大自然散文隨筆（通用19篇）

在學習、工作生活中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。你見過的隨筆都是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的大自然散文隨筆，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大自然散文隨筆 篇1

鶯歌燕舞，闌風伏雨，西風落葉，歲暮天寒。大自然變幻着四個不一樣的臉龐，令我如痴如醉。

溪澗淙淙，山花漫漫

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。春天邁着輕盈的步伐來到了這世間，輕輕揮灑着那神奇的魔法棒，大地從沉睡中甦醒，伸了伸懶腰，脱去了耀眼的銀紗，換上了迷人的蓬鬆彩裙。小草偷偷的從土裏鑽出來，仰望着這片醉人的景色，潺潺的流水盡展嘹亮的歌喉，為這春天增添一分生機。

簇簇木槿，沁人心脾

泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。夏，看那繁花似錦。清秀的荷花，柔軟的木槿，淡雅的百合...輕柔的風襲捲着淡淡的花香飄向大地。人們走在路上，花的瓣，花的香，緊緊地跟隨，緊緊地環繞。夏天，有它們的陪伴，讓燥熱的'心變的格外清涼。夜晚，屋外乘涼，看天空繁星點點，微弱的月光通過薄薄的樹葉，灑向大地一片銀光，美輪美奐。

秋風蕭瑟，楓葉悠悠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。秋，感傷的季節。眼望遍地殘花落葉，枯枝朽木，內心悲涼感慨萬千。秋，收穫的季節，田地裏大紅大紫，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，金燦燦的玉米樂彎了腰，黃澄澄的石榴樂開了顏，一片豐收的景象，好不熱鬧。

瑞雪紛飛，朔風凜冽

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。冬，一個寒冷而又美麗的季節，雪漫天飛舞，來回穿梭，無憂無慮，自由自在。它飄落在屋頂上，枯枝上，給大地鋪上了一條雪白的毛毯。走在雪地裏的聲音咯吱咯吱的，清脆，響亮，冬天，美在歡樂。

春，夏，秋，冬，猶如大自然的四副面孔。每個季節都有它不一樣的美，每個季節都有它不一樣的歡樂。當我聆聽潺潺溪水，當我欣賞花團錦簇，當我體會豐收的喜悦，當我留戀雪的清涼。我，深深陶醉在其中。

大自然散文隨筆 篇2

蔚藍的天空藏着幾朵白雲，眼前滑落由天而降的一兩片淡灰色的羽毛，樹枝間嬉戲的小鳥，草間玩耍的昆蟲朋友們，山間細水的湧出，河中的遊動着的魚，還有插在池沼中的葦草隨風搖擺。這大自然的美麗景色，有着詩人描繪不出意境美，令人陶醉，令人嚮往，令人迷戀。

大自然好像一首詩，一首無憂無慮的詩，每個字符都帶着快樂和自由，每個字節都帶着歡快的步伐，每個句子都帶有嚮往和寧靜，筆韻略微精密，卻絲毫不是流動感，這首詩總寫大自然的風光，這首詩使讀者沉浸於大自然的筆畫，思索着自然令人沉醉的真諦……

大自然好像一首曲，一首無邊無際的曲，每個音符都帶有動聽的`音律，每個音節都帶着歡快的節奏，每個音段都帶有柔美和安適，歌曲自然而不失感點，多似水中有動的魚兒，自由，愉快。這首曲載着傾聽者無慮的夢想，使傾聽者感受曲中大自然的鳥語花香，大自然的多彩芬芳，思緒沉淪在大自然如此令人嚮往之中。

大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶着大自然洋溢的色澤，每品嚐其香，那來自大自然產物的香味，美食家評論此道菜為天下佳餚，美食家稱讚這道菜的奇特，繼而品嚐着大自然的產物如此讓人迷戀。

讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創造了一幅永遠存放在人們心裏的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然!

大自然散文隨筆 篇3

著名作家畢飛宇的散文《大地》中説道：“大地是色彩，也是聲音。這聲音很奇怪——你不能聽，你一聽它就沒了，你不聽它又來了。泥土在開裂，莊稼在抽穗，流水在澆灌，這些都是聲音，像呢喃，像交頭接耳，鬼鬼祟祟又坦坦蕩蕩，它們是枕邊的耳語。麥浪和水稻的洶湧則是另一種音調，無數的、細碎的摩擦，葉對葉，芒對芒，稈對稈。無數的、細碎的摩擦匯聚起來了，波谷在流淌，從天的這一頭一直滾到天的那一頭......”

聽，大自然有最美的聲音。大詩人海涅説過“在那裏，自然和人相視而笑”。

春天到了，春的氣象最開始你也許看不到，但你用心去聽卻能聽到。那柔和的春風，輕輕的喚醒，沉睡的草木，吹走身上的寒氣。寧靜的夜晚，雪花開始融化，從屋檐上流下，滴滴答答。麻雀開始蹦跳在房外的天台，撿拾掉落的糧食顆粒，唧唧喳喳叫着，成羣的從這家飛到那家，從這棵樹飛到那棵樹。樹上傳來了陣陣鳥鳴聲。

這個時節，鳥鳴聲是最好聽的。布穀鳥的叫聲響起，昭示着春耕開始。大雁北歸，雁叫聲聲。春的氣息撲面而來，小燕子嘰喳着熱烈迴應。小孩子看到燕子的身影，又唱起了“小燕子穿花衣......”。春風柔柔，春雨沙沙，萬物簌簌生長。深夜靜聽，能聽到小麥正在拔節的喘息，聽到草芽破土的吶喊。隨意翻動一塊石頭，都能聽到大地的呼吸。驚蟄過後，春雷陣陣，積雪消融。春雨來了，春雨是春天的使者，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

夏季則不同，狂風攜着暴雨，有時還夾雜着大顆的冰雹噼裏啪啦落下，打落了剛剛頂在枝頭的蘋果，農民心裏無限惋惜。蜜蜂嗡嗡叫着，在田野裏飛來飛去，金色的翅膀抖動，車燈似的大眼睛，從黎明到傍晚，尋覓着花朵的信息。蟬聲是這個季節的主旋律，從白晝到夜晚，從一棵樹到另一棵樹，從一根枝到另一根枝，滿滿掛在了樹梢，劃破了夏天的寧靜，不知疲倦。“酒幹倘賣無”的歌聲唱起也不過如此，哪裏比得上它的真情渲染。蛙聲也不示弱，在夏夜，叫成一片。一隻只蛙，立於池中，賣弄風情，高聲呼喚自己的愛情，“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。

