寫植物的優秀美文精選：風信子36篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都接觸過美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實感的自然流露，你所見過的美文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的寫植物的優秀美文精選：風信子，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫植物的優秀美文：風信子 篇1

“風信子”，由於外觀像水仙，故有“西洋水仙”之雅號。在西方，風信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。風信子的花語，正是她優雅芳容與豐富內涵的真實寫照。

去年正月剛上班，朋友送來一株風信子，已綻放花蕾，亭亭玉立，風情萬種，煞是好看。配上葫蘆型狀的透明花瓶，儼然纖身束腰的青春少女，洋溢着青春的氣息與活力，洋葱般的花球，正好卡在瓶頸處，瓶頸之上部分，可以觀賞到花團錦簇的風信子花朵，一粒一粒的花蕾，緊緊靠在一起，形成一個團結的、積極向上的團隊，如碧綠的翡翠襯托着青葱歲月的妙齡少女。瓶頸下方，葫蘆型的花瓶裏，可以觀賞到一束束粗壯的、有力的、雪白的根鬚，一根根根鬚沿瓶壁向下延伸，如泡開的山東龍口粉絲那般筋斗，滋潤。透明的花瓶，靜放於辦公室的一角，每天可以曬到太陽，隨着電腦主機風扇微風的吹送，瓶內的根鬚，微微顫動着，像一位慈祥的老人在捋着雪白的鬍鬚，瓶內的清水也隨之輕微的顫動而泛着細小的波紋。上紅下白，紅白分明，相互映襯，相得益彰。靜若處子，白髮鶴須，如太上老君靜坐打禪，白髮如雪，隨風微動，充滿靈性，充滿玄機，讓人充滿無限遐想。

陽光明媚的春天，微風和煦，萬物萌動，風信子長勢喜人，亭亭玉立，茁壯成長，沒幾天就往上竄了一大截，紅白相間的風信子，每一個花蕾都注入活力，開始鼓苞綻放，揚蕊吐豔。

審美是一種眼光，是一種境界，是一個人的人生閲歷和見識。不同的人，審美觀念也不同。世人多愛牡丹，因為牡丹鮮豔炫目，美麗壯觀，是百花叢中的君子，豔壓羣芳，而陶淵明卻獨愛菊花的清麗脱俗，著名的《愛蓮説》作者周敦頤則愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……而我卻喜歡案頭的這株優雅綻放的風信子。百花盛開，各有不同，但都用自己特有的形態芬芳着自己獨特的靈魂，用自己的生命裝點着這美好的世界。風信子的美，無關國色天香，無關春紅秋黃，不沉魚落雁，不羞花閉月，沒有風嫉水妒，卻有一種令人怦然心動的雅緻，隨意一瞥間，便吸引你的眼球，讓你愛上她，正如她的花語所言一樣“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”!

“無悔怒放花開盡，香銷玉殞成永恆”，風信子的生命是美好的，也是短暫的'，五月初，優雅的風信子開始慢慢凋謝，五月底完美謝幕。從朋友送來一瓶洋葱般的風信子花球到她揚蕊吐豔，再到她紅消香斷，完美謝幕，我見證了風信子，從爛漫到凋謝的全過程，陪伴她走完了璀璨、炫目、優雅的一生，面對逐漸凋謝枯萎的風信子，難掩的心痛湧上心頭，捨不得將枯萎的風信子扔掉，決定將枯萎的花和莖剪下來，埋在茂盛的杜鵑花盆裏，讓潔白的杜鵑花盆成為風信子的花冢，我想，這才是風信子最好的歸宿，“未若錦囊收豔骨，一抔淨土掩風流，質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝”，此刻的我在深刻體會林黛玉葬花時，滿腹感傷的情懷之餘，惟願明春花開早，風信再度展芳姿。

剎那芳華，紅顏彈指老，人生如夢，醒來萬事空。生命太過於脆弱，太過於短暫，脆弱的不堪一擊，短暫的讓忙碌的人們忘了，人生其實可以像風信子那樣美麗而精彩，短暫的花期，怒放的生命，華麗登場，優雅謝幕，風信子沒有因生命短暫而獨自凋零，反而盡情的享受並展現着最美的芳華，以最佳的姿態詮釋着生命的價值與真諦!

寫植物的優秀美文：風信子 篇2

風信子不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我説來，它卻是最值得我留戀最值得我回憶的花。

我們家向來是喜歡植物的，雖然國色天香的沒多少，但普普通通的也不少。家裏隨處可見綠的身影：每天醒來，映入眼簾的第一物就是三盆綠意盎然的吊蘭，碧綠的長莖縱橫交錯，形成了一張自然的網；一盆盆綠蘿像忠實的土兵，整齊有序地在桌椅間站崗；君子蘭就如一位翩翩君子，在我旁邊伴我學習；一株牡丹在一片蘆薈、仙人球間鶴立雞羣，傲放身姿……

然而，在一牆之隔的房間內，風信子卻在悄無聲息地綻放。在綠葉的襯托下，花朵是如此地清新、淡雅。我無法用言語準確地形容那葉子的色彩，説它碧綠吧，又似乎有一股淡淡的乳白色流露於葉根；我也無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，説它純白吧，又彷彿有一種幽幽的鵝黃色滲透出來；我更無法用什麼詞藻準確形容它們的質感，説它們玉琢冰雕吧，它們又是那樣柔韌而有彈性。總之，只憑幾個優美、華麗的詞句是概括不了它的全部內涵的。

風信子開花有早有遲，一株一個樣子。有的綠葉把花朵整個兒包住，使不知情者誤認為綠葉就是花兒。有的葉子才打開一條縫，一串嫩綠的“麥穗”就湧了出來，這就是花苞。有的花苞還沒來得及全部見天日，邊上幾朵就迫不及待地綻開了笑臉，就像是一粒粒潔白的五角星，惹人喜愛，還散發出陣陣沁人心脾的清香。盛開着的.風信子，邊上的綠葉像噴泉般打開，一根油亮的粗莖託着一塊潔白的花球，好似一塊純潔的翡翠。先前熱熱鬧鬧開過的風信子呢，花球雖然枯黃了，可是長長的葉片卻仍就碧綠，仍就顯得那麼蓬蓬勃勃，像當初開花時一樣，悄無聲息地合攏。一株風信子就是一個偱環往復、生生不息的大家族。

