【精華】檢討學生的檢討書範文彙編6篇

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在學習、工作、生活中出現了失誤後,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,在寫檢討書的時候要注意語言真摯。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!下面是小編精心整理的檢討學生的檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】檢討學生的檢討書範文彙編6篇

檢討學生的檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

我在您的專業課上,沒有認真的來聽課,學好我們本專業的知識,反而還是趴在桌子上睡覺了,對您也是不夠尊重,而且自己學不到東西,其實也是特別大的損失,我也是被您批評之後,也是後悔自己這樣做了,我也是要對自己的行為來做一個檢討。

在學校裏面,其實我們的專業課是很重要的,老師也是非常的負責,每次都是會點名,會提問,讓我們專注在課堂上,真的來學到東西,雖然説大學比較的自由,一些課堂老師也是不會怎麼管我們有沒有認真的在聽課,但是也是有像您這麼負責的老師,我這次也是昨天晚上玩遊戲太晚,沒有睡好,但是我也是沒有曠課,於是來到課堂了,但是真的很困,所以也是坐在了後面的位置上,聽着聽着,我也是趴在桌子上,眯着眼睛,也是睡着了,老師叫我的時候,我也是懵懵懂懂的,不知道自己在哪裏,而我的這個狀態根本也是無法去好好的學習,我也是不能晚上玩遊戲玩那麼的晚,特別是第二天還有課要上。

課堂上,要去認真的聽,做好筆記,特別是我們的專業課,老師本來也是很負責,我更是要認真的來聽,當初努力,而今能有機會在大學學習,這個機會是要去珍惜的,不能説還荒廢掉了,雖然説休息的時候也是可以玩遊戲來放鬆下,但是也是不能説一直在玩,而導致了自己沒有在學習上面去努力,我也是這段日子鬆懈了很多,之前放假的時間太長了一些,雖然在家也是有學習,但是沒有監督,自己也是比較的懶散,天天也是玩遊戲有些着迷,我也是不該這樣子,特別是回到學校,更是要把狀態找回來,認真的來學點知識。

老師,我也是知道錯誤了,上課的時間不能睡覺,要認真來聽,而休息的時候也是要剋制住自己,不能説玩遊戲玩到自己都沒休息好,偶爾玩一下沒有什麼關係,但是必須要在學習方面有自己的計劃,主動自覺一些來學,我們也不是高中的那個階段,時刻要老師來監督,老師對我們負責,而我們自己更是要對自己來負責,認真的把課上好,學到東西,那麼這個大學也就不是白上,以後進入到社會,也是能更好的去立足,去找到好的工作,如果白白的浪費在大學的時間,以後想要有學習的機會也沒有那麼的容易,我也是要珍惜,要來認真的聽課。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

説來慚愧,這是我又一次逃課被你抓到了,明明就在前不久逃課被您抓到了,記了名字,可我卻還是不長記性,繼續逃課。作為一名大學生,專業課的學習是我們在學校裏的主要學習課程,每一門專業課都與我們畢業之後的工作息息相關,只有把專業技能學好了,才能夠面對工作裏的難題,可我卻在這麼重要的課堂之上逃課了。

開學以來,因為專業課的知識複雜難懂,而且比較深奧,我幾次三番在您的課堂上睡覺,您雖沒有多説什麼,但隻言片語裏還是流露出對我們課堂紀律的不滿,而我總是像個沒事人一樣,裝作沒有聽見。因為難以聽懂,學習又不主動的我在上課的時候猶如聽天書一般,根本不知道您在説些什麼,上一次睡覺,您叫醒了我,看見我的課本上乾乾淨淨,跟新發的書一樣,再拿起我前排同學的書,上面寫滿了筆記,這樣的對比讓我有些臉紅。

昨天您的課是在早上,我因為前一天熬夜,沒有睡好,早上的時候掙扎着不想起牀,想着您的課堂管理的並不嚴格,因為您並不點名,所以給了我這樣的“壞學生”可趁之機。也不知道該説我運氣差還是您的其實是一直在關注着我們的到課率,我第一次逃課的時候就被您抓到了,昨天窩在寢室睡懶覺沒去上課,又被您抓到了。我本想着您就算點名,我也可以讓室友幫我答到,誰知您這次,點到一個人讓他答到,再讓他站起來,把名字一一對照,替人答到這一招,完全失去了作用。其實我的室友在您點名的時候就已經叫我了,只是我睡的太熟,沒有聽見手機鈴聲。全班五十幾個人,只有我一個人“光榮”的上榜了,成為了唯一一個逃課的人,也是唯一一個逃了兩次課的人。

大學是讓我們進步學習的地方,然而我卻沒有珍惜時間,沒有把握學習的機會。逃課曠課這樣的事情做了這麼多次。專業課的知識這麼的重要,關乎着我們整個大學階段的學習,也對我們以後進入社會工作有很大的幫助,可我卻在課堂上走神,玩手機,無心聽課,作業也是抄的同學的,您的不理睬,讓我越來越不自知,越來越忘形。直到這一次被你訓斥了一番,我才幡然醒悟。有那麼的人,想學習卻苦於沒有機會,而我如今佔着這樣的優越的環境,卻不思進取,沒有盡到自己作為一名大學生的責任,我都為自己感到不恥。

請您放心,我不會再讓您操心了,我會好好學習專業知識,做一名合格的大學生的。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

