城南舊事讀書筆記(彙編15篇)
讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編為大家整理的城南舊事讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
城南舊事讀書筆記1
早期讀林海音的《城南舊事》時，我還在上國小，而時隔多年重讀這篇小説任然能感覺到一種親切的温暖。
小説從一個兒童的視角去描繪還原了一個北京城的面貌，也通過兒童的敍述語調講述了幾個相互串連的故事。而就是這種童真的敍述，使得整個故事在講述人情冷暖與世事無常之時顯得委婉而悽美，因而沖淡了其中的某些感傷的色彩，只是淡淡地表露出一些惆悵。在宋媽失去愛子與愛女傷心欲絕的時候，“我”吃着驢打滾，又念起了《下雪》的小詩，這種對比之下產生的'無奈達到了一種“哀而不傷”的狀態。又如“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，她用這句類似於自言自語的話終結了對父親的存在之感，看似輕巧地向自己解釋了父親的離開，但是細讀之，話語間的哀傷卻又被釋放出來了!
從另一方面來説，童年視角也增強了小説敍事的吸引力，像關於父親與蘭姨娘的曖昧，小偷與警探通過她產生的似有似無的結局，作為一個兒童所不能理解的那些並不美好的想象，在這裏都被她若隱若現地迴避處理了，而還原出一個孩子心中純潔而美好的世界。這裏的道德倫理、人性善惡，統統都被迴歸到了如赤子般純淨的狀態，也為小説更增強了一份温情。而至於秀貞與妞兒的去向，小偷的最後結局等等，都被她模糊處理了，既表現了兒童記事的模糊，又將我們推到了虛實的假想從而產生了一種不完滿的美感。又留給了我們對美好結局的一個想象空間。
城南舊事讀書筆記2
城南，在林海音筆下的哪個年代的城南，每個人不同的命運和飽經滄桑的人生，都在她童真的語言中惟妙惟肖地體現出來。看似平凡的人、事、物，卻都在經歷着命運的輪迴，以及他們對世界的不同的看法。
童年對於英子來説是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動人地敍述了主人公具有代表性的命運。可憐的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子。可他一去不復返，私生子被扔到齊化門。那時的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅忍不拔。可當她在英子幫助下找到小桂子時，剛剛重逢的母女倆，為逃離現實生活，尋找共同夢寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車輪下……還有敢於追求幸福、面對挫折樂觀向上的蘭姨娘；隱忍、堅強，質樸善良的宋媽，在悉心照料了英子家四年後，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣了，她是那個時代命運的悲劇者。
整本書從北京的小衚衕、四合院、大雜院，惠安館寫到馬路邊的小酒鋪、賣報的孩子……無處不浸透着一股濃濃的鄉土氣息，而這些在林海音的筆下彷彿更加真實了。她寫出了自己對童年的憧憬和祝願，其實巴扎爾克説的.很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠不息的活動，一股強烈的慾望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱作不懂事的小孩，也許在某些時候也是最機靈的，也許人情世故她並不懂得很多，但她有時也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見爸爸與蘭姨娘鬧“硃砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關係，最終解除了家庭的危機。
合上書，最後一頁寫着：純真善良的美麗童年，值得我們每個人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴着她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
城南舊事讀書筆記3
寒假裏，我讀了《城南舊事》這本書，我深受感動，它講述了作者林海音在小時候成長的點點滴滴，道盡了小孩子之間的純真、當時社會的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之後，我才發覺到有一種現實世界所缺少的東西 真善美。