但是風信子的妙處還不止於止，它還可以勾起我許多幻想。我幻想它是噴泉，它居然就是噴泉了，這裏的葉子是噴泉上的“花瓣”，而頂端寬大的花球就是高聳入雲的水柱；我幻想它是手掌，我的眼前就真的展現出一雙手。碧綠的花苞若隱若現，好似一位害羞的姑娘，想把容貌擋住。

如此蓬勃的生命力，更能引起我許多幻想，我愛上了風信子。

寫植物的優秀美文：風信子 篇3

最近幾天，媽媽的“花癮”又犯了，幾乎每天都要搬幾盆花回家，在這些花中，我最喜歡風信子。

這盆風信子是和水仙花一起來我家的。那天傍晚，我剛進家門就聽到媽媽在洗手間喊我去幫她。我一猜就知道媽媽一定又買花回家了。果然，我一進洗手間就看到了這兩盆花：水仙花和風信子。水仙花那蒜瓣似的根部，捧出了一根根碧玉般的綠葉，煞是好看。而風信子，整體像一棵發了芽的洋葱，下面的`根部像聖誕老人那白花花的鬍鬚，四片短短的葉子，裹着一個“黑玉米棒”。我看看風信子，又看看水仙花，覺得風信子真醜。

栽好後，我和媽媽就將它們放到了兩個最顯眼的位置。一週以後，我早晨要出門上學的時候，驚奇地發現水仙花開了。它亭亭玉立在青花瓷盆裏，花瓣潔白如玉，像一位穿着白色衣裳的仙女一般，散發出陣陣幽香。再看風信子，它還是剛到我家的老樣子。我對媽媽説：“看風信子這樣子，以後一定‘沒出息’，我們還是把它扔了吧。”媽媽神祕地説：“再等等。”

果然，不出幾天，風信子開花了，昔日黑色的玉米粒已經變成了一朵朵嬌嫩的紫花。它們像小喇叭似的，好像在告訴我：“看，我們開花了！”哇，真是“花”不可貌相！

幾天過去了，我突然發現，風信子莖部向左邊歪了，這是為什麼呀？仔細一瞧，哦！原來它在孕育新的生命，在莖部又長出了一棵綠色的玉米棒。風信子的母體則極力地向一邊歪，好像一位母親為了讓自己的孩子出類拔萃，為它讓出最好的位置，使它接受最好的待遇！

又過了幾天，小風信子也開花了，它們親密地挨在一起，顯得那麼親近，那麼和諧，組成了一幅唯美的畫面。這讓我想起了以前體弱多病的我。一天夜晚，媽媽感覺胃很痛，爸爸又不在家，媽媽正考慮是否要將我一個人留在家裏，自己去醫院，卻發現熟睡中的我面色通紅，便下意識地摸了我的頭，知道我又發燒了。那天晚上，媽媽揹着我走了三站路，直到醫生給我開好藥，看完病，自己才去看醫生，並從此卻落下了胃病的病根。

現在，風信子敗了，這讓我想到媽媽也會慢慢地變老。那時，我一定要像媽媽照顧年幼的我一樣，竭盡全力地孝養她。

寫植物的優秀美文：風信子 篇4

在買水仙的時候，順便也買了一顆風信子，以前只見過風信子的圖片，現在我想親手栽種，親眼觀賞。

剛買的風信子一點兒也不好看，和水仙差不多，也是一個像蒜頭的球莖，乾枯的外衣更增添了它的醜陋，我把它種在花盆裏，土養，經常給它澆澆水。隨着時間的推移，它的葉長得長了點兒，有8片，狹長葱綠，又從葉片中間抽出了一根直直的花葶，打着花苞，而且這些花苞在一點一點往上長，後來竟然有點像一個玉米棒了，那些花苞則像玉米棒上的一顆顆玉米粒，密密麻麻的。到這時，風信子還不是太好看。我就想，它會開出怎樣的花呢？和圖片上的一樣好看嗎？心裏不免有點急切了。帶着疑問，我照常給它澆水，希望它早日開花，讓我一睹其風采。

終於有一天在澆水時，我看到它上端的一兩個花苞打開了，六片花瓣兒，紅色，反捲着，非常豔麗，讓我很是欣喜。第二天再看，發現它們又往下開了一些，第三天就全都綻放了，紅豔豔的'，像一個紅色的蘆葦。此時，風信子才算把它的美完全的顯露出來，真的和圖片上看到的一樣一樣的，漂亮極了！一朵一朵的小花，挨挨擠擠的，親密無間，每一朵都像一個可愛的小喇叭，當春風拂過，它們左右搖曳，似乎在吹奏着春天的讚歌，並且送來了馥郁的馨香，比水仙花的還要濃郁，強烈。

剛開始我把它放在了陽台上，開花之後，我就把它挪到了客廳裏，和開放的水仙花並排放在一起，白色的水仙和紅色的風信子相互映襯，水仙更顯得純潔，風信子更顯得妖媚。房間裏瀰漫着好聞的花的香味，嗅着它們迷人的芳香，我心中會有一種莫名的感動。

我喜歡“風信子”這個名字，我把它想成“風中的信使”，雅緻、飄逸！風信子的顏色有很多，藍、紫、白、黃、綠等，若是很多種顏色放在一起，那才叫一個美呢。而且水養的風信子更顯水靈，明年我要用清水來養風信子。

風信子的花語很多，不同的顏色代表不同的意思，我種的紅色的風信子則代表：感謝你，讓我感動的愛（你的愛充滿我心中）。是的，我要感謝風信子，它的芳香充滿了整個房間，它的愛充滿了我整個內心，讓我感受到了花朵的美麗，生命的美好。

謝謝你，美麗的風信子！

寫植物的優秀美文：風信子 篇5

春風傾灑，破了冰封，醒了大地；紅了桃枝，綠了柳梢；喚出鳴蟲，送回宿鳥……

就連我家陽台上，眾多的多肉植物裏，也多出了一盆“大蒜”---風信子。是的，此時的風信子真的很像一顆大蒜，它紫色的裂皮彷彿隨時都會裂開，搖曳着。或許正因為如此，它的裂皮厚厚裹了好幾層，一個包子似得圓滾滾胖嘟嘟，只是上面那個突出的尖角兒破壞了它“圓球”的造型---那葉片像極了染墨芭蕉，兩三片，合攏了就是。