蚊子的叫聲最是煩人，擾亂了清靜的夜晚。涼爽的夜風吹拂，吹去了一天的燥熱和疲憊，蚊蟲嗡嗡的隱在黑暗中，像一個蒙面的夜行者，時不時地出來叮咬一口，然後滿意地離去。但很多時候會激起義憤，啪的一聲，殞身在貪婪的慾望下。

夏天的'河流，水漲的滿滿，長長的水草伏在河底搖曳，魚兒戲波，跳出水面，蕩起圈圈漣漪，潺潺的流水格外清冽，孩子們歡笑着在河底的沙石上踩着玩耍。

池塘裏荷花開的正豔，挺拔的荷葉舒展，如一張張遮陽的大傘，一個個飽滿的蓮蓬隱在葉子之間，忽然一場急雨趕來，雨點打葉，演奏着好聽的音樂。堪比“十面埋伏”“二泉映月”。

麥子熟了，在陽光下閃着金黃的色澤，麥香在廣袤的田野上流淌，薰染了整個六月。麥芒在陽光的曝曬中綻開，相互摩擦，麥穗在風中互相碰撞，發出一陣尖鋭的細碎摩擦聲，像幽微的夢裏“金戈鐵馬踏破冰河”。又似一曲“霸王別姬”或是“大風歌”。

金黃的麥穗搖搖欲墜，農人開始收割。鐮刀飛舞，一片片麥子紛紛倒卧。然後打捆裝車，運回麥場，變成一個個高高的麥草垛。脱粒機開始鼓足馬力轟鳴，這是夏天的最強音，把整個夏天推到火熱的最高潮。父親古銅色的臂膀在陽光照射下，汗水大顆大顆的滴落，把夏天洇染成一片親情。

隨着蟬聲變得越來越稀薄，夏的氣息開始逐漸變得遙遠。

秋天是大自然最富才情的詩人，把自然吟誦成最美的詩行。大豆熟了，豆莢嗶嗶剝剝的響，玉米熟了，玉米秧上的葉子你推我搡爭搶着陽光。農民們忙碌起來了，車載肩抗，整個大地，好一派繁忙景象。俗話説：“三麥不如一秋長，三秋不如一麥忙。”忙秋就是忙這一年的收成。花生甘薯稻子高粱，還有石榴大棗紅紅的柿子，數不勝數的炫耀在秋風裏。收割聲，搬運聲，風聲，歡笑聲，蟲鳴聲，交織成一片。幾天下來，土地又變成了最坦蕩的形象。這時，經了秋霜撫摸，樹上的柿子熟了，挑在枝頭紅紅的像一盞燈籠，有幾個熟透了，啪的一聲掉落地面，摔裂開來，摔出了一份甜蜜燦爛輝煌。

秋葉壯麗，從樹頭飄下，輕柔的發出一聲歲月的歎息。

秋雨密密如麻。刷刷的雨聲，成為秋韻最好的註腳。金色的野菊開在了籬笆邊，開在陶淵明的詩歌裏，“採菊東籬下，悠然見南山”。黃花搖曳，天籟有聲。菊花叢下，蟋蟀鳴叫。蟋蟀那是一位天才的音樂家，吹拉彈唱，樣樣精通。秋風呼嘯，陣陣笛聲，那是大自然饋贈我們最好的禮物。

大雁南歸，翅膀扇起秋天最後的留戀，戀戀不捨的叫聲響徹雲端。叫聲比最火的成都一歌還要深情。

玄冬來臨，刺骨的北風呼呼颳着，刮下一天沸沸揚揚的鵝毛大雪。風聲如戾，樹林如濤。壓彎了的枝條上，堆着厚厚一層雪，風搖雪落，簌簌有聲。風大了，枝條亂晃。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭，在風裏冷的哆嗦。忽然，有幾根枯枝承受不住風力從樹上嘎吱嘎吱斷落。

雪落無聲，地上鋪了厚厚一層，腳踩上去咯吱咯吱有聲。野外小徑，羊羣走過，隨着嘎嘎的雪聲，留下串串蹄印，如梅花開過。小徑旁，菊花已殘，但仍不屈的立着，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。

河流結冰了，水流無聲，但水面上的冰層，最薄的部分，偶有一天在陽光下解凍，發出一陣碎裂的嘎巴聲。

山路上，馬車馳過，車輪聲馬蹄聲噠噠響過。不禁讓人想到仰手接飛猱俯身散馬蹄的高超身手。雪上疾馳可不是一件容易的事。冬練的人們，在廣場在山上在海邊，喊着高昂的號子，抖擻着十倍的精神。比單純守着火爐圍着熱氣騰騰的火鍋別有一份愜意。不知那户人家書房裏竟響起了蟈蟈叫聲，聲音振奮了冬的冷意。

大自然四季有聲，生生不息。走進自然，用心傾聽，你會發現生命的律動，用心聆聽，得到智慧，生命的舞台從來都不會虛空，人生旅途，萬物精靈都是自己的主角。

擁抱自然，歲月無窮，我們會得到一份大自然最美的饋贈。讓我們走進自然，用心傾聽吧!

大自然散文隨筆 篇4

常有這樣一種念頭：於一日光朗朗的清晨，輕衣短裝，攜一筒飲料，一罐啤酒，到一叢幽林，聽百鳥齊鳴，聽松濤陣陣，溪流潺潺，從腳底流遠。不遠處，蝴蝶翩翩起舞，蟲兒低噥，各色不知名的小花在草叢搖曳，微風送來縷縷青草的氣息；或者，到無人的海邊，看白帆點點，泊于波光瀲灩的水面，沙鷗翔集，浪花翻卷，將思緒帶到無窮遠，那是一種怎樣的景緻和情調？

這很容易做到，只要你從小屋裏走出來，陽光會在你的腳下流動。繁瑣緊張的生活節奏纏繞得你久了，鉛灰色的'日子壓得你透不過氣，你該將你的心兒放飛，去聆聽一下大自然的歌音了。

大自然中有我們温暖的棲居，有我們平素無法企及的寧靜與曠遠：坐高山極頂處，看雲捲雲舒，頓令眼界俱空，一切的悒鬱煩惱在這裏化為虛空。“世間萬事怎能全，可歎痴人愁不了，任你侯門與王孫，年年處處理荒草，富貴榮華眼前花，何苦自己尋煩惱？”所謂的悒鬱、憂傷，傾軋和紛爭，原來都是自己跟自己過不去啊，想想真有些可笑，怎麼就不能讓日子悠閒飄逸得像一片雲呢？