故事講述了： 20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。經常痴立在衚衕口尋找瘋女人秀貞的女兒 ，她是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後來大學生被警察抓走，而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子對她非常同情。當英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記後，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋找爸爸，結果母女倆卻慘死在火車輪下。後來英子一家遷居新簾子衚衕。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人，他因為為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，巡警抓走了這個年輕人，英子心裏非常難過，後來做這無意得知，她結交的這個朋友原來是個小偷﹗英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裏十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶着種種疑惑告別了童年。
其實，《城南舊事》裏面的人物都很善良，不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學的小偷;還是命運悲慘的妞兒、忠誠可憐的宋媽;或是蘭姨娘，堅強、令人尊敬的爸爸，他們都是好人。但遺憾的是，他們都因為各種各樣的原因而離開了英子。林海音也曾説： 每一段故事的結尾，裏面的主角都是離我而去，一直到最後的一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了。 這些人物的離去，讓英子傷心和惋惜，但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶，也讓英子變得越來越 成熟，越來越堅強
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裏跌倒就在那裏爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪裏來的雨後的`雲彩。
我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒着熱氣，白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。賞析： 這一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓着身子，吃着草，牙齒磨來磨去，發出 嗞嗞 的聲音。磨着磨着，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。我從 我看得呆了，自己的牙齒也動起來 體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了;也讓我看到了梳着兩個麻花辮的小林海音看着駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨着。再來看看 大鼻孔裏冒着熱氣 這半句，也充分説明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麼仔細嗎?這就是林海音高明之處 一整段沒用一個 愛 ，卻通過自己的動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
城南舊事讀書筆記4
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這一首耳熟能詳的歌曲再次撥動我的心絃時，我似乎又看到了學駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過最震撼到我內心的一本名著，它是著名女作家林海音的自傳體小説，主要寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界裏的悲歡離合、喜怒哀樂。《惠安館傳奇》、《我們看海去》、《爸爸的花兒落了》這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長大了，突然看得清天地之間事情的是與非、對與錯了。拿起《城南舊事》這本書的時候，書中描寫的一切是那麼有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩流逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀這本書的時候，最讓我感動的`是這文字間盪漾着的一種淡泊與純潔。城南的落花依舊，然而飄零的只是人間記憶的碎片。
