求職員工個人優缺點自我評價

簡歷中我們的自我評價是很重要,除了要把它用簡潔大方的語言表達,還要把我們的優缺點客觀評價。求職自我評價優缺點有哪些呢?下面是的求職自我評價優缺點資料，歡迎閲讀。

工作中自我評價應當客觀而全面。首先，評價應是客觀的，是在正視自己、面對現實的基礎上做出的，過高或過低的評價都會給自己的求職 心態帶來不利影響;其次，評價應是全面的，既包括自己的特殊素質，又包括綜合素質;既包括自己的優點和長處，也包括缺點和不足。

(1)優勢分析

個人優勢是我們求職就業制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為招聘單位所認識。對於自己的優勢，可以從以下角度進行分析：

知識。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業課程中學到了什麼?知識面如何構成?專業也許在未來的工作中並不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業方向，因而儘自己最大努力學好專業課程是職業規劃 的前提條件之一，要善於從中總結 ，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會符合社會對複合型人才 的需要。

經驗。你具有什麼社會經驗?你有什麼樣的人生經歷和體驗?對於剛畢業的大學生而言，這主要表現在學校期間擔當的學生幹部職務，曾經參與或組織的實踐 活動，曾獲得過的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個人的素質狀況。在自我分析時，要善於利用過去的經驗選擇，推斷未來的工作方向與機會。

成績。你做過什麼成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什麼，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發現自我性格優越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

(2)劣勢分析

很多人都不喜歡直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫，是許多人的通病。其實，劣勢並不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至於使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至於使自己因為劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優勢分析相似，劣勢可從以下角度進行分析：

知識不足。我們無法想像一個什麼都不懂的人能為企業帶來效益。專業學得並不好?那麼請你儘量彌補。知識面狹窄?那麼就從現在開始廣泛涉獵。俗話説“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個獨立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優柔寡斷的人絕難擔當企業管理者的重任。卡耐基曾説，人性的弱點並不可怕，關鍵要有正確的認識，認真對待，儘量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨於完善。

經驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都説明經歷的欠缺。欠缺並不可怕，怕的是自己還沒有認識到，而一味地不懂裝懂。

瞭解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產生的突發事件由於自身缺點處理不當，導致用人單位產生不必要的誤會。所以對於自己的缺點在平時就要對症下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的具體內容、方式、時間安排，儘量落於實處便於操作。第二，投身社會實踐。主動參與學生活動，接觸各色人羣，“不恥下問”，對應的鍛鍊自己能力欠缺的方面。儘可能在社會實踐中鍛鍊才幹，不斷總結、不斷提高。如果可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收穫體會用文字表達出來，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、朋友、師長和專業諮詢機構都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人幫助。對自己瞭解最深的莫過於你周圍最親密的人，多聽聽他們的經驗與教訓以及對自己的評價，尤其是注意他們對你的職業選擇和人生髮展方向的建議與評價。各類專業諮詢機構在指導個人認識和選擇職業方面都有一套比較完整的測評手段，也可以藉助他們加深自我認識，全面瞭解。

給自己一個成功的心態

心態關乎成敗，許多人都會贊同這一點。做好充分的心理準備是有一份好心態的前提條件，求職時揣一顆平常心，找一份好工作對優秀的人來説並不會是一件太困難的事。面對求職擇業，大學生的心理複雜而多變。一方面，經過十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會一展身手，實現自己的人生價值，很多畢業生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由於十幾年的埋頭苦讀，已經習慣了封閉的學校環境，社會經驗相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調整好求職擇業的心態，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰，在求職就業的過程中有着非常重要的作用。

【自我評價優點】

1.學習

喜歡學習新的知識，擁有快速學習能力每週至少讀一本書籍，內容涵蓋天文、地理、政治、商業等各個領域 通過自我學習，成功破解ipod touch os 系統，使之具備更多功能及顯示效果，併為周圍朋友同事的apple 產品提供系統破解服務。

2.工作

一，熟練操作質檢七大手法並分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產品的不良率，節約成本。

二，熟悉豐田生產管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業的增長點。三，規範作業，工作態度端正，管理規範化，作業標準化。四，曾在體系擔任兩個月工作，熟悉日常事務的管理，並主持過內部審核及兩個體系的外審。

3.性格

成熟穩重。願意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值，能合理地統籌安排生活中的事務。具備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

【自我評價缺點】

第一，不太善於過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重;第二，辦事比較死板，有時容易和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規範，有一定的原則性;

第三，什麼知識或專業都想學，什麼也沒學精，但比較愛學習，知識面比較廣;第四，對社會上新興的生活方式或流行的'東西接受比較慢，但是比較傳統，不盲目跟隨潮流; 第五，對我認為不對的人或事，容易提出不同意見，導致經常得罪人，但是比較有主見，有一定的原則性;

第六，辦事比較急，準確性有時不夠，但是完成工作速度較快;第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是獨立完成工作任務的能力較強。

對生活充滿熱情，而且還經常用自己的積極地生活態度感染別人，引導別人，一些好朋友遇到不愉快的事情都會找我説，然後我會開到他們讓他們重新積極的面對生活。

很有原則性，對自己非常的嚴格，對自己訂立的計劃會嚴格的執行。

在工作上很注意別人的感受，能理解別人，並和別人很好的合作;大學期間和別人有過多次的合作，並獲得別人的好評。

自己在日常生活中很注意理性的分析自己的壓力或煩惱，對自己面臨的問題也會做理性的分析，然後分好輕重緩急的去快速解決

待續……珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裏想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。

其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。

古話説的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但説起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。