適合朗誦的短散文

散文的特點是“形散神聚”，語言優美，意境深邃，素有美文之稱。以下是小編為你整理的適合朗誦的短散文，希望能幫到你。

老奶奶坐在藤椅上，一隻手又在慢慢地捋着長長的白鬍子。老奶奶要講故事了。

樹林裏的故事，是小鳥銜來的嗎？大海里的故事，是貝殼裝來的.嗎？老奶奶的故事，像天上的星星一樣多，講也講不完，是哪來的呢？

哥哥説，老奶奶的故事是藏在肚子裏的。我的肚子裏怎麼沒有故事呢？姐姐説，老奶奶的故事是裝在腦袋裏的。我的腦袋裏怎麼沒有故事呢？

不，老奶奶的故事一定藏在長長的白鬍子裏，像小鳥藏在樹林裏，像貝殼藏在大海里。要不，老奶奶講故事的時候，怎麼總是用一隻手慢慢地捋着長長的白鬍子呢？

不知為什麼，老奶奶刮掉了長鬍子。大人們都説老奶奶年輕了。可老奶奶好久沒有講故事了。老奶奶的故事和長鬍子一塊兒刮掉了嗎？我去問老奶奶。老奶奶正在用一枝毛筆慢慢地寫呀寫着什麼，老奶奶要寫一本書，老奶奶要把他的故事告訴更多的孩子們。

老奶奶的毛筆是用鬍子做的嗎？

下雨天，誰在林子裏走路呀？林子裏的路可滑呢，林子裏的雨點兒可大哩！

是小蓉姑娘上外婆家去。她穿着紅套鞋，撐着花雨傘，還唱着一首好聽的歌。

唱着歌兒走路，路就不滑了，雨點兒就不大了，走好遠好遠的路也不會覺得累。

真的，看，小兔子頂了張大樹葉跟在小蓉姑娘後面，小兔子也唱起歌來了。

路真的不滑了，雨點兒真的不大了！

看噢，看噢，小松鼠撐着尾巴來了，梅花鹿頂着它那對美麗的犄角來了。“呼哧――”“呼哧――”又跑來了小野豬。

小野豬為難地説：“可是，我沒傘呀，而且，我也不知道唱什麼歌！”

這時，樹上跳下一隻舉着一大片荷葉的金絲猴，正好落在小野豬身上，“就讓我當你的傘吧！歌嘛，林子裏到處都是呀！”金絲猴説。

真的呢，林子裏到處是歌呀！小蓉唱着小野花的歌，小兔唱着青草的歌，松鼠唱着採松子的歌，小鹿唱着小山泉的歌――小野豬呢，它一急，唱了個野山楂的歌。

唱着，唱着，小蓉的外婆家到了。

孩子和媽媽在樹林裏捉迷藏。

兩隻粉紅色的蝴蝶從媽媽身邊飛走，追着撲楞楞的小辮兒，飄進花叢裏不見了。

“媽媽，你找呀，看我藏在哪兒？”

媽媽故意不往花叢那邊看，卻向一棵大樹走去。樹兒輕輕搖，發出嘩啦啦、嘩啦啦的響聲，一簇簇小蘑菇，擎着傘兒站在樹下。

“媽媽，別到大樹後面找，那裏有小鳥，別嚇飛了它”媽媽停住了，還是不往花叢那邊望，卻故意用手撥開草棵。一隻大肚蟈蟈被驚動了，一個高兒蹦到草尖上，悠悠打起了鞦韆。

“媽媽，別到草棵裏找，那裏有小兔，別嚇跑了它！”

這時，媽媽踮起腳尖兒，一步步向花叢走去。孩子閉着眼，咯咯笑着。突然，媽媽一下把孩子抱住了。

孩子仰着臉兒，不明白地問：“媽媽，你怎麼知道我藏在花裏呀？”

媽媽甜甜地説：“我的小妞妞，是朵會説會笑的山菊花！”