文明校園廣播稿(精選15篇)
在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，那要怎麼寫好廣播稿呢？下面是小編精心整理的文明校園廣播稿，希望對大家有所幫助。
文明校園廣播稿1
一、開場白。
男：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環;
女：留住一陣清風，播灑出希望的明天。
男：付出一份真誠，打造出温馨的世界;
女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：尊敬的老師們、親愛的同學們，你們好。XX市實驗國小六(3)中隊紅領巾廣播現在開始!
女：我是主持人xxx。
男：我是主持人xxx。
女：本期紅領巾廣播的主題是“文明禮儀教育”。
男：下面先讓周柳彤同學帶領我們進入“天下大事”。
二、天下大事。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”大家好，我是xxx，首先關注一下國際動態。
1.據日本《每日新聞》報道，日本首相安倍晉三於21日訪美，與奧巴馬總統在華盛頓舉行會談。首相將此次首腦會談確定為“向國內外展示牢固日美同盟的一次重要會談”，目的是向朝鮮和中國炫耀日美之間非同尋常的合作關係。在朝鮮核試驗和中國不斷在海上挑釁的時候，日美合作對日本來説尤為重要。在參與《跨太平洋戰略經濟夥伴協定》(tpp)談判的問題上，兩國領導人能在多大程度上展開進一步討論，也是此次會議值得關注的焦點。
2.據英國《每日郵報》20日報道，兩位英國人蔘加駕校考試，一位參加107次理論考試仍未通過，一位參加路考第37次時才通過。兩人均為英國駕考次數記錄保持者，在駕考中所用開銷已經足夠買輛不錯的二手車。據悉，這位不願意透露姓名的28歲倫敦人107次考試下來已經花費了3317英鎊(約合人民幣31956元)。而這名40歲的斯托克人則在路考上花費了2294英鎊(約合人民幣22100元)。
新學期，新氣象，“校園通訊”為您播報校園新聞。
1.2月19日是我校新學期學生報名註冊的日子。雖然18日我市遭遇暴雪，到處都是厚厚的積雪，但是經過老師們的精心準備，整個開學報名工作細緻周到，井然有序。根據市政府會議要求，學生報名時間調整為下午，但是為了我們的安全，一大早所有老師就趕到了學校，開始了積雪的清掃工作。下午1:30，校園就熱鬧起來。我們開心地走進銀裝素裹的校園，回到自己熟悉的座位，各班的老師認真地為學生檢查着寒假作業，和孩子交流着寒假生活。在和諧、寬鬆的'氛圍中，報名工作有條不紊地進行着。
2.農曆正月十五是新年第一個月圓之夜，古時稱夜為宵，故稱此日為“元宵節”。為弘揚中華傳統節日，促進和諧的親子關係，揚中實小未成年人成長指導中心開學初就策劃了“小手牽大手，共度元宵佳節”的親子活動。活動於2月23日晚5:00-8:00在指導中心的團體活動室舉行，來自不同年級共20餘户家庭參與此次活動。朱建梅老師精心策劃了整個活動，她把這20餘户家庭分成5個小組，選出小組長，分組開展做湯圓——煮湯圓——炒糖湯圓——品湯圓的競賽活動，並邀請了具有豐富生活經驗的唐奶奶作為指導老師和評委。
三、學習方法講壇。
女：中國是聞名世界的“禮儀之邦”，中華禮儀更是祖先留給我們的珍貴歷史文化遺產。作為新世紀的接班人，我們是不是也要學習一些基本禮儀呢?xxx和xxx將在“方法大講壇”欄目中教會您兩種基本禮儀。
1.問候禮儀。平時見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好;遇見一位老師或客人老師，説“老師好”或“客人老師好”;遇見幾位老師或客人老師，説“老師們好”或“客人老師們好”;與同學相處要和睦友善，語言文明，不講粗言髒話;常用文明禮貌用語14字：“請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見”;使用體態語言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
2.集隊禮儀。集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、飯堂、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧譁，不影響他人學習和休息;做操時動作整齊劃一、精神飽滿;升旗時，要脱帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮;聽到國歌響起，升旗儀式正在進行時，不能隨意走動;如果遲到，應在原地立正站好，面向國旗敬禮;唱國歌時要莊重、音調、歌詞準確，聲音洪亮;聽國旗下講話時，要專注，要尊重發言人，對精彩的發言要報以熱烈的掌聲。
四、故事台。
又到講故事的時候了，hi,大家好，我叫xxx，今天我給大家帶來的是一則童話故事——《粗魯的小老鼠》。
從前有一隻小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一隻蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地説：“小不點兒，滾開，別擋我的路”小老鼠説着一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河裏的一條小魚妨礙了他，於是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑説：“知道我的厲害了吧”。一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一隻小豬躺在路邊，就趾高氣揚地説：“誰給你這麼大的膽子，竟敢擋住我的路!”説着，一腳踢了過去。“嘭”地一聲，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什麼事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠説：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嚐到苦頭了吧?只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看着受傷的腳，羞愧地低下了頭。
同學們，想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎?
五、請你欣賞。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?一首《青年文明號》送給大家，願文明的力量永遠伴隨我們。
(播放《青年文明號》)
六、結束語。
男：時間過得真快，又到了説再見的時候了。
女：感謝同學們20分鐘的温暖陪伴，我們衷心地祝願：紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：本次播音到此結束，再次感謝大家的收聽。