置身大自然，許多平日思維的斷片彷彿都找到了註腳，紛紛揚揚地飛舞着衝進你的腦門，給你剎那間的觸動和感悟：聽着竹子的拔節聲，你會頓生一股莫名的激奮，血液幾欲衝到你的髮梢，你感到自己就是一隻飛翔的鳥兒，展動着雙翅，迎着風雨，直衝雲霄；伸展着嬌嫩腰肢的小草，雖然渺小，可是因了微風的吹拂，因了千萬個夥伴的相偎相依，它依然向你發出會心的微笑——要學會安身立命，學會感激每一片陽光的賜予，生命才會煥發出勃勃生機；一隻小青蛙，蹦了幾次要跳上那個土坡吃掉那隻昆蟲，都被扒下的土塊打了回來，它不甘心，又試着跳，一次，兩次，三次，它成功了。真不簡單，不要怕失敗，畏手畏腳貪圖享樂永遠摘不到甜美的果實。

你心中的蕪雜和紛亂就是這樣不知不覺中冰釋的，內心醍醐灌頂般地映現一片澄明：活着多麼好，擁有生命多麼好！你奇怪：今天的風兒為什麼這麼柔呢？雲彩為什麼這麼美呢？而陽光又為什麼這麼地祥和温暖呢？

真的怪嗎？不，還是聽聽耶穌是怎麼説的吧：“人不能只靠麪包生活，你的心靈需要比麪包更有營養的東西。你有多少時間沒有唱歌，沒有讀詩，沒有到大自然中走一走了？”

走一走吧，到大自然，你會聽到比仙樂更美妙的大自然的歌唱。

大自然散文隨筆 篇5

放眼自然,處處有這迷人的色彩，第一絲風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下，是魚躍的季節，這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開，是五穀豐登的秋，這是一個金色的季節;第一片雪花飄過，是凜冽蕭條的冬，這是一個温馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。

廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光異彩，我的視線不由又被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚，那美麗的蝴蝶，翩翩起舞，柔美的'翅膀間盈滿了從田間飄逸過的野花的芳香，還盈滿了如葡萄的溪流聲。河水似乎有了傷痛，就很匆遽地流，粼粼閃閃，它日夜流淌着美麗抑或憂傷的故事。細浪輕輕騰起，濕津津地舔着天空舔着岸，有小魚小蝦蹦蹦跳跳，卵石好潔淨。

夏風輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來，山綠如碧，水清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無盡的魅力。河堤上或花或黃的野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！它們寫出了生命的光輝與頑強。空閒間，我喜歡坐在窗台上，打開窗户，涼風無私地吹來，不管心中多少怨恨、惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔！

秋是金色的，孩子的夢，秋風吹來，樹上的樹葉飄落下來，劃出力量美麗的弧線，飄飄零零，偶然間，有一隻小松鼠從腿邊遛，它是在人們前面體現了秋，那是，也別是一般滋味啊！天高雲淡，人們不僅感歎：“秋天，來了……”

冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈火織着飄落的雪花，像一曲飄揚的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯翩，冬是潔白無瑕的，彷彿一個魔術師，把世界變成了童話世界，那片片雪花，像一隻銀色的蝴蝶，用自己的翅膀美麗的弧色裝點着這個純淨的世界，而與它們有同樣使命的，還有那小小的雪絨花，他用微小的身軀證明生命的力量。

細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕，但認真咀嚼，你還會發現，生命的芬芳足以飄香萬里!一切的一切，匯聚而成的，都是美的化身。

大自然散文隨筆 篇6

我是從小生活在城市的女性，可是我與大自然還是有很親密的接觸。其實我從小就與你相伴，只不過它是你千千萬萬縮影中的一個縮影。請允許我把你的縮影稱呼為你，因為它與你真的很像很像很像。我愛你，中山大學。我愛你，西區的小公園，記得是那場春雨使我真正的愛上了你。那時，正下着小小的春雨，我的心情很憂傷，我期望能在你這裏找到一絲安慰。我看着小水塘裏養育了許許多多的小蝌蚪，它們不安份地游來游去，就像公園追逐的小朋友們。你看，因為你生命創造瞭如此動人可愛的奇蹟，你看，鳥兒們在歡快地歌唱，一絲絲地躁動，一點點地春情，從這兒飛到那兒，從這棵樹上飛到那棵樹上，樹枝們也跟着鳥兒們的跳動在快樂地顫抖。天有些灰濛濛的，雨滴們像一串又一串透明的珠簾，為公園增加了一種神祕而優雅的感覺。打開重重的珠簾，你會發現，這是生命的珠子，有了這些一珠子，我們的綠色生命才能得以延續，你看，這棵小樹兒，它正如飢似渴地吮吸着你給她們的`甘露，在接受你的恩賜之前，小樹要感受你生命的流動。水滴輕輕地滴落在你片小葉上，小葉覺得癢癢的，不自覺地笑了起來，把你們笑得震到了一起，匯聚成更大的水珠，小葉説：“太重了，太重了，朋友，你到我的兄弟那兒去吧！”於是大水珠緩緩從這片葉子落到那片葉兒上，就這樣所有的葉兒全身洗了個痛快的澡。這春雨悄悄地來臨了，來到這等待已久的的小公園，來到我心裏幫療傷，是你，這場春雨中的小公園，使我明白了人生的春天是多麼的生機勃勃，春意盎然，如此地美妙動人，人生的春天，我們不能就這樣悲傷的度過，再大的困難，再多的挫折，我們也要像這春天的公園一樣，積蓄春的力量，迎來人生火熱的夏季。我們要珍惜我們的青春，這是你教我的，親愛的大自然。

十幾年後，我帶着多病的身體來到中大的小森林馬崗頂，在這裏也是春季，只是沒有雨水。微風輕輕吹動荷花池旁的楊柳，彷彿少女在小河邊揚起她那濃密而柔順飄逸的長髮。那池河塘，那池荷花，使我感覺到了封閉的心靈要解放，就必須像荷花那樣的純潔乾淨自由快樂！

我往森林的深處走去，那裏有參天大樹，也有小花小草。其中有一棵大樹，它的枝條被風吹斷了，可是它仍然屹立不倒，它的很多枝條，都是從其實樹的枝條的空隙中衝向天空的，在嚴峻的環境中生存，懂得尋找生存的出口，與其它樹種相互競爭，又能與它們和睦相處，這就是大自然生存法則。你看，樹底下的鐵樹生長在陰暗潮濕不見陽光的地方，是因為它懂得如果它生存在陽光充足而又肥沃的土地上，它就必死無疑，所以它寧願長得像個矮子，寧願生長在這些居高臨下的大樹底下，它寧願仰視着別人去生存，也不願意長成參天大樹去俯視那些渺小的樹種。是你，大自然，是你使我懂得做人要堅強地生存，適者生存，這是所有物種的不變法則，所以要使自己的內心變得強大起來，有時降低自己的姿態反而是更好的選擇。

