國慶節一年級校園廣播稿範文（精選6篇）
在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的國慶節一年級校園廣播稿範文（精選6篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節一年級校園廣播稿1
各位同學：
你們好！
國慶來臨，普天同慶。學校定於國慶節放假七天，為了我們的學生能過一個快樂而安全的假期，嚴防安全事故發生，確保生命及財產安全，要求每位學生必須做到：
一、在路上要記住安全第一
假期裏，我們外出的機會大大增加，在車水馬龍的街道上，交通安全格外讓人擔心。希望同學們不要在街上騎飛車、互相追逐玩耍，在機動車道上鑽來鑽去等。不乘坐“三無”車輛；一定要在車停穩之後，再上車、下車，以免發生意外事故。
二、不要與陌生人接觸、搭訕
在家裏陌生人叫門不要開。在外遇到陌生人不要隨便與其接觸、搭訕。如其糾纏不清，應撥打110報警。在家裏遇到陌生人，即便是你認識的熟人、鄰居或是遠房親屬，也應提高警惕，開門前最好先打電話大聲通知家長，並儘量讓門外人聽到。
三、注意飲食安全
假期內不管外出或在家飲食一定要注意適當，不暴飲暴食，不吃小攤上的不潔食物，不食用過期食品和三無食品。
四、注意防火
不在家和野外玩火，一旦發生火災，自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然後想辦法逃離出去。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現場。如在高層建築裏，千萬不
要選擇跳窗户的辦法逃生，要儘量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。
另外，在放假期間，同學們要做到以下幾點：
1、合理安排好作業。認真完成作業，做好預複習工作。
2、注意飲食、交通、用火、用電安全。
3、學會生活，養成良好的生活習慣，嚴格作息時間。
4、嚴禁進入枱球室、溜冰場、遊戲廳、舞廳、網吧等娛樂場所。
5、在假期不參與任何違規違紀的事，以中學生日常行為規範來嚴格要求自己。
6、培養自己熱愛勞動的思想，參加一些勞動鍛鍊及家務勞動。
7、走進名著，廣泛地閲讀，充實精神生活，完善自我人格，提升人生境界。
8、遵守社會公德，遵守交通規則，加強自我保護意識。讓我們把安全牢記在心間，並落實到實際行動中。希望同學們度過一個安全、輕鬆、愉快、有意義的國慶假期。
國慶節一年級校園廣播稿2
各位老師、同學們:
大家好！今天是9月30日，下午上完課，大家就要放學回家，開始過愉快的八天長假。這八天不知道大家想怎麼過?我想大家都想過得快樂些，這毫無疑問。但是你有什麼安排?怎樣才能過得快樂，你想過嗎?
大家想過得開心快樂，首先要想到的是人身安全，沒有安全哪有什麼快樂呢?做事提心吊膽你會快樂嗎?萬一腿腳受傷或骨折了，你會快樂嗎?所以，安全最重要，學習生活中最重要的是安全。
怎樣才能保證安全呢?掌握豐富的安全知識，就比較有安全保障。有些人個子高大，身體強壯，文化知識豐富，但不懂得安全的知識，比如不會游泳，不懂得交通規則，不注意衞生，等等，生命就有可能比較短暫。而有些人雖然身體瘦弱，知識比較貧乏，但懂得一些安全知識，他的生命就有可能活得長久而快樂。所以，我們大家都要掌握豐富的安全知識，在學習生活工作中不斷增強安全意識，不去做沒有安全保障的事，這樣才能更有力地確保我們的人身安全。
這裏，還是要提醒大家一些最基本的安全知識。不進成年人活動的場所，十二週歲以下不能騎自行車，十二週歲以上騎自行車一定要遵守交通規則，平時走路出行也要遵守交通規則，走過街道要走斑馬線，走過沒斑馬線的公路要左右四顧，確保安全才能通過。要遵守社會公德，該排隊的要排隊，垃圾放進垃圾箱等，不與陌生人搭訕，不輕信陌生人的花言巧語，不在外過夜，不玩火和電等，不私自出外遊玩，特別是江河池塘，更是不能靠近。要注意食品衞生，不吃“三無產品”等等，總之，要注意人身安全，不做危險的事，保持良好的衞生和生活習慣。
當然，我們希望大家看一些有益的圖書，收看有益的電視節目，跟父母親説説心裏話，談談你的想法，聽聽父母親的意見，好好計劃一下國慶如何過好你的學習和生活，更能促進你的健康成長。
最後，我想再講一句，那就是做什麼事都要有安全保障，做什麼事都要徵得父母的同意，並在父母親的陪同下去做。
祝老師、同學們過個愉快、平安的節日！
國慶節一年級校園廣播稿3
合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年！“小精靈”廣播站終於又和大家見面了。敬愛的老師，親愛的同學們，大家中午好！
甲：我是183班播音員謝濤。
乙：我是184班播音員成子奇。
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
乙：巍峨屹立的泰山是她的脊樑，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：金秋十月，紅旗飄飄。我們迎來了祖國媽媽的生日，讓我們共同舉杯，祝願母親——我們親愛的祖國繁榮富強，祝福我們偉大的祖國年輕美麗！
乙：她曾經是那麼瘦弱、衰老，而今卻變得這樣年輕、豐滿；
甲：她曾經是那麼多愁、多病，而今卻變得這樣健壯、樂觀；
乙：她曾經被三座大山壓得喘不過氣，而今卻揚眉吐氣，挺直了腰桿。
甲：如此巨大的變化是怎樣得來的？讓我們沿着共和國前進的足跡去尋找答案。
乙：答案就在城郊的大路邊。那殘存的碉堡可以作證，這裏曾展開過怎樣壯烈的畫卷；
甲：高聳的紀念塔可以作證，英雄們怎樣用生命把朝霞點燃。
乙：是他們的熱血澆灌了這片土地，我們的生活中才能鮮花開遍。
甲：答案就在父輩的雙手間。那一張張大紅的獎狀，藴含着多少勞動創造的熱汗；