合：再見!
文明校園廣播稿2
乙：這點，我們應向學習，美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松説：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的'胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。
甲：説的好!那麼，什麼是禮儀呢?我們來認識一下
乙：禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
甲：通過剛才的介紹，我們知道了禮儀的內容豐富多樣。下面，讓我們來學習什麼是個人禮儀和校園禮儀吧。
乙：一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衞生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衞生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 1、禮貌：態度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調要平和沉穩;尊重他人。 2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教”;麻煩別人稱“打擾”;託人辦事為“拜託”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、 “謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了説話文明的基本的語言形式。
(三)儀態舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。 2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放鬆。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋裏或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。 3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放鬆。女性應兩膝併攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。
文明校園廣播稿3
親愛的同學們：
文明禮貌是什麼？文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止。一個講文明的學生才有一顆潔淨的心；一個懂禮貌的學生，才會從知識中昇華
做人的道理。然而，在這美麗的校園裏，總有一些不和諧的音符：綠色的操場上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋；長長的走廊裏總響起不和諧的爭吵聲。這些破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
中國是一個有着五千年文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人説過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了禮儀與文明，你就徹xxx底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
在21世紀，禮儀已經等於我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話，那麼你還是會遭人討厭，你的形象也會非常失敗。
記得老師説過：一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。
在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中xxx臉，
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？
那麼，我們xxx更好地做到，讓生活充滿文明禮儀的氣息呢？首先，我們應現嚴於律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿着校服可以端正學生的思想作風，抵制攀比等不良風氣。對待他人應彬彬有禮，用語文明。一聲謝謝，等於一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突；一個不要緊，等於給人吹去一陣温暖的春風；以禮待人，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多麼的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經驗告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的'表現，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵的，笑是温馨的。
校道上，同學們向老師的一聲聲問好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從此不再嚴寒；課堂上，老師的一個笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來；早晨，對着鏡子給自己一個微笑，讓一天的學習生活不再枯燥。
最後，作為學生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛護公共財物，不人為損壞桌椅，節約水電是最基本的行為要求。積極主動地參加大掃除，為潔淨校園奉獻自己的一份力量。上課、做操、就餐都應該自覺遵守紀律，鐵一般的紀律才能造就一個的集體，才能營造良好的學習氛圍。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產生不必要的傷害。
革陋習，講文明，不是一時的風采，而應是長久的風景。紅旗飄飄，迎風展，文明禮儀記心間。親愛的同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的學生。願我們共同生活在一個更加整潔優美的校園環境中，願文明禮貌之花開遍我校的校園！
青春在這裏飛揚，心靈在這裏交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中！您的喝彩就是我們的精彩！同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！明天同一時間，再見！
文明校園廣播稿4
同學們，老師們：
大家好!
