那三年優秀散文（精選25篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。你所見過的散文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的那三年優秀散文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那三年優秀散文 篇1
糖葫蘆般的生活，酸甜滋味，回首往日，三年的光陰，如彈指一揮間，刻下的是我們的情意，曾經走過的歲月，共度的美好時光如在昨日，度過的光陰，融洽的歲月，是銘心的回憶，刻苦的情意，托起串串思念，永載裊裊温馨，我們之間不變的情懷，魂夢牽索，誠摯的心語，我們雖只是擁有了一個短暫的歲月，平淡的時光，平淡的故事，三年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫着串串歡聲笑語，不要揮手歎息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
在這個花季，我們相遇相識相知，在這個花季，我們共度夢一般的年齡，在這個花季，我們無悔的奮鬥着
我的朋友們，我們即將接受分離，學會坦然，“珍重珍重”的話不多説即使分離，勿忘勿棄那三年，我們的情誼説什麼也不會改變，生活總是給我們一個措手不及，在我們接受這個大家庭，在我們相知相識時，時間卻走到了盡頭，時間確是奇妙的，希望它帶着我們飛躍時，卻是如此的慢悠悠，等體會到箇中滋味，想多留它多時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關情。歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，愁也罷，悲也罷，生活卻不罷。千言萬語化作一聲祝福。
再回首，一串充滿酸甜苦辣的昨天，昨天，還在操場上奔跑，昨天，還在課堂上打鬧，昨天，還在調侃着彼此，昨天……，多麼美好的昨天，多麼值得回憶的昨天，卻是我們永遠的昨天，我們都抓不住昨天。
我們曾經一起説過的每一句話，我們曾經一起犯的傻，我們曾經一起同仇敵愾的對待老師，我們曾經一起不懂事的無厘頭，我們曾經一起走過的那一段路，我們曾經一起哭過，那些點點滴滴，是數不盡，是道不清，是回憶不完全，卻是讓我們心照不宣的一笑，這一笑，彷彿所有沒説的愛戀與不捨，都收藏在了的背後。
短暫的時光，讓我們留下了這一份情，讓我們都留下了眷戀，刻下了我們的自信和恬然，印記留在了我們的心房，讓我們都帶着不捨，奔向我們的明天，我們的未來，現在的離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手説再會；在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚！
三年，匆匆時光，共沐一片陽光；一千個白晝，我們譜寫了大多的友誼篇章。
記住，畢業難得有個最佳損友。
那三年優秀散文 篇2
世間總是充滿着千變萬化，這個世界你可能對某個事情有這樣的看法，但是過了一段時間之後在來看這件事情，自己又會產生另一種想法。學校是“作業一大堆”“學習苦學習累”“每天都要熬夜”的代名詞，我相信有大部分人看到學校兩個字都是有些害怕的，但是當自己畢業的時候回想起在學校的時光，其實那是快樂的。
我們總是盼望着能夠快一點長大，但是長大以後又盼望着小時候的時光。長大以後就不用受作業、學習的折磨了，但是回過頭來想一想，人生不都是在學習中度過的嗎，就算是出社會了，也要在社會中學習技術或者知識，最基本的是人際交往，這些都是需要我們去經歷去學習的，所以在長大以後你會發現自己身上會增加很多的壓力，想起學生時代的你那些壓力能算得了什麼呢？
想起與同學們一起奮戰的時光，那時間的流逝可謂是真的很快呀，轉眼間我們就畢業了，那三年我們一起走過，剛開始來到了班級大多數同學都沒有認識的人，因為那是這個縣城唯一的一所重點高中，大家都是來自四面八方的學校，但是誰也想不到我們這個班級會一直保持到最後。
特別是最後最後一年高三，大家都充分利用好時間，儘量讓自己在課堂上沒有睡意的打擾。記得那年我們的老師都很幽默，因為大家都知道大學聯考是非常重要的，多多少少都會有一些緊張的狀態，老師的義務不僅僅是教我們知識，更是在疏導我們的心情，所以在講課的同時也非常重視學生聽課的質量，因為每天時間都安排的很滿，休息的時間遠遠不夠，在課堂上就會有睡意，每一位同學都互相督促着，我們對有睏倦的同學使用過的方法有：直接拍一巴掌、往臉上潑水等，這樣就會被嚇一跳，睏意也就會慢慢消失了。
在那一年裏，我們更多的是互相幫助、互相玩耍，那種班級裏的氣氛都是完全不同的，大家也都知道這一年很重要，自己的學習時間可能都不足夠，但是成績好的同學還是能夠犧牲自己的時間去給成績不好的同學講解題目，遇到愛問問題的同學也從來沒有拒絕過，這也就是我們班級裏氣氛好的原因。一直沉浸在學習中也會很無聊的，所以在學習時間裏我們要認真學習，在可以玩耍的時候我們也要認真玩耍，我最喜歡的籃球運動也慢慢的在每天都打變成只有體育課才會玩了，雖然大大減少了，但還是在打籃球的時候玩的盡興，玩得開心。
想着我們那一年發生的事，鼻子突然發酸，原先我對學校的討厭和厭倦，到現在都變成了我深深的懷念，這裏已經不知不覺的變成了我們第二個家，離開時才感覺到心裏有一陣陣難受。
馬上要畢業了，我們都會去到不同的學校，但是這些一起奮鬥的時光我會一直記在腦海裏，過幾年的同學聚會我們又相逢在一起，那時候就是最美的回憶。
那三年優秀散文 篇3
十五歲，萌發期望的歲月，期望將帶着你一同翱翔，翱翔在那無邊的藍天，而那過去了的，就會成為親熱的懷戀。——題記
三年逝去的飛快，像是場夢相同的時刻短，有失掉的也有得到的，失掉了天真、懵懂，而學會了剛強，英勇和感恩。
七年級，純真的韶光。記住最開端，剛剛邁進了生疏的國中日子，會懼怕教師的批判，會為了寫不完的作業而苦惱，會看到擺在桌前的試卷而發慌，總是在無聊的時分託着腮夢想小時分的高興，或許盯着高年級同學憂慮的目光而感到疑問。
八年級，高興而又狡猾的韶光。那時的我很生動，喜愛在上課的時分偷偷地相互指手劃腳，會給不喜愛的教師起上很多的外號來惡作劇，還會趁教師一不留神把紙條傳得滿天飛。總是很愛玩，到了下課時刻，一把抓過同桌做完的作業刷刷的抄上，然後向教室外飛馳，不會忌憚時刻消逝的概念，高興就好。