我沒有見過名山大川，沒有見過猛獸出沒的大草原，也沒有見過浩浩蕩蕩的海底世界，可是我在中大已經看見你，已經感受過你，已經愛上了你，我的大自然！

大自然散文隨筆 篇7

一片樹林、一滴水，甚至是一棵樹、一塊石頭，它們看似微不足道，但其中所藴含的美和哲理讓我苦苦追尋併為之陶醉。

走進一片樹林，緊緊抱住一棵樹，用手輕輕地撫摸它身上那觸目驚心的傷痕，那每一道傷痕無不是在告訴我們：只有歷經無數風雨的磨礪，才能成長為一棵參天大樹。我依然記得上學路上經過的一棵棵梧桐樹。無論春夏秋冬都為我們默默奉獻着，夏天，它們努力得將自己張開，那些團扇大的葉片，密密麻麻層層疊疊為人們撐開一把大傘，為人們提供了休閒納涼的好去處；秋天，一陣風吹過，它那寬大的葉片像金色的蝴蝶一樣漫天飛舞，發出沙沙的聲音，彷彿是在依依不捨地向我們告別。漸漸地枝頭盤空了，露出天本來的顏色，恢復了春初的模樣。它的周而復始，默默奉獻讓我為之陶醉。

一滴水珠很小，沒有華麗的外表，不被人們所留意，但因為它的執着和不懈的努力最後水滴石穿，讓我們震撼而自愧不如。一羣水珠勇敢的朝着大海奔跑着，當它們跑到懸崖邊時，就在大家都以為它們會退縮時，它們卻勇敢的邁出了一步，從高聳的懸崖上傾瀉而下，迸發出春雷般的響聲，在日光的映射下像是織女的雲紗，閃爍着五彩的光輝，成為了活力四射的瀑布；它們沒有停下前進的腳步，繼續的衝撞着命運，終於來到了大海邊。但是命運卻和它們開了一個小小的玩笑，它們撞到了礁石，但它們沒有遺憾，它們盡力了，它們最終為他們自己譜寫一曲最美麗的浪花之歌。他們的.執着和不放棄讓我為之陶醉。

在白雪皚皚的冬季，萬物都已沉睡，天地間一片寧靜，唯有梅花還生機勃勃。它迎着漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。你看它，鐵幹橫斜，銀花數點，越是寒風凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳。那傲雪而放的梅花，開得那麼鮮麗。枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有怒放的花朵，粉紅的花瓣，淡黃的花蕊，落在花瓣上的白色的雪花相互交織映襯，讓天地都為之動容。她那看似瘦弱的枝杈裏有着自己的執着，在這寒冷的冬天裏，沒有蝴蝶的陪伴、沒有蜜蜂的嬉耍，沒有綠葉的陪襯，唯有她獨自怒放在這天地間。她的堅韌、頑強、美麗讓我為之陶醉。

大自然中的草木山水既我們奉獻了美輪美奐的美景，也為我們詮釋了生命需要奉獻，需要執着，需要堅韌的哲理讓我為之陶醉。

大自然散文隨筆 篇8

自然創造了人類，人類都是自然的孩子。

在城市的喧囂中生活久了，難免會產生厭煩的情緒。於是，便想在空閒的時候走出去;感受一番自然的美麗，領悟一下自然的偉大。

人類的世界屬於四季。白天與黑夜是人類最親密的朋友。

春天似乎很喜歡開玩笑，因為每一次她的來到世界總要被從裏到外改動不少，原本的枯枝竟然在沉睡中甦醒了，黃色的草從也慢慢的換上了新鮮綠色的衣服。走在林間的小路上，在暖暖的微風裏，彷彿能聞到一縷淡淡的花香。已經僵硬許久的土地，也要煥發生機了。都説光陰似箭，這話千真萬確，日子過了一天又一天，春天連招呼也不打就走了，去哪了？也許只有時間的主人才知道。季節的位置空缺了，掌管自然的神靈只好命令他的大臣夏季趕快上任，完成春未了的`工作。但是夏與春性格差別巨大，夏不喜歡温和，她熱情的過了頭，空氣快被她點燃，大地更是叫她烤得如同一塊滾熱的鐵板。她為什麼要這麼做?不想叫人忘記她麼，還是她在聽從誰的命令?可能有的人還在分析推理的時候，她卻靜下心來，準備離開了，她又是去往哪裏，去找自己的好友春天麼，還是獨自躲在歲月的小屋裏埋頭思索下一次再來時，如何展示自己的才能麼。

春早就不見蹤影，夏也要説再見了，這一時期，還有誰有條件，有能力承擔負責點綴世界的重任？秋天微微地笑着，輕輕的出現了，秋天的確與眾不同，平靜，清雅，她揮了揮手，火紅的葉子便像一隻只小鳥在風中翩翩起舞，表演給誰看呢，人麼，不像，那麼是白雲，土地？誰也不知道。她又用手指了指蒼穹，於是，雨便哼着歡快的歌來了，唱給誰聽啊，在它眼皮底下的步行者們，還是山峯，溪流？誰能搞清楚。只有森林保持着沉默，它們正在享受雨水的沐浴。晴朗之時，雲彩像是一張張巨大無比的船，時刻吸引着對它們感興趣的人。地上的各個角落，總能聽見秋蟲們不慌不亂，悠閒自在地輕唱。秋風，秋葉，秋雨，秋林，秋蟲，它們像什麼，夢?它們正在一步一步的離開這裏，是誰把它們帶走?是秋天，當初領着它們來，如今它們累了，倦了，乏了，需要休息。要走也就不足為奇了。

當秋因疲勞而已返回自己的家時，誰來替她值班呢，冬自告奮勇的站了出來，一言不發，只是默默地坐在角落裏，夜，睜開了雙眼，下起了雪，不論遠處，還是近處，都變成了一片白色的海洋。羣山，被覆蓋了，森林，被束縛了，河流，彷彿是睡着了。地上，鋪着一張潔白的毯子，是誰落在這裏，還是誰精心編織放在了這裏？

歲月不知躲在什麼地方偷偷看着眼前的一切。四季像是事先商量好了似的，輪流做大地的主人。白天一個接着一個消失，黑夜則選擇在寂靜中和人分手。

人類的文明是一種美，自然的藍天，白雲，山水，溪流，雨雪，森林，花草也是一種美，在學習人類的文明之後，拋卻一切雜念，尋一片清靜的地方，和自然交流，欣賞自然之美，感悟自然的魅力，完全是一種精神的享受。

