關於校園的廣播稿(15篇)
在廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前都會預先做好廣播稿，一份優秀的廣播稿能提高節目效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的關於校園的廣播稿，希望對大家有所幫助。
關於校園的廣播稿1
1、致150米運動員
九月二十一，大家穿整齊，香安國小裏，操場飄彩旗，一百五十米，大家爭第一，選手跑得急，裁判看仔細，瞧我四年一，保證拿第一。
2、致場上運動員
秋天秋天真涼爽，健兒飛奔在操場，不比誰高誰最壯，專比誰的功夫強。假如你也來參加，裁判為你把秒掐，看看場上你我他，在跑道上見高下。
3、致60米運動員
六十米的速度快，直接衝刺看誰帥，拿第一名很可愛，跑最後也別無奈，這只是場友誼賽，重在參與不怕敗，不服明年咱再來，還是我們來比賽。
4、致300米運動員
三百米要比耐力，你可千萬彆着急，調整自己的呼吸，不要過早被出局，一米一米再一米，衝刺不要搞突襲，合理分配好體力，名次肯定沒問題！
5、致接力運動員
接力比賽最好看，爭先恐後跑在前，同學熱烈在吶喊，我們必勝四年一，一棒讓你幾十米，二棒我們趕超急，三棒隨時超過你，四棒我們拿第一。
關於校園的廣播稿2
甲：總有一句問候，讓我們的心時刻感受着温暖；
乙：總有一次祝福，讓我們的心時刻揹負着幸福；
甲：總有一陣關心，讓我們的心時刻承載着感動；
乙：本期《校園之聲》廣播站又和大家見面了。
甲：請大家欣賞中文美文《寬容是陽光》。
乙：哲學家康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
甲：現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他説：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基説的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
乙：狼再怎麼扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺淨盡，羊羣反而容易產生瘟疫；兩虎共鬥，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
甲：林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全，可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪着你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
乙：“雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衞您説話的權利。”這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽。惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把它當作降温的空調吧。
甲：寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱葱葱。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
乙：與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
甲：與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
乙：你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫裏長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能説明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能説明你的“牙齒”很快要脱落了；血脈僨張，最容易引發“高血壓病”。“一隻腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中説了這樣一句能夠啟人心智的話。
甲：寬容是一首優美的、動聽的歌，它給寬容的發出者也帶來好心情。也許它的效應不再眼下卻在將來，不管怎樣卻是美好的。
乙：文章欣賞到這裏，下面為同學們盤點會考狀元的6點學習生活習慣
甲：一、每天保證8小時睡眠
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
乙：二、學習時要全神貫注
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
甲：三、堅持體育鍛煉
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
乙：四、學習要主動
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老 是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
甲：五、保持愉快的心情，和同學融洽相處
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
乙：六、注意整理
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閲某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為沒有條理的學生不會學得很好。
甲：本期“校園之聲”就到這裏，下週再見！
乙：再見！
關於校園的廣播稿3
為了保護地球的綠色、為了我們子孫後代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護髮展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環境。
倡導節約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿着採用棉、麻、毛、絲綢等天然植物製作的"生態時裝"，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的"綠色食品"。
倡導使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衞生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為。努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。