全文的最後一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，寫出了作者所感受到的影響自己一身的最真摯的父愛。當我讀到”夾竹桃是爸爸種的，戴着它就像爸爸看見你上台一樣“時，就明白父親不能看着女兒上台做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃來代表父親的心情。作者一直以來都把父親説過的話銘記在自己的心裏，努力拼搏。文章寫英子父親病危，以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現實，她鎮定的接受了這個事實，決定擔負起幫助家人的責任。全書以”爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了“結尾。是呀，長大了就得負起責任，長大了就意味着不再讓人擔憂。雖然生活的重壓壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經長大，不再任性。
暮然回首，滿地零落的花瓣，訴説着盛夏的情懷……沉思的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。寂寞之後，那清越悠然、古樸婉轉的音樂仍在耳邊縈繞着：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”
城南舊事讀書筆記5
課本“節選”二字隱瞞了很多。
國中課本里有《爸爸的花兒落了》（節選自林海音女士的《城南舊事》），覺得英子的父親是那般儒雅、慈愛。即使在那混亂的年代，仍不遺餘力的愛妻教子，即使他打了英子，我也可以理解，那是因為英子惡意上學遲到，換句話講，我覺得那頓打也是種父愛。清晰的記得，語文老師老師還讓我談談這篇文章的讀書筆記，我大概就是説了如上的話。
長大了，讀全了整本書，才知道林父還愛過蘭姨娘，甚至忘記了英子的存在，情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開時，瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象，已經透過英子的文字，滲透到讀者的心裏。
生活依舊是殘酷的.，從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車軋死；供弟弟讀書而偷東西的賊被警察抓了去；宋媽的小栓子和小丫頭子死的死，賣的賣。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉僻壤接着生兒育女。
但中學課本節選給我們的把這些都刪掉了，留下的只有温情和堅強。像國小課本里的《火燒雲》其實節選自整個社會的悲劇作品《呼蘭河傳》。
想起了魯迅筆下的“潤土”，蕭紅筆下的“團圓媳婦”，英子筆下的“妞兒”和“小栓子”。有錢人家的公子和小姐才能大概率的成為作家，他們苦命的小夥伴成了他們筆下的人物。
林海音女士的文字，有畫面感，將冬陽裏的駱駝，老北京的街景兒不着任何修飾，卻讓人身臨其境一般。
童年已經成為過去，希望讓它變成鉛字，永遠流傳下去。
城南舊事讀書筆記6
我一向對名著不太感興趣，覺得名著不生動，往往是看了一半便將它放在一邊。但是，《城南舊事》這本名著不同，它將我拉進了書的真諦裏，樸實的文字，淳樸的語言，悠悠的敍述將我領進從前的老北京，在娓娓動聽的敍述中抒發了小英子對童年的幻想、懷念與渴望，這本書寫得親切近人，彷彿讓我們身臨其境，每個故事都能令我思緒起伏，有些令我感動，有些令我歡笑，有些則令我悲傷，這麼多的感覺融合在心頭，令我思緒萬千。
《城南舊事》中滿含着懷舊的調子，將作者所有的情緒色彩，五彩繽紛，以一種自然的手法輕輕地“畫”出來，一幅多麼美妙的畫啊。書中的一切都是那樣緩緩的，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人物、事情，起因、經過、結果，完美結合，恰似一首淡雅而樸實的詩。
這本書由五個故事組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒以及爸爸的花兒落了，全文的主人公？英子，以她孩子純潔的眼睛來看在北平生活的.點點滴滴，講述着英子七歲到十三歲，從頑皮至懂事的成長經歷，看着成人世界的悲歡離合，憑着她微妙又純潔的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。。
英子的世界是單純的，她從不將自己的世界裏關閉，而是敞開心扉與人交談，任由人們進進出出。所以她和被人們認為是“瘋子”的秀貞結下了友情，把她認作三姨，三天兩頭的往惠安館裏鑽；她和“小偷”寫下承諾，認真地聽着“小偷”的故事，給他揹着“我們看海去”，為他的事蹟而感動，不敢看他被抓；她愛着自己的奶媽，望着她離去，英子傷心難過，早上一大早起來找她梳頭；看着蘭姨娘乘着車遠去，想起了往事的一切。透過英子純潔的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真、無邪，卻道盡當時的複雜社會。