大自然散文隨筆 篇9

你也許愛讀書，或許愛讀報，但我愛閲讀大自然。

大自然在我們身邊，一年四季，春夏秋冬展現着不同的美。

每當春天要來臨，春姑娘便開始打扮這大自然。撒下綠色的種子，飛灑着綿綿細雨，萬物便甦醒了。綠茵茵的嫩草兒從土地裏偷偷地鑽出來，它多麼想瞧瞧外面的世界有多美。樹尖上的葉兒也不甘示弱，都爭先恐後地冒了出來。小溪中流淌着歡快的溪水，溪水中嬉戲着小魚小蝦。你身處大自然，看到這幅美麗的畫卷，有沒有聞到春天的氣息，有沒有感到春天的大自然很美啊？

春姑娘還沒捨得離開，夏姐姐便潛入了其中。這時，藍藍的.天空映襯着大自然。樹葉兒似乎被染綠了，綠得耀眼，花兒朵朵更豔了，豔得動人，綠茵茵的草地變得綠油油了。小鳥們都在樹上安了巢，蟬兒也開始嘰嘰喳喳叫個不停了。炎炎夏日，來到大自然的山間，清涼的泉水，夠享受的吧。你有沒有發現，現在的大自然，又換了一幅景緻？

夏日的酷暑漸漸消退，秋天來了，秋哥哥給大自然換上了彩色的衣裳。金燦燦的稻穀，紅彤彤的果子……秋風颯爽，竟展英姿。仰望天空，你會發現萬里無雲的天空，走進大自然，有沒有感受到豐收的喜悦？秋天的大自然也不錯呢！

秋天過去了，天氣慢慢冷起來。冬天會是白茫茫的一片吧，才不是，大自然中，奇花異草多得是，有些樹即使在寒冷的冬天，綠意也絲毫不減。梅花就在這嚴寒的天氣中綻開了，開得那麼徹底，為枯燥的冬天增加了一道靚麗的風景線。雪花翩翩，落在地面上、山頭上、樹梢間，大自然蒙上了白花花的雪，但它依然很美，不是麼？冬天來了，春天還會遠嗎？

瞧！這多變的大自然，像不像一個多彩的畫家，一幅幅美麗的畫，都在她筆尖下誕生了。

大自然中的一草一木，一山一間，一徑一道，一片片葉兒，一朵朵花兒，都有着自己的靈魂。倘若你用心去讀懂它，你就會悟出這其中的奧妙……

大自然散文隨筆 篇10

自然如詩，在遼闊無垠的土地上，抒發獨有的情懷；自然又如畫，色彩紛呈，勝卻人間無數；自然更如一首絕妙的歌，伴隨着花開花落，四季流轉，在悄悄更換的年華里，唱響它的美。

春——清揚婉轉的採茶調

生在江南，長在江南的人，骨子裏總會懷有一種別樣的情調。特別是江南的女子。追隨行走在田間的女子，視野也逐漸變得開闊起來。小道上勝放着無數飽滿的花，一朵朵嬌豔欲滴，卻仍然矜持自立。更有幾束從牆縫中擠露出來的野草，頎長堅韌，帶着半點狂野姿態。湖邊是蒼蒼蘆葦，垂柳青堤，一陣微風吹來，那如絲絛般，如女子纖細腰肢般的柳枝隨風招展，有一瞬間的清香，席捲着清新泥土的氣息拂面而來。江南的春，讓人無比愜意，另有辛勞忙作，採桑採茶的農人，時刻不忘“一年之計在於春”，口裏哼着小調兒，向田中播撒種子，播撒春的希望。

夏——清脆綿長的口琴曲

説起夏來，大概人人都會想起那位嚴肅而莊重的演奏家——蟬。幽居在地底下的蟬啊，它懷着對綠葉的情思，對陽光的情思，在泥土裏默默成長。夏的來臨，代表它生命的開始盛夏時節，它喜愛隱匿在樹梢間，用它悠長的聲線，完美的歌喉，講述自己的故事，它在清風耳邊絮語，在一大片的濃蔭下捉迷藏。它的聲音嘹亮而歡暢，即使是單調的樂曲，它也從不放棄熱情與信念。一隻小曲兒，是它對生命的歌頌，對夏的.流連不忘。

秋——悲愴煽情的大提琴獨奏

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。縱使殷紅如火，卻也終於等來了最後一片楓葉的凋落。那是怎樣一份蒼涼與絢爛?，它靜躺在那裏，彷彿做了一個淺淺的夢。詩人説，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。看似無情，實卻有情。它將它的身軀埋進泥土裏，以身代薪，化作塵埃，為別人的生而死去。瑟瑟寒風，似是對它靈魂的追溯。秋葉，唱吧，用你無比温柔純淨的嗓音，唱出你的深情，喚大地入睡。

冬——慷慨激昂的交響樂

蒼竹。勁鬆。傲梅。孤柏。北風呼嘯，沒有絲毫預兆的席捲而來，令萬物失色，臣服於足下。而它們，如同一個個俠骨柔情，叱吒風雲的劍客，巍然屹立於雪國的每一處它們傲而不驕，蒼鬱凝重。它們敬仰生命，熱愛生命，更擁有萬物難得的高潔與堅韌。它們從不向困境妥協，而是勇敢地站起。它們，是寒風裏的交響樂，是冬的英雄。

自然萬千變化，魅力無窮。它的歌聲至純至真，以至於每一次傾聽，都是給心靈的洗禮;每一次傾聽，都是一種修行。讓我們共同走進自然，感受它超乎境界的美。

大自然散文隨筆 篇11

“沙啦啦，沙啦啦……”一聽這樂章，就知道雨已經悄悄地來了。雨，是極富情調的。各種雨，都會有各種不同的意義，不同的風格。聽着雨聲，我陷入了想象……

春天的雨，是生機勃勃的體現。“雨後春筍”，正是最好的證明。你瞧，春天裏的一場雨後，山中特別清新，就連不愛出門的春筍也探出了腦袋，鑽出了泥土，呼吸着新鮮空氣……多麼愜意!“春風放膽來梳柳，夜雨滿人去潤花”，寥寥數筆，雖是簡單，卻勾勒出春雨“潤物細無聲”的特點。這不正是我們可親可敬的老師們的象徵嗎？他們默默無聞地教我們知識和做人的道理。

夏天的雨，總是傾盆而下，伴隨着轟隆隆的雷聲和閃閃電光，一起來到人間。“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，這雨，是如此豪放，如此灑脱!雨，引得我浮想聯翩：我想到了一生轟轟烈烈的'英雄烈士：董存瑞、楊靖宇……又想到了宋代豪放派的蘇軾、辛棄疾……夏雨，清洗了大地一番，霎時間，清涼了許多。

秋天的雨瀟瀟瑟瑟，總會帶給人一種淒涼的感覺。“梧桐葉上瀟瀟雨”，一句詩，七個字，卻將一幅秋雨圖描繪了出來。讀了這句詩，一種淒涼的感覺油然而生。秋雨瀟瀟，洗去夏天的炎熱。秋雨並不一定代表着淒涼，還有着豐收。你看，秋雨中，果實成熟了，瓜果飄香；稻田裏，金色的海浪翻着，白菜、黃瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉約派的李清照、“白衣卿相”柳永……