甲：朋友們，環境是我們生活的依託，是我們維持生活的工具。當某一天這個依託，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
在學校裏，我愛護着那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關；只要我發現教室電燈沒關，就會立即伸手關掉；只要看到校園裏有紙屑，就會彎腰去撿??我用我的行動來實踐綠色小衞士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們；當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花??有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，並和爸爸媽媽一起去救護它們；當我看見人們把垃圾扔在小河裏，就動員小朋友們一起去勸説??總之，我只要看到有人破壞環境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼裏，我永遠是一位“綠色小衞士”！
記得每年的植樹節和世界環境日，我總會和爸爸媽媽在家裏種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衞士，我會在以後的學習和生活中更加註意保護環境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，請大家相信我！
“節約能源”，相信大家對這個詞並不陌生。現在社會倡導大家要節約能源，許多人都認為自己做得不錯，可是，你真的做到了嗎？ 洗手時不關水，洗澡時抹香皂不關水，房間裏燈開着忘了關。這些都是生活中浪費能源最最普遍的現象，有可能連寫下這篇文章的我都犯過這些錯誤。可這些現象只要動動手就可以避免，許多人想：為了方便，浪費一點點水不要緊。可是你想想，世界上這麼多人，如果人人都有這樣的想法，那浪費的水資僅僅只有一點嗎？ 現在家家户户都有電視機，它能給我們提供許多有用的信息，還能供人們娛樂。你別以為只有觀看節目時才會用電，電視機都有待機按鈕，如果收看完節目後不關上，每小時就會消耗掉10瓦電，多浪費啊！所有隻有仔細地去檢查，才能真正做到“節能”二字。
如今地球上的資源為人們提供了許多的便利，給人們的生活帶來了幫助，人們都在開發、利用資源。可是資源開發如果沒有節制，世上的資源艘沒有了，我們怎麼辦？怎麼生活？所以我們要節約這些能源，保護它們，有了它們的存在才會有我們的明天。
保護地球母親，淨化校園環境大家都知道，由於人類向自然界的過度索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、乾旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作，先後出台了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們已經看到許多同學在校園裏各個角落撿拾果皮、紙屑。 用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在着一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛護一棵草；種植一棵樹??用自己的實際行動保護環境，淨化校園。
關於校園的廣播稿4
(女)：當燦爛的晨曦温暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一絲清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。老師們，同學們早上好，紅領巾廣播又在老時間和大家見面了，我是主持人，四(1)班的xxx。
(男)：我是xx，本期內容的主題是愛惜糧食，節約糧食。
(女)：隨着時代發展，吃飯已經不再是威脅人類生存的問題了。我們國家有13億人口，佔世界總人口的1/5還要多;而我們的人均耕地面積只有世界人均值的1/4。但是，我們卻用這麼少的耕地面積養活世界1/5的人口，這不得不説是一個偉大的成就。許多外國的專家學者都覺得這是一個奇蹟!我為我們國家的壯舉深感自豪，為我們勤勞智慧的人民感到無比驕傲!
(男)：誠然，我們取得了舉世矚目的成就。但是，我們要清醒地看到世界上還有很多國家的人民正處於飢餓之中，同樣也包括我們國家一些貧窮落後地方的人們。實事上，我國的糧食生產與消耗一直處於緊女的平衡狀態，糧食生產增速壓力非常大。很多人都沉浸在改革開放所取得的巨大經濟成就之中，走出了以前那種有上頓沒下頓的苦日子，一種鋪女浪費的風氣悄然升起。生活好轉的同時，也出現了很多隨便浪費糧食的現象，比如説許多沒有動過的飯菜被無情的倒進下水道，在垃圾桶、廢品袋中，躺着整包的麪包、餅乾等等，看了真叫人心疼。
(女)：食堂裏，餐館裏，廚房裏到處都是剩飯剩菜，到處都隨手扔掉的饅頭面包&&面對這樣的場景，我們怎能不扼腕痛惜。這不僅造成了極大的浪費，而且形成了一股不正之風，嚴重影響了經濟的發展和社會的進步。是不是因為生活水平提高了，生活條件好了，我們就養成了這種不節約糧食，浪費糧食的壞習慣呢?我們應該深刻的反思自己。
(男)：還記得《憫農》那首古詩嗎?鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德啊，而這種美德就在我們浪費的一粒粒糧食中丟失了。很多人覺得自己浪費的那點糧食不算什麼，當每一個人都有這種思想的時候，人人都浪費一點點，這個浪費的量是多麼的巨大啊!如果我們人人都節約一點，節約每一粒糧食，這個量又是多麼的巨大呢!當我們從電視裏看到那一女女飢餓的面龐，一雙雙骨瘦如柴的雙手的時候，看着你浪費的那些糧食，難道不會有一種深深的罪惡感嗎?
(女)：是啊!誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!倒掉的是剩飯，流走的是血汗啊。 這些糧食都是從農民伯伯長滿老繭的手中辛苦的種出來的，一碗小小的米飯，要經過播種、澆水、施肥、收割等等很多道程序才能端上飯桌呢。也不知道每天有多少隻浪費的手，將他們無情倒入垃圾箱。
(男)：糧食這麼來之不易，我覺得如果隨便浪費了，實在是一種很可恥的行為。你覺得呢?
(女)：是的，浪費可恥，誰聞誰惡!不能説我們的生活好了，浪費得起就可以浪費。
(男)：可糧食真的是表面看起來的這麼充足嗎?不是的。事實上，在發展中國家，每5人中就有1個長期營養不良，有20%的發展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號殺手，每年平均奪去1千萬人的生命，由於直接或間接的營養不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
(女)：聽了你的介紹，還真的嚇一跳呢!