風信子成長是隨意的。此時的天氣有了一絲春的暖意，有的'花都開了，有的卻一層未變，渾不知春天將至。

一週過去了，同學家的陽台都一片綠色了，風信子該有些變化了吧？

風信子卻依然自得的睡着回籠覺，一點變化也沒有。我很無奈，看了又看，更不甘心地把它提起來，看看它的根鬚。迴應是落下的一滴水珠擊打在水面“叮”的一聲，然後，一釐米長的白鬚蜷縮在一起。

它就這樣，毫無變化，毫無生氣，安安靜靜地在陽台一角呆着，讓你不得不懷疑，它是不是真的睡着了。

睡着，睡着……

終於醒了！

那是個窗外殘冬鳴着北風號角，要與初春決一死戰的節氣。霧出襲了，霜跟上了，就連一個冬天也沒捨得用的寒流也漫卷而來。

令人吃驚的是，在這凍雲蓋世，冷風襲空之時，那個漸漸要被忘卻的風信子，卻意外地醒了過來。

它無畏寒風，以自己那身輕紗薄翼般的皮，那根弱不禁風的角，去與嚴寒搏鬥。風信子猛吸養分，讓自己全身快速生長。一夜之間，它突地打開了修養已久的“筍頭”，露出裏面排滿的“玉米粒”---花苞。又一夜，三片“筍殼”之間，長出了一根渾圓，粗長的“玉米杆”。再一天，“玉米粒”開了整整一枝頭。淡紅中摻雜着一些粉，花朵小巧而飽滿，綻開的六瓣圓潤透明。淡淡地，一股若有若無的幽香，沁人心脾……甦醒了的風信子，似乎有了使不完的勁，夜以繼日地吸收着水中的養分，如飢似渴，每天都瘋狂地向上竄，每天都有不一樣的驚喜。

無論是從形態之萌，顏色之豔，還是生命力之旺盛，我都喜歡上了我的“大蒜”——風信子。

寫植物的優秀美文：風信子 篇6

去年12月的時候學校組織我們統一栽種風信子，媽媽就在在網上給我購買了兩顆風信子，一顆土培另一顆水培。它們的品種叫“白珍珠”據説開花之後都是白色的花，因為我喜歡白色的花，我覺得白色象徵着純潔和美好。

剛拿到手的風信子長得既像圓圓的大蒜，又像發了芽的洋葱一點兒也不好看，我很難想象它以後怎麼變成“白珍珠”。按照購買的説明，我仔細的操作起來。第一：將種球的老根除去，這是用手摘掉、一定要摘乾淨，而且不能把皮也給扒了。 第二：用一包多菌靈和500毫升自來水混合後，把種球全部泡在水裏半小時，達到消毒防腐的作用，然後拿出來風乾，3個小時差不多就可以幹了。第三：對於 水培的那一顆根部要微微接觸一點點水，千萬不要接觸太多，不然容易爛球。

然後我把水培的那顆插在一個大肚子的玻璃瓶中，土培的那顆栽種在一個粉紅色的小花盆裏，每天放學回來我都要看看它們兩的變化，每過一兩天我就給水培的那顆換換水，土培的那顆澆點兒水。

漸漸地，兩顆風信子的頭上都開始冒出新綠色，水培的那顆可以明顯的看到球根的下面有一絲絲的白色的鬍鬚樣的根鬚長出來了，越長越長越長越多，就像聖誕老人的鬍鬚一樣。土培的`那顆也在努力的生長，葉片的長勢看起來和水培的差不多，直到有一天我翻開花盆的下面一看，白色的根鬚也從花盆底部冒出來了，蜿蜒在花盆的底部。大概過了20多天，兩顆風信子的葉片中間都冒出了花苞，綠色的花苞也不起眼看起來更像一支玉米棒，所有花苞都像一顆顆玉米粒附在一根粗粗的杆子上。

大年七年級的早上，我起來的時候突然聞到一股沁人心脾的香味。我好奇的東張西望，也沒什麼特別的地方啊，這時媽媽指了指窗台上的兩顆風信子。啊！好漂亮的花兒呀！原來是我的風信子開花了！風信子的花很像一朵朵縮小版的百合花，每一朵的中間都有淡黃色的花蕊點綴着，花瓣尖尖的向外蜷曲，一共六片花瓣，裏三層外三層，每朵都是如此。

媽媽告訴我，風信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐富人生”，這話正好道出了風信子的芳容和內涵，看着美麗的風信子，我深深感受到了無論外表有多麼的不起眼，只要努力生長都可以綻放最美的花朵。

寫植物的優秀美文：風信子 篇7

灰色的天空落下了帷幕，晚風輕輕吹拂着風信子，花苞發着淡淡的紫色，為天空填上了絲絲神祕感，紅紅的眼眶，剔透的淚珠，悄悄滑過臉頰，勉強的笑容，漸隱的身影，不知何時能走出着暗淡的陰影。

——題記

“你能不能學習啊！都上九年級了，還捧着那盆破花幹什麼。”媽媽對她大吼道，“我知道了”倔強的她不帶表情的捧着花回了房間，卻又在下一秒，捧着花在門後痛哭。

學習一直很努力的她，在上了九年級以後，成績一落千丈，上網，談戀愛，玩遊戲，已經成了習慣，可是，這一切的結束，源於她無理的要求。

那天，天朦朧朧的，無聊的她在上網時，無意間發現了一種花，善於接受新鮮事物的她，立刻被這種花吸引住了，她跑向了父母的房間，向父親提出了無理的要求——立刻去買一朵風信子，和藹可親的父親答應了，

那一夜快要到盡頭了，父親還沒有回來，母親急的團團轉，可是她卻依然玩着手機，一秒一秒，一分一分，時間慢慢消失，

窗外的霧越來越大，她感到一絲不安，噔噔噔，門外傳來了敲門聲，她小心的打開了門，門外的'不是父親的笑容，而是父親的死亡通知書，她瘋狂的跑進了醫院，望着牀上父親安詳的臉龐，她突然發現，父親老了，烏黑的頭髮不知何時染上了點點白色，歲月的痕跡父親身上鐫刻，而父親手上緊握的風信子，已經冒出了紫色的花苞……那一刻，她開始後悔，回悔自己為什麼要提出那麼無理的要求，後悔自己為什麼那麼任性，可是，為時已晚……