九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的，更有趣的完成枯燥的學業，一些網絡遊戲也可以舒緩人們緊張的神經，放鬆心情，但是，隨着電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷於網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的'向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這裏，我是高一四班xxx。
文明校園廣播稿5
甲：親愛的同學們大家中午好！我們又一次在這個廣播裏和大家共同見面了，我是主持人（史盼盼），
乙：我是主持人（石婉婷 ） ，今天我們為大家帶來的是有關誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人説，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色；
乙：有人説，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵；
甲：有人説，生命因執著而美麗，因為執著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙：誠信是山，撐起了中華民族優秀的品格；
甲：誠信是水，養育了華夏子孫非凡的`人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"勾勾"；誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個輕輕的點頭，藴藏着一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻後索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手；是向急着趕路而不小心踩着你的腳的人投去一個理解的微笑；誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神聖的光環，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。願每個人的生命都因誠信而美麗！
文明校園廣播稿6
同學們好！
歡迎來到xxx電台。我是播音員xxx。
文明是在路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是與人相處時的親切問候，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的一聲呼喊。對不起”，是有意識地把垃圾丟進垃圾箱的行為，是有人在草坪上吐痰或踩踏時主動制止的行為。一個文明的學生，只有擁有一顆乾淨優雅的心，才能從知識中昇華出做人的道理。文明是一種品質，是一種修養，是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。
自9月份文明禮儀主題活動啟動以來，我們班出現了楊、盧克飛、楊等一批文明學生，他們從週一到週五每天都穿着乾淨整潔的校服，給我們留下了良好的文明禮儀印象；有些學生，如李燦，見到老師時會打招呼；程同學鬧矛盾時，他能替同學解決矛盾。一些學習好的學生經常幫助學習不好的學生，讓他們學習自己沒有的知識。我們班有許多文明、禮貌、團結、友好的學生，他們給我們班增添了明亮、文明的光彩。
做一個文明人，必須懂得使用文明的語言，做文明的事。簡單來説，就是要有禮貌，講道理。中國被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統美德。生活在一個幸福的時代，如果我們不能繼承和發揚這一優良傳統，我們就不能真正成為幸福的人。禮貌是最容易做到的.事，也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的學問都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。同學沒有禮儀是活不下去的。如果有矛盾，就要多做自我反省，互相理解，寬容待人。
同學們，文明禮貌在我們的日常生活中，就在我們身邊。讓我們都提高自己的禮儀意識，重視禮儀，堅持按照學校的要求進行培訓，找出自己的不足，及時糾正不講文明禮儀的行為。這樣才能逐漸養成文明的禮儀習慣，成為一個有氣質有風度有教養的現代文明人。同學們，讓我們一起祝願我們的生活充滿文明之花！祝自己一步步走向文明！
文明校園廣播稿7
趙：給你的天空劃一道絢麗的亮色， 王：給你的世界奏一曲動聽的歡歌， 趙：敬愛的老師、親愛的同學們，王：大家好！
趙：——紅領巾播音站又與你見面了。我是來自六年級二班的播音員：趙粵 。 王：我是來自六年級二班胡播音員: 王鑫。
趙：本期節目的主題是《文明禮儀伴我行》，歡迎大家收看。
專題介紹
趙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀着勤勞、智慧的'中華兒女創造的璀璨文明。 王：中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。
趙：我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統，把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
