關於景觀設計個人自我評價

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學習了景觀設計這個專業,我們應該寫好對個人的自我評價,從中認識到自己。小編為大家精心準備了景觀設計自我評價範文,歡迎大家前來閲讀

關於景觀設計個人自我評價

  景觀設計個人自我評價篇一

上週五的教學論課上,我上台講了自己準備了許久的一節課《旅遊景觀欣賞》,在此對它做一個反思與評價。

首先,我覺得我的準備雖然很充分但不夠全面,時間多偏向於課件上,對所講的知識闡述方面花的時間不夠。

其次,我發現選的知識難度和範圍都大了點,看似越簡單越隨意的東西卻越難把握好、講透徹。

再次,最讓我抱歉的是我講課持續了18分鐘,嚴重超時了,因為之前沒有預先試講,當時快下課了我的壓力也挺大。

最後,我確實花了一些心思來設計課件,可以説從準備起就投入到課件當中,因為旅遊景觀就是個直觀性很強的東西,我所想做到的是能夠營造一個生動活潑的場面在美景圖片和我的解説上讓同學們達到身臨奇境、充分接納欣賞它的過程,如果要給自己打分,我會打80分,但另20分是我的經驗教訓,我會充分吸取、爭取不犯同類錯誤。

  景觀設計個人自我評價篇二

(1)個人綜合素質良好,生活態度積極上進,嚴守校紀校規,現是一名中共-黨員。大學期間曾擔任副排長、班長、組織委員等班幹,院學生會連任文娛及學習部副部長,以及2xx-x年度學院新生助理班主任的職務,掌握較強的工作管理組織能力,獨立工作能力強,兼備良好的團隊合作精神,能較好處理與他人的關係,以大局為重。很榮幸,在院校領導、老師們和廣大同學的支持和鼓勵下,曾於國中和高中時期多次獲得“校級三好學生”、“校級優秀生”等光榮稱號,並在高中畢業時榮獲20xx年度廣東省汕頭市市級三好學生的榮譽稱號,在大一軍訓結業時,榮獲“十三連優秀軍訓班幹”的標兵稱號。

(2)本人工作態度認真負責,勤奮上進,力求盡職盡忠,服務意識良好,有較強的與他人溝通交流和自我表達能力,同時在學習方面刻苦鑽研,爭取在知識海洋的深度有所延伸和廣度上有所擴展。綜合測評分數一直在年級名列前茅,學習成績一直保持在年級前1%內。同時積極參加學校各項文體活動,國家院校學習各類競賽,很榮幸,在院校領導、老師以及同學的支持和肯定下,獲得了20xx至20xx年度華南農業大學“三好優秀生” 獎學金一等獎,20xx年度華南農業大學“優秀團員”以及20xx至20xx年度華南農業大學德智體全面發展優秀生獎學金一等獎等鼓勵。

(3)能熟練操作電腦,具備良好的互聯網使用經驗,打字速度快,對房地產、園林設計一行有一定的專業認識,熟練操作AutoCAD、PhotoShop、CorelDraw、3d MAX、Office系列等計算機應用軟件,但並不完全依賴電腦。手繪基礎較好,設計作品具備原創性。文字寫作組織能力較強。性格外向開朗,交際能力良好,精通流利的粵語、標準的普通話以及地道的潮汕話,擅長與他人溝通協調,善於抓住客户的心理,與客户建立友好的業務聯繫。有良好的英語口頭交流能力和寫作能力。很榮幸,在參加20xx年度的全國大學生英語競賽中,成績優異,榮獲20xx年全國大學生英語競賽二等獎的肯定,同時,在2005年5月獲得全國大學英語口語考試的B級證書的肯定。

(4)個人形象高大,相貌良好,性格熱情開朗,在唱歌、創作以及其他文娛活動表演能力方面功底較好,曾代表學院參加20xx年廣東省各高校迎十六大金秋頌歌大型主題晚會參演,2xx-xx年度迎新晚會校合唱團表演以及成功擔任學院20xx年度英語知識競賽主持司儀,參與學院20xx年度迎新晚會的男聲獨唱和班級自編自導自演的話劇《流星菜園》,以及學院“茗蕊溢香”總結晚會的'音樂燈光總監等。同時,能熟練操作音樂視頻的合成製作以及藝術創作領悟能力較強,熟練操作Ulead VideoStudio、Cool Edit Pro等軟件。曾經一個人擔任20xx年度英語話劇比賽學院參賽作品的編劇,導演,編舞、配音,燈光以及背景音樂製作,代表作品《聲音的重生》、《茶話茶家》,前者還獲得20xx年校園文化節英語話劇表演賽“優秀獎”的鼓勵。

  景觀設計個人自我評價篇三

三年的大學生活,學業中也算是有着磕磕碰碰,畢竟從一個對數控專業完全沒有概念到將這些專業知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出,同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。

現在驀然回首,已臨近畢業了,倍感唏噓,以前那個無知莽撞的我現在已變得成熟穩重多了,做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰與機遇。

讀大學前,我完全不知道數控是什麼,現在已經熱愛上了這個專業,並決心畢生投入到這專業當中,這是個極大的轉變。勤奮好學的我,不負眾望,學有所成。在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的。

我大學三年,自身專業從基礎課程到基本操作,不僅理論課程上能夠完成合格通過,而且能在實踐動手上能結合理論應用在數控機牀上,使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。

身為體育委員的我,在完成本職工作的同時,也能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務,為管理好班級盡我力所能及。生活上,我樂觀向上,儉樸,責任心強,辦事沉穩,適應性強,具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛,能與同學融成一片,能積極參加各種有益的社交活動,踴躍參加學校和班集體活動。

“人生滿希望,前路由我創!”如今畢業在即,我相信,經過自己的勤奮和努力,一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值,找到屬於自己的一方天地。


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