拾金不昧表揚信範文錦集九篇

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在我們平凡的日常裏,我們使用上表揚信的情況與日俱增,表揚信根據表揚雙方的關係和表揚者的身份不同,也有着不同的種類。表揚信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的拾金不昧表揚信9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

拾金不昧表揚信範文錦集九篇

拾金不昧表揚信 篇1

XX學校領導:

您好!

某月某日,貴校八年級學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。因為他有急事,就只好把拾到的錢,交到了我單位的門衞手裏,一再要求門衞要交到失主手中,卻沒留下姓名。

經過門衞的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發現錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衞發現,把錢歸還了。之後我們經過多方打聽,才明白了這位同學是貴校八年級的某某。

在這樣物慾橫流的時代裏,一個八年級學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要明白600元對他來説也許是兩三個月的零花錢。故此,我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚,並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時,他能有如此表現,與貴校的教育和薰陶是分不開的,貴校能培養出這樣優秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇蹟!

此致

敬禮!

XXX

X年X月X日

拾金不昧表揚信 篇2

拾金不昧,助人為樂一直是中華民族的傳統美德,作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。

在這方面,我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢,班主任和全體同學都很着急,多次尋找後都失望而返,直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部,大家懸着的心才放下來。這種拾金不昧、捨己利人的高尚品質讓每個人感動,也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。

在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大,為社會做出榜樣,為外國語學校爭光!

拾金不昧表揚信 篇3

尊敬的校領導:

您們好!

我是三班的某某,在上週三,本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包,裏面裝有xxx多元現金,一張銀行卡,一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門後,發現自己

口袋裏的錢包不見了。最後回想,一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方,最終還是以失望告終。有些不甘心,去了廣播室。

看事情緊急,廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班裏。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來,看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人,真是太少了,這位同學這種舉動,真的讓人感動!

從廣播員口中得知,是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播後送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之餘我深深被種拾金不昧的高尚品質,和廣播員這一行為所感動。

我打了好幾個電話,千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最後得知,他是我校大專部xx班的xx同學。

這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神

風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

在此,我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!

最後我真誠向王xx同學地道一聲:“感謝……”

拾金不昧表揚信 篇4

錢包、手機面前不動心,這是什麼精神?……

在人們歡度新春佳節之際,我們xx物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位,人、車來往川流不息,守護在摩托車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑,在XX年元月30日下午18時左右,拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧,並於當日19:30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金,以致鼓勵,特此表揚。

新春快樂!

東莞市xx物業服務有限公司

行政人事部

拾金不昧表揚信 篇5

20xx年x月xx日晚上8點左右,我院輕化112班徐曉凌同學在樑林校區一號樓門口撿到錢包一隻,內有近千元現金和卡。應對如此大額的現金誘惑,徐曉凌同學卻沒有動心,最後將錢包交給樑林校區大門口的值班保衞人員,請他們協助尋找失主。

徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌,堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚,並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質,將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

材料與紡織工程學院團總支

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇6

商場的領導:

您好

20xx年1月20日晚,本人在大新新西洋超市購買年貨,在收銀台付款時不慎將錢包丟失,收銀員李豔香拾到後將錢包交到超市總枱,最終將錢包完壁歸趙,他們這樣的服務我非常滿意,收銀員李豔香拾金不昧的高尚情操更是令我感動,在此表示感謝!

1月20日晚21時,我和家人一起到大新新西洋超市購買年貨,在收銀台付款時,不慎將錢包丟失。當我在第二天的中午在外辦事需要結帳時,才發現跨包裏的錢包不知什麼時候不在了,我一下子頭都大了:錢包裏除了有備用的數百元現金之外,還有三張銀行卡和一些票據。我努力地回想最後一次使用錢包的時間地點等情景,但是並無確切的記憶,我從外頭跑到家裏到處尋找,然而還是沒有了錢包的蹤影,無奈之下抱着試試看的心情聯繫了超市的黃主管幫忙打聽昨晚超市是否有拾到錢包的,使我驚喜的是黃主管很快來電告知確有收銀員拾到錢包,請我速到超市服務總枱認領。我懷着一顆期待的心情來到總枱,總枱的服務員樑星衞聽説我來尋找丟失的錢包後,立即熱情並仔細的問我什麼時候丟的、是什麼顏色的錢包、錢包內的物品現金等情況,我一一向她講明瞭我丟失錢包的情況,她認真仔細地核對了那個錢包的物品,確定和我闡述的情況相符後,把錢包遞給我並説:這個錢包是你的,請清點包內物品,這個錢包是昨晚當班的收銀員李豔香拾到後交到總枱的……我拿着那已經離開我十五個小時卻失而復得的錢包激動萬分……

在此我對大新新西洋超市收銀員李豔香表示衷心的感謝!並感謝新西洋超市能培養出這樣優秀的拾金不昧的好員工,我十分欽佩貴超市高效的服務水平及辦事效率,展現了優秀的職業風範。希望新西洋超市的領導對收銀員李豔香給予高度表揚;對服務總枱的服務員樑星衞的熱情服務和認真仔細的工作態度給予充分的肯定;號召全體員工學習她們這種拾金不昧和熱情高效的的精神和服務態度,提高行業服務質量,為廣大顧客提供一個良好的服務環境。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧表揚信 篇7

學校不但傳授科學文化知識,還教育學生思想的健康成長,我校環境優美和諧,學生道德情操和精神風貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學生主動利用課餘時間參與校園文化建設,同學們的舉手之勞更是方便了別人,更美化了人心靈。

四年級一班的劉名利同學,在20xx年3月27日中午13:00左右,該同學在回家路上拾到一個黑色皮包(錢包裏裝有現金一千六百餘元、信用卡兩張、身份證一張、收據等一系列重要財務)。劉名利同學及時將錢包交予家長。並等待失主認領。

錢包裏的`金錢對一個國小生來説不是個小數目,劉名利同學這種拾金不昧的精神值得我們巒山中心完小每一位學生學習,是我們學習的榜樣,在此學校對劉名利同學提出通報表揚。

劉名利同學拾金不昧的精神是新一代國小生的道德情操和精神風貌的集中體現,是學習雷鋒精神、弘揚文明新風,促進和諧校園的和煦春風。

巒山鎮中心完小

20xx年3月27日

拾金不昧表揚信 篇8

在全力構建和諧校園的日子裏,好人好事層出不窮,特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!

20xx年12月30日下午2點左右,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現金,數碼相機,轉帳支票,公章,信用卡等貴重物品的手包遺失,半個多小時後才發覺。

當時我心裏很着急,心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱着試一試的心情,回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候,貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧,拿着我的手包在丟失的地方等我,讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學,被他一口拒絕了。在我的一再追問下,才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。

本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。

感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這麼優秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學,衷心祝他學習進步,學業有成。

我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量,貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。

最後我再次真誠地對xxx同學説一聲:“感謝!”

拾金不昧表揚信 篇9

20xx年x月xx日晚上8點左右,我院輕化112班徐曉凌同學在樑林校區一號樓門口撿到錢包一隻,內有近千元現金和卡。應對如此大額的現金誘惑,徐曉凌同學卻沒有動心,最後將錢包交給樑林校區大門口的值班保衞人員,請他們協助尋找失主。

徐曉凌同學以他的實際行動充分展現了我院學子高尚的道德情操和精神風貌,堪稱全體同學的榜樣。學院團總支對徐曉凌同學這種拾金不昧的行為提出通報表揚,並號召學院全體團員青年向他學習這種拾金不昧的優良品質,將禮貌習慣養成教育內化為自身素質的提高,成為優秀的社會棟樑之材。

材料與紡織工程學院

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