王：一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。趙：周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理髮師給他刮臉，一不小心，颳了一個小口子，師傅忙説：“對不起。”總理笑着寬慰他。事後，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
王：因此我們國小生就應該講文明，懂禮貌。下面請欣賞《文明禮儀歌》。 趙：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來， 王：要讓環境好起來，人人從我做起來。學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。 趙：學校規定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。 王：愛護公物放心上，樹立新風我做到。
趙：校園文明的創造靠我們每一個人，從小養成好習慣會使人受益終生。讓我們試問自己在學校的學習、活動中你做得怎樣呢？
王：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作着。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
趙：你在樓道追跑、喧譁嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。
王：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護環境、講究衞生，人人有責，我們應從愛護校園環境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創造我們美好的家園。
趙：做值日時，你會偷懶嗎？愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔的校園環境。
文明校園廣播稿8
甲：各位老師、同學，大家好！現在是校園廣播時間
乙：今天我們廣播的主題是：學文明禮儀，做文明學生。
甲：人們常説“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：英國著名教育家約翰·洛克説：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事。”
乙：這點，我們應向周總理學習，美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價。尼克松説：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖。這是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。”周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的.生動體現。
甲：説的好！那麼，什麼是禮儀呢？我們來認識一下
乙：禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，並且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來説，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來説，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。
從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。
甲：通過剛才的介紹，我們知道了禮儀的內容豐富多樣。下面，讓我們來學習什麼是個人禮儀和校園禮儀吧。
乙：一、個人禮儀
(一)儀表
儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現。清潔衞生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衞生習慣，做到入睡起牀洗臉、腳，早晚、飯後勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個人衞生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。
(二)言談
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。
1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。
2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教”；麻煩別人稱“打擾”；託人辦事為“拜託”等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。這十個字體現了説話文明的基本的語言形式。
文明校園廣播稿9
親愛的同學們：
大家上午好！