回到現實，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。回憶着父親和藹的面容，泛着微笑，一輪明月，傾盡了淚水，紫色的風信子在手中，輕輕搖曳，忽然，她想起了父親生前的一句話，紫色，代表着憂傷，沉靜的憂傷，於是，拭乾淚水，捧着父親用生命換來的紫色風信子，踏這月光鋪就的路，走進了媽媽的房間，輕輕為媽媽擦乾眼角的淚水，為媽媽蓋好了被子，對媽媽説：“媽媽，即使沒了父親，還有我呢，我一點會讓你過上幸福的日子，”

夜未央，紫色風信子被清風搖動，格外優雅，月光透過烏雲，照在了她安詳的臉上，嘴角輕輕上揚，又是一個月圓夜，又是一朵風信子，不同的是，這次，紫色的風信子，充滿了自信與希望。

寫植物的優秀美文：風信子 篇8

今年春節，我買了一株風信子，連同那個玻璃瓶，一同帶回了家，將它特別細心的放在書桌上。

初見風信子，它小小的，如嬰兒一般，嬌弱柔嫩。我心生憐愛。

把它帶回家後，我開始認真思考怎樣把它養活，養好。

我的設想是利用光合作用和呼吸作用的原理，儘可能多提供光照。在無光條件下，將植物放在陽台上，這樣既降低了温度，減少了呼吸作用對有機物的消耗，又避免在室內人和植物爭奪氧氣的危險，可謂一舉兩得！

此時還有一個疑惑：光合作用需要什麼樣的光照條件？現在是冬天，太陽不能提供長時間的足夠強度的光照；那麼，節能燈的光線可以為植物的光合作用提供光能嗎？帶着這個問題，我去向父親請教。父親説，節能燈的光線也是光能的一種，是可以成為光合作用的條件。

這樣就好辦了！每天早上、下午和晚上，我都要坐在我的書桌前，這時風信子就可以放在台燈下，沐浴着光，體內的葉綠素一定在急速運轉，加速製造有機物。部分多餘的有機物就會被積累在風信子的花裏。正所謂“壘土成台”，等開花之時定會芬芳撲鼻，驚豔四座，我懷着美美的期待，靜待花開。

在構想完備後，我又另有急事，不能每天都精心關照這株風信子了。我每天急急忙忙地把風信子拿到枱燈下，又匆匆地把風信子放回陽台。

終於有一天，我能靜靜地坐在書桌前，捧着一杯熱氣騰騰的水，一手支着頭，細細地端詳這株我幾乎認不出的風信子了。它長得極快，15天的時間，從4釐米長到15釐米；莖葉有些微微撐開，露出了還是青澀的，但已經成型的一大束花絮。

我承認，我被大自然的鬼斧神工和自然科學的實際應用驚豔了。

第一次如此成功地養育一株植物已經足夠讓我欣喜了。這次成功的養花經歷讓我愛上了花。林清玄説：“當我們面對人間的'一朵好花，心裏有美、有香、有平靜、有種種動人的質地，就會使我們有更純淨的心靈來面對人生。”我想，我不僅愛上了養花的過程和喜悦，更愛上了學以致用的思考過程。

不止於此。我甚至產生了二次狂想，是不是又可以把家裏的瓶瓶罐罐利用起來，在裏面種上蔬菜水果，人和植物共同分享一盞燈光，我們會不會收穫更多呢？比如，收穫一份人與自然和諧相處的快樂……

寫植物的優秀美文：風信子 篇9

我喜歡的那株風信子，雖然它沒什麼特別之處。

那日，我與父母逛大潤發時，意外的看到了幾株開得正盛的風信子，便嚷着要買。他們拿了一株未盛開的，我卻想要那正豔的。爸爸説∶“難道你不想見證它整個生長過程嗎？”我成功被爸爸説服了，買了那隻棵毫無光彩的風信子。

第二日，我便欣喜地將風信子放到陽台。在那個專門養風信子的瓶子內裝滿水，然後將花放上插入。這株花顯得十分憔悴，其他其它的風信子根又長又多，而這株卻零零落落。它擁有瘦弱的身軀，而那幾片綠色的葉也蜷縮在一團。看到這，我不禁後悔起來。

雖説這株風信子不是那麼的如我意，但這卻沒有影響我對它的`熱情。我每日時不時就會看它，期待着它快點長大，快點開花。當初日剛從東方升起，當布穀鳥歌唱它的生命時，我也滿懷期待的與風信子對話。“你什麼時候能開花啊？”“你是什麼顏色啊？”而它在陽光的照耀下，似乎在回答我“快了快了”“你猜一猜。”

但這股熱情並未維持多久。過了兩三週後，風信子還沒動靜，我便失望透了。在那之後，對那株風信子我也不管不問了。

時間真像一隻箭，離弓後就飛速的前進。那天回到家，驀然看見風信子開出了第一朵花。那時正值三月，雖説已初春，但日子依舊那麼涼。我想或許那隻花只是湊巧開出來了而已。但到了第二天我才發現我錯了。風信子越開越盛，像是迎風而戰的將士，在寒風中搖曳，在陽光下舞蹈。

後來花兒全都盛開了。微風將風信子的香氣傳播的到處都是，整個陽台都沉浸在花香之中。這種香氣並不是一聞就驚豔的那種類型，而是你越聞越沉醉，離開它後渾身不舒服的那種。我愛它的香氣。

這株風信子是藍色的花朵，依偎在綠葉編倒是生機勃勃。這時我才明白了爸爸當時説的話。原來見證花開的過程才是最幸福的。

我折服於這株花生命力之頑強。後來爸爸對我説，風信子的花語是“只要點燃生命之火，便可同享豐富人生。”並且不同的顏色的風信子代表着不同的意義，而藍色恰好代表着“生命“。”

