保護未成年人建議書

在發展不斷提速的社會中，建議書應用範圍愈來愈廣泛，建議書是單位或集體向有關單位或上級機關和領導，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信。那麼你有了解過建議書嗎？以下是小編為大家整理的保護未成年人建議書，僅供參考，歡迎大家閲讀。

各未保委成員單位、社會各界：

未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業的接班人。關心未成年人的健康成長，是黨和國家義不容辭的職責，也是全社會的責任。他們正處在長身體、長知識的.重要時期，求知慾強而辨別力弱，容易受到不良因素的影響，這就需要國家、社會、學校和家庭給予特別的關愛。"保護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，為廣大未成年人快樂健康成長營造良好的社會環境"。在此我們倡議：全社會動員起來，上下同心，齊抓共管，共同關愛、保護未成年人健康成長。

未成年人健康成長，需要父母的引導。父母是孩子的第一任教師，家庭是保護孩子的第一道防線。希望家長朋友們，提高自身素質，用正確的思想、高尚的人格、良好的言行為孩子做出表率。樹立良好家風，建立民主、平等、和睦的家庭，創造有利於孩子成長的家庭環境。

未成年人健康成長，需要學校的教導。學校是學生成長的搖籃，學生是學校的一員。學生只有健康成長才能全面發展。學校通過利用青少年喜聞樂見、生動活潑的活動形式，對學生進行道德培育，鼓勵學生參加社會實踐和公益勞動，加強心理健康教育及法制教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀；通過努力辦好家長學校，幫助學生家長提高自身素質和家教水平。教師要從思想和行為上強化自己的榜樣意識，時時處處注意自己的職業形象，以身作則，為人師表。對教育教學工作增一份熱心，對有學習障礙的學生多一份關心，對暫時後進的學生加一份耐心；用刻苦鑽研、不斷探索的進取精神去感染學生；用淵博的學識和精湛的講課藝術去吸引學生；用榜樣的力量去引導、激勵學生。

未成年人健康成長，需要青少年的自我保護。青少年要增強自我保護的意識，認真學習法律知識，依法規範自己的行動，努力學習科學文化知識，培養有益的興趣和愛好，增強辨別是非的能力，自覺抵制不良誘惑，並學會運用法律武器來保護自身的合法權益。

未成年人健康成長，需要全社會的共同參與。我們呼喚社會良知，不要受利益的驅使，不要讓未成年人的身心在不良網吧、不良熒屏聲頻、不良出版物中受到毒害；我們呼喚社會愛心，以各種方式、從多種渠道關心、支持未成年人事業，促使孩子們健康快樂成長。

十年樹木，百年樹人，關心未成年人健康成長工作任重道遠。"保護未成年人——我們在行動"，讓我們用堅實的臂膀築起安全屏障，斬斷邪惡之手，守護祖國的未來，托起明天的希望！

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日