近年來，隨着互聯網的延伸，各類網吧在大街小巷應運而生，網絡世界豐富多彩，網絡世界誘惑無限，網絡的副作用也日益顯現出來。令人擔憂的是，一些青少年開始上癮，開始沉迷於網絡遊戲，在各類網吧中游移穿梭。青少年一旦迷戀網吧，迷戀遊戲、上網，往往難以自拔，輕則荒廢了學業，損害了身體，重則引發違法、犯罪事件，給自己、家庭、學校帶來一系列問題。
今天我們召開遠離網吧，文明上網主題大會，就是要進一步認清網吧給我們中學生帶來的負面效應，堅定我們拒絕網吧的決心。為此我們向全體學生髮出如下倡議：
1、拒絕網吧，無論是在校期間，還是星期天、節假日，我們堅決與營業性網吧告別。
2、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害，樹立文明上網意識。自覺遵守《網絡文明公約》，積極利用好我校校園網絡或家庭網絡文明上網，上一些內容健康、積極向上的'綠色網站。
3、自我約束、互相監督，對繼續上網吧的同學，我們每個人都有責任和義務對其進行監督和幫助。
4、網絡是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。我們要保持敏鋭的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護牆。
5、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，把精力集中在學習上，以優異的成績向父母老師和學校交一份滿意的答卷。
同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業成功，為了我們的美好明天，讓我們告別網吧，遠離“網害”，文明上網，共創一片明淨的藍天！
謝謝大家！
文明校園廣播稿10
文明是詩，一首沒有結尾的詩；文明是歌，一首煥發向上的歌；文明是泉，一股清澈透亮的泉；文明是風，一陣暖人心房的風……陽春三月，沐浴着初春明媚的陽光，我們五六中隊迎來了《講文明、守秩序、愛濮陽》主題隊會。
隊會開始了，我們的目光都落在了主持人身上，主持人孫晨陽、於靈溪悦耳的聲音把我們的心都給吸引了過去。台下靜悄悄的，能聽到彼此的.呼吸聲，掉下一根針似乎都能聽見聲音。
第一個節目開始了。這是由裴志國、宋易陶、孫博言、馬躍馳表演的，只見他們拿着各自的樂器，有大鑔、木魚、大鼓……等等。“講文明，守秩序，各項守則要牢記————必須的；要出行，乘公交，禮貌讓座要做到—————你真好；要愛幼，須尊老……”一連串搞笑的句子又帶一點警告的語氣蹦了出來。台下的我們也十分配合，目不轉睛的盯着他們。他們毫不慌張，一個個自如的説着。結束了，同學們給了他們雷鳴一般的掌聲……
接下來我們又欣賞了小短片——《小櫻桃之濮陽》，誦讀了安全文明自護歌之後，進入到了發言環節，主持人讓我們談談有什麼收穫。第一個就是我發言。我激動極了，想：“現在市文明委的領導都在我們現場，我不能給班級丟人！”我就大大方方的站起來，用嘹亮、自信的聲音回答：“我懂得了遵守交通規則就是為我們的生命負責……”結束了，我長吐一口氣，還激動的顫抖着。
隊會結束了，我走出門。覺得外面的陽光是那麼温和，雖不太燦爛，但我的心裏卻亮堂堂的；風兒是那麼柔和，雖不太温暖，但我卻暖洋洋的；樹木四處搖晃，好像在為我們鼓掌。
中國是一個歷史悠久的文明古國，素稱文明之邦。作為龍鄉的少先隊員，在文明禮儀的薰陶下，我們要讓文明之花處處綻放，要講文明，守秩序，愛濮陽。
文明校園廣播稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是四年級二班的王瀅潤，今天我廣播的題目是《校園文明從我做起》。
人們常説“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立“自我”形象的重要方式。那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?
一提起雷鋒，中國人可以説是家喻户曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等等等。所以人們常説：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。
我們學校利用廣播，板報宣傳文明禮儀，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。讓我們試問自己在學校 的學習、活動中你做得怎樣呢?見到老師，你主動問好了嗎?為了我們的健康成長，老師們辛勤地工作着。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候“老師，您好”做 起吧。你在樓道追跑、喧譁嗎?安靜的教學樓，是我們學習的'地方。高素質的學生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創造方便。你隨地亂扔垃圾嗎? 不分場合地隨地亂扔垃圾，這幾乎已經成了社會的通病，在美麗的校園中我們可不能這樣做，我們要從小養成好習慣。做值日時，你會偷懶嗎?每一名學生都是學校 的主人，我們應從身邊的小事做起，隨手撿一片紙，不隨手扔一個垃圾。總之，愛護校園環境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來創造乾淨、整潔、優美的校園 環境。
我們的周圍瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是其中的一朵。讓我們一起追求文明，發現文明，無負於這教育我們的美麗校園吧!