從那以後，我便更對藍色風信子充滿了敬意。

我喜歡的那株風信子沒有什麼特別之處，只是它交給了我遇到困難要勇敢面對的道理，只是它見證了我的一段童年，僅此而已。

寫植物的優秀美文：風信子 篇10

華貴的牡丹，質樸的百合，簡單的馬蹄，芬芳的桂，傲雪的梅，出淤泥而不染的蓮，你最喜愛哪一種？

四季這個大花園中，繁花朵朵，五彩繽紛。牡丹，有多少人曾為她的華麗而陶醉？蓮，有多少人曾為她的氣質而傾倒？

可我卻最愛風信子。香氣環繞，雖沒有華麗的外表，也沒有鬥雪的勇氣，卻像風一般自由；雖沒有昂貴的'價值，沒有瓶子似的家，更沒有被人交易的悲哀，卻有像風一樣的自然。她並不引人注目，可是，她那獨特的氣質，卻使人無法忘懷。

聽別人説，風信子象徵着自由。是啊，跟隨風的腳步又怎麼會被束縛？為風傳遞信息的“郵遞員”，又怎麼會停止腳步？常常在腦海之中想象一片風信子在眼光下隨風飄蕩，自然而自由，唯美而寧靜。也許你不一定會像到，這一片美麗的風信子，在羣花之中卻是如此不起眼。

“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。這是阿波羅與風信子的承諾。傳説在希臘神話中風信子來自希臘美少年雅辛託斯，他是太陽神阿波羅最鍾愛的朋友，去哪裏玩都帶着他一起，於是西風澤費奴斯生起嫉妒之心阿波羅和他擲鐵環，並把鐵環擲得又高又遠他興奮得奔跑着想接住下落的鐵環，西風乘機吹歪了鐵環的路線，使鐵環從地上反彈而擊中他的前額鮮血不斷流淌，阿波羅沒能制止住死亡血泊中開了香花，阿波羅悲痛欲絕，用箭頭在花瓣上刻下希臘文的“悲傷”。每年春天，風信子香飄大地，讓人們重温並記住那個因妒忌心而殺害美好生命的故事，並對世間一切被妒忌者殺害的美好生命表達自己悲傷的情懷。開滿大地的風信子代表着重生的愛，也代表着對彼此永遠的懷念。

生活也就像是一座大花園，每一個人都是其中的一朵花，有的人是菊花，有的人是百合，有的人是牡丹，當然也有的人是風信子。他們都將風信子的自由與淡泊名利作為自己奮鬥的目標。雖然只像詩篇中匆匆一撇般平凡，卻一直在用一顆不平凡的心在追尋自由。

我喜愛風信子，喜愛她的無可取代；喜愛她的自由；喜愛她的平凡；喜歡她的濃香；喜愛她的氣質；喜愛她——風的精靈！

寫植物的優秀美文：風信子 篇11

華貴的牡丹，質樸的百合，簡單的馬蹄，芬芳的桂，傲雪的梅，正直的蓮，哪一種是你的最愛?

四季這個大花園中，繁花朵朵，五彩繽紛。牡丹，有多少人曾為她的華麗而陶醉?蓮，有多少人曾為她的氣質而傾倒?

可我卻最愛風信子。香氣環繞，卻沒有華麗的外表，也沒有鬥雪的勇氣，卻像風一般自由;沒有昂貴的價值，沒有瓶子似的家，更沒有被人交易的悲哀，卻有像風一樣的自然。她並不引人注目，可她那獨特的氣質吸引着我，使我無法忘懷。

聽別人説，風信子象徵着自由。是啊，跟隨風的腳步又怎麼會被束縛?為風傳遞信息的郵遞員，又怎麼會停止腳步?常常在腦海之中想象一片風信子在眼光下隨風飄蕩，自然而自由，唯美而寧靜。也許你不一定會像到，這一片美麗的風信子，在羣花之中卻是如此不起眼。

生活也就像是一座大花園，每一個人都是其中的一朵花，有的人是菊花，有的人是百合，有的人是牡丹，當然也有的人是風信子。他們都將風信子的自由與淡泊名利作為自己奮鬥的目標。雖然只像詩篇中匆匆一撇般平凡，卻一直在用一顆不平凡的心在追尋自由。

我記得我們曾經學過一篇課文——《華南虎》，講述的'是關在籠中的華南虎，不惜血肉而追求自由的事情。而作者陛下的這隻華南虎正是作者自己。倍受舒束縛的作者將自己比作籠中的老虎，抒發對自由的渴望。所以，作者便正是一株成長中的風信子，他正在努力的追求着自由，當他追尋到的時候，便已體會到了自由的滋味，美妙，自然。

所以，我也想像作者一樣，把風信子當作自己成長的目標，能夠學到風信子的自由和灑脱，能夠和它一樣，沒有羈絆，沒有束縛，只願能像在天空自由飛翔的鳥兒，能夠和風信子一樣，在平凡的位置，卻總能散發出不平凡的氣質。

但是，我像這種想法是無法實現的。因為畢竟我們腳下踏着的不是無限蒼穹，那麼我們渴望自由的心便會受到阻礙。而且，風信子的自由是任何花都無可取代的，更何況是我們?

喜愛風信子，喜愛她的無可取代，喜愛她的自由，喜愛她的平凡，喜歡她的濃香，喜愛她的氣質，喜愛她——風的精靈!

寫植物的優秀美文：風信子 篇12

我是一條來自於原始海洋，原狀態的魚，喜歡藍藍的天，清清的水。有一天，當生活選擇了我，而我又心甘情願，我來到了陸地上。活蹦亂跳，一切都好，只是沒有海水。我的風信子一天天長大了，開始發芽了。而且它的根鬚也越來越錯叉起來了。看着它，我忽然心裏有着非常疼的感覺。因為我的心，此時和它一樣，也正在一團麻之中。

最近的人和事，情和景，讓我的心有點亂了，失去了過去很長一段時間的平靜與淡定。我害怕這種情況，因為我從來不會處理自己的心情，只會不管，等着它自己隨着時間慢慢沉澱下來。淡去的就這樣淡去，不能淡去的就在心裏結痂，等着哪天再次觸碰時的痛。我似乎讓自己停駐在一個年齡點了。