檢討學生的檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

關於我上課不用心聽課的事情,我真的非常的抱歉,現在是九年級的最後一個學期,現在的時間是非常的緊張的,教室牆上貼着的會考倒計時就像是一把巨劍懸在我們的頭上,在大家都知道要認真學習做好會考的準備的時候,只有我一點都不懂事,不知道現在我們的任務是十分間距的,上課還不知道好好聽課學習。最重要的是我上課不用心聽課並不僅僅是影響了我一個人,對老師和身邊的同學都有或多或少的影響,是有很不好的後果的,只是做出如此行為時的我並沒有意識到這一點,一直到後面老師子啊課堂上面直接制止我並且跟我講道理之後,我才知道我的行為是不好的行為。所以老師您下課的時候讓我寫檢討的時候,我並不是第一時間就開始寫這個檢討,而是一個人坐在椅子上面一句話也不説想了很久,當時我的同桌好以為我是被老師給批評而嚇到了,只有我自己心裏清楚,我只是在認真的反省自己,反省自己錯在了哪裏,這麼做做帶來的為還有哪些等等,一直到我想明白所有的東西之後才開始寫這封檢討書,所以老師,請相信我的這個檢討絕對是發自內心深處的情感,而不是為了應付您的檢查。

上課時間,老師在給我們上課的時候,我不是在抬着頭看老師在黑板上給我們寫要點聽老師給我們講知識,而是把自己的頭埋在書堆後面,用教科書隱藏着下面的漫畫書,在下面偷偷地看漫畫書,上課完全沒有用心,這對於一個學生是非常嚴重的問題了,家長將我們送到學校來不是讓我們上課看漫畫書的,而是希望我們能夠學東西的,是希望我們考一個好的高中好的大學,以後出來能夠做一份好的工作的,而我上課不用心聽課偷偷地做無關於學習的事情毫無疑問是會導致學習出現問題的,這樣做也自然是讓家長失望難過的事情。更何況我現在是一個九年級的學生,這個學期也是國中的最後一個學期了,幾個月之後就要趕赴會考考場了,我還不知道抓緊時間學習還浪費上課這麼好的學習時間,真的是太糟糕了,以後再考場上要是失利了就是讓自己後悔不及的事情了。最可怕的不是影響了自己的學習,還對別人的學校都有了不好的影響,我當時上課看漫畫就讓同桌上課也分心了,是不是偷瞄一眼漫畫,而且後面老師我制止我的時候,還浪費了同學們的時間的,一節課總共才四十五分鐘,我當時就浪費了大家幾分鐘,這很有可能就是拉低了大家會考的幾個分數……慚愧不已。

我好好想了想自己的行為,覺得如果世界有後悔藥的話我一定回去吃,一定要挽救我當時的不良的行為,而且還要狠狠地教訓下自己,告訴自己上課不用心的後果。我知道後悔藥是沒有的,所以我改變不了既定的事實,但是我可以改變未來,所以我要告訴自己,以後上課就好好聽課,下課就好好休息和複習,會考在即,自己必須要加倍努力奮鬥了,會考結束後的暑假有的時間是看漫畫,那個時候在追番完全來得及。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書 篇4

尊敬的XX老師:

次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師説的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的'。也是對老師的不尊重。應該把老師説的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

説到本日之事件,我又不得不想起平日表現。根據政治課上所言“量變是質變的前提”。我在平日便經常算準腳步,要求步伐準確,哪時開始刷牙哪時開始洗臉都要精確算準時間,只求踏入教室門便打鈴,並且要精確到0.1秒,生怕來早了吃啞巴虧。於是如此反覆,進入教室的時間雖説越來越精準,卻沒發現這就是遲到的前兆。最後終於人算不如天算,力不從心,出現失誤。於是出現今天的局面。來了個大變。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我在家也待了半個月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,並願意接受學校給予的處理。

檢討人:XXX

2XX年X月X日

檢討學生的檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!我知道自己錯了,不該違反學校規定,我感到很愧疚,我太不應該了,沒有履行好學生的職責,真是對不起。

以下是我對此次犯錯行為的原因分析:

我此次的違反紀律的錯誤行為,首先是我思想紀律性太淺薄,在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良後果。以為是一種無關緊要的行為,卻不知道我的這種破壞公物的行為,給學校管理帶來了巨大影響和損失。

其次,我的安全觀念不強,對自己紀律要求不嚴格,擅自割水管,脱離了老師的督管範圍,一旦出事,將造成非常嚴重的影響。

其三,我目前思想還不夠成熟,對自己的各方面約束能力都還欠缺,態度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,但歸根結底,此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足,促成了我這次錯誤。

這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,破壞公物,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己還禍及整個宿舍的同學。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,系的紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的一種不負責任行為。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環境,但是一個良好的環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

我也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價,我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任,在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,並願意接受老師的監督。

對不起!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對於學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習,遵守學校紀律。

我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今後的生存,就業都是很重要的。

我對於自己的行為真的感到很後悔,我知道自己錯了,我會改正的,我在心裏罵了自己很多次了,只希望能得到您的原諒。

檢討學生的檢討書 篇6

尊敬的老師:

早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,進校帶校牌,穿校服。其時,老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我的期望。

在犯錯誤以前,我並沒有認識到穿校服的重要性。校服雖然整齊劃一,但是也有其獨特的魅力。校服不僅遏制了學生中攀比的現象,維護了未成年人的心理健康。而且,穿校服更能體現每個學生的獨特個性。最為重要的是,穿校服是一種紀律,作為一個學生,應當遵守校紀校規。嚴格按照學校規章制度行事。做到嚴明紀律。

我已經深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。並保證以後不會發生這樣的情況。

檢討人:xx

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