支教的點滴感想的散文隨筆

不知不覺中，支教工作已進行到第五天。作為支教組的一員，對支教工作有一些感想。還記得還沒來這國小支教時，支教組成員根據自己對國小生的瞭解程度以及自己所要教的課程，制定了相應的教案並參與了試講。我認為三下鄉支教這一社會實踐對我們大學生來説是很必要的。我們想帶去愛與希望的種子，讓那些地方的孩子們能感受到有許多人在關注他們，並逐漸用行動體現出來。

在我們感受做老師的滋味的同時，團隊精神是伴我們前行的。很多時候，計劃是趕不上變化的。想起大家圍坐在辦公室室裏，為了教學能發揮最大的效果與適應學生的要求。我們總結着當天的不足、修改着明天的教案、交流着教學的方法、寫起一天來的總結與感想。大家一起吃飯，豐盛的飯菜使我們盡興。大家有事相互幫忙相互交流。

還記得第一次上台給國小生講課剛開始的緊張。但想到經過幾番準備，這種緊張很快消失。課堂上雖只有短短的四十分鐘，卻讓我體會到“台上一分鐘，台下十年功的含義”。講課四十分鐘所需準備的東西卻不止四十分鐘能完成的。所以也讓我感受到老師這職業的神聖與不易。

有時會遇到幾個特不聽話的'學生，讓這些學生聽話也是一件不易的事。有時上課調皮愛搗蛋的是想引起老師的關注。對於這種情況，我們有的是耐心。多給他們一些鼓勵，多給他們帶去微笑。我相信微笑是極具有影響的。它能學生感受到真誠，很快，他們就會與你打成一片。在平時閒餘時間，我們與他們一起玩耍，儘可能幫助他們。

同時，我們也從孩子們身上我們找回了自己遺失的感恩、質樸、天真與活潑的一面。雖然三下鄉只有短短的十天，我們帶不去很多。我相信，愛的行動能給他們帶去多少的希望，哪怕是很小，也是值得我們為之堅持下去的。