就算歲數在長，容顏在一點點變黃變衰老，可是很多心裏，情緒，行事，性格……的東西好像已經停留在了一個年齡點。其實，我都無法知道自己是孤獨還是不孤獨的。我有愛人，親人，友人……我想，我應該是不孤獨的吧。期望着這次心中的……該沉澱的沉澱，該結痂的趕緊結痂吧。我的風信子開花了，開得很美，紫色的六瓣小花滿滿的覆蓋了整個花頭，就像那種長而橢圓的馬桶刷子一樣。也許我這個比喻並不恰當，任誰都無法把這麼美好和那麼……的東西聯繫在一起。呵呵，大概也只有我能想到吧。我想這也算是一種天份吧。站在花前，看着它，好絢爛，還有細而濃郁的花香陣陣的襲擊着我的鼻腔，着我的腦神經，讓我根本無法忽視它。此刻的它真的.很美，可是我的心裏卻有個聲音在説：“花兒，慢點你的美好，雖然剎那的綻放令人炫目，你讓欣賞了美好，可是誰又會想到去關心明天的你呢？”對你的花期，我不瞭解，可是看着你絢麗的花朵，心裏欣喜、讚歎的同時，湧起更多的是傷悲。

想到當初買你回來時，你還像個洋葱頭一樣，現在你卻……忽然，我眼看着花的莖承受不住你頭部過重的美麗，折了。不你的生命就此結束，我趕緊找來一根筷子，想替你的美麗找一個能支撐的力量。不知是由於我的技術太，還是你的美麗真的不由人留，我沒能讓你重新抬起頭來。難道這就是花開的代價嗎？於是最終決定把家裏最大的花瓶騰挪出來，灌上少許水，我把它放進去了。看着靜靜斜靠在花瓶裏的風信子，我低下頭來。

寫植物的優秀美文：風信子 篇13

清晨，風兒送來一陣淡雅的香味，陽台上的紫色風信子在風中輕輕搖曳……

我伸了個懶腰，來到陽台上，用力呼吸着清新的空氣，陣陣清香鑽入我的鼻子。這盆風信子是我的心愛物，因為它是爸爸送給我的……

“老爸，你還好嗎？我想讓你從江蘇給我帶幾株花回來。我對花特別痴迷，我喜歡養花，親愛的老爸，滿足我的願望吧！”我拿着手機給爸爸發了個信息，並滿懷希望地等待老爸回來。盼啊盼，老爸終於被我盼回來了。

老爸從揹包裏拿出一些錯雜的草根似的東西，輕輕放在地上，拂去沾在上面的泥土，對我説：“你看，這些是風信子的根，只要你把它栽到花盆裏，好好照顧它，過不了多久一定會開出又香又美的花兒。”

可我聽着，臉上的笑容漸漸淡去，還嘟起了嘴，嚷着：“我要的是一盆活生生的'花，不是花根，我根本不懂得種植，你是在故意掃我的興，故意讓我難堪，我不要了。”説完，我就轉身跑出去了，只聽見爸爸在叫我，那一聲聲呼喚中，充滿了失望。

我低着頭，踢着石子，走在河岸。風兒穿過樹梢，撫摸着我的臉。我還在生悶氣，過了許久，我才邁着極不情願的步子向家的方向走去……回到家，爸爸已經出去了。我悶悶不樂地坐在自己的房間裏發呆。

時間過得很快，一個多月過去了，我和爸爸的心結還沒有完全解開，直到那一天——我過生日，媽媽買了個大蛋糕送給我，我樂呵呵地接了過來。晚上，我準備上牀休息了，突然聞見一陣淡雅的香味，我在房間裏找了又找，就是沒發現香味的源頭。打開了陽台上的窗簾，我發現了一盆美麗的風信子，它在晚風的吹拂下輕輕搖曳，散發出一陣陣清香。

花盆邊有爸爸寫給我的一封信：“女兒，我之所以買了花根，是因為我想讓你懂得只有付出，才會有收穫，而不是享受現成的。人生漫漫，只有讓你懂得這個道理，你的成長道路才不會那麼曲折。希望這盆花可以讓你明白更多。好好照顧它，生日快樂。”信封裏，靜靜地躺着一包風信子的種子，顏色那麼鮮豔，樣子那麼可愛。

讀罷爸爸的信，我潸然淚下……

寫植物的優秀美文：風信子 篇14

今天，王老師給我們看了好幾張風信子的圖片。風信子多美啊！粉的、黃的、紫的……五彩繽紛，色色俱全。看完之後，老師宣佈給我們每人發一個風信子種球，讓我們回家好好種植。我聽了，心裏可開心了，迫不及待地去拿種球。但拿到種球后，我心中不免有些失望：什麼風信子呀！長得黑不溜秋，活像一個大大的洋葱。雖然不是很喜歡它，但還是用餐巾紙小心翼翼地把它包得嚴嚴實實，塞進了書包。

我回家後，立刻拿了一個漂漂亮亮的玻璃瓶做了它的`“閨房”，把小傢伙放進裝滿水的新家。幾天後，這其貌不揚的小種子竟然長出了一兩根白白的“鬍鬚”。搖一搖小瓶子，它就搖搖擺擺，好像在説：“你好啊，親愛的小主人！”現在，我有點喜歡它了，給它換了水，心裏對它説：“放心，我會照顧你的。”它的根長了好幾天，終於在第八天長出了一棵碧綠碧綠的小芽。這小芽好像一個調皮的小寶寶，和我捉迷藏呢！它把身子躲在了裏面，卻故意把頭露在外面，好像怕我找不着它似的，正眯着眼睛對我笑呢！小風信子呀，你可真調皮呀！

過了好幾天，芽愈長愈大，中間冒出了一個小包包。沒錯，它就是我最最期盼的花苞。我趕緊給它換了水，一絲一毫都不敢怠慢，好像風信子是一位挑剔的小姐一樣。但是，我最近要到杭州西湖遊玩，沒辦法照顧小花小草們，我為風信子換了一盆水，對它説：“我要出去幾天，你可要照顧好自己喲！”雖然西湖很美，但我也沒什麼心思玩，只想着我的小風信子。終於到家了，我心裏像十五個吊桶—--七上八下，怕風信子死了，但它又給我了一個天大的驚喜：它開花了，多好的一盆花啊！它沒有了以前的醜陋，彷彿由醜小鴨變成了白天鵝。瞧，它多美啊！粉紅色的花苞，嫩綠色的葉子，像一位美麗的天使，又像一個害羞的小姑娘。我跑了出去，向全家人一起分享了這份喜悦。

好景不長，再美好的夢也會消失不見。風信子謝了，沒有了往日的華麗。現在它耷拉着腦袋，葉子也黃了。我很失望，但發現，它來年還會開花。我把它埋進了花盆裏，“明年再見，風信子”。