這本講述老北京時代的書，給了我無限的精神，不論生活多麼困難，只要勇敢地往前走，挺起胸膛，加油、努力，總會成功。就像英子，奶媽、爸爸、朋友都離開他了，但她還是堅強地走了下去。這就是這本書吸引我的地方。讓我們和英子一樣，加油，向人生的道路出發！
城南舊事讀書筆記7
讀着《城南舊事》，我看着英子在城南度過的童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月。這記憶之間盪漾着的是一種淡泊與純淨，但也展示當年那籠罩着愁雲慘霧的生活，以及當時社會中存在的許多不公平的待遇與無奈。
惠安會館的瘋女秀貞，飽受養父虐待的夥伴妞兒，為供弟弟上學而被迫偷竊的無名青年，從小在悽風苦雨中生長的蘭姨娘，最後因肺病去世的慈父。涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時光與命運的變遷之中。
心頭漾起一絲暖意，卻又略帶一絲淡淡的傷感，一絲淡淡的無奈——我也曾在童年與青春的十字路口徘徊，轉眼間，我就已經告別了我無憂無慮的童年了。但我們不可能讓時光倒流，不可能挽回失去的'歲月。然而回憶那些童年的瑣事，無論是酸的，甜的，苦的，辣的，那一草一木，一磚一瓦，在我心中都是一個個輝煌而美麗的故事，童年時的每秒每刻都是一個人一生的一個重要的段落，是無法被現在的生活所代替，所湮沒的——玫瑰色的童年是每個人的一生中最純真、最潔淨、最美麗的時光，它需要我們去銘記。每個人的童年不都是這樣的神聖嗎？
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”將我們童年零落的所有美麗的故事輕輕拾起，小心翼翼地永遠珍藏在我們內心的某一個小小的角落，伴隨着我們，讓《童年》這首歌在我們的心中輕輕地吟唱，永遠，永遠。
城南舊事讀書筆記8
淡淡的文字，悠悠的介紹了一個小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷，有歡笑。也形影敍述了20世紀的老北京。
駱駝隊、惠安館、鬧市、新簾子衚衕。這一幕幕宛如流水一般，在腦海中輕輕的流淌，靜靜的回味。讓我彷彿身臨其境。
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了”英子在心中默唸着。在他的童年裏無憂無慮，可父親的突然離開，讓英子明白，她告別了父親，同時也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個孩子無法承受的責任!這是英子成長的轉折點，她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最後一章，這章給與我的印象也最為深刻。
童年美好、天真。但是他也有保質期，一旦童年過期了，我們必須和他説拜拜，因為往後再也不能相見——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的東西就纏着他們買;不能再依賴他們;不能輕易放棄。童年與成長的`過程可能只在那一剎那。
整本書每一章都感人肺腑，但似乎每一篇的主人公都會離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛裏的小偷、斜着嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽，最後，連親愛的爸爸也走了。
他們不經意體現出林海音童年裏離別的悲痛，也為此故事畫上了一個美麗而又憂傷的句號。
城南舊事讀書筆記9
經常把林海音和琦君搞混淆了，她們都是慣於寫故鄉的景和物，散發着濃濃的思念故鄉之情。《語文》書上有一篇《冬陽？童年？駱駝隊》，説是選自林海音的《城南舊事》，於是找來這書，要在混淆，也對不起學生了。
這是一本典藏版，淡淡的墨綠色上鑲着白色的幾個大字和一個小人，似乎要把我們帶入那個遙遠的年代。作者説，童年在北平的那段生活，多半住在城之南——舊日京華的所在地。收集的幾篇故事，是有連貫性的。但要問真假，我只要讀者分享我一點緬懷童年的心情。是的，《惠安館》裏有人人罵她痴，笑她傻的秀貞，我卻跟她有説有笑，幫她找孩子；《我們看海去》裏收買破銅爛鐵的他是個會偷竊的壞人，我卻明白箇中原因，知道他是一心供弟弟漂洋過海去念書的好人；《蘭姨娘》三歲被親孃賣，十四歲從蘇州被人帶進北京，十六歲被賣窯子，二十歲跟了施大這個老鬼，卻最終在我的“穿針引線”下，跟了進步青年德先叔；《驢打滾兒》説的是我家的奶媽宋媽，生下兒子不久，就來我家奶孩子，最終自己的兩個孩子在丈夫黃板兒牙的“照顧”下，不知所終，最後還是跟着他回去了；《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》爸爸走了，從那一刻起，就宣佈了我童年的結束，因為我是老大，我已經國小畢業，我再也不是小孩子了。而《冬陽？童年？駱駝隊》是《城南舊事》出版後記，是因為“我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己説，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》”。
