抒情散文一道讓我汗顏的數學題

説出來可笑，想起來讓我汗顏，那只是我的失誤。我的粗心大意，但只有四歲多點的兒子，他給我上了生動的一課，讓我感到他的可愛。

我的兒子今年剛剛滿過四周歲，已在東方幼兒園讀中班上冊。一次星期六我因為售後服務，順便回家看兩個娃兒，剛到家門前，看到他們兩姐弟在寫作業，我先把大的妹兒的弱項數學測試錯的全部改正過來。就俯在小傢伙的旁邊，小子有模有樣的做老師佈置的作業，一面語文做的還好，只是筆順讓我捧腹，就拿山字來説，先一筆一筆慢慢的寫了三個豎，然後下面一橫攔住。反面是數學題，上面一欄是從1寫到20，寫得 交頭接耳，但勉強合格。下面就是一排蘋果或一排花兒，或幾隻小動物的圖形，每排後有個括號，要求填上數字。我帶着讚賞的目光看着小傢伙那認真的樣子，心裏忍不住想笑：幺妹，你這道題做錯了，馬上擦了，改正。兒子髒乎乎的小手放下鉛筆，疑惑的眼神看着我，用小食指一個個指着在那小蘋果

的圖形下移動，嘴裏念着：一二三四，在後面括號裏填個4。我當時就奇怪，別的十幾個的都數對了，那明明應該填個6我心裏就犯嘀咕：為啥子只數前四個，後面還有兩個為啥不數進去。我就又重複一遍讓他改正，但是小傢伙硬是堅決不改。於是我也想認真起來，我就捉住他的食指一個個地數，他只數前四個，後面兩個不數了。執拗地抽出他的小手：爸爸，就是這樣的，老師就是這樣教的.，改了要遭老師吵的。不能改。最後還是堅決沒改。

心裏暗暗埋怨老師，那些幼師是怎麼搞的，有時間找她談談。轉念一想，不可能是老師教錯了，他們是專業幼師，那麼簡單的題目。我於是拿來中班上冊的教科書，不自覺的臉有些發燒，小傢伙是對的，原來上冊已學到減法。我恍然大悟，一手拍自己的腦門。一隻手撫摸兒子的臉蛋，連聲説：乖娃娃，你是對的，幺妹，填的對。那小子臉憋得通紅：我説就是填4嘛，填6要遭老師吵的。老師。。。。。

我仔細看了那題目數一數，算一算，才發現 前面四個蘋果與後面兩個蘋果的圖形之間是距離稍微遠點，應該是六減二等於四，也就是説只數前面四個，填4 是正確的。沒想到那麼小的年紀就那麼能堅持，從一個側面反映老師在幼小的心靈裏遠比父母的威望高，老師是偉大的。

想起我象這麼大的時候，啥都不懂，直到七八歲才上學，學一二三，感慨現在的教育實在先進，三四歲的幼兒班就會認寫那麼多字。國小就已趕上我們以前國中的學習內容。我以前要帶年幼的弟弟妹妹，所以七八歲才讀書，後來我讀國小時把大妹妹帶到學校，愣是讓母親把她哭着拉回家，後來小妹妹也是如此，只有我和二弟讀書，兩個妹妹只讀幾天書。母親不識字，母親有自己的如意算盤，用她的話説女孩子家家讀書沒用，幫家裏幹活才是正事，就讓你兩個哥哥讀。那時小妹是黑户，超生的，家裏負擔重是實情，我那時小，父親拗不過母親那屬牛的倔脾氣，長大後兩個妹妹一直埋怨母親太偏心，沒讓她倆讀書。

正因為兩個妹妹沒能讀書的教訓，所以我兩個孩子兩歲多就送去讀幼兒園，早開發他們的智力，儘量有時間就手把手教娃兒做作業，督促他們好好讀書，經過兒子給我上的一課，老婆就説我不能借口生意忙，多關心娃兒的學習。你看那麼簡單的題目，和小娃娃爭執起來，還不如我們的乖兒子。

是的，教育孩子不能眼高手低，要有耐心細心，首先提高自己，孩子好的一面要鼓勵，做錯的一定要改正，全社會共同關心教育，關心孩子的成長，學習，讓他們成為未來建設偉大復興祖國的棟樑之材。