冬日，很少再下雨了，幾乎是鳳毛麟角，倒是西湖之雨有些韻味。

在“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”的西湖裏，蘇軾感歎“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，顯現出西湖雨的奇妙。在雨中，遠出的山像蒙上了一層輕紗，濛濛朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約……多美的意境呀！

“沙啦啦，沙啦啦……”雨聲打斷了我的假想，刷洗過的大地更加清爽!讀雨使我感悟千千萬萬！

大自然散文隨筆 篇12

大自然每時每刻都在創造無限的精彩和神奇，而且天天如此，從未間斷。只要你想了解，你願意不厭其煩地觀察，它讓你想到的東西無處不在，也不僅如此，你總會為那些美妙無窮的事物驚歎不已，然後在驚歎不已，知道你不得不心懷敬畏。

無論在公園、巷道里 抑或是鄉間小路上，都習慣去看一小塊天空或是眼前的樹木，我喜歡在它們身上引發問題，看到潛在的隱喻或者某種想象的延伸。在空無一物的淡漠或者原生常態的景物中尋找物質藴含的某種情感色彩的感染力，以及它們的生命或非生命的跡象。

一條條纖細的楊樹枝條，先是蜿蜒地生長着，中途停下來想了又想，然後就徑直伸向高處，無論天空多麼遼闊，絕無旁騖，不在左顧右盼。我在跌宕起伏的巨石堆上有選擇地攀援着，跳躍着，迂迴着，時而駐足遠眺，時而擇石而息，時而看我沒看過的怪石，以及那上面的陽光，還有永恆。

同是一個黃昏，太陽在西面沉落，月亮在東面升起。回家的.路上，先是柔和的橘紅色，後來殷紅一片。實際上晚霞的顏色一直在變化着，並不侷限於我所描述的那樣狹隘、逼仄。只是我不能面面俱到，不能有所顧及。日落的景象是崇高的大氣與各種角度的光線與和色彩連續不斷的呈現、變幻、重疊、高潮、持續、淡化、消逝的過程，直到那一小塊天空的黛青色與低垂的夜幕融為一體。天空已經有稀疏的星星在閃爍，但不是很璀璨。

馬路上沒有銀色的月光，因為路燈不會放過這個機會，月光被擠到陰影的樹上。高高的楊樹枝頭，都佈滿了尖鋭、光亮的苞芽，但不會在這個時候開放。行色匆匆的傍晚，美麗的東西都在回家。我想把心裏積澱的東西喊出來，稍稍猶豫片刻，覺得還是不這樣的好，在公園，有些直截了當的東西是要有所顧忌的，這是常識。

好吧，我將與這夜色一起以同樣的方式沉默。

大自然散文隨筆 篇13

農村幼兒園的活動課大都在教室內，園內進行，室內缺少小型的插接玩具，園內缺少大型的鑽爬設施。一節活動課大都在教師的呵斥聲中進行着，致使許多孩子不願上幼兒園。

這一節活動課，我看着晴朗的天氣，心想：何不將孩子們帶到田野中，雖然他們是土生土長，由於現在的孩子都是獨生子，家長很少把孩子帶到田野中，他們很少享受到大自然中的快樂，甚至連麥苗和韭菜都分不清，野菜的名字也叫不上來。於是，我對孩子們説：“今天的活動課，我帶你們出去玩好嗎？但是你們一定要注意安全”。來到田野中孩子們顯的特別的興奮，他們有的拼命的奔跑，有的在草地上打滾，翻筋頭，有的乾脆睡在草地上……一個個玩得快活極了，連平時最膽小，最害羞的小女孩婷婷也大説，大笑，大鬧起來，孩子們的心似乎與我更貼近了，他們不停地跑到我的身邊，興奮地向我訴説他們玩的內容，談他們的疑問和不解。

孩子的天性活潑，好動。好奇。在廣闊的大自然中，他們盡情的.玩耍，活動，滿足了他們的天性。這樣的活動促進了他們的骨骼和大肌肉的生長髮育，還有利於他們形成良好的心理素質和健康的情趣。天上的飛鳥，昆蟲。地上的小草，螞蟻，都成了他們探索的對象，增強了他們的求知慾，增長了他們的知識面，又促進了他們的觀察力，想象力，思維能力。

因此，我建議農村幼兒園的活動課，應儘可能將孩子們帶到園外去，多與豐富多彩的大自然接觸，讓他們在大自然的樂園中健康快樂的成長。

大自然散文隨筆 篇14

潔白的雲彩在湛藍的天空的背景下宛如一位位仙女在搖曳她們的身姿，怎麼擺怎麼好看。一羣黑影一掠而過，那是什麼？是大雁，正排着隊，彷彿要去趕集。麥田的翠綠色，是青蛇身上的皮膚，一排一行就恰似它身上的紋理。這種綠，想便就是大自然中最自然的美吧！

綠色是美，我們人類的心靈是綠色的嗎，綠色心靈是自然形成的嗎？不，綠色心靈是在成長過程中慢慢造就的。

我想起了前些日子讀過的一本書——《祕密花園》。

瑪麗是一個生活在印度的英國小女孩，她的父母整天忙於工作或應酬而將她完全交給了保姆，缺少父母關愛的她自幼個性倔強，脾氣古怪，待人專橫霸道，足像頭對人橫衝直撞，蠻不講理的牛。

一場霍亂之災奪去了她父母的生命，她只得隻身投奔姑父，前往英國的一座古老莊園。但莊園裏充滿了神祕的氣氛：一百間一直上着鎖的房間，一座十年來從不讓人進去的花園，深夜裏不時傳來的號哭聲……瑪麗決定偷偷地去弄明白這神祕的`一切。

後來瑪麗見到了姑父的獨生子科林——一個身體虛弱，對生活失去信心而且刁鑽蠻橫的小男孩。他倆幾乎成了整座莊園的噩夢，但當另一個鄉村男孩迪肯出現在他們的生活中，並把他們領向充滿生機的大自然後，一切都在改變，所有的祕密都揭開了……

瑪麗幼時的心靈之門是鎖上的，完全不知一切世上的善惡。而她卻在成長的過程中找到了鑰匙，打開了門，讓快樂。積極。善良等美好的一切都湧進了她的心靈，射放出光芒。

她本是個消極的人，然而當她知道了世上還有許多奧祕，她便調整好心態，積極地去探索，去解開一個個謎團。我們不也需要這種心態嗎？凡事都要積極樂觀地去做，哪怕沒有成功也努力過了，世界會因你積極的行為而精彩。消極地看人看事看世界，你的眼中只會出現煩惱、痛苦和醜惡。你願意選擇哪一種呢？

