【熱】曠課檢討書
在學習、工作或生活中出現了過錯後，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編整理的曠課檢討書，歡迎大家分享。
曠課檢討書1
尊敬的XX教師：
今日，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
見微知著，由小及大，我作為學生幹部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問怎樣不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能到達一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對教師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自我所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我必須會嚴格要求自我在認真完成學業的同時，使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。
望教師能在我初範，認識深刻，並且平時表現也不錯的份上從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫忙我改正缺點，取得更大的提高。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!僅有真真切切認識到自我的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感激學院各位教師給我機會，我必須用自我的行動來證明自我的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
檢討人：XX
20xx年X月X日
曠課檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在學習的過程中任何半途而廢的做法都是有害無益的，畢竟在需要學習知識的重要階段應該要打好自身的基礎，然而我卻因為不想上課以至於做出了曠課的舉動，回想起曠課的原因以及造成的後果讓我對此感到很慚愧，為了挽回老師的信任還是應該檢討曠課的不妥之處才行。
首先我能夠意識到曠課的原因在於對上課內容不感興趣，主要以往沒有認真學習的緣故導致現階段已經跟不上進度了，雖然老師也有刻意放緩教學進度以便於照顧自己這樣的差生，但由於我已經產生厭學心理以至於做出了曠課的行為，不得不説這種愚蠢的行徑給自己造成了極壞的影響，捫心自問這種不認真學習的做法對自己又有什麼好處呢？導致的直接結果便是課堂上的重要知識點自己沒能學到，這也導致自己的學習成績也會因此落後一大截，為何不能夠向優秀的同學學習並養成良好的習慣呢？僅僅因為可笑的理由便曠課未免有些太不負責了。
其次我需要認識到曠課的危害性並儘快予以改正，在學習成績本就比較差的情況下曠課是不太好的，既不利於自身成績的提升也會影響到班上的學習氛圍，而且上課期間老師發現自己不在教室的時候也會因此感到擔心，為何我要因為自私的舉動影響都這麼多人擔心自己呢？更何況曠課本質上是在遭他父母血汗錢的行為，畢竟學習的機會來之不易卻選擇了曠課，父母得知這類狀況以後想必也會對我曠課的做法感到失望吧，實際上多年的學習本不該做出這種不懂事的舉動。
此刻的我也在反省自己為何會做出曠課的行為，畢竟通過老師的教導能夠明顯意識到這種做法是不對的，但也許是自暴自棄以及懷揣着僥倖的心理才會這樣去做吧，絲毫沒有考慮過曠課的行為將會帶來怎樣的負面影響，也沒有意識到曠課被發現以後將會接受怎樣的懲罰，總之我會主動認錯並承擔起這方面的責任，希望老師能夠予以諒解從而讓我有改錯的機會，學生保證這次會將教訓謹記在心並在今後嚴格要求自己，至少我要認真學習並珍惜上課的每一分鐘才行。
我應該聯想到在外辛苦工作的父母是多麼不容易，可他們為了讓自己擁有享受教育的機會付出了那麼多努力，為了不讓他們失望還是應該重視自己在校期間的學習才行，將精力都放在學習之中並在課堂上做到認真聽講，而且這次曠課已經給自己造成深刻的教訓自然明白這種滋味並不好受，所以還是要重視享受教育的機會並在課堂上表現好一些，而且我也要摒棄雜念並從中認識到曠課的危害性，雖然老師並沒有深究自己這次曠課的行為，但這並不代表着自己可以任意妄為以至於嚴重違反校紀校規，珍惜學習的機會並保證不再曠課才是我應該做的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課檢討書3
尊敬的老師：
我辜負了您的一番心血，事無鉅細。見微知著，由小及大，我作為一名大學生有事不請假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思。
為了深刻認識錯誤我從各方面認識逃課的原因。
（一）由於就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性。
主要有以下幾個方面：
一是盲目考證，時下，大學生以證書增加就業的籌碼，逃課學習其它知識，出現了校園“考證熱”。
二是畢業生盲目考研，考研已成為一種校園時尚，但大多數考研生只是為了迴避就業，在調查中，考研學生的92%只是為了迴避就業。