寫植物的優秀美文：風信子 篇15

風信子不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我説來，是最可愛的花。不知道從什麼時候起，在我故鄉，幾乎家家都種上幾盆花，而且都擺在天井的台階上，正對着大門口。

我們家天井台階上也有兩盆花，都是風信子，一盆是淡紫色的，一盆是桃紅色的。我小的時候，天天都要從這兩盆花旁走來走去。淡紫色的花朵讓我想到水，桃紅色的花朵讓我想到火。水與火是不相容的，但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火中有水，或水中有火。

在這不起眼的角落裏，風信子在那裏靜悄悄地、一聲不響地，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風裏，在盛夏的暴雨裏，在清冷的深秋裏，在寧靜的冬日裏，看不出什麼特別茂盛的時候，也看不出什麼特別衰敗的時候。吸引人的是它散發出的淡淡的幽香，風信子的香氣略似春天的銀蓮花，但是氣味更加柔和，而且很帶有靈氣，它那獨特的香味既不像玫瑰那種淡淡的清香，也不像梔子那種濃濃的香氣，只要把風信子放在一個房間裏，它的香氣就會把整個房間裏的'每個角落裏都留下香味兒。

我特別喜歡開花時的風信子。風信子有一個圓圓的根，很像洋葱頭。根下有長長的白色根鬚，這些根鬚彎彎曲曲地埋在土壤下，根的上面長着茂盛的葉子，一片又一片，像兔子的耳朵豎着。這些葉子中間有一根青色的莖筆直地樹立着，莖的頂部長滿了淡紫色的、桃紅色的花朵，密密麻麻，多得數都數不清。那一朵朵的花兒綻放出來，像一隻只小喇叭吹着快樂的歌。風信子開了又凋謝，凋謝了又開，竟沒有因我的疏忽而死亡。

後來，家裏來了位新成員——一條不知道什麼品種的狗，它趁着家裏沒人的時候，對兩盆手無縛雞之力的風信子下了狠手，等我回家時，花兒已經被摧殘得看不清原本的模樣了。我氣得直追着那條狗跑，那狗卻機靈，跑到我最怕的伯伯身後，呲着牙齒，搖晃着尾巴，似乎篤定了我不敢在伯伯面前打它一樣，事實上，我也確實不敢在伯伯面前造次，這事兒也就不了了之了。

我現在依然喜歡風信子，只是再也沒有當時養那兩盆花時的那種隨意了。

寫植物的優秀美文：風信子 篇16

我喜歡的花有許多藍色玫瑰。白色百合。四片葉子不同顏色的依米花……不過這些花雖然外表鮮豔，但它們的壽命卻只有兩。三天。因為看花不可以只看外表，就好像人一樣如果你的外表美，心卻是醜陋的，不管你有多漂亮，依然沒有人喜歡你，搭理你；如果你的外表是醜的心卻是美麗的，不管你有多醜，依然有人喜歡你；所以我喜歡一種美麗外表壽命很長的花名叫風信子，它不像玫瑰。百合。依米花那樣顏色鮮豔，但它也不像薔薇那樣純潔。

我們家有一盆藍色的風信子，剛買來時還只是一個乒乓球大小的種子，現在已經開滿了花，説起這株花種還是我和媽媽在花市看見的，一個年邁的老奶奶在一個角落裏賣着，我剛開始不知道這是什麼花，可是媽媽買來花後我回到家跑到電腦旁來問問‘百度大叔’，經過我這麼一問，我才知道風信子：又名洋水仙、西洋水仙、五色水仙、時樣錦，多年草本生球根類植物，鱗莖卵形，有膜質外皮，皮膜顏色與花色成正相關，未開花時形如大蒜，原產地中海沿岸及小亞細亞一帶，是目前研究發現的`會開花的植物中最香的一個品種。喜陽光充足和比較濕潤的生長環境，要求排水良好和肥沃的沙壤土等。

知道了這些以後我把風信子放在一個白色的小花盆中，又去我們家的花園中挖了一些濕濕的沙壤土放在花盆中，我非常想讓它趕快成長，讓我可以趕快看到它美麗的姿態。不過我還是想慢慢看着它一點一點的成長，寫下記錄。

前幾天沒有什麼變化，但第三天的時候花苞裏有一個個小花苞，好像是它一個個的‘小寶寶’，小花苞一天一天的長高每一天都好像長几毫米，不過長到9到10釐米小花苞裏透出一點點的藍色，小花苞慢慢，露出花骨朵，幾天以後長出了幾多鮮嫩可愛的藍色小花，我把鼻子向前聞到了一陣清香，沁人心脾。還有幾朵也快綻放，我慢慢等待。

一個月過去了，這株以前光禿禿的的花，現在開滿了一個個藍色的小花，香氣遍滿了整個屋子。我很開心，我把它拿起給它想了一個名字叫“瓊”，我之所以會給它起名叫“瓊”，是因為這個字表示事物的美好與異常優美。

秋風瑟瑟，萬物凋零。夢中花海，原是信子。生命之火，永不燃息！

寫植物的優秀美文：風信子 篇17

縷縷微風，吹動窗前的幾抹淺紫，送來遠方的思念。

不知從何時開始，每當我靜坐窗前，便會有幾個紫色的身影搖曳眼前。它不如玫瑰那般濃香，也不似桂花一樣活潑，只盈盈舞動，與天邊的朝霞融為一體，還記得曾經在風中有個愛笑的人……

我第一次見到那個人，是在那個風信子開得正盛的傍晚，在那個安靜的屋裏，有兩個小孩，比肩而坐，他們看着西落的太陽，偶爾談笑幾句，相視一笑。在風信子的見證下，他們雲淡風輕地聊了許多，因為幼稚，也因為彼此都還小吧。

從前我不知道風信子是什麼，不知道生活中還有這樣一種東西，可以寄託自己的情感，但從我遇見了那個人，便明白了，至少，當時我以為我明白了。

一次次，在幽靜的林蔭大道上，我們並肩同行，聊星星、歎月亮；一遍遍，在清香的綠草地中，你趴着，我坐着，為我拍下那一樹花開；一年年，星光四濺，抱着兩本散文，靜坐湖畔，與你共享那漫天流光。