(男)：對啊，起初我看了這組數據也非常震驚。可在現實生活中，很多人並沒有意識到自己是在浪費，甚至認為浪費這一點點算不了什麼，還以為我們的祖國地大物博，有用不完的糧食呢。然而事實卻很令人擔憂啊!要知道，目前我國人口已經超過13.5億，每年的淨增長的人數是1200萬人，可我們耕地面積卻以每年30多萬畝的速度在減少。耕地不夠，糧食就少了，所以全國40%的城市人口所吃的糧食都需要從外國進口。
(女)：真是觸目驚心啊!我們國家糧食這麼少，隨便浪費就太對不起祖國了!農民伯伯是值得我們尊重的，沒有他們辛勤地勞動，我們也不會吃得個個健健康康，白白胖胖的!希望每一位同學都尊重農民伯伯，尊重糧食，珍惜糧食，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。
(男)：是啊!一滴水可以折射太陽的光輝，一粒米也可以折射出一個人、一個國家、一個民族對待節儉的態度。藉着今天廣播的時間，我倆想對同學們發出幾點倡議：
1.珍惜糧食，減少浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。
2.吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。看到浪費現象勇敢地起來制止，盡力減少浪費。
3.做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費的可怕後果。積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，有剩餘的要帶回家。
(女)：節約是美德，節約是責任。從現在開始，從我們身邊開始節約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點做起，儘自己的一份綿薄之力，養成節約的好習慣，樹立節約的好風尚!讓我們共同努力，讓節約糧食成為一種新時尚，新潮流!只有這樣，我們的生活才會更加的富有，我們精神也會更加的富足!
(男)：本期的紅領巾廣播到此結束，老師們，同學們，讓我們下期再見!
關於校園的廣播稿5
青春，一個美麗而浪漫的語言，曾經，是我向往的傑作；
青春，一個美麗而絢麗的彩章，曾經，是我理想的傑作；
青春，一個美麗而生動的字眼，曾經，是我最愛的傑作；
青春，一段美麗而古老的愛情，曾經，是你們的傳説；
青春，一個美麗而深情的篇章，曾經，是我幸福的港灣；
青春，曾經，我以風浪來作帆，揚帆，起航，明天我就要遠航！
青春，是詩又是畫，是夢又是雪！
看那樹，長生的是生機，是逢勃！
看那花，長出的是美麗，是芬芳！
看那草，長出的是生命的氣息！
青春，望着一路走來的風雨之路，我遠遠的讀你，在靜謐的草地上，你的笑聲滿天飛舞！一如天際的繁星！
關於校園的廣播稿6
放音樂(morning)
合：各位老師、同學們，大家好!
女：同一時間，同一地點，我們如期相約在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾豔婷 )，我是主持人(範傳李 )。
男：(曾豔婷 )，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?
女：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯!
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路!
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
男：你還挺不錯啊!
女：當然啦!
男：咱們言歸正傳吧!
女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們為大家安排的欄目有： “佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。
放音樂(morning)
(佳作欣賞)
女：(範傳李)，你喜歡冬天嗎?
男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業都伸不出手了。
女：可是，你知道嗎?在詩人眼裏，冬天卻是那麼浪漫可愛，令人嚮往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。
男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領着我的小狗》中的片斷吧。
放音樂(morning)
女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪。可是，寒冷凍結不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐着，打雪仗，我們去滑冰，冰上，旋轉着快樂。我們還用潔白的雪，用温暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領着，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再歎息，它説，很快樂!
男：這首詩寫得太好了。讀了之後，我們的眼前馬上會出現“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純淨的雪白，在這樣的世界裏，彷彿只剩下“我”和那隻可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界彷彿靜止，但生命就如冰面下的河水一般湧動。
放音樂(morning)
(美文欣賞)
女：你喜歡寫作文嗎?
男：不喜歡，一説到寫作文，我就一個頭兩個大，我相信有許多同學也和我有同感。(曾豔婷)，你的作文寫得不錯，有什麼祕訣能透露給我嗎?
女：祕訣談不上，有幾點經驗可以告訴你，你可要聽好了：
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有説服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨着時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高 的。
男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。
女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什麼呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!