九年級，學會了明理，長大了許多，總是由於一些事而煩惱。快升學了，很懊悔那些狡猾的日子沒有仔細一些，總是有緊迫感，危機感，一心想升入高中，升入一所不錯的學校，所以每天都在盡力，儘管很庸俗，可是並不厭煩。與此同時學會了諒解爸爸媽媽，領會到了教師的辛苦，想獲得不錯的成果，為了感恩他們。真的感覺明理了。
很快就要脱離這個當地，心裏有種説不出的眷戀，眷戀這綠樹成蔭的學校，眷戀灑過汗水的操場，眷戀在一同嬉戲的宿舍，還有我一同撐場的同伴們和總在為我們操心的教師。最終，讓我們唱起那首瞭解而温暖的歌曲，在這離別之際，我們別情依依，走一回學校的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜美的回想。再會吧同學！再會啊再會，親愛的同學再會，期望你提前成功的音訊。
那三年優秀散文 篇4
十五歲，萌生希望的年華，希望將帶着你一起飛翔，飛翔在那無際的藍天，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。——題記
三年逝去的飛快，像是場夢一樣的短暫，有失去的也有得到的，失去了幼稚、懵懂，而學會了堅強，勇敢和感恩。
七年級，純真的時光。記得最開始，剛剛邁進了陌生的國中生活，會害怕老師的批評，會為了寫不完的作業而苦惱，會看到擺在桌前的試卷而發慌，總是在無聊的時候託着腮幻想小時候的快樂，或者盯着高年級同學憂愁的眼神而感到疑惑。
八年級，快樂而又調皮的時光。那時的我很活潑，喜歡在上課的時候偷偷地互相擠眉弄眼，會給不喜歡的老師起上好多的外號來惡作劇，還會趁老師一不留神把紙條傳得滿天飛。總是很愛玩，到了下課時間，一把抓過同桌做完的作業刷刷的抄上，然後向教室外飛奔，不會顧忌時間流逝的概念，開心就好。
九年級，學會了懂事，長大了許多，總是因為一些事而煩惱。快升學了，很後悔那些調皮的日子沒有認真一些，總是有緊迫感，危機感，一心想升入高中，升入一所不錯的學校，所以每天都在努力，雖然很乏味，但是並不厭煩。與此同時學會了體諒父母，體會到了老師的辛苦，想取得不錯的成績，為了感恩他們。真的感覺懂事了。
很快就要離開這個地方，心裏有種説不出的留戀，留戀這綠樹成蔭的校園，留戀灑過汗水的操場，留戀在一起嬉戲的宿舍，還有我一起撐場的夥伴們和總在為我們操心的老師。最後，讓我們唱起那首熟悉而温暖的歌曲，在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見吧同學！再見啊再見，親愛的同學再見，盼望你早日成功的消息。
那三年優秀散文 篇5
我只想要拉住流年好好的説聲再見，遺憾感謝都回不到昨天。
——題記
每當聽到《記·念》，我總會留戀起在國中的三年……
我留戀那個嘈雜卻又靜謐的校園。
早上打着哈欠，揉着眼睛，夾着昨晚熬夜複習的題本，聽着起牀的鈴聲和身邊同學的抱怨聲，步履飛快的穿過長廊，穿過那一片朗朗的背書聲，到達教室，那是一天中最嘈雜的時候。
晚上不住的打着哈欠，背起重重的書包，書包裏面盡是練習冊、筆記本、紅筆、黑筆……步履緩慢的穿過走廊，走廊上靜靜的，只有似瀑布般傾瀉而下的輕柔的月光，和樹葉零零星星稀稀疏疏的剪影，學妹學弟們早已下了晚自習，回寢室休息了，身邊路過的同學也沉默不語，他們複習了一天，有些疲憊了，這是一天中最靜謐的時候。
我留戀那片操場上澄澈的天，和温柔的風。
課間時，總會進行跑步，圍繞着操場，跑好幾圈。每次跑完步，衣服總會被汗浸濕，似落湯雞般，跑完步，從操場上下來，我總是輕輕抬頭，看着那片天空，天空就像娃娃的臉，總是那麼多變，或澄澈，似水洗過般；或渾黑，被烏雲遮蔽；或潔白，被柔軟的雲朵包圍。我最喜歡的，還是那片澄澈的天空，澄澈的天空，似水洗過般，天空時不時飄來軟軟的雲朵，像孩童時代夢裏的小白船，風温柔的吹過，拂去身體上的累和心靈的疲憊，迎接下一場挑戰，奔赴下一場山河。
我留戀那幾位努力，默默的追尋詩與遠方的朋友。
“詩與遠方，一起去啊。”這是她們常對我説的話。
因為疫情，我們只能進行線上教學，而五點半就要起牀，進行簡單的洗漱，就進會議上早讀。
淺藍色與白色交織的校服，白色的運動鞋，白白的臉龐，乾淨利落的高馬尾，眉眼間皆是蓬勃的朝氣，或是大聲的背誦着枯燥的知識點，或是手指緊緊的捏着筆，在書本上勾勾畫畫，留下一道又一道的痕跡，或是認認真真、一絲不苟的聽老師講課，這是她們上早讀時的樣子。
慵懶的眯着眼睛，不住的打着哈欠，有點折皺的襯衣，隨便一梳的低馬尾，眉眼間皆是疲憊，或是用手撐着頭，不停的點頭，或是趴在桌子上，聽着枯燥無味的課，或是走神，這是我上早讀時的樣子。
朋友們知道了，就合起夥來幫我改掉這個毛病，每天都是準時給我打電話，喊我起牀……
我不會的數學題，她們會細心温柔的講解給我聽；我不會翻譯的文言文，她們會查閲資料，逐字的教我翻譯。在她們的幫助下，我成績提高了不少。
體育課上，我很疲憊了，不想跑圈，於是靜靜的在那坐着，任憑風輕柔的拂過我的臉頰，吹亂我的頭髮。
“來啊，一起跑啊。”她小心翼翼的拉起我的手，生怕弄疼我，我手上有個細小的傷口。然後將我推到跑道上，跟我一起跑到，我倆的手，自始至終都牽在一起……
她們如慵懶的星子般，我似月亮，在烏黑的夜空中，她們始終縈繞在我左右。
後來，我們填了相同的志願，卻未能考住相同的高中，雖然各奔前程，但我會永遠的記得她們。
留戀那三年。
那三年優秀散文 篇6
從素不相識到談笑風生，我們逐漸長大，我們知道今年就要會考，分別的時候到了。
一開始，我以為畢業是一件很了不起的事，但是現在不那麼認為了，畢業意味着你將要告別現在的一切，包括這個學校，這些老師，這些同學。老師説過：“無論你們如何珍惜，你們也終有一天會分離，沒有人可以陪你一輩子。”是啊，沒有人可以陪我一輩子。
有些路，只能一個人走。
多少次我告訴自己，我們的分離是不可避免的，多少次我告誡自己，不要在悲傷到淚流不止。可那雞毛蒜皮的昨天，再也回不去了。
三年的時光，不長不短，不痛不癢，就這樣溜走了。
猶記得我們在一起瘋鬧；猶記得我們因為做不出數學題而集體抓耳撓腮；猶記得我們在值日時為了圖快，用拖布擦黑板；猶記得……
因為繁重的學業，我們漸漸忙碌起來，也生疏了。我對你們説，一想到我們那麼久沒聯繫，就心酸。你們説了一句意思相近的話，陪伴是最長情的告白。我記得我在哪裏見到過這句話，但是此時它的意義不再是那樣，這句話證實了你們三年來的陪伴。
也許不久後的將來，我們還可以在某座城市裏相遇，也或許，那時你已不記得我。但如果聽見有人叫你的名字，你不要裝作沒有聽見，至少讓我知道，這些年你過得還可以。