甲：那一尊尊閃光的獎盃，記載着多少艱苦奮鬥的體驗。
乙：社會主義開闢了通向幸福的道路，勤勞的雙手建起我們今天的樂園。
甲：答案就在難忘的旋律間。《東方紅》唱出瞭解放的喜悦，《春天的故事》唱響了改革的詩篇。
乙：《走進新時代》唱出了必勝的信心，國歌、隊歌表達了我們的心願。
甲：祖國在歌聲中從昨天走到今天，我們在歌聲中大步向前！
乙：答案就在我們身邊。城市亮起了七彩的霓虹，農村的新樓連成一片，
甲：學校上課用上了電腦，家庭的生活像蜜一樣甜。
乙：共和國走過輝煌的65年，前進的足跡把山山水水印遍。
甲：今年的祖國，又是一個嶄新的面貌。
乙：回顧過去，1949，一位偉人揮動着臂膀，一聲宣告，驅散了神州五千年的陰霾；
甲：1978，一位巨人以超人的膽識，審時度勢，將塵封的國門向世界洞開！
乙：1997，她迎來了紫荊花的清香，
甲：1999，她又增添了水蓮花的芬芳！
乙：走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在雲中穿梭，
甲：跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峯像雄鷹傲立世界最高坡。
乙：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
甲：我們的人民從沒有像今天這樣鬥志昂揚！
乙：我們是新世紀的雛鷹，沐浴着新世紀的曙光，我們胸前的紅領巾，在晨曦的映照下顯得更加豔麗，更加醒目，更加迷人。
甲：祖國天空，將掠過雛鷹展翅的身影，祖國騰飛的歷史，將留下雛鷹飛翔的痕跡。
乙：我們是新世紀的雛鷹，佇立於世紀的轉折點上，佇立於嶄新的起跑線上。
甲：我們將用智慧與熱情撒播希望的.種子，我們將用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。
乙：我們驕傲，因為我們是新世紀的接班人；我們自豪，因為我們是祖國大家庭的一員。
甲：我們興奮，因為祖國正走向繁榮與富強；我們高歌，因為祖國已走向世界。
乙：我們是新世紀的雛鷹。
甲：我們和時代的脈搏一起跳動。
乙：我們與祖國同呼吸、共命運。
合：我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
甲：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；
乙：愛祖國就要把祖國時刻裝在心裏，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；
合：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩。
甲：親愛的同學們，我們衷心地祝願：“小精靈”廣播站能成為你的良師益友，能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
乙：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過七彩的童年。歡迎同學們積極來稿。
乙：最後，我們廣播站的全體成員藉此機會，提前向全校老師和同學們道一聲：
合：節日快樂！感謝大家的收聽，再見！
國慶節一年級校園廣播稿4
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家中午好！
女：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：本期我們為大家安排的欄目有《校園新聞》、《國慶專題》、《好歌放送》
一、校園新聞
風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
男：首先是校內新聞：
從本週起，學校的各個興趣小組正式拉開了序幕，部分同學根據自己的興趣愛好參加了合唱小組、書法小組、繪畫小組等，希望你們通過自己的不斷努力，學有所獲！
女：在本週對我校各班早讀進行了抽檢。通過檢查我們瞭解到大部分班級都有老師組織學習，學習秩序井然，希望同學們再接再厲！養成良好的學習習慣。
二、國慶專題
男：九月，我們告別暑假重返校園；
女：九月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；
男：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；
女：翻開日曆嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
男：迎來十月，我們將迎來祖國母親的生日！
女：在此我們要獻給祖國媽媽一首詩：請欣賞詩朗誦《祖國頌》
男：祖國，
我們，在您的胸懷中生存了五千年，
骨子裏便有了不變的中華魂。
女：祖國，
我們，在您的肩上成長了五千年，
性情中刻下了不變的“勤奮”。
男：當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我們的雙肩將託負起您明天的希望；
我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您
永遠屹立在——世界的東方！
女：朗誦完了詩歌，我們再來了解了解國慶節的由來吧！
“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見於西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載。我國封建時代，國家喜慶的大事，莫大過於帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。當今，我國就將國家建立的紀念日為國慶。
