簡歷中自我評價及職業目標如何寫

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簡歷中的自我評價是很重要的, 每個人獨有自己的職業目標,並且會在自我評價裏體現出來,自我評價及職業目標有哪些呢?下面是的自我評價及職業目標資料,歡迎閲讀

簡歷中自我評價及職業目標如何寫

  篇1:自我評價及職業目標

我的優點:

(1)我的愛比如較廣泛,對事物的接受能力強;

(2)社會實踐能力以及組織協調能力較強;

(3)對人誠懇,大方,喜歡與人交流社會交際能力強;

(4)特長固然沒什麼特別突出的,但我以為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長,同時在電腦方面我也有一定的能力;

(5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的熟悉,對國外的知識有較多的瞭解,同時還喜歡看一些感***彩較濃的散文;

(6)在專業知識上固然沒有開始正式上課,但是自己已經在自我學習並通過社會實踐瞭解到一些;

(7)憂患意識較強,做事情計劃性較強;

(8)我自問不是什麼聰明的人,但相信我的智商是中等偏上的;在道德上固然不是高尚的人,但最少我以為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

我的缺點:

(1)我的缺點還是比較多的,自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較衝動,考慮題目不全面。可能是我的山東人的性格的原因把;

(2)由於性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人;

(3)我的字寫的不好,這也是一個缺點;

(4)我的另一個大缺點是脾氣有點倔強,認定的事情就一定要做到而且要做好

(5)固然是山東人,但我卻並不高大,但這並不是一個很重要的缺點。

(6)社會實踐的經驗還不豐富,對很多方面的知識瞭解不夠,且沒有積極的往學習。

所謂山河易改,本性難移,固然目標堅難,但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支持我的龐大親友團的上風,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊,增強體質,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

分類:職業規劃

前言

時間是轉瞬即逝的,不會做任何停留,所以為自己的未來做一個設想,做一個規劃,讓自己能有一個即定的目標,這樣才好找準方向前進。

一、自我評估與分析

1)優點:生活態度積極、樂觀,做事有恆心,財務專業知識紮實,精通財務知識;具有較強的人際溝通能力;思維靈敏,表達流暢;在大學期間長期擔任學生幹部,有較強的組織協調能力;有很強的學習願看和能力。

2)缺點:不足就是碰到事情輕易急躁,社會實踐能力欠缺。

3)措施方法:

1.碰到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通。

2.學會不斷學習,一個人只有樹立學習,學習,再學習的`思想意識,並且付諸試行,學會充分利用別人沒有捉住的間隙,學會不斷學習,才能不斷進步,不斷進步自己的素質和技能,多多參加院系內的各個活動,更要自己組織一次,鍛鍊自己。3.在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實並有一定期限的計劃,並堅持按計劃來完成任務,增加自己的責任意識。

4.及時有效調整,社會就是社會,企業就是企業,不能讓社會來適應自己,更不能讓企業將就自己,假如懷着這樣的就業心態,你這輩子不用人家説你就先自己完蛋,自我毀滅自己。

二、社會環境規劃和職業分析

1)社會一般環境:中國經濟雖説泡沫比較多,但從表層看還是持續不斷的高增長,社會還是需要很多的專業性人才的,就業環境對於有實力的人來講是很好的。中國企業飛速發展,但中國優秀治理人才仍然極度缺乏,在加進wto後,大批外企湧進,衝擊中國企業的發展,需要有大批優秀的治理職員對企業進行改革,跟上時代的步伐。因此,中國在未來十年裏需要大批治理者來改革企業,更需要優秀的,治理者來支撐企業 ......

2)財務專業的特殊社會環境:隨着市場經濟的發展,國家基層財政和税務領域將不斷擴大,財政和税務治理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而,總的來説社會還是需要此類人才的,本人所學的專業為治理類,我們學習會計學,綜合其他經濟學科,對財政、税收等方面有一定的瞭解,可以更加深進對治理學科的研究學習,這點就優先與其他經濟專業學習。為我們以後做治理職員打下堅實的基矗財務治理專業培養具備治理、經濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論知識,熟悉國內外有關財務、金融治理的方針、政策和法規,把握基本的財務信息蒐集處理的方法,具有分析和解決財務、金融治理實際題目的科學研究和實際工作能力,能在企業、事業單位及政府部分從事財務、金融治理以及教學、科研等方面工作的工商治理學科高級專門人才。