(學生習作)
男：成長需要掌聲
成長需要什麼?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經過反覆思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。
其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩穩當當地走。他的母親會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌讚美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使着你繼續成長。
當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發自內心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。
當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，説“你好厲害!”你有沒有一聲發自內心的笑容?這笑容便是你成長的證據。或許很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人説它很廉價，説這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地説它廉價。
成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!
放音樂(morning)
(好書推薦)
女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，
男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。
女：好書，能使你明辨是非，分清美醜，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
男：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上
男女：好書，能使你暢遊瑰麗多姿的知識海洋。
女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地國小讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家裏用的碗櫃改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家裏的蚊帳剪開做成一張漁網，還真捕到了魚;他在夏天裏想到城裏賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套裏，就突發奇想地在大熱天裏穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現等特點充分表現了出來。 同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!
放音樂(morning)
點睛一句
男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!
女：昨天已經悄然逝去，今天就在眼前，而明天多麼的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再後悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那麼渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現在，去努力改變現在，你的未來會比過去更美好。
合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節目到此結束，謝謝收聽，下期再見!
放歌《let it go》
關於校園的廣播稿7
(1)
開場白：每一首歌都像一隻紙船，承載着一個動人心絃的故事。不同的音樂，不同的風格， 演繹着不一樣的感受，帶你飛越音樂地帶，去解讀每一首歌曲背後的故事和意義。 各位聽眾朋友們，這裏是《音樂之聲》欄目，我是播音員：_________
結尾： 濃濃的情難以割捨，淡淡的話娓娓動聽，時間真是無情冷血，就這樣掠走了我們美 好的時光，今天的節目已經接近尾聲了，感謝大家的收聽，再見
(2)
開場白：給你的天空劃一道絢麗的亮色. 給你的世界奏一曲動聽的歡歌. 這裏是馨之聲校園廣 播,親愛的同學們. 大家好! 伴隨着這熟悉的樂曲 聆聽着這動人的旋律《音樂之聲》 欄目又和您如期見面了，我是________
結尾：
每一次相聚都是那麼短暫，每一次懷想都是那麼香甜，讓我們在快樂的海洋了裏翱翔，讓我們手牽着手，讓我們肩並着肩。感謝您的收聽，再見
(3)
開場白： 有一朵花開的時間需要去等待 ，在等待中細聽花開的聲音，
有一盞茶濃的間隙需要去品嚐， 在品嚐裏靜觀茶葉的沉浮 ，花開花落 茶沉茶浮 ， 心情積蓄 味道幾何 ， 生活 於無名之中會生髮一種流浪天涯的衝動 ， 如果可以 就 讓我們一起 開始流浪，歡迎走進《音樂之聲》欄目我是______________
結尾：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，聽過好聽的歌曲後,讓我們共同體會美好的時光，讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來的我們， 今天的廣播時間到這裏就結束了，讓我們下次再相聚，再見。
（4）
開場白：.第一滴雨自雲空墜落，第一縷風在天際滑過，第一片雪從靜空漫舞,
第一絲光溶進我們的眼睛,感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同感受“青 春的氣息” 歡迎收聽《音樂之聲》欄目，,我是___________
結尾: 一分祝福,一分温馨,一分感動!懷有一顆感恩的心生活則處處有感動，伴隨着這首背 景音樂今天的節目也該和您説再見了,感謝您的温暖陪伴與聆聽，再見
（5）