三是畢業生盲目提前離校找工作，造成了畢業生逃課率奇高的現象，竟佔到了畢業生逃課人數的89%。
四是盲目放棄。專科生與一些冷門專業就業率低，大四畢業生對此失去信心，自暴自棄，只能通過網絡遊戲、睡覺、打牌來消遣時間。
（二）大學的授課形式呆板，多用口述加存文本的課件展示授課內容。
沒有吸引學生興趣的知識的元素。許多老師一本授課筆記可以傳授很多代，內容跟不上時代，形式單一。學生覺得學了很沒有用。
（三）是學生的業餘工作。
許多大學生利用課餘時間打工賺錢，當工作與學習衝突時便逃課打工。在物質化的今天許多大學生覺得金錢的吸引力遠遠大於課堂。即使後者的潛在優勢更大一些但很多大學生還是會選擇前者。當然，有很多大學生的家庭比較貧困，由於目前的社會求助系統還不完善打工也是生活所迫。
（四）有的公司要求不嚴，追求公司的利益暗示學生逃課。
（五）目前校園不良之風盛行。
為了逃避選修課，個別學生選擇了代理上課的方式。於是便有了“校園代理”的出現。這無疑給逃課的學生提供了一個好機會！
（六）便有點盲從了，根本沒有特別的原因，卻想順一順這股“潮流”，好像不逃課便顯不出他的能耐似的。
（七）一些任課老師和負責學生工作的負責人向記者透露，高校擴招後，大學生增多而高校教室緊張，也是造成大學生逃課的原因之一。
（八）大學生戀愛現象已經很普遍，不乏有很多大學生為了談戀愛而逃課，特別是異地戀者，難得聚一次，缺個十來天也是常有的。
對於以上不良現象，令我們深思：大學生逃課，是一種迫於諸多外界原因、不由自主、還是我們意識的淡薄的現象？當然我們也要承認，一些同學為了社會實踐活動被—迫逃課，我們也要承認，當前的高校教育體制也存在着它的某些弊端：比方説少部分授課老師方言太重，致使許多外省同學聽課吃力；授課方式單調，講述的內容枯燥乏味，致使課堂氣氛沉悶等。然而，細思量，更多一部分同學是什麼原因呢？主要的原因是不是出在我們本身呢？
曠課檢討書4
尊敬的任課老師：
對於我們勞技課曠課的事情，我感到深深的懺悔，在此，我首先要對您説一聲非常抱歉！遞交我的曠的檢討書，以深刻反省我的錯誤，以求獲得您的原諒。
回顧錯誤，20xx年3月24日下午第三節是勞技課，課前我就收拾書本書包曠回家了。事後經由同學轉達我才知道，您在課上發現我們沒有到課感到非常的生氣。為此我感到非常的對不起您。
經過您的悉心批評，面對錯誤，我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識，我思想上、行為上嚴重地放鬆了自我要求，以及我對您不夠重視也不夠尊敬。
現如今，我要誠心接受您的教育，誠心改正！我向您保證：
1，我今後一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。
2，我一定要尊敬您、愛戴您、擁護您與重視您。
3，我一定要努力做好您佈置的勞技課作業，爭取取得好成績，努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生！
最後，我懇請您的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書5
尊敬的老師：
您好！
在給您寫這份檢討書的時候，我的心中那可真的滿是羞愧和後悔啊，因為老師您的課堂教學質量那可是全年級都排得上前幾的，可我卻沒有好好地珍惜這個聽老師您的課的機會。在昨天下午上您的課時，我出現了曠課的情況，好在我的這次曠課被老師您發現了，在被您批評教育後，我已經知道了自己的行為是有多麼的傻，多麼的令人失望。
我作為一名xx中學的學生，雖然還只是七年級學生，但是學校領導和老師都已經多次給我們介紹過學校裏面的規章制度了，所以我也很清楚自己什麼事是自己可以做的，什麼事是自己不能做的。儘管我很清楚學生是萬萬不能無故曠課的，可我還是在這上面犯錯了，這是因為我自己的原因，和老師您的教學沒有任何關係，説到這裏，我心中的羞愧又漫上了心頭啊，讓我給老師您好好説一下我為什麼會曠課吧。
曠課的原因主要是我對於學習沒有很大的興趣，而且老師您教的科目是我個人認為比較難學的科目。在國小的時候，我連您這個科目都沒有聽過，直到我現在上了七年級，我才接觸到了您這個科目。剛開始的時候啊，我對您這個科目是抱有非常濃厚的興趣的，因為有新鮮感嘛，可我越學越發現，這個科目有好多知識點要記背啊，哪怕老師您的教學很清晰也很生動，可我就是覺得我在上課時沒有什麼精神了。於是，在昨天上下午上您的課時，我直接就在操場上面閒逛，打了上課鈴我也沒有來教室。可我才在操場上閒逛沒多久，就有個同學來找我了，説老師您已經在找我這個人去哪了。我一聽，就在心裏直呼完了，這次的曠課還沒開始多久就要結束了啊，回去後鐵定要被老師狠狠的批評了。
我的曠課行為就這樣被發現了，這歸功於老師您的認真和負責。您照顧到了每一個學生，只要有學生缺席，您就會去詢問缺席的原因。我對此還是非常感動的，因為老師您沒有放棄我，把我從犯錯的邊緣拉了回來了。現在，請老師您別再擔心我了，我一定會把所有的精力都集中在學習上面，哪怕學習的任務很難很重，但我會努力攻克下每一個難關的。我相信只要我肯在每個有難度的科目上花費更多的時間，我就一定會把這些科目學好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
曠課檢討書6
尊敬的老師：
您好!