希望十年之後，你依舊會記得那段時光，和我。
那三年優秀散文 篇7
時光、歲月，它們轉瞬即逝，沒有半分的停留。 題記
那三年，我們在一起瘋過、笑過、哭過、努力過，放棄過就這樣一眨眼就到了我們畢業的時候了，以前看着學長學姐們一屆一屆的離開，心中不起一絲波瀾，現在終究到我們了。
還記得剛剛踏入這個校園的時候，我像一個幼稚的孩童，望着那個陌生的學校，陌生的班級，我獨自一人站在門外，望着那羣和我年紀差不多的同學，我走進了那個班級，也從此融入了進去。
仍記得我們開運動會時的激情，我們為他們吶喊助威，為他們尖叫。七年級時，我們練習跳繩，我們曾被繩絆倒過不知多少次，但我們並沒有放棄，也沒有一絲的埋怨，我們互相加油打氣，抽出時間來練習，那是我們最珍貴的回憶。
依舊記得，那時我們升八年級，一次又一次的換各科老師讓我們不知所措，而面臨英語老師的離開，更讓我們不捨，因為她帶給了我們太多太多的美好的回憶，在我們體育考試時，她曾在終點直挺挺的站着，張開懷抱，只為減少我們的緩衝力，不讓我們摔倒，或許我們在一起的回憶只有一年，但這也足夠了，中途的回憶也是十分美好的。
還記得那次班上的學生起義，現在的我們也知道了當初的做法有多麼的幼稚，每次看着那次的照片和視頻都會忍不住的哈哈大笑起來。
也記得我們學校辦的核心素養表演，我們為他們鼓掌，為他們喝彩，為我們大五班喝彩，每一次的表演都是那麼的精彩。
在這三年裏，我們越發越團結，我們的友誼也越來越穩固，其實以前也曾想過，如果畢業了我們還會再見面嗎？但也沒有確切的答案。在這三年裏，我們來也匆匆，去也匆匆
願我們的友誼地久天長！
那三年優秀散文 篇8
相聚就像在昨天，珍惜現在的今天，分別即在眼前。暮然回首那三年，心頭湧起一絲依。
——題記
昨天
忘不了七年級報道的那一天。
我們同是第一次相遇，彼此的看看卻找不到共同話題。
那天太陽特別好，陽光透過窗户照在他們的臉上，看着臉上純真的笑臉。順着太陽透進來的陽光，放眼望去。那天，是那麼藍；那樹，是那麼高；那圍欄，依舊是那樣耀眼。
還記得，軍訓時的我們，一起玩一起鬧、一起跑一起跳、一起感動、一起笑。
七年級懵懵懂懂的我，不知學習的重要性，也許還太小，但至少是不懂事。我明知七年級是基礎，卻不深下功夫。但老師卻鼓勵我説：沒有白吃的苦，沒有白下的力。我也有了三分鐘熱度。
我們，同在一片藍天下，下課那最幸福的十分鐘同在一排圍欄上趴着看太陽。太陽，還真是個好東西，它照亮了未來的那三年。
今天
忘不掉昨天一天發生的事兒。卻也忘不掉那時候的軍訓，那時候的太陽。
那天的下午，初四級部的大哥哥、大姐姐們，“剪刀、石頭、布”的吵鬧聲；“加油、加油”的助威聲；勝利了的歡呼聲；讓我明白了，會有那麼一天，我們畢業的那天，也有初四的那一天，也有拔河的這一天。
我們在操場上，懵懂地看着他們特別賣力，卻不懂。看着太陽，對它嘟嚕着個嘴，你也太調皮了吧，看把他們都累壞了，曬黑了。 太陽公公卻給了我一個大白眼，笑嘻嘻的回覆我，你們班也有這一天，等到那一天我要發出最耀眼的光。我也只是笑笑，應付應付它，卻不懂。
八年級時間過的真快，會考給我留下的遺憾太多，至少現在恨自己，為什麼不去背。但始終無法彌補，我一味地幻想，不吃苦也能出成績，但是我錯了，想想七年級老師寫給我的那句話，我也倍感遺憾。可也只能再去用心領悟九年級生活。
今天，回憶昨天，展望未來。
如今
想想浪費過的日子，真是後悔晚矣。
九年級，最重要的一學期，我必須去努力。我何嘗不想想成為老師的榜樣，父母的驕傲；但一次次的對自己的放縱，讓我有點喪失信心。老師是最可靠的朋友，會在第一時間糾正錯誤的觀念。
“亡羊補牢，猶未晚矣。”我相信，我可以。
畢業季
回頭想想，我們曾在一起浪費過的鏡頭。
畢業即在眼前，是時候到了我們真正説再見的時候了。
數不清的校園裏留下了多少歡樂和苦楚，回想起這些也便湧起一縷惆悵。我們畢竟現在始終還是些乳臭未乾的毛孩子。
曾經的我們，看他們拔河。
現在卻真正到了我們拔河的時候了，大家爭取獲得最後一次第一的名額，謝謝太陽公公給我們班的温暖，真不巧，我沒參加這次的拔河的比賽。
畢業前或許還有很多次比賽，我們可以在一起，用心去過每一天，用心參加每次比賽，用心對待每一張獎狀，因為大家始終都知道，現在得到的每一張獎狀都有可能是畢業前最後的一張。
初四的生活，有淚水。決定命運的時間僅剩三個月，我會去付出。我的青春，不留遺憾。
在我們相聚不多的時間裏，珍惜在校園裏留下的汗水和淚水，珍惜青春裏國中這最最值得回憶一部分，珍惜我們從相識、相聚、到分離的日子。
太陽，謝謝你陪我們一起走過那過去的三年，也知道未來的高中生活，也是你同我們一起走過；謝謝你散發出的光芒，能給我們不一樣的温暖；謝謝你，陪我們一起哭一起笑的日子。
陽光下的那三年，有你就知足了。
那三年優秀散文 篇9
回頭看我的這三年，可以説是我既驕傲又慚愧的三年：驕傲是因為我幸運的遇到了幾個非常好的老師，自己也取得了一些成績，並受益至今;慚愧則是因為當時的自己待人和處事有點幼稚——用一個從日語裏舶來的詞形容就是比較“中二”——平添了很多煩惱。
當我開始寫這篇回顧自己國中三年的文章時，我就想把這些都寫寫，我想寫給學弟學妹還有老師的，不是我當年多麼用功、多麼拼命讀書……諸如此類，把自己描述成一個只知道分的人;而是一個也從磕磕絆絆、迷茫困惑中走來的普通人。
我的班主任是張麗老師，同時也是我們的數學老師，夏蕊老師教我們語文，劉新芝老師教我們英語，還有徐秀萍、袁海燕、史繼紅等很多老師都是我所熟悉的。她們都是非常負責、也很會教書的優秀老師，是匯才的學生所能擁有的最寶貴的財富。如果一個老師糊弄學生，那就是災難性的。
在我的整個教育經歷中，我始終覺得，國中是學生最為“困難”的一個階段，面臨着升學的巨大壓力，還有自己身心成長的許多煩惱。老師的作用就很關鍵了，高質量的教學、對學生德育的重視、化解學生矛盾的能力等等，都是學生要珍惜的。學弟學妹們，一定不要把老師作為你們的對立面，相反，認真聽老師講課，及時完成老師佈置的課程作業，有問題及時向靠譜的老師尋求幫助。經過了高中、大學的“洗禮”，我可以拍胸脯保證，國中知識真的不難，不會説認真學了而學不好的。
我在匯才時，壓力很大，成績也不是一直很好。當時我就時不時尋思，我這是為了啥學習呢?不就是為了讀好高中，既而讀好大學、找好工作嗎，覺得這沒啥意義，為此有點消沉，還寫了幾篇作文發了牢騷……不知道學弟學妹有沒有同樣困惑的。前文我寫到，國中知識大家都能掌握，可似乎願學的還是那些。我就談一談為了什麼而學習呢?
