【必備】建議書作文錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的建議書作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，她就像母親一樣向我們提供生存資源和條件，所以大家要保護地球，珍惜自然資源，保護生命綠色。

生活中，很多同學有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的水源，用水的人卻不知去向；房間裏開着電燈，卻空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些都是生活中存在的現象。因此，我提出以下建議：

1、節約用水，不讓水龍頭孤獨自流淚。

2、不濫砍樹木，要多種樹木。

3 、不燒樹葉。每次打掃完衞生之後，應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

4、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一週後進行一次大清潔，保持社會環境的衞生。

5、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們儘量勸阻吸煙人民不要吸煙。

6、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以後容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

7、提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它。從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

在未來，學生上課除了帶一架小課程表以外，其它什麼都不用帶。你可能會問：一個課程表有那麼大的威力麼？Let’s go ，去看看吧 ！上課了，同學們紛紛打開自己的課程表，在耳朵上戴上“思維鏈”，準備上課。當同學們都到齊時，老師卻沒有來，為什麼呢？因為在未來的課堂是沒有老師的。所有老師都把已經制作好的“三維課件”通過互聯網羣發器發送到學生們的課程表上。當上課時，課程表便自動把課件找出來，通過“思維鏈”傳送到腦海中去，這樣，一節課就OK了。當遇到考試時，試卷也是“電子試卷”。所有的題目都是每個老師精心編制出來的，而且每張試卷的題目都不一樣，一些同學就別想當“長頸鹿”啦！答題，不是用筆哦，也不是用鍵盤，而是用“思維鏈”把你已經想好的答案輸送到課程表裏。課程表還會幫你批改試卷呢！要上美術課了，那就要準備美術工具了。別擔心，它已經幫你準備好了。當你開始作畫的時候，課程表的底部就會抽出一張紙，供你畫畫。如果你覺得畫得不好，千萬別揉掉紙，那樣太浪費了。你只要把紙再放進課程表內，課程表就會把紙變得平整、潔白。當你畫完時，只要把畫舉起，在課程表的掃描眼上從左往右、從上到下移動，你的畫就轉化為電子作品並保存在課程表內。而紙呢？重新被課程表回收利用。如果你很無聊，課程表裏也有很多好玩的遊戲，供你解悶。想聊天課程表裏也有QQ。怎麼樣，好玩吧？不過你要記住：小心玩物喪志！如果你肚子餓了，只要對課程表説一聲，課程表就會與學校食堂聯繫，學校食堂就會幫你準備好你的食物。如果你想看書，對着它説一下書名，課程表裏的“三維書庫”就會馬上找出這本書，並按三維形式播放出來。還有，如果很熱，課程表頂端的小小空調機便會啟動，給你帶來涼爽。家長如果想知道孩子一天的表現，只要按一下課程表左側的一個心形按鈕，孩子一天的表現就會播放出來了……“七點了！起牀啦！起牀啦！小懶豬！”天啦！我的電子鬧鐘又響了，又把我從睡夢中拉回了現實。我想，夢裏的課程表也許以後會發明出來的。

全市的小朋友們：

小動物是我們人類的好朋友，請求大家好好保護它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

四、認真學習小動物的生活習性，學會保護小動物的知識。

小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護小動物事業做出貢獻吧！

保護小動物協會成員：XX

尊敬的環保局領導們：

你們好!我是本市一名普通的國小生，我想就市裏的環保問題給你們提提建議。

在河邊有一道防洪大堤。居民經常來這裏乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風箏。防洪大堤成了人們放鬆、娛樂的好去處。

可是，幾個月後，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上，垃圾積少成多，最後竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建築垃圾。上着乘涼的人也越來越少，應為那些垃圾都會發出一股股惡臭。