是的，每個人都有自己的童年。每個人都有自己的童年舊事。看着書，字裏行間總有似曾相識的感覺。我的童年就在那方寸之間，卻也其樂無窮。家的後門沒有路，卻有兩三平凡的空地，兩邊壘了牆，不高不矮，踩着凹凸不平的，長滿苔蘚的，發黑光滑的磚頭塊就可以爬上去，跳下來，那就是鄰居們的領地了，期間有妹妹同學的一家，她弟弟和我弟弟又是同學，“熟上加熟”，分外熟絡。白天，大人們去上班後，就是我們的天下了。一大羣孩子跑上跑下，到他家，去我家，捉迷藏，踩樓梯看準點的'黑白電視，摘鳳仙花塗指甲，甚至還想到自制零食。在鍋裏沸騰的油中，倒入白糖，翻轉之間，就製成了扁扁的硬糖了，或長或短，或圓或方，重要的是見者有份。當然，偶爾也會發發脾氣，耍耍個性。可是，第二天又會見到一羣瘋玩的丫頭小子們。
我更喜歡和一羣年長的女孩子們玩。她們要麼是同學的姐姐，要麼是奶奶朋友的孫女。其實，她們也比我大不了多少，可是看上去是那麼地成熟，能講我聽不懂的話，能帶我去新鮮好玩的地方。就算她們帶我去她們的同學家去，就這麼躺在席子上，就這麼蕩着自制的鞦韆上，我也能樂上半天。印象最深的是，當時她們有三個非常要好的同學，初次見面後，介紹説我是她妹妹，她們兩個也妹妹妹妹的叫，及至後來瞭解了，也是如此叫。所以成年以後，偶爾見到她們，還是覺得那麼親切。
當然，在一起玩得最多的還是我們姐弟三。爸爸媽媽很忙，不僅白天上班，晚上還經常上夜班。中午媽媽回來，只有半個小時，給我們倒騰了飯菜後就匆匆忙忙又去上班了。傍晚，我們就從被窩裏掏出尚暖的飯盒，有時再弄點蛋，或者買五毛的腐乳，就這樣吃了。雖然三個人年紀相差不大，可畢竟我是大姐，於是，夏天的傍晚，就見到我提着個小水桶，去河邊洗衣服，白的洗成黃的，髒的洗成污的。白天，還記得要曬穀，時常注意天氣變化，發現烏雲，就得趕緊去叫奶奶，三個人一起幫忙收穀子。下午就呆在家。當時，每天兩點鐘都有一部電影，三個人就守在黑白電視機前，看唯一一個台的唯一一部電影。周而復始，漸漸長大。，媽媽要是回憶起這段往事，她總會眼含淚水，説是苦待了我們，豈止當時的我們也是如此的快樂！
所以，童年有童年的眼光，童年有童年的快樂！那都是一去不復返，只保存在我們心靈的最深處。
城南舊事讀書筆記10
城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小説集。
在我的印象裏，主人公小英子是一個天真活潑，善良勇敢的小女孩。她梳着兩個羊角辮，眼睛大大的，對周圍的一切事物都感到好奇。別人都嘲笑失去孩子的秀貞是瘋女人，可是她卻不顧別人的説法，與秀貞玩並且幫助她尋找失散多年的孩子，這個故事可以看出小英子善良勇敢的美好品質。
《城南舊事》主要講了小英子在北京城裏，發生的一系列故事。
惠安館的瘋女人，藏在草堆裏的小偷，美麗的藍姨娘，勤快老實的宋媽。讀完之後，這些人物的形象立刻深深地印記在我的腦海中。在這本書中給我留下印象最深刻的是秀貞，她的孩子被家人平拋棄，她因為思念孩子變得瘋瘋癲癲，偶然一天，小英子發現夥伴妞兒特別像秀貞描述的'丟失的孩子，就讓他們相認，然後又一起坐車去找妞兒的爸爸。每當讀到這兒，我總會想：妞兒和秀貞到底怎樣了？她們會與妞兒的爸爸相認嗎？
讀完這本書，我心裏有一種淡淡的憂傷，那些陪伴小英子的人都先後離她而去，秀貞和妞兒坐火車走了；可憐又可悲的小偷被警察抓走；蘭姨娘和德先叔也像一對鴛鴦成雙成對飛走了，宋媽也坐着丈夫的小毛驢回老家了，最愛她的爸爸也因病永遠的離開了。我為小英子感到悲哀。
城南舊事給我留下了深刻的印象。
城南舊事讀書筆記11
好詞：
抽噎、欺辱、叮囑、懶惰、卑賤、輝煌、模糊、靠攏、輕飄飄、清幽幽、毫無目的、自言自語
噴雲吐霧、笨嘴拙舌、嘰嘰喳喳、抽抽搭搭、回心轉意、糊里糊塗、綿綿軟軟、擦來擦去
好句：
1、站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣醜的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔裏冒着熱氣，白沫子沾滿在鬍鬚上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。
2、我重新坐正，只好看趕馬車的人狠心地抽打他的馬。皮鞭子下去，那馬身上會起一條條的青色的傷痕嗎？像我在西廂房裏，撩起一個人的袖子，看見她胳膊上的那樣的傷痕嗎？早晨的太陽，照到西廂房裏，照到她那不太乾淨的臉上，那又濕又長的睫毛一閃動，眼淚就流過淚坑淌到嘴邊了！我不要看那趕車人的皮鞭子！我閉上眼，用手矇住了臉，只聽那得得的馬蹄聲。
