書路心語抒情散文

喜歡在閒暇時，置自己與光陰裏，與書為伴，任文子氤氲，飄渺升騰。與書相伴，靜墨涵香，與智者對話，心有所悟。是文字讓我更加細緻敏感，善於感知身邊的美，彷彿身邊的一花一草，都充滿了靈性，炫舞在時空，於優雅曼妙中藴含熱烈。也因為對書的痴迷，收穫了許多樂趣，也經歷了讀書從貧困到富足的飛躍。

記得小時候，字不識幾個，卻能把哥哥姐姐拿回家的書，囫圇吞棗的看完，似懂非懂，像老牛反芻一樣一遍遍的思索回味，別有情趣。那時候的書可是稀罕物，偶有一個同學淘換到一本，整個教室就開始有股激動的小火苗撩撥着，不知道預約多少天才能傳到自己手上，還要被叮囑一定別弄壞了，我小心翼翼的捧過來，迫不及待的翻開扉頁，即使在課堂上也是按捺不住，或放於課本下，或藏與桌洞裏，趁老師不注意，慌忙看幾眼，課下，連上廁所都覺得浪費時間。特別是晚上，被母親一遍一遍的催促才不得不上牀睡覺，卻又悄悄的把家裏唯一的手電筒藏進被窩，矇住頭，全神貫注的看起來，一不小心就到了黎明。

上中專時，看書成了最幸福的事。學校內不大的`圖書館，我幾乎都看遍了，然後又瞄準了校門口簡易的圖書出租屋，一本書不論厚薄兩角錢一天，每個週六，我都早早的提好熱水，買好兩天的方便麪，爬到二層牀上，心無旁騖的看起來，常常等外出遊玩的舍友們回來，才想起竟然餓了一天，匆忙下得牀來泡上方便麪，一手還捧着書“一心二用”的看着。有時也會隨着同學們出去逛街，她們逛服裝店，而我總是在書攤上流連忘返，最後忍不住挪用生活費，買幾本書回去。十八九歲的年紀，是女孩最漂亮的時節，買回時尚的衣服，心儀的化粧品，個個裝扮的漂亮水靈。而我是穿着校服的醜小鴨一個，天天捧着課外書，躲在宿舍牀上，沉浸其中。有時候也會傻傻的幻想，在一清雅幽靜之處，有自己的一間小房子，一桌、一椅、一書櫥，看書賞景，無喧囂無打擾，無噪音無雜念，簡單至純，平靜如水。那時看了點書的我，就開始有書墨在腦海裏蹦跳。於是，就偷偷的投稿，偶爾也會有個別的文章發表，卻偷偷藏於被褥最底層，不肯表示於別人，等一個人在宿舍的時候，悄悄拿出來一遍遍地看，興奮之情自是難表。

與書為伴，增加知識，淨化心靈。現在的自己明顯“闊綽”起來，好書不斷。週末，和女兒到新華書店廣泛蒐羅，選好自己喜歡的書，買回家補充營養。也會到文化廣場的圖書館借閲，兩個借書卡不夠用，總是和女兒彼此覬覦，不停商量着，老媽看上了兩本，這次我都借了，以最快速度看完，下次你再一塊借兩本好不好？女兒對此嗤之以鼻，不緊不慢的挑好書直奔登記處，從容拿出兩個借書卡，我忍不住驚呼，這丫頭啥時候把兩個借書卡都囊入懷中？看着女兒得逞後一臉的得意，內心卻是竊喜，欣慰女兒對書本也有如此的愛好。有書雲，愛讀書的孩子前途無量，且不説是真是假，就她那份對書本的興趣，總比喜歡上網、看電視的愛好好的多。我在鄉鎮基層工作，幾乎天天到村裏出發，每個村裏的農家書屋成了我必去的地方。和村裏喜歡看書的朋友一塊瀏覽，互相交流學習。也總能從他們的話裏學到新鮮知識，對書本內容的理解，經常與鄉村中典故相聯繫，活學活用，描述的極盡生動有趣，因而常常引發一串串爽朗的笑聲。無形中增進了感情，拉近了距離，是羣眾路線教育實踐活動中比較簡潔的情感交流方式了，是能瞭解民聲、互相理解的又一渠道。工作在學習中完成，感情在交流中濃郁，魚與熊掌就這麼輕易的兼而得之。遇到適合女兒看的書，就寫一張借條，拿回家看完再送回去。每次女兒看到我借回新書，總會興奮的主動投懷送抱並附贈香吻一枚，連聲説，老媽真好！我酸溜溜的撇嘴，不知道是老媽真好還是課外書真好！

從書中，學到了許多知識，收穫了許多快樂。有不懂的知識，從書裏尋找；心情鬱悶，糾結不清，鑽進書裏，看名言警句和各種生活啟迪故事，很快就茅塞頓開，豁然開朗；不知道如何和孩子溝通，蒐羅關於成功家長教育經驗方面的書，總有方法適合自己運用。書中自有傳家寶，書中自有育兒經。墨語生花，靜能生慧。一支素筆，一杯花茶，一本好書，一段時光，幸運此生，能與書為伴，充盈富足，快樂相隨。