為了中華之崛起嗎?不必上綱上線。為了好高中好大學好工作嗎?是又不全是。這都是表象，深層次的，是你是否擁有選擇自己人生的權力。這樣説看似很虛，那就舉個例子，大學聯考填志願時，分數越高，可選擇的餘地就越大。而大學專業是很豐富的，並非只有物理化學這樣的“硬專業”。喜歡動漫的同學，大可填報國內最好的動漫相關的專業，比如數字媒體;喜歡服裝的同學，可以去國內第一的東華大學服裝與藝術設計學院讀書;喜歡體育的，可以去業內資深的北京體育大學讀體育新聞專業，以後採訪球星的就是你。而進入職業技術學校也不失為明智的選擇，這年頭高水平技術人才的薪資待遇，遠遠超過了很多“白領”。敲重點，沒有給別人讀的書。
學習之餘，國中生待人接物難免輕狂浮躁，我就是一例，這都很正常，不然哪裏來的成長?大家的友誼、矛盾、遊戲、對髮型服飾的執着，甚至有同學會產生一點點情愛……只是希望學弟學妹們不要因此就誤入歧途，浪費自己的時間，不要到頭來發現，自己選擇人生的權力已經不在自己手中。
一下子寫了好多，就在這裏結尾吧。感謝老班邀請我寫這篇短文，不知道又是那些幸運兒在老班的班級裏呢。
那三年優秀散文 篇10
翻開回憶的相冊，揭開記憶的面紗，我的青春大概就是從2022年9月，進入澤州職中開始的。
心心念念在家期待了一個暑假，終於迎來了我的國中生活。按照升學原則我本應該像同村小夥伴一樣去村裏的國中就讀，幸運的是，我的母校澤州職中給了我一個更好的學習機會。
那三年，我們一起走過第一年，我們懵懂進入國中，對我來説，這是一個全新的學習、生活環境。心裏有激動和興奮，也有彷徨與不安。大家成羣結伴的從宿舍出發去教室，去操場做課間操，下課去1樓食堂打飯，雖説認識沒多久，但是友情、同學情就這麼自然而然地建立了，至今堅不可破。國中的學習科目比原來多了些，有些還是第一次接觸，常常是老師在台上講得繪聲繪色，我坐在下面聽得似懂非懂，下課和同桌討論一下，心裏更着急了，直犯嘀咕“老師講的是這個意思嗎，怎麼他聽懂了，我腦子是空的”。哈哈哈，無疑，當時國中一年級的我，懵懂又倔強，被逼着在課後下了不少苦功。每次請教同學和老師，他們講解流暢，但我跟不上，還和自己着急慪氣。好在周圍也有和我情況一樣的同學，我們會抱成團討論好久，到最後，思路越理越清晰了，感情越處越濃厚了。
那三年，我們一起走過第二年，我們有了方向。踉蹌地一起走過了一年，澤州職中的校園、教室、食堂更加熟悉親切。同學們愈加成熟，一言一行中少了七年級時的幼稚，心中的夢想在這時被燃起，去往教室學習的腳步頻繁，學習氛圍不知不覺愈發濃厚了。印象最深刻的是，每次臨到期中、期末考試，我們初四班的教室一直亮到晚上12點，遇到王主任在隔壁值班，他會苦口婆心地勸我們回去休息。其實回去之後，我們宿舍的小枱燈會亮起來，亮到很晚……不過作為一個換了好幾個小枱燈的我，是真的不建議大家開夜車，影響長高變漂亮，提高學習效率才是聰明孩子哈。
那三年，我們一起走過第三年，我們腳步堅定。2008年奧運會的那個夏天，是我們八年級結束，即將迎來九年級的那個興奮躁動的夏天。我們躊躇滿志，我們已經做好了刻苦奮戰一年的準備。
這個暑假，是我青春記憶裏最美好最有力量的時光。那一年奧運晚會的天空，絢爛而又堅定的腳印深深地印在我腦海裏。在九年級緊張的學習生活裏，各位敬愛的老師們和我們處成了朋友，我們一起探討試題，總結歸納知識點，班主任總是問我們吃得好不好，最近有沒有按時睡覺，感冒生病的同學有沒有吃藥。測試後，如果考的成績不理想，老師會安慰、鼓勵我們，幫助我們找問題在哪裏，原來老師就是鄰家大姐姐般親切。九年級的時光裏被學習和各種考試填滿了，現在回想起來當時老師和同學們竟是那麼可愛，那麼讓人感到温暖和有動力。
我們興奮、彷徨、堅定，最後一起激昂的走進會考的考場，為這不再重來、卻又滿懷希望的國中三年劃上一個暫時的`句號。
成功沒有捷徑，理想道阻且長，但在實現理想、追求成功的路上，你會收穫獨一無二的自己。願親愛的學弟學妹把握今朝今夕，珍惜我們一起走過的國中三年。
那三年優秀散文 篇11
時光荏苒，三年已過。當懵懂的女孩再次觸碰那潔白的梔子花，指尖是否仍殘留着三年前的芳香。
我是應屆國中畢業生，我曾有我的理想。三年前，我踏入了國中校園，憧憬着未來，我想，我的未來一定是美好的吧，我能考上重點高中，我有好的未來，而三年後。這都是後話了。
我曾快樂，我曾傷心，我曾為別人流淚，也曾讓別人為我心痛。七年級八年級，我拼命地掠奪，拼命地爭着第一，當時的我很單純，我只想讓父母開心，我做什麼，都是為了他們。可是，漸漸地，友誼不見了，仇恨的目光增多了，我是那麼孤單。父母每晚加班，為了給我更好的生活，而我，卻體會不到温暖。
那年八年級，我如願又做了班長，我將自己安靜恬淡的性子發揮到極致，我開始重覓友誼，我顯得淡泊名利，於是，我穩穩得做着第二。這樣就不會露盡鋒芒了吧，我暗暗地想着。
可是不怪別人太努力，就怪自己不爭氣。我竟這樣混到了九年級，在九年級，經分班調整後，我排在班級第五，前四都是高手，我原是井底之蛙，在當初的班級只看得到頭頂的一片陽光，我畏難了。九年級這一年，是部血淚史，我又拼命爭拼命爭，可是，我始終爭不過，當時的心情即使萬念俱灰，又想着或許還有一點希望，但是家長的歎氣，老師的訓罵，同學鄙夷的目光，讓我無地自容。我的目標慢慢降低，我的名次慢慢往下，最終，臨門一擊，我會考失利了。