所以，我想給環保局提幾個建議：

1：急時清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。

2：向市民們宣傳保護環境的重要性，提高市民們對環境的認識。

3：定期檢查各個街道，如發現有人亂扔垃圾應及時制止及警告。對勸不聽者，要給予罰款。

我期盼環保局的領導們能夠採納我這個小小的建議

學習了《只有一個地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：

（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．

（２）不用化學藥品

（３）立一些保護環境的標牌

（４）愛護野生動物

（５）珍惜水源，不浪費

（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的事就要做

地球只有一個，我們要好好愛護它，保護它．從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！

尊敬的村支部的各位領導：

你們好！

我是絲瓜國小6年級的一名國小生。我已經在這所學校學習、生活了6年了。我看到這幾年我們學校的變化越來越好。從學校的平房到樓房，從地上的土路到柏油路，從沒有路燈到高高的、閃閃發光的路燈。這些好的變化都使我非常高興，覺得很自豪。但是，我有時也會看到在學校外面總有一些人在做對環境有害的事情。例如：我們學校旁邊有一個環境又好、又美、又清澈的一條小河，可是，近年來卻有很多很多的人往這懷有環境美好的小河裏扔垃圾，導致環境的大面積污染。為此我提出建議：

1、要讓村民們增強環保意識，讓我們知道幸福生活的來之不易，還要讓村民們知道，保護水資源，人人有責。有限的資源，無限的循環。如果我們用自己全部的力量和情感來保護水資源，那我們村的環境就會變得更加整潔美麗了。

2、不要把任何東西都往小河裏扔，這樣就不會造成河水氾濫了。我們要做到：文明一小步，道德成長一大步。讓我們一起珍惜自然資源，共營生命綠色吧！

敬愛的校長：

您好！

我是六五班的一名學生。時間飛逝，一晃我來到創新街國小已經快六年了。再有一個月的時間，我就要離開我敬愛的老師，離開親愛的同學，離開我熱愛的母校了。此時此刻，我對母校的那份依戀之情，是很難用語言來言表的。

在母校就讀了六年，每天我來到環境優雅的校園，聽那朗朗的讀書聲，感受那濃濃的書香氣息，母校給我的幾乎盡是美的感受。但是，最近我也看到了一些美中不足的情況。我的母校是近百年的老校，有著名校的風範，現在也是管城區最好的學校。為了我的母校更加優秀，受到更多學生和家長的青睞，在臨別之際，我想留下一些小小的建議，供校長您參考。

我們學校的電腦教室太小了，由於學生多電腦少，我們上電腦課時，基本上是三人共用一台電腦。隨着科技的'發達，社會的進步，電腦已經成為了人們生活中不可缺少的必備品。不學會使用電腦，無疑就跟不上時代前進的步伐。工作學習中如果不會用電腦，就跟不識字的文盲性質沒有什麼區別。所以，電腦課對我們國小生來講是至關重要的。

每當，我和同學們擁擠在一起上電腦課時，看到教室裏每個角落都擠滿了等待上機的同學們，我的心總也靜不下來。隨着我們學校的生源不斷增加，原有的電腦教室，已經遠遠不能滿足學生們的需求。所以，我想向校長您提個建議，是否考慮增開一個大一些的電腦教室，給我的學弟學妹們創造一個優良的學習電腦操作的環境。

為了能讓教學用的每台電腦，儘量的減少損壞程度，真正的做到節能環保減少浪費，我想對電腦教室設備的使用、維護和管理，提出自己的看法和建議。

第一，所有上機上課的班級，以小組為單位，輪流打掃電腦教室。使電腦教室的環境，常保持乾淨整潔。每次上完課打掃完衞生，經值日組長驗收合格後，方可離開教室。這樣，既方便了隨後來上課的其他班級的同學，同時也減少了管理電腦教室的老師的工作量。

第二，在上課上機的過程中，電腦經常會有人為的損壞情況，有時損壞電腦的責任很難劃分。我建議應該實行班與班、人與人的交接制度，也就是説每個班級的同學，按兩人一台電腦進行劃分，實行專人使用、專人管理。在上課前先看是否有“交接條”，再檢查電腦是否完好，然後再開始使用。使用完以後，細心檢查，確保在沒有問題的情況下，將電腦關閉。離開時，在“責任”電腦的“交接條”上，換上本次責任人的名字。這樣，一一往下傳着交接，既有利於每台電腦的管理，又減少了同學們爭找座位的麻煩。

第三，我們每個班級的人太多，老師每次要很大聲音講課，就是這樣我們有時還是聽不太清楚。我建議可以在電腦教室裏裝一個小型的擴音器，這樣課堂上老師講課可以省一些力氣。同時，同學們聽得也會更清楚。