三、未來的職業規劃

職業領域方向:財政,税收,會計。經濟學中以為投資者不能把雞蛋都放在一個籠子裏,對於選擇職業我也是這樣以為的,不能吊死在一顆樹上。

現在我正在武漢生物工程學院治理工程系財務治理專業學習,根據自己的愛好和現在的情況分析,初步規劃如下:

1)XX-2015年:充分利用現在的學習條件的上風,認真跟老師和同學交流學習,全面進步個人綜合素質,並要求自己英語四六級,獲得計算機二級證書,考取會計證,如有可能,為註冊會計師資格證書做預備。

2)2015-2015年:工作完全進進狀態期,經過不斷的努力工作和學習,進進財政局或税務局,但最好是一家比較好的企業,處理好人際關係,不斷積累經驗。

3)短期目標規劃:千里之行始於足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。

4)長期目標規劃:五年後成為企事業單位的中層主管。

5)大學在校期間總體規劃:

1.思想政治方面:努力進步自己的思想熟悉政治素養,爭取早日加進中國***。

2.學業方面:以優異成績完成大學學業,拿到會計師資格證書。

3.個性發展方面:在四年儘量把自己想幹的事都幹了,看自己想看的書,學自己想學的東 西,儘量不留下遺憾。

4.身體素質方面:天天保證充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,進步自身身體素質

職業生涯規劃結束

  篇2:自我評價及職業目標

簡歷中的自我評價和職業目標一

本人工作認真細心,善於與人溝通,能很好協調部門之間的工作,能短時間內熟悉新的工作環境與新的管理理念,能正確對待具有挑戰性的工作,在幾年的工作經歷中積累到很多寶貴經驗,認識到做好每一件事不但要靠個人能力,還要靠集體的協助才能出色完成。

簡歷中的自我評價和職業目標二

本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇於挑戰自我開發自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品,樂於與人溝通,生活在羣體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;善於學習,勤奮務實,刻苦鑽研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內融入一個新的領域,適應他並且把他做好

簡歷中的自我評價和職業目標三

我的理念是:在年輕的季節我甘願吃苦受累,只願通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值並在工作中做出最大的貢獻;作為初學者,我具備出色的學習能力並且樂於學習、敢於創新,不斷追求卓越;作為參與者,我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者,我具備做事幹練、果斷的風格,良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練,有在多家單位和公司的實習和兼職經歷;有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質,對工作認真負責,積極進取,個性樂觀執着,敢於面對困難與挑戰。

簡歷中的自我評價和職業目標四

本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩重堅守誠信正直原則,勇於挑戰自我開發自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量,具備良好的人品,樂於與人溝通,生活在羣體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標,善於學習,勤奮務實,刻苦鑽研,具備廣泛的興趣和很豐富的只是,適應能力強,能夠在很短時間內融入一個新的領域,適應他並且把他做好。

簡歷中的自我評價和職業目標五

本人喜歡唱歌,性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心,善於與人溝通,有一定的團隊合作能力和創新意識,是個有擔當的女生。熟悉office辦公軟件,學習過計算機類相關知識,學過網頁設計與製作。精通財務會計,做賬算賬。

簡歷中的自我評價和職業目標六

性格開朗的我善於與人交流、謙和虛心,大學至今的三年裏,無論是班幹還是學生會幹事或者是校外兼職都讓我學會了很多,社會閲歷和經歷比以前豐富了,個人能力也不斷得到提升。做事的耐心和積極性更加高漲,學習能力充分得到體現,相信以後自己會做的更好。雖然初入社會的我對於工作會有很多不懂的地方,但我會虛心努力的向同事學習,積累更多的社會工作經驗和知識,努力學習更多的東西。只要您給我一個展示自我的平台,我將會為您創造更多的利益。

  篇3:自我評價及職業目標

本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發事件。我認為,前台接待工作代表着公司的形象,崗位雖然平凡但卻十分重要,因此要做好前台接待工作需要具備極強的責任心。我願意同貴公司共同發展、進步。

能通過自身的行動,積極主動實現自身的價值。有較強的學習和適應能力,對事情認真負責,有團隊意識和創新意識。希望未來的工作是我發揮所長的地方,人生有時可以不用期望很高的物資享受,但是每個人都應該去實現自己的社會價值和人生價值。

只要給我機會,我將盡我所能的去為貴司效力,在工作上嚴謹負責,工作積極,認真。想在這一行業創出一定業績,成為一個真正的職業女性。

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