原來信心勃勃的重點高中沒考上，原來離家近的四星級高中沒考上，我最終還是選擇了離家有一個半小時車程的一所三星級高中，這，又是何苦呢？
這三年，我哭過，笑過，每當等月考成績、期中成績、周練成績時，我幾乎夜夜驚起，我把成績看得那麼重要，而我，卻輸得一敗塗地！
這三年，我總結出：自信很重要，但過度自信即為自負，天賦很重要，但濫用天賦終將詞窮，努力很重要，不斷努力終會成功。
那三年優秀散文 篇12
三年，聽起來很短，可一千零九十五天算起來卻很長，在我記憶的深處，他已佔據了很大的地方.....
三年前我第一次邁進這天堂，那時的心情是悲傷沮喪的，當我站在講台上時，做着自我介紹時，心裏更是多了一份抱怨，為什麼在這個天堂裏沒有一個我所認識的天使呢？為什麼要讓我獨自一人來面對這一張張陌生的面孔？可是又有誰能想到，當時悲傷沮喪的來到這天堂，到了要離別這天堂卻又是依依不捨的。
當悲傷和沮喪過後，看着那五十幾張陌生的面孔，那五十幾張面孔都帶着可愛的笑臉又讓我心裏那麼親切，坦蕩，連悲傷沮喪，也很自覺得選擇了消失，或許我能和他們成為同一天堂的天使早已是命中註定了的緣分。上天註定我們要一起美麗一起歡笑，即使我們揹着各自的翅膀在天空中翱翔甚至到了最後我們會飛向不同的地方。可在此時，我們依然在同一雲端嬉戲，一起放歌，一起迎接同一道彩虹的來臨。
説起在天堂和天使們一起共渡的時光好事壞事一大籮筐。
因為老師的託堂，整個天堂的天使一起喊到。太陽已下山，鴨子要過河，該死的老師還不放學把老師氣着吹鬍子瞪眼的，老師沉默了幾分鐘，轉過頭來對我們説，我也送給你們一句話：太陽已下山，鴨子要過河，底下的龜兒子還沒有學懂，然後頭也不回的走了。我們這羣天使可不止做了這一件英雄事蹟哦！我們把掃帚放在門上，當老師一開門掃帚就掉下來了，正好砸中老師，原本那節課本該是好欺負的一位老師的課，可不知怎麼他和我們班主任換課了，那掃帚就正好長着眼睛似的砸向了班主任，班主任大發雷霆，讓我們全班一起站在太陽下暴曬，可是我們每一個天使都沒有一絲怨言，因為我們都明白這一次是我們做得太過分了。我們這羣天使可不是隻會搞破壞哦！我們在其他方面也不落人後，我們一起登領獎台。最忘不了一起擠食堂，最恐懼老師的嘮叨，考試的緊張。雖然風曾經吹亂我們的發，雨曾打濕了我們的翅膀。可在雨中我們學會了堅強。學會了互相抹平彼此的創傷。酸甜苦辣都嚐盡，還是友誼最芳香。
轉眼間天使已長高，翅膀也長硬，最終還是要各自飛向屬於自己的地方。一千零九十五天也已經在和這羣天使的朝夕相處中渡過了，即使現在有多麼的不捨......朋友，現在要説的也只是一聲再見，可分離不代表忘記，而是更長的思念。只要你記住在世界的某一個角落有一個人會默默的為你祈福，笑一笑世界將會更加明朗，你的幸福就是他惟一的期望。自信會讓你笑得更燦爛，讓你完成你的理想，抱着夢想繼續飛翔，不畏風暴，要勇敢，要堅強，即使只有你一位天使飛向別處。可別忘記，今後無論你在哪裏都別忘記：那些年我們一起被髮罰曬，一起登獎台，那三年，我們在天堂。
後記：此文謹獻連山中學初2012級5班的全體同學，謝謝你們這三年所帶給我的一切，與你們共渡的時光將成為我人生中最美的畫卷之一，在如今即使大家都分開了，走向不同的地方我依然在遠處給你們最誠摯的祝福。天使們不要忘記了我們共有的三年。不，是共有永遠的天堂---初2012級5班。
那三年優秀散文 篇13
那年，花落風吹絮，模糊了誰的淚；這年，鳥離枝彈雨，掩蓋了誰的罪；哪年，石亂葉攀綠，零散了誰的悔……今夕何歲，今人誰愧，今夢怎回？
雨輕彈，彈起了波瀾，深深的褶皺，蒼老了誰的背；花輕落，落在了彼岸，淡淡的清幽，撫媚了誰的眉……
第一次，您牽着我的手，帶我領略自由的博愛一一這不是囚禁，是不一樣的風采；第二次，您拽着我的手，向我講述欺騙的無奈一一這不是謊言，是道不明的等待；第三次，您甩開我的手，教我學會獨自的買賣一一這不是放棄，是不放心的天籟……
如今，誰留誰將要離開？忘不了沾淚的眼眸，數不盡幾多愁，恰似一江回憶像倒流。莫走，莫走，離家的小鳥又飛到哪個枝頭？
操場上的草是否又綠了？您頭上的白髮是否又增了？我眼中的淚水是否又澄澈了？心裏的怨是否也淡了？末了，末了，三年的師生情緣，我不想了結；無盡的壓力，我不想毀滅。
鐘聲起，黃葉落，寂靜掩蓋了寂靜；風飄零，淚婆娑，緊張替換了緊張；夢飛揚，心彷徨，難得解釋了難得。歸家的孩子何須急，這兒哪裏不是家？
再見，再見，有緣再見；不見，不見，眼淚不見。
那三年優秀散文 篇14
三年前的那個金秋九月，我從一個懵懂無知的少年踏入了中學的大門。我感到了喜悦，但是內心又有一絲的緊張，我慢慢的熟悉着校園裏的花草樹木，我期待着我的新同學和新老師，內心充滿了好奇。
新學期的第一堂課，老師站在三尺講台上給我們講校紀校規；講學習的方法和態度；講面對一個新的環境該怎麼去適應。
記得，只過了兩個星期同學們就已經打成一片；記得，教室裏朗朗的讀書聲；記得，樹蔭下的嬉戲聲；記得，籃球場上灑下的汗水；記得，被老師罰站的情景；記得我們從不抱怨……
畢業的那個夏季，我們埋頭苦幹，我們努力拼搏，嘴上説着沒什麼但眼裏已經充滿淚水。還記得離開考場的那一刻，離開教室的那一刻，離開校園的那一刻。心中充滿了緊張和難過。緊張是因為怕自己考的不好辜負了父母和老師的期望，難過是因為同學們都已離去各奔東西。