1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東莊嚴宣告中華人民共和國成立並親手升起了第一面五星紅旗。聚集天安門廣場的三十萬軍民進行了盛大的閲兵和慶祝遊行。中國人民經過一百多年的英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。在1949年10月1日宣告中華人民共和國成立，這是中國歷史上一個最偉大的轉變。1949年9月的政協一屆一次會議上決定把10月1日定為我國的國慶節。
三、好歌放送
男：下面又到了好歌“放送環節”，請欣賞歌曲《我們和祖國一起飛》
尾聲
合：本次紅領巾廣播在歌聲中和大家説再見了，謝謝大家的收聽，老師們、同學們，再見！
國慶節一年級校園廣播稿5
黎：敬愛的老師們
李：親愛的同學們
合：大家，下午好！
黎：伴隨着熟悉的音樂，我們的“椰苗”廣播又如約而至。
李：我是校園廣播主持人李依延，
黎：我是校園廣播主持人黎清妮
合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
李：這次播音的主要內容有：
黎：慶祝國慶專欄——《驕傲，我是中國人！》
李：詩朗誦《祖國頌》
黎：慶祝國慶專欄
李：《驕傲，我是中國人！》
黎：在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
李：我有着一雙寶石般的黑色眼睛。
黎：我驕傲，我是中國人！
李：在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
黎：我有着大地般黃色的皮膚，
李：我驕傲，我是中國人！
黎：我是中國人
李：黃土高原是我挺起的胸脯，
黎：黃河流水是我沸騰的熱血；
李：長城是我揚起的手臂，
黎：泰山是我站立的腳跟。
李：我是中國人
黎：我的祖先最早走出森林，
李：我的祖先最早開始耕耘。
黎：我是指南針、印刷術的後裔，
李：我是圓周率、地動儀的子孫。
黎：在我的民族中，
李：不光有史冊上萬古不朽的
黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
李：還有那文學史上萬古不朽的
黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
李：我驕傲我是中國人！
黎：我是中國人
李：我那黃河一樣粗獷的聲音，
黎：不光響在聯合國的大廈裏，
李：大聲發表着中國的議論，
黎：也響在奧林匹克的賽場上，
李：大聲高喊着“中國得分”。
黎：當掌聲把中國的旗幟送上藍天，
李：我希望我是中國人！
黎：我是中國人
李：我那長城一樣的巨大手臂，
黎：不光把採油機鑽桿鑽進
李：預言打不出石油的地心，
黎：也把通信衞星送上祖先們
李：夢裏也沒有到過的白雲。
黎：當五大洋傾聽東方聲音的時候，
李：我驕傲，我是中國人。
黎：我是中國人
李：我是莫高窟壁畫的傳人，
黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
李：我就是飛天，
黎：飛天就是我們。
李：我驕傲，我是中國人！
黎：讓我們打開情感的閘，向祖國致敬！
李：讓藍天白雲抒寫着我們的祝福，
黎：讓山川田野盪漾着我們的深情！
李：讓我們送上發自肺腑的心聲
合：祖國，生日快樂！
黎：《祖國頌》
李：十月，我們告別了漫長的暑假重返校園；
黎：十月，我們把歌聲獻給敬愛的老師們；
李：在一片真誠的祝福聲中，我們向九月揮手告別；
黎：翻開日曆嶄新的一頁，我們將迎來金秋的十月。
李：十月，那是我們56個民族迎來祖國母親生日的喜慶時刻！
黎：我們要獻給祖國媽媽一首詩，請欣賞《祖國頌》
李：祖國，
黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，
李：骨子裏便有了不變的中華魂。
黎：祖國，
李：我們，在您的肩上成長了五千年，
黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。
李：當新世紀的鐘聲敲響，
黎：全世界的目光都集中在您的身上。
李：我們的雙肩將託負起您明天的希望；
黎：我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
合：祖國，我們定將令您永遠屹立在 —— 世界的東方！
李：同學們，愛祖國是每一個公民義不容辭的責任；
黎：愛祖國就要把祖國時刻裝在心裏，時刻與祖國母親同命運，共呼吸；
李：愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！
黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家説聲再見了，
李：謝謝大家的收聽！
黎：老師、同學們
合：咱們下次再見！
國慶節一年級校園廣播稿6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！紅領巾校園廣播站又和您見面了。我是今天的主持人。
本期節目的主題是：《好習慣益終生》法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。 縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。
就拿我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響
因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生，共同創造輝煌的未來！
今天的節目就到這裏，讓我們下期節目再會！
