國小校園廣播稿模板
甲:採擷一屢陽光,編織七彩童年;
乙:留住一陣清風,播灑希望明天;
甲:付出一份真情,打造-愛的世界;
乙:敬愛的老師!
甲:親愛的同學們!
合:大家早上好!
甲:今天是2017年X月X日,星期X。我是播音員XXX
乙:我是播音員XXX
合:歡迎大家準時收聽“xx-xx——校園之聲”節目
甲:今天讓我們一起走進預防手足口病特別節目。
首先,什麼是手足口病?手足口病是由多種人腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病,是我國法定報告管理的丙類傳染病,
手足口病多發生於學齡前兒童,尤以3歲以下年齡組發病率最高。成人也可以被感染。由於成人的免疫系統較完善,成人一旦感染一般不發病,也無任何症狀。但感染後會傳播病毒,因此成人也需要做好防護,避免傳染給孩子。
乙:手足口病一般全年均有發生,5—7月為高發期。一般症狀較輕,大多數患者發病時,往往先出現發燒症狀,一般在39℃以下,然後在手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅),口腔粘膜出現皰疹或潰瘍,疼痛明顯。手足口病出現的斑丘疹和皰疹表現有四不像:不象藥疹,不象蟲咬,不象牙齦皰疹,不象水痘。皮疹有四不特徵:不痛、不癢、不結痂、不留疤痕。
多數手足口病經對症處理後,可在7-10天內康復。
甲:手足口病傳染性強、傳播途徑複雜、傳播速度快,在短時間內可造成較大範圍的流行,
疫情控制難度大。
該病的潛伏期為2-7天,傳染源包括患者和隱性感染者。主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播:
1.兒童通過接觸被病毒污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及牀上用品、內衣等引起傳播;
2.患兒咽喉分泌物及唾液中的病毒也可通過空氣(飛沫)傳播;
3.飲用或食入被病毒污染的水、食物等也可造成傳播;
手足口病目前沒有疫苗,但只要早發現、早治療,是完全可防可治的。
乙:預防手足口病的關鍵是養成良好的衞生習慣。做到:洗淨手、吃熟食、喝開水、常通風、曬衣被。
飯前便後、外出後要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水,不吃生冷的食物;剩菜剩飯要徹底加熱才能吃;居室要經常通風;要勤曬衣被。流行期間不到人羣密集、空氣流通差的公共場所,要避免接觸患病兒童。家禽、家畜要圈養,避免人、畜混住一處,尤其要減少兒童與家禽、家畜的直接接觸。
甲:流行期可每天晨起檢查皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常,注意體温的變化。
如果出現發熱、皮疹等症狀,要及時到醫療機構就診,同時要密切觀察。如果患了手足口病,應及早告訴班主任,並在全部症狀消失一週後由醫生開出返校證明復課,防止傳染給其他學生。
乙:手足口病可防、可治,只要我們做好預防工作,手足口病就不會在校園裏發生。 甲:相聚的時間總是短暫的。
乙:今天的校園之聲節目也接近了尾聲。
合:感謝大家的收聽,我們明天再約再見!
國小校園廣播稿模板 [篇2]
男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我是主持人XXX。
女:我是主持人XXX。
男:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來請一位理髮師給他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅忙説:“對不起。”笑着寬慰他。事後,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們國小生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要説“請”,別人幫助了自己時,要説“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要説“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動説:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,説“您早”“你好”,分手時互相説“再見”。説話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以説髒話、粗話。 男:可是,有些同學是怎樣做的呢?在家裏,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,説髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
女:禮貌要怎樣培養呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養,見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩説話要説您……總之,我們要注意養成文明待人的好習慣。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中國小生日常行為規範》,使同學們的日常行為真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家説再見了,謝謝大家!
國小校園廣播稿模板 [篇3]
敬愛的老師,親愛的'同學們,大家好,我是五(3)班的田雨露,
今天我演講的題目是禮儀。
中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優良傳統。周恩來一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來請一位理髮師給他刮臉,一不小心,颳了一個小口子,師傅忙説:“對不起。”笑着寬慰他。事後,還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
我們國小生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什麼或給予幫助時,要説“請”,別人幫助了自己時,要説“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要説“別客氣”或“沒關係”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動説:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,説“您早”“你好”,分手時互相説“再見”。説話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以説髒話、粗話。
可是,有些同學是怎樣做的呢?在家裏,稍不如意,對長輩就任意發脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,説髒話的現象,到處可見。明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中國小生日常行為規範》,使同學們的日常行為真正規範起來。同學們,讓我們共同努力,爭當新世紀的文明少年吧!
本次廣播要和大家説再見了,謝謝大家!
2017年9月17日