因為知道這次週末要放假了，在最後第二節課的時候已經有些等不及，於是在還剩一節課時，我作了錯事，曠課。
我只想早點回去，但是我卻沒有耐心，是我的錯，學校有明確的規定，嚴禁任何人曠課，我卻沒有放在心上導致我在這次放學時犯了錯，曠課是非常不好的行為，是非常愚蠢的行為，因為我們來到學校就是為了學習的，其實我早晚都是要放的，不必要急在一時，課堂上老師一般都要講比較重要的事情的，都有重要知識要將的，就算我回去了也是玩，與其浪費時間玩，步入好好學習，因為學到了知識，以後才能找到更合適自己的工作，才能有底藴。
這次我私自曠課，不斷對自己有非常大的影響，也會形象到其他同學，我給他們帶了一個壞頭，如果人人都如我一樣，不把紀律當一回事，都喜歡時不時的去曠課，這樣的事情做多了只會讓我們的學習時間浪費，讓我們學不到東西，害的也只有自己，這是非常不明智的做法，我不能這樣做，也不該這樣做，這次我的做法非常不對，我然錯。
在放假要臨近的時候我更應該堅守在學習座位上好好學習，而不是在這是去曠課，曠課不好，我辜負了老師的期許，也讓爸媽傷心了，是我不對，我不應該曠課的，這次的曠課是我這一輩子做的最後悔的事情，學校的懲罰也很嚴厲，這都是我的過錯，老師都強調了很多次了，不止一次來告訴我們要我們遵守學校校規，沒想到我還是犯了，都是我的錯。
我只為了能夠早點出去玩，就把自己的上課時間浪費了是非常不智的，學習是逆水行舟，我現在不努力，只會讓我不斷後退，一旦退的次數多了，成為了習慣，這隻會讓我的學習越來越差，這樣的事情我不應該做的，是我的錯我以後再也不曠課了。
老師請原諒我這次的錯誤把，是我太調皮了是我沒有做好該做的事情，我錯了，我不再犯這樣的錯了，也不敢在犯錯了，請老師相信我，我不是説笑的也不是打馬虎眼，我是説真的，不會在犯錯了。我會吸取這次家訓好好學習，俗話説吃一塹那長一智，我現在應盡知道了不會再犯了我請求老師原諒我，我不敢了，真的，我説的都是實話，我真的不敢再犯了不會在做錯事了，一定會聽從老師的話。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
曠課檢討書7
我一般都是會去上課的，但是那天的英語課曠課是有原因的，有為朋友住院需要我去看看，我知道這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以，我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我知道自己錯了，我不該沒有請假不去上課，我知道自己錯了我曠了很多課，沒有認真學習，真是抱歉，我覺得自己很可惡，我一定會改正的。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學生，曠課還是不被提倡的。我們之所以來這裏，是為了學一技之長為以後謀生。如果我們現在荒廢學業，不但平時考試成績不及格，還會連累以後找工作。在思考過你的話語之後，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無論在什麼境界，都不為環境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以後以後，沒什麼事了我們，不擴課不早退，認真聽老師所講的每一節課。
如果真有什麼事要離開，我們在給你請假，在得到你的同意後方在離開。總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什麼課，不能選擇什麼老師，但我們能選擇好的心態去面對每一天的課程，身為大學生的我們不為在次寫檢討而覺得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開。我一定會好好學習的。
曠課檢討書8
尊敬班主任：
您好！今天，在被您喊去訓導我們之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷着愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。
回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要克服自己的惰性，不要給自己找任何藉口，因為逃課不管怎麼説都是錯的。
從這個學期剛開始，由於換了新的老師，就沒有管住自己，經常逃課。我不應該找理由來逃避，這樣只會使自己越陷越深，推卸責任也容易變成一種習慣，而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎麼樣，他都是我們的老師，只要是老師都是可以教給我們知識的。班裏的同學都是在老師的教導下學習的，也有許多成績很好的，別人能學好，就説明了這個老師教的好，如果自己覺得不足還可以在課餘時間自己補充。
反思的時候，我覺得要加強自己的思想覺悟，不應該被錯誤的話語影響，應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他説，大學生沒逃過課還叫大學生嗎。我沒有反駁他，那時候我想是啊，很多的大學生不都逃過課嗎。但是現在想來，班裏那些好的同學不也沒有逃過課嗎，難道他們就不叫大學生嗎?