第四，每次上課，可以配備一名專業電腦老師，在教室裏巡視同學們使用電腦的情況。如有違規操作和玩兒遊戲的情況發生，立即制止。這樣嚴格的管理和確保正確的使用，會大大的較少機器損壞的程度。

以上的建議，是我經過認真細緻的觀察，發現的一些問題所在。雖然我即將離開母校，但我愛我的母校，我想我的母校無論是環境還是教學方面，都更加增增日上。所以，我才給您寫了這份建議書。我殷切的希望校長您一定在百忙中抽出點時間，體察一下電腦教室的情況，更希望您能採納我的建議，讓繼我而來的學弟學妹們，在上電腦課時有一個更加優雅更加舒適的學習環境。這也是我——創新街國小六五班一名普通的國小生，將要離開母校時的最後一個願望。

建議人：邵不凡

20xx年5月28日

你們好！

很高興能與你們談話。我知道，在你們眼裏，我只是一個微不足道的孩子，但是我相信，我的建議對你們一定有效。

這是近幾日我在小區發現的環境衞生問題：

一、路面

近幾日早晨，我在小區散步鍛鍊時，總是會不住地小心翼翼，因為路上的垃圾正在逐漸堆積增加，而且還有些人常在路上遛狗，狗就隨地大小便。我認為這是種極不文明的現象，就算狗不知道，但人總知道吧？

二、綠化帶

綠化帶一直是許多地方環境衞生的主要危害，也是最難解決的環境難題。我們小區也不例外。不知大家有沒有發現，綠化帶上的植物綠化零零散散地在枯萎，煙頭紙巾之類的東西也經常出沒其中，還有幾條專門用來走走路的“捷徑”。

以上的原因，像是自然原因嗎？不。那造成這些情況的原因是什麼呢？當然是那些不文明的人。美麗的環境，在他們這些人眼裏，根本不值一提他們就像幾粒老鼠屎，壞了我們全體小區人員熬的一鍋“粥”。多麼可惡的行為，多麼可恨的多麼可恨的人哪！

作為居委會的大人們，我希望你們能再去必要的措施，以免以後有隱患。我覺得你們可以採用我的建議：

１.對於破壞環境衞生的人給予一定的處罰。

２.多做些環境保護的宣傳廣告，策劃些環境保護得公益活動。

希望採納。

葉XX

20xx年5月4日

尊敬的環保局局長：

您好！

我是一個六年級的國小生，也許您會想，為什麼我會突然來信，對於這個問題，您等一下就知道了。

我現在要向您反映一個情況：現在，我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們温嶺檢查時，就發出了三個想不到的感歎。讓我們羞愧不已。但是，我們的環境越來越差，最為突出的表現是我們購物中心後面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹籤、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道，連一隻螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個建議：

1、讓那些流動小吃攤儘快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機會去破壞環境。

2、在購物中心後面多情幾個保潔人員，這樣可以保持衞生，有垃圾環衞工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

3、在哪裏多放幾個垃圾桶，這樣人們就不會將垃圾人在地上，垃圾也不會到處亂飛。

4、制定一個計劃，發現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會有人搗亂了。

為了我們的環境，為了世界更美好，請您呼籲大家，讓大家一起保護環境。

此致

敬禮！

建議人：XX

20xx年2月4日

尊敬的奉化市環保局局長：

您好！

地球是一個半徑只有六千三百萬多千米的星球，而這個美麗壯觀的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實都是在不經意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙……都是應該讓人注意到的。

就拿我們最常見的水來説吧！西雅圖酋長説過：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除乾渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。”拉丁美洲塞特凱達斯大瀑布的悲劇，就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門再不保護水資源，失去了水，我們將無法生存。

地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽；地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。

所以我們要向地球保證，我們一定要做到：

1、保護地球上的生物。

2、不浪費水資源。

3、多種花、草、樹等植物，為地球添彩。

4、保護臭氧層。

5、垃圾要分類，不隨地丟垃圾。

6、回收廢電池。

7、儘量不排放烏煙。

8、少量或不使用塑料袋。

地球是大家共有的家園，它“身體”裏的資源不多了，所以，讓我們保護環境珍惜資源吧！