三年後的這個金秋九月，我步入高中。心裏還和三年前一樣高興和緊張。不同的是現在同學們不是嬉戲吵鬧而是忙着學習。只是現在的我多了一份迷茫，同學們都討論着學習，談論着理想，總是説着自己的目標。而我卻很迷茫，有時候心裏突然會想起過去的一些事。我內心迷茫感覺沒有了方向，把目標樹立在那裏可又怕自己到達不了。
雖然很迷茫，很辛苦，但努力着把這種迷茫化為前進的動力。我很懷念三年之前。那個金秋九月懵懂無知的少年和那個畢業的盛夏。如今我面對一個新的人生的轉折點，我將努力實現目標。
面對迷茫，我只能坦然面對，我確實迷茫但迷茫不能阻礙我前進的方向。也許迷茫的不止我一個人，想過放棄的也不止我一人。我留不住時光，抓不住時間。所以我只能努力的拼搏努力的奔跑，跑向終點。
秋天是一個完美的季節，一個擁有完美結局的季節。
那三年優秀散文 篇15
今晚，在昏暗的小區裏，很安靜，很安靜。我們圍着小區的花園散步。
大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悦耳的聲音。是樹姑娘的長髮發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什麼呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。
聽，那聲音，不知從何處來，不知是什麼發出的，我閉上眼睛，默默地感受着，這動聽的聲音。
聽，這聲音越來越遠，我不由自主的停下來，繼續聽這聲音。漸漸的我又走了起來。
但是，我沒走幾步，聲音離我越來越遠，漸漸的，漸漸的，聲音離開了我，最終，聲音消失了。
我立刻清醒過來，四處尋找這悦耳的聲音。我心裏焦急不安，想讓這聲音快點回來。一陣風吹過，好涼爽，我忽然想清楚了，這聲音就是風吹樹葉的沙沙聲、小草隨風擺動的悉悉索索聲、園丁澆綠地叮咚的水聲交織在一起的聲音，就是自然界的聲響湊出的美妙動聽的音樂！
我的腦海裏全是那個美妙的聲音，我怎麼也忘不了那個聲音，它給我留下了非常深刻的印象。
這不是幻覺，只有你自己親身去體會，去追求才能感受到。
那三年優秀散文 篇16
我有一位愛我的媽媽。她的身材微胖，一頭短捲髮，那捲卷的劉海下面長着一雙月牙兒似的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着慈愛，配上一個筆挺的鼻子，顯得格外好看。
有一次，媽媽在燒魚時，醬油沒有了，叫我到樓下買一瓶醬油。五分鐘後，我把醬油放在媽媽手旁邊的桌子上，就到客廳去看電視。一分鐘後，我看到桌子上的醬油紋絲未動，再看媽媽正不停的往鍋裏倒着什麼。我大吃一驚：“媽媽!你在幹什麼!”。“沒看到?”媽媽不耐煩地説：“倒醬油，一會兒吃魚囉!”“這是什麼?”我拿着醬油瓶在媽媽眼前晃了晃。“呀!我怎麼把可樂當醬油啦!”，媽媽不好意思地笑了笑。“今晚我們只能吃‘可樂魚’了。”
晚上的“可樂魚”別有一番風味，媽媽看着我和爸爸吃得特別香，臉上露出了幸福的笑容。其實那魚並不好吃，可媽媽那甜蜜的笑容，令我和爸爸很難忘。
那三年優秀散文 篇17
記得三年前的那個秋天，我們大家一起步入了國中。走進了青春。那個懵懂的年紀，我們便經歷了太多。
162，我們這一世也忘不了那三年我們一起走過。
這個夏天，我們走過了三年。我們分開了，畢業晚會那天，我哭了，因為我捨不得。過了幾天我還是不適應沒有你們那幫瘋女人的陪伴，我想你們了，真的很像很像。
説實話，我放不下，放不下那三年的清楚，放不下你們這羣人，放不下我們之間的點點滴滴，放不下我們的感情。
我們班從開始的最好，變成了全校最差，從剛剛進學校就可以獲獎的，變成了次次點名罵的班級。
我們不是沒有努力，我們不是沒有上進心，我們不是不要臉。只是你們不知道，我們也努力了，你們不知道，我們有多看重感情，不知道我們有多看重友誼，不知道我們有多在乎這班級裏的點點滴滴。
可是，我們還小。也許這可以説成是我們逃避的理由吧。但是我們對於很多事，我們的確很不懂事。但是，我們卻比你們都要更在乎感情，我們都很在意別人怎麼看我們，但是我們會比你們在有些事上懂事的多。
我們雖然叛逆，但是我們沒有那麼愛耍心機去害別人或者不在乎感情。我們都只是孩子。有些事我們真的不要太在意，因為這個世界本來不復雜，只是我們把他複雜化了，把他變髒了。
162，這一世，我永遠不會忘記，我們走過的三年。
162，在我青春的那三年，給我留下了太多太多。
那三年優秀散文 篇18
在我家卧室的一個櫃子裏，靜靜地躺着一隻口琴。
這口琴在我家卧室裏，一趟就是一兩年，髒物早已覆蓋在它的上面。平時，也沒有人主動拿起這把口琴吹一吹。它成為了擺設，成為了一個無用的東西。
口琴表面是綠綠的，吹出來的聲音雖不能算是天籟之音，也算是婉轉動聽。可不知為什麼，它“荒廢”了一兩年。這把口琴在我看來，已經完成了它的使命，該是“壽終正寢”的時候了。可我的記憶裏，卻漸漸的淡忘了這把口琴，這把口琴，也就一直靜靜地躺在櫃子裏。白天不能“呼吸”新鮮空氣，晚上不能看看晚上的世界。直到前天。當我無意中打開櫃子的時候。我才發現了這已經忍受寂寞一兩年的口琴。
這把口琴，“忍飢挨餓”，一直處於我們的眼睛之外，一直處在生存與死亡的邊緣線上。是什麼力量能讓這把口琴忍受一兩年的寂寞?是什麼意志使這把口琴一直懷着生的希望?我也不得而知。