現實生活既不完全是荊棘之途，也不完全是平坦的大道。我們也應該學習主人公瑪麗坦然面對困難不退縮，積極樂觀的精神。在克服困難的過程中，也許會遇到許多自身心理的障礙，就要用積極挑戰自己，突出重圍，直到看到一縷陽光……

人會笑，在開心的時候笑，在遇到挫折的時候更要笑。笑是最美好的表達方式，用笑來獎賞自己，慰藉自己，用笑迎接更美好的未來。笑，是綠色心靈展露在面容上最自然的表情。

然而，這一切的一切，都源於對生命的熱愛，對生活的熱愛。生活有許多需要探索的奧祕，在探索過程中用心體會，你會學到許多。生活中我們還有許多困難和挫折需要面對，要戰勝自己，才能克服難關。用真誠和善良面對世界，用愛心和世界交朋友，不論成功或失敗都要對自己微笑，對世界微笑。你一定會發現自己的“美”。

那“美”就像天一樣湛藍，雲一般純潔，大雁那樣歡快，麥田的翠綠一樣……

大自然散文隨筆 篇15

你仔細傾聽過大自然的聲音嗎？那是一曲用高山流水與綠意葱蘢交織成的天籟之音，那是一篇用雨雪風霜與戈壁洪荒凝結出的雄渾樂章，那是首慈祥的大地母親在夜深人靜時唱給兒女們的搖籃曲。它不僅美妙，還會帶給我們許多啟示。

風是大自然的吶喊。在“千里冰封，萬里雪飄”的隆冬，是吶喊的風喚來了“百般紅紫鬥芳菲”。古人説“二月春風似剪刀”，靈巧的春姑娘哼着暖暖的春之歌，剪出一個生機勃勃的春天，剪出一個繁花似錦的`世界，剪出一個春光燦爛的幸福願景。但是，風有時也有壞脾氣，古詩云“八月秋高風怒號”，風一旦發怒，什麼颱風、颶風、龍捲風，都會“呼嘯而來”，飛沙走石，給我們帶來巨大的傷害。這是風在向我們怒吼，也是風給我們的一種警告，告誡我們：要保護環境，不能破壞大自然的和諧。

雨是大自然的琴聲。那美妙的聲音飄蕩而下，落在乾渴的大地上，就像甜美的乳汁在哺育高山、田野。“好雨知時節”，雨總是用慈母般的愛，無怨無悔地滋養着萬物，讓層層山巒披上綠裝，讓茫茫荒野一派生機，讓花草樹木欣欣向榮。但是，雨也有傷心的時候，一旦她那顆善良的心受到傷害，就會整日整夜地哭泣，於是暴雨傾盆，水勢滔滔，給大地帶來種種災害。這是雨在哭訴，告誡我們：破壞自然就是毀壞自己的家園！

雷是大自然的鼓聲。“春雷一聲震天響”，那是大自然敲響的戰鼓，喚醒冬天所有沉睡的力量，向嚴冬、向退縮、向一切消極的勢頭説“不”，去爭取春天、爭取光明、爭取希望，去打開一片生機盎然的新天地。而當雷看到人們為了一點利益就破壞生態、污染環境、損人不利己的時候，就電閃雷鳴，好像在向我們憤怒地咆哮：“大自然也是有感情的，你們不能做對不起大自然的事情，否則就會受到懲罰。保護自然，就是在保護你們自己！”

雪是大自然的呼喚。她舉起潔白的旗幟，呼喚純潔，呼喚高尚，呼喚真善美，呼喚一切正義和堅強。在這個紛繁複雜的世界，雪精靈是那麼清純、那麼動人，“北風吹雁雪紛紛”的時候，看大地銀裝素裹，聽雪精靈姍姍走來的腳步聲，你一定按捺不住衝進雪世界的衝動。這時的你，穿着過年的新裝，追逐着雪精靈快樂的身影，燃放起爆竹，在飄飄揚揚的雪中跑啊跳啊，好像將自己融進了雪的世界裏，享受着那份難得的簡單快樂。而農民伯伯們，正將一幅幅“瑞雪兆豐年”的圖貼在自家小院的大門上，好不欣慰！當然，雪也有發愁的時候，當看到生態平衡不斷被打破，“厄爾尼諾”現象加劇，全球變暖，雪便愁得躲到了遙遠的不知名的角落，為自己的未來，也為人類的未來而擔憂。她用沉默告訴我們：要發展，不能違背自然的意志。

大自然的聲音還有很多，有落葉的聲音，有泉水的聲音，有動物們的聲音……請你和我一起傾聽吧，在享受大自然恩賜的同時，也聽聽它的警告。

讓我們在這些聲音中，做大自然的守護者，為了大自然的聲音更動聽、更美妙而共同努力吧！

大自然散文隨筆 篇16

從小在農村長大的我，對大自然有一種特別的眷戀。家的三面環山，唯獨前面有一條小溪，小溪繞着村寨腳下緩緩流淌。盛夏時節，小溪溝裏洗澡、摸魚、抓蝦、捉蟹，笑聲、罵聲、哭聲匯聚一起，小溪就變成了童年的天堂，成了記憶裏的一塊鐵。

山裏的春綠夏花，秋果冬雪，四季輪迴的變化讓人倍感親切。

入春不久，不知名的野花就早早地用它多情的身姿點綴了寂寞的山坡，放眼望去，東一簇紅紫、西一叢嫩綠的好不熱鬧。竹雞、畫眉、麻雀的叫聲穿行其中，整座山坡開始熱鬧起來。遠處的樹林中偶爾出現了一兩頭吃草的黃牛，與枝頭上歡樂的小鳥比起來，此時黃牛龐大的身軀真象一個外星物種。它默默地吃着雜草，有時還會長“哞”一聲來回應林間小鳥的歌舞，受驚的小鳥稍稍安靜一會，然後又繼續縱情歌唱。彷彿這片山林只屬於小鳥的天堂，真感謝大自然給了我家一個免費的後花園。

依山而居，靠山吃山，記憶裏的童年總是與吃結緣。三月泡、油茶泡、山楂、竹筍、野磨菇、八月瓜、板栗等不知名的蔬菜與野果誘惑着童年的味蕾，更不要説自家菜園邊散種的桃、李、梨、柑桔、枇杷了。父母親總能在不同的.季節找到不同的食材與野果，沒有海味的鮮，但山珍的嫩是絕對沒有誇張的。真感恩大自然這位魔術大師，變着花樣改變着家裏的菜藍子。

