾桶裏。以上只是我個人的片面之見,盲瞽之言。如有可用之處,還請大力實行。

六年級的環保建議書7

親愛的陸校長:

您好!我們是六年三班的同學們,我在港灣國小讀了很多年書了,因此,學校的許多變遷我也看到。

我看到,您為了學校的乾淨,不怕垃圾的骯髒,伸手撿起來,還教育我們。望着您那彎曲的身影,我們不竟羞愧起來;我知道,您在學校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什麼辦法都用過了,可是,光潔的地板上還是存留着不少包裝袋。經過調查,我們發現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:我們還發現:新建的教學樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有,造成學生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不願走去遠一點的垃圾桶,隨手一扔。對此,班裏的同學都想出了幾條對策:1.建議學校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學校再增加一些清潔工,因為只有幾個而已作文

學校不僅有垃圾的問題,還有學校中餐的問題。

不少中午在學校搭食的同學,都向我們反映學校的中餐不好吃,大部分的菜餚都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學們不愛吃的,而且長期吃下去,同學們的身體會沒有營養。陸校長,我們覺得,雖然學校為我們提供了場所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯繫一下,讓他們將飯菜做的好吃一點。這樣才能解決問題的根本。作文

希望陸校長看完這封建議書後,能採取我們的意見,讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

六年級的環保建議書8

尊敬的環保局長:

您好!

現在已是十一月,本是初冬時節,可這段時間室外氣温卻一直在17 -29℃之間徘徊,一直降不下去,而且今年夏天的氣温也出奇的高。據專家統計:全球年平均氣温上升了5-8℃,未來總趨勢是全球變暖。您可別小看這5-8℃,它可能造成生態失調,導致冰川融化、洪水氾濫、海嘯頻發等自然災害,還會使人得皮膚癌。是什麼導致這些事情的發生?是大氣層被破壞了。

我們地球的保護罩‐‐大氣層,她已經被人類各種不當的活動破壞得沒有人樣了。由於人類亂砍亂伐樹木,使二氧化碳、PM2.5、氟氯烴等沒了剋星,再加上人類10億級數量汽車尾氣、日益增加航空廢氣、空調、電冰箱、電視等過度使用或排放,產生了大量廢氣,直衝大氣層,大氣層根本無法抵擋這突如其來的攻擊,受到破壞是必然的。為了地球的大氣層,也為了我們人類自己,我向您建議:

1.大力推薦電動公交、自行車、步行等環保出行,限制油氣公共交通工具、私家車的出行時間,減少汽車尾氣對大氣層的破壞。

2.儘量使市民少用空調、電腦、電視等會排放氟氯烴的電器,夏天在家多用扇子、電風扇、人力風扇等環保器具,並加大禁煙力度。

3.建房子時請用環保材料,並要在剛裝修好的房子多噴水,種花,減少有害氣體外泄,也降低對居家環境的空氣污染。

4.希望政府在人口密集的城鎮及周圍少建化工廠,並定期嚴格檢測工廠廢氣排放,把廢氣排放控制在合理範圍內。

5.在全市多宣傳植樹的好處,多植樹造林,可以吸收大量廢氣,保護大氣層。

最後,我想告訴您,如果人類不及時制止廢氣對大氣層的傷害,可能導致動植物滅絕,而我們人類也在劫難逃。

市民:xxx

20xx年xx月xx日

六年級的環保建議書9

尊敬的市政府領導們:

您們好!

我叫趙冀帆,就讀在新華路國小六年級四班,在這個曾榮獲過“中國魅力城市”稱號的襄樊生活已有十一個年頭了。襄樊是個山清水秀、擁有千年文化底藴的好地方,她生我養我十一年,如同我的第二個母親。因此,我已經深深愛上了這座歷史文化古城。

“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一條六車道的大馬路上,幾百輛汽車把這兒堵得水泄不通,交通癱瘓。大家都紛紛狂按喇叭,有的還下車來,爭吵不休。一時間,爭吵聲,罵聲,喇叭聲,讓人彷彿置身於垂死邊緣,你只想迅速逃離此地。假如您正準備開車帶全家出去玩,遇到此事,你還有心情嗎?

“刷—”一輛汽車飛馳而過,不僅帶起了地上的灰塵、細菌,使人睜不開眼睛,同時還有一屁股的尾氣。這尾氣形象的被人們稱為“定時炸彈”、“隱形殺手”,弄得人們都不敢呼吸了。這可惡的二氧化碳破壞了大氣層,導致全球變暖,冬天再也見不到能站人的冰面,而夏天也出奇的熱;不僅如此,就連大樹們都拿它沒辦法,它們被我們吸入體內,也會有還我們的健康,簡直是十惡不赦呀!污染環境、全球變暖、危害健康……所有的元兇都是它—二氧化碳!

現在住在城市裏的人們,都過上了富裕的生活,並急於追求速度,上班族、學習族,都視時間為生命。再加上現在是高水平、高收入生活,條件越來越好,選購一輛汽車是所有人的夢想,他們不重視環境,不重視健康,汽車的便宜和速度正合他們的胃口。襄樊市每月以1500輛的速度在增加,汽車數量的增加也帶來了環境污染的增加。

結合以上種種汽車的惡行,又為了使市民們過上無毒,健康的生活,我向您們提幾條建議:

1,儘量減少汽車的生產,所有生產汽車的廠家全部換成生產高速節能的電動汽車,太陽能汽車等新型能源型汽車,減少石油,天然氣的單一能源需求。

2,大力發展公共交通,有軌電車,輕軌,地鐵等交通方式,提倡人們步行,使用自行車。

3,對於使用非環保型汽車的,增加税收,直接將這筆錢投入到改造我們的環境中去。

以上便是我的建議,希望各位領導能參考參考,把我們的家園建設得更加美好。

六年級的環保建議書10

尊敬的校領導:

你好!

我是本校的一名六年級的學生,已經在這美麗的學校生活了六年了,我們的學校可美麗了,有奼紫嫣紅的花朵,有葱葱郁郁的小草......可是,當我們走進一棟棟教學樓時,仔細看,不免會發現又美中不足之初,使校園的美麗大打折扣。 樓梯轉角處的廁所裏水龍頭嘩嘩做響,儘管沒人在用,有時水還溢了出來,地上“波光粼粼”。在我們班上就出現過這樣的情況XXX同學應洗完手,故意把水開到最大,不關流了一節課的水……還有沒有一點愛惜的思想,更不懂得節約、循環利用,再加上父母的“百依百順”,慣出了些小皇帝、小公主,花錢大手大腳,丟了東西還可以再買,造成了資源浪費、污染環境的這種惡劣現象。

我們都知道水是生活中不可為缺少的資源。長期以來,大家以為水資源取之不盡,不知珍惜。事實,水資源是有限的。正如電視上説不要讓人類的眼淚成為最後一滴水,不要讓最後一片土地化為沙漠。

1、用完水後,將水龍頭擰緊,不要漏水。

2、用水清潔物品時,要儘量用到極限(最小),用完後還可沖洗廁所。

3、多收集雨水來利用。

4、多循環利用水資源。

5、在每個班級開節約用水班會。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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