寂寞，孤獨，這樣的殘忍生活不斷折磨這把口琴。可這把口琴，在渺小之中，展現出了最大的光華。它忍受着寂寞，並不抱怨這殘忍的現實。它一躺，就永遠消失在我的記憶之中。可它並沒有真正消失，也並沒有灰心喪氣。就那麼靜靜躺着，忍受着孤獨和寂寞，在孤獨和寂寞中生存着。
這樣的一把口琴，儘管它吹出來的不是天籟之音，但在我心中，它卻吹響了一支高亢激昂的歌，這支歌，盪滌着我心中的浮躁和狂妄，盪滌着我輕視渺小的行為。
這一把口琴，從現在開始，我會永遠珍藏在我心裏。
那三年優秀散文 篇19
上學期，我們班調來了一位黃老師（數學老師），她有點兇，有點不善解人意，有點無理取鬧。我們班的同學都不是很喜歡她。直到上學期的一次數學課，讓我瞭解了她。
那天，帶有悦耳歌聲的上課鈴響了，正好是數學老師的課。同學們認命地走進“地獄”（教室）。數學老師帶着憔悴的面容走進教室，坐在講台上，沉重的説道：“同學們，我教你們也有半個學期了，你們的態度我知道。可你們已經是學校裏的大哥哥大姐姐了，可你們一下課就跑去小賣鋪，好像那是你們的家似的。搞得每天教室裏垃圾滿天飛......”誒，數學老師又開始她的長篇大論了，一個字，煩！！！！彷彿過了一個世紀，我們聽到數學老師説：“我有什麼不對的，你們説，我儘量改就是了！”我們的魂立即從十萬八千里外歸位了。我們心想：真的假的，數學老師是不是撞鬼了還是去天堂走了一遭？我們心裏有兩個小娃娃在爭吵：A娃娃説：“不能相信她，世上有一句話叫“最毒婦人心”！B娃娃説：“這機會難逢，又不會花錢，天上掉餡餅的事可不多啊！”我還在矛盾，黃瑩熠鼓起勇氣説：“老師講課有點平淡無奇,説國語不標準，有時候上課老冤枉人，讓人有口難辯！”話音剛落，我們都像個小老頭一樣豎起大拇指，不住地點頭，嘴裏還嘟囔：“恩，恩，恩！”可老師的話讓我們從十萬丈高的雲層上，瞬間掉下無邊無際的低谷，“慘不忍睹”啊！她説：“你們已經是畢業班的學生了，現在的學習應該是緊張沉重的，國語我會學標準的！保證以後不再亂冤枉人！”終於，同學們都舉起他們寶貴的手。滔滔不絕地把老師數落得一文不值。老師只能“虛心受教”。一節課就在數落聲和受教聲中度過了！老師，願你能説到做到！這節課真讓我畢生難忘！
那三年優秀散文 篇20
時鐘滴滴嗒嗒帶我們走過了人生最陽光、最青春、最張揚的時光。再有十五天，我們就要揮手説再見了。三年的點點滴滴頓時湧上心頭，我拼命記憶着，試着將它們刻在我的心中，成為永不忘的記憶。其中，最讓我感動的是，這三年，我們揮灑過的汗水。
那是一個炎熱的晚夏，我們一起來到了棠外，成為二三的一份子。對即將開始的國中生活有無限美好的憧憬，以及我們好奇又害怕的軍訓。一身整齊的軍裝，一顆執着的心，開始了軍訓。夏老虎在朝天肆意地吼叫，向我們示威，但我們不甘示弱，即使再苦再累，即使頭暈腳軟，即使汗流浹背，從始至終沒有一個人服輸，晚上回到寢室，熱水空調將一天的疲憊帶走，彷彿每一天都在脱胎換骨，經過七天的軍訓，我們獲得了屬於二三的第一個榮耀，這都是我們用汗水換來的，彙報不只是一張獎狀，還有二三的凝聚力。
時光匆匆，不等我們留戀昨天，那我們帶入了九年級。九年級，痛苦勞累、壓力的代名詞。特別是進入倒計時生活，我更加認識到九年級的可怕，堆積如山的作業，加強版的課程，已是家常便飯。光是體育鍛煉，已把我就磨得“面目全非、體無完膚”，為的都是體育考試，在體考的模擬考試中，每天都感到前所未有的壓力，但上了戰場後，壓力大的讓我們麻木了，每個人都很拼命，平時體育成績惱火的張竣亮都接近滿分，二三的每個人都為了榮耀而戰，以前流過的汗水都不算什麼。最終我們換來了年級第一，自從進校，我們第二的位置無人能撼，但第一更是可望而不可及，沒錯，我們用青春的熱血和汗水換了了第一。
回想到這三年，我們揮灑含税的日子，令我感動，激動，更是不捨。
那三年優秀散文 篇21
我有一個哥哥，他有一雙炯炯有神的眼睛，下面是一個“迷你洋葱鼻”，鼻子下面長着一張臘腸般的嘴。這滑稽的長相一看你就想笑。
他不光長相讓人覺得好笑，他還是一個“笑話庫”——他的腦海裏有成千上萬個笑話，隨便講一個，就可以讓人忍不住笑起來。
有一天，哥哥和我去騎車去公園遊玩。騎着騎着，我想哥哥講一個笑話。他似乎明白我的思想，開口講起來了：“有一天，我在街上看到一個成年男人跟一個女的在談戀愛，那個女的説了一句話，想知道是什麼嗎？”我好奇心起，立馬興奮地回答：“想！”“那個男人被女朋友扇了一巴掌，巴掌聲太響了，我沒聽清。”“哈哈哈…”我控制不住自己的嘴，哈哈大笑起來。
騎到公園後，我們在公園裏散起步來。忽然我們看見一個小孩正傷心地哭着。哥哥跑過去，對那個小孩説：“小朋友，我給你講一個非常好笑的笑話，講完你就不哭了好嗎？”那小孩一聽，覺得有點新鮮，便點了點頭。哥哥便開始興致勃勃地講起來了：“小紅在外面看到別的小孩有車車騎，很羨慕，對爸爸説：‘爸爸，我要買車車。’她爸爸正在忙，就很應付地回答她：‘等你長大了，我就給你買。’幾天後，爸在在家裏上洗手間，上着上着才看見沒有手紙了，就大聲讓小紅去拿。小紅在門外雙手插腰，滿不在乎地大聲説：‘等我長大了，我就給你拿紙。’”那個小孩一聽，立馬不哭了，張開嘴巴哈哈大笑起來。