3、小驢大概是餓了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一聲高叫，多麼難聽！黃板牙兒過去打開了一袋子乾草，他看見吃的，一翻滾，站起來，小蹄子把爸爸重在花池子邊的玉花給踩到了兩三棵。驢子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露着。
4、我在井窩子旁跟妞兒見過幾次面了，只要看見紅棉襖褲從那邊閃過來，我就滿心的高興，可是今天，等了好久都不見她出來，很失望，我的絨褂子口袋裏還藏着一小包八珍梅，要給妞兒吃的。我摸摸，發熱了，包的紙都破爛了，粘乎乎的，宋媽洗衣服時，我還得挨她一頓罵。
5、老師教給我，要學駱駝，沉得住氣的動物。看它從不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢很難看。
6、我不知怎麼辦好了，從側面正看見她的耳朵，耳垂上紮了洞用一根紅線穿過去，妞兒的耳朵沒有洗乾淨，邊沿上有一道黑泥。我再順着她的肩膀向下看，手腕上有一條青色的傷痕，我伸手去撩起她的袖口看，她這才驚醒了，嚇得一躲閃，隨着就轉過頭來向我難過地笑笑。早晨的太陽，正照到西廂房裏，照到她的不太乾淨的臉上，又濕又長的睫毛，一閃動，眼淚就流過淚坑淌到嘴邊了。
7、妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對笑了笑，不知道説什麼好。
8、屋裏可不像我家裏那麼亮，玻璃窗小得很，臨窗一個大炕，炕中間擺了一張矮桌，上面堆着活計和針線盒子。
9、這時，我的辮子梳好了，追了宋媽去買菜，她在前面走，我在後面跟着。她的那條噁心的大黑棉褲，那麼厚，那麼肥，褲腳縛着。別人告訴媽説，北京的老媽子很會偷東西，她們偷了米就一把一把順着褲腰裝進褲兜子，剛好落到縛着的褲腳管裏，不會漏出來。我在想，宋媽的肥褲腳裏，不知道有沒有我家的白米？
10、小妹妹這時從媽媽的身上掙脱下來，她剛會走路，就喜歡我領她。我用跳舞的步子帶着她走，小妹妹高興死啦！咯咯地笑，我嘴裏又念着“我們看海去”,念一句，跳一步舞，這樣跳到門口。宋媽剛吃過飯，用她那銀耳挖子在剔牙，每剔一下，就嘖嘖地吸着氣，要剔好大的功夫；彷彿她的牙很重要！小妹妹抱住她的腿，她才把耳挖子在身上抹了抹，插到她的.髻兒上去。
11、夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己説，把它們寫下來吧，讓實際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩慢悦耳的鈴聲，童年重臨於我的心頭。
12、我把鼻子頂着金魚缸向裏看，金魚一邊遊一邊嘴巴一張一張地在喝水，我的嘴也不由得一張一張地在學魚喝水。有時候金魚游到我的面前來，隔着一層玻璃，我和魚鼻子頂牛兒啦！我就這麼看着，兩腿跪在炕沿上，都麻了，秀貞還不來。
13、太陽從大玻璃窗透進來，照到大白紙糊的牆上，照到三屜桌上，照到我的小牀上來了。我醒了，還躺在牀上，看那道太陽光裏飛舞着的許多小小的，小小的塵埃。宋媽過來撣窗台，撣桌子，隨着雞毛撣子的舞動，那道陽光裏的塵埃加多了，飛舞得更熱鬧了，我趕忙拉起被來矇住臉，是怕塵埃把我嗆得咳嗽。
14、媽不理會我的話，她説完就又回外屋去吃飯了。我躺在牀上，心裏着急，想着和妞兒約會好吃完飯在橫衚衕口見面，不知她來了沒有？細聽外面又有淅淅瀝瀝的雨聲，雖然不像白天那樣大，可是橫衚衕裏並沒有可躲雨的地方，因為整條衚衕都是人家的後牆。我急得胸口發痛，揉搓着，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎着那麼痛。
15、我沒有吃飯，爸媽都沒注意。大概剛才喝了涼開水，人好些了，我的頭已經不暈了。爸媽去睡午覺，我走到院子裏，在樹下的小板凳上坐着，看那一羣被放出來的小油雞。小油雞長得很大了，正滿地啄米吃，樹上蟬聲“知了知了”的叫，四下很安靜。我撿起一根樹枝子在地上畫，看見一隻油雞在啄蟲吃，忽然想起在惠安館捉的那瓶吊死鬼忘記帶回來。(綏稜教育信息網)
16、秀貞沒有説什麼，吸溜着鼻涕站起來。天氣暖和了，她也不穿縛腿棉褲了，現在穿的是一條肥肥的散腿褲。她的腿很瘦嗎？怎麼風一吹那褲子，顯得那麼晃盪。她混身都瘦的，剛才蹲下來伏在我的胸前時，我看那塊後脊背，平板兒似的。
17、蘭姨娘圓圓扁扁的臉兒，一排整整齊齊的白牙，我最喜歡她左邊那顆鑲金的牙，笑時左嘴角向上一斜，金牙便很合適地露出來。左嘴角還有一處酒窩，隨着笑聲打漩兒。
18、説着她又走進屋，我再跟進去，弄這弄那，又跟出來，搬這搬那，這樣跟出跟進忙得好高興。秀貞的臉這時粉嘟嘟的了，鼻頭兩邊也抹了灰土，鼻子尖和嘴脣上邊滲着小小的汗珠，這樣的臉看起來真好看。
城南舊事讀書筆記12
讀過《城南舊事》，其中描寫駱駝的一小段話把駱駝咀嚼草料的神情與動作描寫得非常具體、細緻。我好像真的看到了一隻駱駝弓着身子，吃着草，牙齒磨來磨去，發出“嗞嗞”的聲音。磨着磨着，一些白泡泡就出來了，掛在駱駝的嘴上，別有一番樂趣。