每個人，也許都會有類似的夢。我們無法丈量自己生活的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展，。總希望在浮塵半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
文明校園廣播稿12
【合】：敬愛的老師們、親愛的同學們，早上好！
【周思熠】：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
【孫鵬濤】：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
【張釋方】：付出一份真誠，打造出温馨的世界。
【趙佳允】：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
【周思熠】：學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
【孫鵬濤】：學校規定都遵守，見到老師有禮貌。
【張釋方】：同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。
【趙佳允】：學禮儀，講禮儀，樹立新風我做到。
【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學校禮儀都包括什麼內容啊？
郭老師：同學們好！學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學好做好文明禮儀
【孫鵬濤】：郭老師，學習學校禮儀一定很重要吧！那請您給我們講講吧！
郭老師：好的，今天我很高興和同學們在莊嚴地國旗下一起來學習《國小生文明禮儀規範》當中的學校禮儀。
郭老師演講內容如下：
一、形象禮儀：
每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部乾淨。
按要求穿規定的校服，扣齊鈕釦或拉好拉鍊，整理好衣領。
勤儉指甲。指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。
二、課堂禮儀：
預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立後向老師問好，老師迴應，值日生喊“坐下”後再坐下。起坐時做到桌椅無聲響。
上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。
課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題並舉手發言。不做閒事，不講閒話，不沉於閒思。
別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
下課時，應做好下節課課前準備後，再離開教室。離開教室時，讓老師先行。
活動禮儀：課間活動時，不大聲喧譁，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守遊戲規則，愛護遊戲夥伴。
積極參加學校的各項活動。在展示自我的同時，注意謙虛禮貌，尊重他人的長處。
出入教室、多媒體教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、校園內樓道教室請隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。
接下來，我們再來學習集會禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。
集會禮儀：舉行升旗儀式、課間廣播操、校會時，集合列隊要迅速、安靜、整齊，並提前進入操場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧譁。
頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊。
交往禮儀：進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開；見到同學互相問好。
放學時，主動與老師和同學説“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。
進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，説話要輕聲細語，儘量不影響別人。
向別人借東西，要先徵得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，並且信守諾言，按時歸還。
小餐桌就餐禮儀：餐前餐後洗手。排隊領取食物，排隊時做到不擁擠，不吵鬧。
（以下由學生主持）
【趙佳允】親愛的同學們，《國小生文明禮儀規範》之學校禮儀方面就學到這裏。
【張釋方】我們要字字句句銘記在心底，要虛心聽取老師們在晨會上、班會上諄諄教誨。
【合】人人從我做起，從現在開始，做一個講文明懂禮貌的好少年，做個人人誇讚的好孩子。
同學們加油！
合：謝謝大家！
國小文明禮儀校園廣播稿3合：親愛的老師、同學們，你們好！
乙：紅領巾廣播第xx期節目開始啦！
乙：我是主持人xx
甲：我是主持人xx
乙：今天的節目就由我們倆為大家主持。
甲：《校園動態》，首先請聽安全、紀律、文明、衞生檢查結果……
甲、今天我們一起學習國小生文明禮貌用語
一、學生對老師的文明用語
乙：師生相遇
甲：老師好！
乙：請求老師幫助
甲：老師，我有一個問題沒有聽明白，您能不能給我再講一講？