我這哥哥可真是個“笑話庫”，他滿腦子的都是笑話。他在家裏沒事時都在想笑話，想出來的笑話一個比一個好笑。他一想到新笑話就講給我聽，我經常被他的笑話笑得肚子痛。
這樣能講出很多笑話的“笑話庫”哥哥，你和我一樣那麼喜歡嗎？
那三年優秀散文 篇22
時光匆匆，帶走了年少無知；時光匆匆，帶來了夢想和希望……又是一年夏天，即將又有一羣面臨畢業的同學，時間匆匆流過，轉眼間，三年過去了。還記得三年前的夏天，我們一羣傻呵呵的人，有緣聚集在一起。在這三年裏，我們哭過、笑過、瘋過……三年的點點滴滴至今還歷歷在目。
畢業在即，再見了，我親愛的老師；再見了，我可愛的同學、朋友；再見了，我美麗的校園；再見了，我穿了三年的校服……不論以後怎樣，如果，將來有人問我：校服你買嗎？我絕對不容置疑的説：不買如果他問我為什麼？那我的答案只有一個，那就是因為，它記載了我三年的青春。這三年我從未後悔過，因為有你們相陪。
臨近畢業，你們都開始互相寫畢業留言，寫下彼此間最珍貴的回憶和祝福。你們有人問我為什麼不弄？我給你們的答案始終如一，那就是：在我心裏，離別並不代表不聯繫，一張畢業照足以表達我的心情。過多的話語對我來説並不是一種回憶，而是那種回憶起來卻見不到你們時的痛。
畢業後，我希望你們都好好的，開開心心度過每一天，太多的活都無以言表，只希望你們將來每個人都會愛情、事業雙豐收。
回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
那三年優秀散文 篇23
想點亮什麼？對我來説，也許就是那門前的幾盞路燈吧-----那幾盞沒怎麼亮過、滿是灰塵的路燈。
從我記事起，門前的路燈似乎沒亮過，偶爾有幾次亮得時候，也只是那種被土覆蓋的幽暗的光。它們也許真的是一種裝飾，或者説是一羣高大的閒漢。
我不明白這燈為什麼不開，是人們怕花錢嗎？還是有別的原因。小時候，黑夜裏外面靜悄悄的，也不敢出門，黑暗裏那一排“閒漢”似乎在虎視眈眈地看着整座樓。
我知道，其實所有的人都希望路燈能夠“重現光明”，這樣，不僅能為居民們帶來方便，還能在社區裏營造出一種安靜、祥和的氛圍，這樣一舉兩得之事為什麼不做？
燈不是人，隨心所欲，想亮就亮，關鍵是管理路燈的人。他們不開燈，就算有什麼難言之隱也應該給居民們一個交代，這樣不聲不響地就關了燈，會給人們的生活帶來多少不便！大家在埋怨這些燈，燈有何罪？只是他們的替罪羊罷了。
我認為，燈固然要點亮，但人心更要點亮。一顆黑暗的心是無法立足於這個社會的。只有光明、閃耀的心才能普照社會、祖國，甚至世界。在社會中，像我們小區的管理員一樣的人肯定不少，他們似有意似無意，做了許多不便於老百姓的事，卻渾然不知心中的燈早已蒙上了灰塵。
在這大千世界裏，我多想點亮那些燈，照亮那黑暗的心田，温暖那無情的世界。
那三年優秀散文 篇24
記得三年前的那個秋天，我們都是一起上國中的。走進青春。在那個懵懂的年紀，我們經歷了太多。
我們永遠不會忘記我們一起走過的那三年。
今年夏天，我們度過了三年。我們分開了。畢業晚會上，我哭了，因為我受不了。過了幾天，我還是不習慣沒有你這些瘋女人的陪伴。我想你。真的很像。
説實話，我放不下三年的清明，你們這些人，我們之間的點點滴滴，我們的感情。
我們班從一開始的最好，變成了全校最差，從剛入學就獲獎的班，變成了一次次點名罵的班。
我們不是沒有努力，我們不是沒有上進心，我們不是不要臉。只是你不知道我們有多看重感情，有多看重友情，有多在乎這個班的每一點點。
然而，我們還年輕。也許這可以説是我們逃避的原因。但是我們真的對很多事情一無所知。然而，我們比你們所有人都更關心感情。我們都很在意別人對我們的看法，但有些事情我們比你懂事多了。
我們雖然叛逆，但並不那麼愛耍花招害人，也不那麼愛計較感情。我們只是孩子。有些事情我們真的不是太在意，因為世界並不複雜，只是我們把它複雜化，把它變髒了。
162、這輩子，我永遠忘不了我們已經過去的三年。
162，在我青春的三年裏，留給我的太多。
那三年優秀散文 篇25
亭外，古道邊，芳草碧連天……匆匆三年轉瞬即逝，今日相聚吹響了別離的笙簫。
三年的時光，青春拔節生長。我們不會忘記，拼搏的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒，專注的臉龐定格在這兒。恰同學少年，風華正茂。三年前的軍訓，雨滴般的汗水磨鍊了心志。那一刻，我們知道：要想鷹擊長空就必須韌性翱翔。
書山有路勤為徑，多少個日升月落裏，我們聞雞起舞，秉燭夜讀。跨越卷帙浩繁的歷史長空，月下相邀，同李白對話；年輪飛轉，來到成熟的蘋果樹下，向牛頓取經；天文地理，上下五千年，我們胸有成竹。讀萬卷書，行萬里路。我們走出芳草園探尋名勝古蹟、品悟人生韻味……
來時，我們是一顆樹苗，在芳草這片沃土汲取養分，茁壯成長。今日，我們生出有力觸鬚，任它枝繁葉茂。我們不會忘記，考試失常後的苦悶懊惱，失落跌倒時的刺骨疼痛。我們更不會忘記老師無怨無悔的陪伴，細心入微的叮嚀。老師，您曾説過：“我遠走高飛，您原路返回。但將來我無論身在何方，我們的根就在這裏！”
老師們、同學們，何其有幸，能同你們相伴一程。
菁菁校園，匆匆三年。面對別離我們只想説：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。願我們走出半生，歸來仍是少年。”