逃課，是一件錯誤的事，輔導員找我談過話後，我感到很愧對老師，更愧對自己的家人。剛來到大學的時候，感覺什麼都新鮮，而且又沒有自己的父母在身邊看管，只是因為還不熟悉環境，但一年過後，就再也管不住自己了。我錯了，我不應該逃課。
這個學期開始後，時不時的逃課，不僅讓代課老師對我們的印象分減少，而且由於缺課一些知識也沒有學到，如果現在不好好反省，認真學習，恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己逃課在班級裏也帶來了不好的影響，由於我一個人的逃課，有可能造成其它同學的效仿，影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話，它讓我認識到自己犯了個多麼嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的，而我卻用這段美好的時光去玩，實在是愧對自己的父母，也是對自己的不負責任，如果我就這樣下去，等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會後悔莫及。所以，我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
曠課檢討書9
我最敬愛的老師：
我是因作日逃課打球而寫的檢討書……
今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課慾望，於是慾望大於立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供―“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。
“停課一週，給家長打電話”這句好比法院的判決書―死刑，緩刑半小時。於是全身一抖，想這下完了。告之家長電話後，側耳傾聽老師打電話之語―“您來一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，後悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示―不該這麼若老師生氣。
此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但並非有戲弄之意，請見諒。
檢討人：
20xx年XX月XX日
曠課檢討書10
尊敬的老師：
您好！早自習曠課的行為本質上來説就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上早自習就應該要上早自習。早自習，可以給學生提供背書的時間，是歸納到學校日常教育學習時間裏的。
我身為一名學生，這樣早自習曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在於我沒有深刻地認識到早自習對於促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。
現如今經過您的批評，我已經知道了早自習曠課的危害。並且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今後無論颳風、下雨，一定不會在早自習曠課了，一定不落下任何一堂課。
檢討人：×××
20××年××月××日
曠課檢討書11
尊敬的張老師：
由於我今天下午的紀律散漫，加上不夠自覺，曠了第5第6節的英語課。惹了老師您生氣，為此我進行了深刻地反思，終於意識到我犯了多麼嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節英語課，但就是這兩節英語課的曠課，我不僅違反了學校的紀律，傷了英語老師的.心，並且還惹怒了張老師您，並使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽和紀律，給班級抹了黑，在任課老師和同學們當中造成了極壞的影響。
我已經是一個中學生，應該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由於我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。英語老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認真上課，不再隨便曠課，並不再違反學校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以後一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，並改變老師同學對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會，我一定會改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
檢討人：xxx
曠課檢討書12
尊敬的輔導員：
您好！
我作為學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯誤
在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。XXX老師的課我是很感興趣的，於老師上課認真負責，與學生互動良好，內容新穎實用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的尊敬，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。
二、行為上的錯誤
曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的。
三、對自己的不負責
學習是學生的天職，逃課讓我失去寶貴的學習機會，必然影響自己知識的積累，作為研究生是很不應該的。
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：
1、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。
2、學會正確處理問題，當遇到問題是應該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學會尊重人，對人尊重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經深刻認識到自己的錯誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對不會再犯類似錯誤，希望老師給我一個改過的機會。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
曠課檢討書13
敬愛的老師：
我是你的學生：xxx。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情，我覺得有必要説一説。事情的經過是這樣的：
我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。
試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？
這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我並沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對於自己來説，卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
曠課檢討書14
作日政治課，我滋生了逃課慾望，於是慾望大於立志，我逃跑到操場打球。我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
對於我逃課的事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：
在同學們中間造成了不良的影響，由於我一個人的逃課，有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心，景象班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個國中生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裏更嚴格地要求自己，在認真完成作業地同時，使自己的言行都與一個國中生相符合。
作為逃課的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。望老師能念在我是初犯，認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕
處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：×××
20××年××月××日
曠課檢討書15
敬愛的班主任：
您好！
今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討人，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
逃課後，我滿懷愧疚之情，在家裏呆了x天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了x天假而無比的羞愧，這x天的假我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心。對不起，導員！這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