我從“我看得呆了，自己的牙齒也動起來”體會到，林海音對駱駝十分感興趣，並且非常之喜愛，深深地被駱駝吸引住了；也讓我看到了梳着兩個麻花辮的小林海音看着駱駝，眼睛直直的，牙齒有節奏地磨着。
再來看看“大鼻孔裏冒着熱氣”這半句，也充分説明了作者對駱駝的喜愛，如果她不喜歡駱駝，她會觀察那麼仔細嗎？這就是林海音高明之處——一整段沒用一個“愛”，卻通過自己的'動作和駱駝的動作表現出自己的喜愛之情。
城南舊事讀書筆記13
雖然《城南舊事》看後叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，裏面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：
井邊的'小夥伴，椿樹衚衕的瘋女人，藏在草堆裏的偷兒，斜着嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎着小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界裏，帶着人間温暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發着芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。
城南舊事讀書筆記14
這本書，早在幾年前就看過，現在再看，還是會有不同的感觸。
童年啊，是多麼美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個世界都染成彩色，然後用最大的善意，去擁抱這個彩色的世界。直到後來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那麼一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學着去冷靜地扛起這個家。
當孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因為我知道，長大了，我就會失去很多。然而有時候，也就只是那麼一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。
還依稀記得那是個非常晴朗的天氣，那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個一個地接走，我在教室裏坐立難安，時不時地伸出頭看看窗外。一個小時後，太陽落山了，班裏只剩下我一個人，還有在一邊陪着我的老師。我開始大哭，腦子裏想的都是：我媽媽是不是不要我了，這麼晚了還不來接我。
老師為我擦了擦眼淚，説：“老師先送你回家，好不好？”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的。”我帶着哭腔，説出來的.話連我自己都沒底氣。
又等了很久，我自己擦乾眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
我憑着記憶走那條已經走過無數次的路，現在沒有人再牽我的手，我們總得學着去放開那隻手，畢竟以後的路還很長，只能自己慢慢走。或許在這條路的開頭有人和我一起，但是以後的路，孤獨的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個大人，學着自己去頂天立地。
城南舊事讀書筆記15
一、作者介紹：
林海英，原名林含英，小名英子。
主要作品有：《城南舊事》《冬青樹》《燭心》《春風》《曉雲》《窗》《作客美國》。
20xx年12月1日因中風在振興醫院病逝，享年83歲。
二、人物介紹：
1，林海英：純真，善良，人小膽大，樂於助人。
2，善良，樸實，一個受盡養父養母虐待的小女孩。
3，秀貞：惠安館的瘋子，因為被迫扔掉孩子而瘋。
4，宋媽：不堪丈夫的輕視與虐待，自己出門養家。
5，英子的爸爸：表面上嚴厲，實際卻充滿愛心。
三、主要內容：
英子住在北京城南的一條小衚衕裏，認識了瘋女人秀貞。後來英子一家遷居，英子又認識了許多好朋友。宋媽的丈夫也到了林家。可是，好景不長，英子的爸爸去世，宋媽也被丈夫接走。
英子與家人坐着馬車，告別了自己的童年。
四、感想：
童年是短暫的，一眨眼就沒有了。
文中的英子有許多的好朋友，惠安館的“瘋子”，善良的妞兒······當她第一次無意中遇見小偷時，真誠的對待小偷。小偷被抓時，英子非常的傷心，也不明白人們為什麼要去抓小偷。
當英子明白童年的意義時，童年卻已經悄悄的.離她而去了。妞兒，秀貞，小偷，宋媽，爸爸·········雖然這些人時常的在英子的腦海中浮現，可他們早已離英子遠去。
我們要學英子那種純真，善良，勇敢，真誠對待每一個人的這種品質，也要珍惜我們的童年。