開場白：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮手，不帶走一片雲彩??這裏，有凝望 大海的開闊。聽，是雲動，是水流，是花開，是風鳴。風蕭蕭，雨亦蕭蕭，駐足文 韻小調，感悟生之行修。歡迎進入《音樂之聲》欄目，我是主播________
結尾：呼吸着新鮮空氣，迎面的風捎來了你的氣息，不知現在的你在哪裏?希望上午的廣播 節目能夠給你的一天帶來愉悦的心情。感謝你的收聽，再見
（6）
開場白：聆聽最美妙的音樂，感受最絢麗的世界，這裏是傳遞快樂音符的天堂，這裏是散發 流行氣息的長廊。音樂不斷，好歌連連，歡迎走進《音樂之聲》欄目，我是______
結尾：熟悉的聲音、熟悉的音樂、緩緩地流瀉在時鐘上，不知您我們的節目是否滿意。我們 真誠的渴望您的支持，渴望與您心靈相通的時刻。感謝您的收聽，我們下次再會。
（7）
開場白：音樂像小河裏的潺潺流水，有着清晨露珠的清澈，有着夜色般的朦朧，聽着它就會 讓你進入心境如夢的境界。這裏是《音樂之聲》欄目，我是播音員：
結尾：避開塵世的喧囂，順着雨絲的氣息，迂迴盤亙於鄉間小道，補充生命的綠色。我們的 書海幽香欄目也拉開了序幕。讓我們帶領大家遨遊在書海當中，領略着書籍帶給我們的魅力吧！感謝大家的收聽，再見！
（8）
開場白：歲月的積澱，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動。各位聽眾朋友們，這裏是《音樂之聲》欄目，我是播音員：
結束：馳隙流年，恍如一瞬星辰霜煥，時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼， 今天的廣播已經接近尾聲，歡迎你下次聆聽繼續我們的心路旅程
（9）
一粒沙裏曾有一個世界，一朵花裏曾有一個天堂，人生是條無名的河，是深，是淺都要過；人生是杯無色的酒，是哭，是甜都要喝；人生是歌，是高是低，都要和；這裏音樂之聲欄目，你我的音樂時間，歡迎收聽《音樂之聲》欄目，我是主播__________
一首歌，一句問候，一份真親，一份收貨，感謝您的收聽，再見！
關於校園的廣播稿8
驕傲生活中，我們每天都在嘗試 嘗試中，我們走向成功 品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運動員們，不要放棄嘗試 假如你成功了 這就是下一次嘗試的動力假如你失敗了 就總結經驗，吸取教訓，繼續努力 無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神付出的背後是勝利無論是否成功 我們永遠讚美你 你們永遠是我們的驕傲 努力吧，運動員 。
關於校園的廣播稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
這天我廣播的題目是《放飛夢想》。
每年的春天，萬物復甦，人們都會走出家門放風箏。望着這滿天的風箏，我們可曾想過：是不是我們的夢想也能夠像這風箏一樣放飛呢
給大家講一個故事：一個平凡的鄉村郵差，每一天都會在來回的路上拾一些石子，人們問他為什麼做這樣無聊的事，他説，他要建一座自己的城堡。他一天一天堅持不懈，日復一日，年復一年，當鄉里的人們早已忘了這事時，一座美麗的城堡已經建成了，這就是郵差的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果心中有了一個夢想而永不改變，朝着這個方向去努力，不管路上有多大的困難與坎坷，都不要望而卻步，夢想總會實現。
在我們每個人的心裏，都有一個夢想，但是，生活中卻有這樣的人：某個人想要考上品牌大學，如果他天天只説不做，大家想想，他的夢想能實現嗎?當然，這個夢想只會是一個妄想。我們要行動起來，把夢想分為一個個小目標，大到一學期，小到一天24小時。比如説：這天作業得優，月考要在全班前5名…一個個小目標拉近你和夢想的距離，總有一天，會到達夢想的彼岸。
月考即將來臨，同學們都在熱火朝天地學習，這正是我們放飛夢想的時候，趁着此刻，我們一齊努力奮鬥，實現夢想，放飛夢想吧!
我的廣播完畢，謝謝大家!
關於校園的廣播稿10
甲：快樂無處不在
乙：快樂無處不有
甲：什麼是快樂呢？同學們在什麼時候最快樂？小記者為此做出採訪問：請問你在什麼時候最快樂？
同學甲：在一家人最幸福是最快樂。
同學乙：再出去旅遊放鬆心情時最快樂。
同學丙：在獲獎時最快樂。
同學丁：在看書時最快樂。
小男孩：在勞動時最快樂。
甲：我們怎麼才能獲得快樂呢？請聽《快樂是一種能力》
《快樂是一種能力》只有適合自己的生活，才是正確的生活。想要活的`快樂一些輕鬆一些就必須改變凡事一定堅持到底的説法。尤其是一些你不喜歡的事。人生不可能太完美有個缺口讓福流向別人是很愉快的一件事，你不需要擁有全部的東西。記住：只有適合自己的生活才是幸福快樂的生活。
乙；聽了這個故事你是否悟出了一些道理呢？下面再讓我們聽一篇散文吧！《讓心充滿陽光》
男：懷一顆悠然的心讓心窗看到美景
女：品一曲高山流水讓心充滿陽光
男：人生平安就是你我之福，何必太多計較/
女：放鬆自我，迴歸自然，世界那麼美麗，那麼快樂！
男：何必讓憂愁煩惱獨據你我心房。
女：倘若讓心裝滿陽光平凡的日子也是最好最美！
甲：時間又從我們身邊溜走了
乙：希望大家喜歡我們六（5）班的廣播
合：今天的廣播到此結束，謝謝收聽
關於校園的廣播稿11
進入國中階段，隨着知識範圍擴大，學習內容加深，學習方法也較國小有很大改動。要適應國中學習，必須有科學學習方法，今天我們和大家來談談作為一名中學生應該怎樣學習。
首先我們應該培養學習興趣，這是學習好基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學魅力所吸引。我們要對《十萬個為什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做許多小製作，小實驗後，就會被自然科學魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛過程中，我們物理、化學成績也會取得很大進步