謝謝老師。
乙：到辦公室找老師
甲：（敲門）報告
老師，這是我們班的作業本，全部收齊了。
老師再見。
乙：受到批評、得到表揚，受到冤枉
甲：（受到批評）老師，您批評得對，我一定改正。
（得到表揚）謝謝老師
（受到冤枉）老師，我也有責任，以後我會注意的。
乙：在教室、校園裏遇到領導或客人、老師來聽課或參觀
甲：客人好！校長好！老師好！老師再見！客人再見！
乙：二、孩子對家長的文明用語。上學出門或放學回家
甲：爸爸（媽媽）我上學去了，再見。爸爸（媽媽），我放學回來了。
乙：在家需要父母幫助時
甲：媽媽，請您幫助我找一下我的校服，好嗎？
媽媽，請您快一點好嗎？不然，我就遲到了。謝謝媽媽。
乙：家中來了客人
甲：張叔叔，您來了，快請進。爸爸、媽媽，張叔叔來了。張叔叔，您請坐，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！
乙：隨家長外出做客時
甲：王伯伯好！劉阿姨好！
王伯伯，劉阿姨再見，請您留步。
乙：去爺爺奶奶家時
甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！
爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下週我再來看望爺爺、奶奶。
甲：下面是請你參加節目，歡迎xx同學給同學們帶來……
乙：下面請聽故事：從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎嚥，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提着魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶着無盡的遺憾撒手人間。
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的'家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
甲：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。
甲：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！
文明校園廣播稿13
女：敬愛的老師，
男：親愛的同學們，
共同：大家上午好！
女：東風國小校園廣播站又和大家見面了。我是主持人xx
男：我是主持人xxx，今天校園廣播的主題是《做文明學生、創文明校園》。
女：同學們，現在，巢湖市正在爭創全國文明城市，我們作為巢湖市的一位小公民，也要為創建文明城做出自己的貢獻。我們要小手拉大手，共創文明城。
男：所以，我們要從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀感到光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
女：説的好！那麼文明是什麼？
男：文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或着故意踩踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔淨的'心；一個懂禮貌的學生，才會從知識裏學到做人的道理。
女：對，要做文明學生，共創文明校園，因此在這裏我們向全校師生髮出以下倡議：
一．要做到心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。
二．要做到心中有紀律。良好的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。
三，要做到心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人，自覺使用禮貌用語。
男：創文明校園，從我做起，我認為要做到以下幾個方面：
一、講文明語言
文明的語言是一個人內心精神世界的物質外殼，文明的語言可以使兩個陌生人微笑着開始一段美麗的旅程。因此，做文明學生，讓我們從講文明語言開始。在生活和學習中，我們要常用“謝謝！您好！給您添麻煩了，對不起，請原諒”等禮貌用語。
男：二、行文明舉止行
為舉止是折射個人的心靈的最亮麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界的最好展示。行文明舉止就是要做到：光明正大，尊師敬長，友愛同學，關心他人，要自尊自信自愛，不自卑自暴自棄，不斤斤計較，不打架鬥毆，不違犯校紀班規。
女：三、創文明班級
班級是我們學生學習的集體單位，也是我們每天學習生活的場所，文明的班風，有助於薰陶我們養成良好的行為習慣，創建文明班級要求我們：教室內沒有辱罵、打鬧現象，同學間團結友愛、和睦相處；教室內牆壁環境無污損、墨跡痰跡；環境清新潔淨；物品擺放整齊有序；班級有良好的班風學風，班集體榮譽感強，凝聚力強。
男：同學們，讓我們從生活細節做起，從生活和學習的點滴細節中追求文明，發現文明，創造文明。
女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
共同：同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生
男：今天的節目到這兒就要和大家説再見了。