現在可不一樣了，父母進城務工，田土退耕還林，山裏的食村與野果也沒人去採了。山林還是那座山林，只是樹木變得更加高大，林下的野草變稀了，不知以前的那些小鳥是否還在。

打工富裕了的人們紛紛搬家進了縣城，山村的那條小溪依然日夜不知疲倦地流淌，沒了兒時小夥伴的打鬧，那裏的魚蝦是否也寂寞，能否安祥。

上中學後，通過七年級的生物學習，讓我開了眼界，知道了地球的直徑長達一萬多千米，而地球上適合生物生存的地方，其實只是它表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈。生物圈是所有生物的共同家園。我們的吃、穿、住、行都離不開它的恩賜。

時代在發展，山村人們的眼界也在改變。從靠山吃山到綠水青山就是金山銀山，思維發生了質變的跨越。我們要合理開發大山，科學認識大山真面目，努力保護大山資源，只緣身在此山中。我們要學會感恩大山的養育，感恩大自然的眷顧。努力學習，將來更好的服務山區。

大自然散文隨筆 篇17

今天天氣好，為了讓孩子更好的感受春天，體驗歌曲中所表達的意境，我採取了大膽的做法，把孩子的課堂搬到了“大自然”之中。這次課堂氛圍的改變，收到了意想不到的效果：

1、大自然顯神奇。

活動開始，我對孩子們説：“今天太陽公公要來看你們怎麼上課呢！”我剛一説完，孩子們就指着太陽説：“太陽公公在這裏呢！”由於有了太陽公公的關注，孩子們的積極性很高。我利用周圍環境逐步深入，“太陽公公出來了，今天天氣真好，什麼都開了呀？”草坪旁邊正好有一棵桃樹開得如火如荼，北面菜花開得金燦燦，自然而然的引出了“花兒都開了”，請再仔細看看，“你還能看到什麼？聽到什麼？聞到什麼呢？”通過我的引導和提問，孩子們欣喜的看到，原來歌曲中的內容竟然是平常看到的東西，它們就在我們的身邊，孩子們真是開心極了。

2、玩中學。

這次教學活動整個活動我們置身於藍天白雲、紅花綠草這個大自然環境中，暖暖的陽光照在我們身上，孩子們沉浸在舒適的'春天裏，不僅感受到了美，而且身心可以完全放鬆。教師也改變了平時教育者的身份，以孩子玩伴的身份參與到幼兒活動中，吸引了孩子的注意力。孩子們自然而然的學會了整首歌曲，他們在沒有顧慮的環境中唱唱跳跳，敞開歌喉，自由表達。

户外場地寬敞，讓孩子們很興奮，有時孩子也有注意力渙散現象，但是大部分孩子能夠跟着老師的節奏，很好的學習了歌曲。孩子們敞開心扉歌唱了春天，也唱出了對春天的暢想。

大自然散文隨筆 篇18

今天是週三，我很開心，應該説是特別開心。上午在一班上課，感覺特別好，應該用精彩來形容、《大自然的祕密》是第五單元“衝突”單元的一篇主體課文，主要是通過探討讓學生明白自然萬物都有其生存之道，都有其躲避災難的本能。人類要遵循

大自然的規律與動物們共同生存，不可人為地破壞和改變自然環境，不要人為地干涉動物的行動，不要傷害動物，不能自作聰明地用人類的思維、人類的生存方式去替動物制定有違動物生存的規則，否則就只會“一切都可能走向反面”。課文學到最後，崔丹洋提出了一個問題：既然這個嚮導是生物學家，他應該知道這個祕密呀。既然知道，他就沒有理由認同那些人的話呀。這真是一石激起千層浪，教室裏展開了辯論賽。一方認為生物學家也不見得什麼都懂，他也得不斷探索大自然的祕密；一方認為，這個生物學家拗不過這些人的議論，所以就照着做了。

他的立場太不堅定了；還有一方認為，這個生物學家就是要這些自以為是的人看一看食肉鳥是怎樣啄食海龜的，用這血淋淋的事實證明自然界的生存法則。説實話，這個問題我還真的沒有仔細想過，備課的過程中也沒有想到那個嚮導的身份，他可是一個生物學家呀。如果真的像孩子們所説，這個嚮導為什麼不堅持自己的意見呢，他曾經這樣説過：“叼就叼去吧，自然界之道，就是這樣的。”可是這嚮導的冷淡卻招來了同伴們“不能見死不救”的議論。如果説真的是為了給人類一個沉痛的代價，這代價是否太大了一些？正在大家爭論不休的時候，張啟航站起來説了這樣的`一句話：“這個代價一點也不大，它不僅讓那些自以為是的人長了見識，它還被編進我們的課本里，讓我們每一個人從中得到教訓，受到啟迪，從這個角度來看，你能説這個代價不值得嗎？”一席話，讓我們大家沉默下來。下課的鈴聲響了，可是大家絲毫沒有下課的意思，你一言我一語的爭相發表自己的看法。看着這熱鬧的課堂，我感歎孩子們今天的思維與表達，我沒有想到的東西，他們想到了，而且還很有見地。你説，做老師的身處這樣的課堂能不興奮嗎？

大自然散文隨筆 篇19

走出門，就迎面吹來一陣秋風，風中含着露珠和桂花的香味兒，清晨，真是個好時光！

不用帶什麼東西，也不用惦念着緊張的學習，就帶着一份好心情，去樹林中與大自然約會。

我走進大山，兩旁是茂密的灌木叢，有一二聲雀鳥的啼囀，草叢裏居住着蟋蟀、金鈴子、甲蟲、蟈蟈，它們都在演奏着一曲優美的歌調，這是昆蟲才具有的天賦。往遠處看，一片金黃的麥稻散發出一絲馨香，農民正在忙着收割穀子。竹林裏，傳出陣陣溪流的迴響，水流落在潭水中發出異帶的音響，——嘩啦嘩啦，彷彿是賜予秋天的讚歌；幽谷中，飛來幾隻白鶴，正忙着在林中築巢。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；漫步於小徑中，不經意間：一朵花瓣，從枝頭滑落，落進清涼的山潭裏，伴隨着黃葉，飄揚落地；坐卧在清香瀰漫的`草地上，呼吸山中的新鮮空氣，輕輕搖晃桂花枝，桂花灑滿一草地的星星，發出一股甘甜的味兒。或許，這就是大自然真正的韻味吧！

一轉眼，時間到了中午，太陽逐漸變得温和起來。我踏上返程，鳥兒在前面帶路，與我交流這次遊覽大自然的感受，小草在路旁，與我揮手告別。我帶着滿懷的好記憶走了，回頭望望起伏的山巒，依舊幽美……

約會雖然結束，但我的心卻依然留在那一山一水，一草一木之中。