其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到效果是家教、培訓班等所不能比擬。上課要認真聽，還要講究課效率。對於老師講知識點首先要聽懂，對於不懂問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課後再思考。對老師講例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建一個知識框架，對這個框架充實還靠課外。正如上面所説，有對知識興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。框架中有對知識理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識補充。把這些東西記下來，適時温習，等於自己又鞏固一遍，複習時也方便得多。
學貴有疑，學習中最重要是會提問題。一是不會做題，二是對概念理解不清地方。對於第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是説，對於一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師説清問題時間，同時易於讓老師指出謬誤，可以説這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題，對概念理解不清地方才是真正要問。對要領理解不清無疑是學習上最大障礙。我們要把新學知識與舊知識相比較，用新要領來解決舊問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後，換一種作業做也是一種休息。國中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。
最後再談談考試心理問題。我們不主張考前臨時抱佛腳，應輕鬆複習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉着。
同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，並掌握科學學習方法，就能學好。明天狀元就是你、我。
關於校園的廣播稿12
生活真是有趣：假如你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。這個辦法聽上去似乎並不高明，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最後一節車廂的準備，可是每次他都用不着走到最後就會發現空位。他説，這是由於像他這樣鍥而不捨找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂裏尚餘若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他説，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中藴藏着不少提供座位的機遇；
即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位揹負着行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站着的地方也沒有了。與生活中一些安於現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不願主動找座位的乘客大多隻能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
關於校園的廣播稿13
風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱.但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求.
創建和諧校園,需要和諧的師生關係.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹.這是對老師的評價.一日為師,終生為父.父母給了我們生命,老師給了我們知識.因此,我們應該尊重老師,理解老師,使師生關係和諧融洽.
創建和諧校園,需要建立和諧的同學關係.路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜.嚴於律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響.
創建和諧校園,需要從我做起.水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷.
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護養;和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉.
和諧的校園是我們的追求,建設和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃.老師,同學們,讓我們以主人翁的精神攜手共創美好的和諧校園吧!
關於校園的廣播稿14
甲：親愛的同學們，大家中午好!我是主持人xx
乙：我是xx
合：很高興xxx廣播站在週三又與您見面了。
甲：今天有如下欄目：心情驛站、美文推薦、安全保護傘、錦小之星和習作展示。首先跟大家見面的是心情驛站，同學們在面對各種考試時，產生了很大的壓力，從而失去了自信心，影響了考試成績。今天我們給大家談談如何緩解學習壓力，培養自信人格。
乙：美國哲學家愛默生曾經説過：“自信是導向成功的第一要決。”一個充滿自信心的學生，處世樂觀進取，做事主動積極，勇於嘗試，樂於面對挑戰；一個學生如果缺乏自信心，那麼，他表現出來的行為態度，往往是退縮、畏怯、悲觀、被動，不善與人交際，不敢嘗試新鮮事物，凡事依賴、猶豫不決。
甲：所以自信心對學生的心智成長和人格發展有很大的影響。然而在學生當中，普遍的卻是自我評價過低，於是壓抑了內在潛能的發揮。過強自我否定評價就是通常所説自卑感。有自卑感的學生往往行為怯懦，處處依賴老師、父母和同學，活動效率非常低微。這就需要戰勝自己的自卑心理，建立自信心。自信，首先是自己的事，關鍵是要堅信通過自己的不懈努力，目標就會實現
乙：第一，堅持當眾説話，勇敢吐露見解。當眾説話是建立自信心最快的手段。在課堂上或公開場合要儘量舉手發言，不管回答問題有無把握，是否全面，站起來大膽地説，説錯了也沒關係，儘管把自己的想法説出來就行。相信老師和同學們都會為自己鼓掌。記住，只要敢講，就會比那些不敢講的同學收穫大。這樣做不但能夠增加我們的知識，鍛鍊我們的勇氣，而且能夠增強自信心。