女：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
共同：同學們，讓我們攜起手來！從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生
男：今天的節目到這兒就要和大家説再見了。
文明校園廣播稿14
各位老師同學：
午安！
我是主持人xxx
在這個節目中，我們將和全校一起學習《國小生文明禮儀守則》中的學校禮儀。
學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、溝通禮儀、用餐禮儀。
形象禮儀有哪些要求？
按要求穿規定的校服，扣好釦子或拉上拉鍊，整理衣領。按要求佩戴紅領巾:先將紅領巾摺好放入衣領內，紅領巾的三角尖朝向脊柱，打領結，翻下衣領。
每天早晚洗臉刷牙，保持面部清潔。
沒有指甲，沒有指甲油。保持指甲沒有污垢。飯前飯後都要洗手。
總是把樂器排好。適時梳頭，髮型得體，不染髮，不燙髮。男生不捂正手，側發不捂耳朵，後發不領；女生把頭髮往前發不遮眼睛，把頭髮往旁邊發不遮眼睛。
坐着一張臉，站着一個走路的姿態，微笑，文明大方。課堂禮儀:上課鈴響時，要快速回到教室，課前做三件事(1.課前打算；2.整理桌面；3.整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“站起來”。全班立正後，向老師問好，老師迴應。值日生喊“坐下”，然後坐下。坐起來的時候，確保桌椅都是無聲的。
上課時，如遇特別狀況上課遲到，應站在教室後門，在老師示意進入後返回座位。
留意閲讀和書寫姿態，做到胸離桌拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
上課時，各種事情都要當心處理。專心聽，主動思索，舉手發言。不要管閒事，不要八卦，不要糾結於無所事事的想法。
別人説話的時候，要仔細聽，不要打斷別人的發言，也不要取笑別人。通過真誠的眼神和表情激勵説話者。在班級小組合作中，要有合作意識和大局意識，聽從組長的支配，共同努力，主動與合作伙伴溝通，兼顧小組內的合作伙伴，完成小組內的任務，共同贏得團隊的勝利。在課堂上，假如遇到學生身體不適等意外狀況，不要觀看或表現出厭惡，主動關切學生，聽從老師支配，幫助老師妥當處理。
下課後，在離開教室前，要做好下節課前的打算工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開教室的時候，讓老師先走。
活動禮儀:在課間活動中，不要大聲喧譁，不要追逐打鬧，主動參與各種有益身心健康的文化體育活動。遵守嬉戲規則，關切嬉戲夥伴。
集體出遊要聽從管理。學生之間要相互謙讓，主動關切愛惜體弱的學生。分組工作時，要聽從大家的共同意願，遵守時間，不要單打獨鬥。
參與競賽活動時，遵守競賽規則，敬重競爭對手，不有意損害對方，對對方的冒犯或錯誤寬宏大量。遇到有爭議的.問題，要根據程序向相關人員提出，冷靜溝通。
看球賽，做文明啦啦隊員，不要噓。不要被自己的成功衝昏頭腦，也不要諷刺失敗者。真心為場上每一個球員加油。主動參與各種學校活動。在呈現自己的同時，留意虛心禮貌，敬重別人的特長。
主動參與綜合實踐、社區服務、社會調查等活動，遵守交通規則和社會公德，説話和提問有禮貌，舉止大方禮貌。進出教室、多媒體教室、會場等時。，你要走得輕一點，慢一點，沿着指定的路途有秩序地走，不要擁擠，不要衝向公路。
在各種活動中，要留意愛護環境，培育“綠色行為”，如愛惜花草樹木、節約水電、順手撿紙、按指定位置放置垃圾等。
整理好儀器，穩步入場，微笑着雙手領獎。領獎後，要感謝並返還團隊儀式。根據指定路途返回隊伍。
不要在老師辦公室看任何東西，也不要私自打開老師的電腦。假如你找的老師不在，但的確很急，可以給老師寫個話。假如你提前和老師預約，你應當準時到達指定的地點。遇到老師或客人，主動打招呼，避開右邊，讓老師和客人先走。
真誠接受老師的教育。當你和老師同學看法不同時，要心平氣和的溝通，不要生氣，不要吵鬧，不要在背後指責別人。
敬重學生，互助互愛，主動幫助有困難的學生，遵守嬉戲規則，相互禮貌，對學生的錯誤或冒犯慷慨大方。不要給學生起外號或花名，不要冷嘲熱諷，不要犯難對方。假如你損害了別人，你應當剛好真誠地致歉。向別人借東西，首先要徵得別人的同意；特別照看別人
文明校園廣播稿15
同學們，老師們，
大家好，九中青春校園廣播現在開始播音，我是高一四班的李程。今天我們談一談文明上網。
在這個信息，經濟，科學飛速發展的時代，電腦已經成為了人們生活中必不可少的數碼用品，因特網可以連通全球，在世界的各個地方都可以自由的通話，視頻，交流，現在網絡購物也成為了人們的新興購物方式，在學校，網絡可以輔助老師授課，可以幫助同學們更好的'，更有趣的完成枯燥的學業，一些網絡遊戲也可以舒緩人們緊張的神經，放鬆心情，但是，隨着電腦，網絡的普及，一些不文明的上網方式值得關注。
例如，新聞中總會聽到，某市的某同學因為沉迷於網絡而耽誤學業，哪家網吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本原因，網絡是把雙刃劍，有益處就一定有弊端，所以我們有必要重視文明上網，樹立起文明上網的意識，無論是在家還是在公共場所都要文明上網，正確的使用網絡資源，傳播文明上網的正能量。
在這個科技發達的時代，做一個文明上網的使者，影響周圍的人和我們共同維護網絡環境，更積極的加入到文明上網的隊伍中，這樣，你將會感受到網絡帶給你的便利和益處，希望大家有意識的文明上網。
謝謝大家。今天的廣播就到這裏，我是高一四班zzz。