甲：第二，善待他人，融洽人際關係。首先，要善於對師長和同學微笑。微笑是友善的信號，會給別人帶來温暖和快樂，也會得到別人的喜歡，從而贏得別人與自己主動交往，使自己擺脱孤獨感和寂寞感，內心充實，心情舒暢，不斷產生信心和力量。其次，在與他人交談時，適當、真誠地讚美別人的優點，會使別人感到高興，別人也會投桃報李，誇讚你的閃光點，使你有如沐春風之感，信心大增。再次，在生活上、學習上主動幫助同宿舍、同班同學，進而幫助其他人，這樣不僅贏得了別人對自己的好感、讚揚和幫助，也使自己增強了社會責任感。同時，自信心不僅得到了調動，而且可以得到社會性的昇華。
乙：很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過於緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常説，考試考得三分是水平，七分是心理，過於地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心裏不要總想着分數、總想着名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是隻高一分，那我也是超越了自我；這也就是説，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那麼大的壓力，學習與考試時就會感到輕鬆自如的；你試着按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多；(音樂)
甲：馬小跳的表妹杜真子有一隻貓，它會笑。還記得嗎?在今天的美文推薦中我給大家推薦的好書就是《笑貓日記》，《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品，目前一共有18本：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪裏》、《藍色的兔耳朵草》、《小貓出生在祕密山洞》和《櫻桃溝的春天》、《那個黑色的下午》、《一頭靈魂出竅的豬》、《球球老老鼠》、《綠狗山莊》、《小白的選擇》、《孩子們的祕密樂園》、《永遠的西瓜小丑》、《尋找黑騎士》及《會唱歌的貓》。
乙：這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如温暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會在幽默好玩、美妙温暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的祕密通道，相信你會感動，會流淚，會哈哈大笑，會開始生命中最初的思考……(音樂)
甲：天氣逐漸變冷，在今天的安全保護傘中我們要給大家介紹冬季如何注意交通安全?冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，此外，地面上結起了一層冰，道路又濕又滑，走路，騎車稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滾雪球，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。一年四季氣候不同，同學們交通安全防範不能放鬆。
乙：在冬天的課間要注意什麼呢?
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和衝撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口踩踏事故發生。
4.中午在就餐要排好隊，有秩序地就餐，預防擁擠現象發生。
甲：忙碌而充實的11月就要結束了，又要評選錦小之星啦!同學們，這個月，你們做到有禮貌、愛整潔、守秩序、愛學習、勤鍛鍊、重安全了嗎?
甲：開學以來，在同學們的大力支持下，我們的心情驛站欄目裏，收到了來自xx班xxx的來稿《xxx》我們一起來聽聽。
乙：時間過得真快呀，又到了該説再見的時候了，下週三中午，我們不見不散!
合：再見!
關於校園的廣播稿15
當清晨的第一縷陽光照在你的身上，
當清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，
當芬芳的花兒向着你綻放，
新的一天又開始了，歡迎收聽廣播”。
我是主持人: xx
我是主持人: xx
我是主持人: xxx
我是主持人: xxx
參天大樹挺拔聳立;
靠的是深扎大地的根默默支撐;
凌雲高樓氣勢撼人;
靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;
那麼，人又是靠什麼來支撐無比睿智的人生呢?
那就是-----誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;
讓他人快樂，使自己陶醉;
誠信是一首古老的詩歌;
讓他人品味，使自己高尚;
一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩;
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧;
但一個人不能沒有誠信，否則一無所有;
學習，因為誠信而進步;
工作，因為誠信而成功;
人生，因為誠信而精彩;
社會，因為誠信而和諧;
莘莘學子，誠信為本;
言而無信，不和其可;
誠自心，信自行，心行合一;
讓我們用心靈呼喚誠信;
讓我們的人生以誠信為基石;
讓我們的風采以誠信為旗幟;
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;
讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;
身沐一片燦爛;
心繫一份執着;
帶着誠信上路;
踏着一路風光;
我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信!
我們徐龍國小積極響應XX市教育局號召，深入開展“人人知誠信，處處講誠信”主題教育活動。
我們還簽署了“爭做誠信學生”為主題的“誠信公約”。公約一共有八條，現在就請大家一起來分享一下吧！