忽然，一束流星劃過寂靜的夜空，你輕輕閉上眼，雙手合十，嘴裏唸唸有詞，幾秒過後，你再抬眼望星空，流星已經不見，或許帶着你的願望離開了吧。

相信在那流星下，真誠的心靈許下的願望，儘管我不知道那是什麼，只願它能實現。

就這樣，在每天的日出日落中，我們一起度過了一段很長很長的時光，很安靜，很幸福。

當我們逐漸長大，不再像之前那般幼稚，你變得越來越優秀，而我卻止步不前，我發現我們有距離感的`時候，或許就是應該放手的時候吧。

曾經我天真地認為，我們可以像孩子一樣無憂無慮地且過一生，但現在我明白了，我錯了，而且錯得很徹底。

後來我們也被命運打散到了不同的兩個世界，我一開始想不通，但可能這就是宿命吧。

又是清晨，我早早的醒了，再也睡不着，就輕輕坐在窗前，看着遠方的花草樹木開得這樣盛，眼前那淡紫的風信子也好好地開着，我又想起了你，想起了那段回不去的似水時光，不覺間，眼眸已濕。夢也不用這樣真實吧，勒得我喘不過氣來，淚水流進嘴角，好苦啊。風兒吹過，窗口的風鈴叮叮噹噹，好像傳達了風中，來自遠方的思念。

人已經經歷了大起大落，流年轉換，可那風信子還開着，開得那樣美，那樣執着，那樣浪漫……

寫植物的優秀美文：風信子 篇18

桌子中間放着一盆風信子。

風信子的盆是白色的，中間有個圖案，很好看。在上端，盆給收了一收，又張開去。在盆的頸部，有兩隻耳朵，看起來好象沒有什麼用，應該只是裝飾用。

剛買來的風信子只是一個大大的球莖，看起來飽脹得馬上就要破裂似的，裏面彷彿有一個小生命在顫動。“我要開花”！它們在笑：“我要發芽”！它們嚷嚷。

很快，它抽出了嫩綠的葉子，長出了淡紫色的花朵。我看見過鐵樹堅硬的葉子，觀察過鬆樹的.葉子，卻從沒看見過風信子這樣的葉子。風信子的葉子真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的玉石。風信子的葉子真嫩啊，嫩得好像一碰就會擠出水來。風信子的葉子真有彈性啊，一觸就會凹下去又馬上鼓起來。

這株風信子已經過了盛開的季節，卻仍不能掩飾那一樹繁花。它不但有藍色，還有紫色和淡紫色，真不知道它寓意着什麼。它的頭微微傾斜，在莖上玲瓏嬌豔的花亂烘烘地開着。像極了一隻打開的話筒，也像燃燒的火把。

記得在寒冷的冬天，我到超市的花草櫃枱那去買植物。紅的花，綠的草擠着擁着的開着。我的目光卻落在一個大大胖胖的球莖上，像一個大肚羅漢。我好奇的觀察：原來叫風信子。我一下子想起來曾經見一個關於風信子的美麗傳説：傳説太陽神和美少年是好朋友，西風之神也很喜歡美少年，但美少年卻不喜歡西風之神，這讓西風之神很吃醋。有一天，太陽神和美少年在草原上玩擲鐵餅，當太陽神把鐵餅擲向美少年時，被西風之神看到，他用力一吹，鐵餅砸到了美少年的頭上，美少年血盡而亡。美少年的血流到的草地上，不幾天長出了一串串紫色的風信子。我懷着好奇的心情把它買回了家。

在寒冬，它的球莖默默地積蓄力量，等待着萬物復甦的春天。當它長出芽兒時，那白白胖胖，飽滿的球莖，卻一天天小了下去，它的表皮也漸漸枯黃。球莖無私地把自己的力量供給了風信子。當風信子開得正豔時，誰能想到這竟是球莖的功勞。我想只有熱愛生活的人，才會在冬天，在每個細胞都快凍僵的時候去買風信子。

我愛風信子，不但愛它那嬌豔的花朵，更愛那球莖無私奉獻的精神。就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。

寫植物的優秀美文：風信子 篇19

無奈輕盈風信急，瑞看亂翟紅相倚。

——黃棠《滿江紅·綠瑞紛紛》

清晨，天空濛着一層朦朦朧朧的水霧，淅淅瀝瀝的雨絲輕盈地從天空降落，輕輕地停留在了風信子鮮紅的花瓣上。紅中摻雜着些瑩白的花瓣相互簇擁着，花蕊向外張開，像是整株花在雨露的滋潤下顯得生機勃勃。碧綠的為數不多的葉片包裹着花團，綠中映紅，更顯嬌美。我呆呆地站在花圃中，望着那一抹紅豔，不禁為之動容。

幾天前，媽媽從外面帶回來了一株球莖。仔細看，黑色的外皮還包着一層紫色的薄膜，褐中帶紅，無根，無葉，如果不是它上頭裂開了一條逢，露出丁裏邊的翠色，我真要以為它是一個大洋葱呢！看着媽媽捧着它，視若其為珍寶的模樣，我疑惑不已。

媽媽翻出一個透明細頸瓶，把它放入了瓶口。幾天後，我再去看時，那“大洋葱”的底部竟鑽出了些許細長白嫩的`根，瑩白如玉的她們貪婪地吸食着營養與水分，整個植株彷彿也因為根的出現而精神了不少。

時光飛速流逝，轉眼，已到嚴冬。而風信子，頂着風霜雨雪，仍不顧一切地生長着。漸漸地，葉子硬了，長開了，由生澀羞怯的碧綠小娃娃長成了修長結實的翠色盾牌。中間，隱隱現出了紅豔的色彩，我對它的嫌棄之情也減少了些許。

一個清爽的早晨，我光顧了風信子所在的花圃，遠遠地，便聞到一股淡淡的幽雅的甜香，我的心，也隨之加速跳動。來到風信子的近旁，我不禁愣住了，原本的“洋葱頭“居然會變成如此模樣！火紅色的花朵，個個小巧精緻，你挨着我，我挨着你，修長的紅豔花瓣，過分地向外張開，盡顯花朵的嬌顏。下方如翡翠般的葉子，像是一個綠色托盤。小心翼翼地託着火紅的花球，盡顯高貴與典雅。一陣風吹來，輕輕悄悄地捎走了兩瓣風信子，輕盈地飛舞着，讓它們在空中上演了一場華爾茲。一曲終了，火紅緩緩落向了一旁的瑞香，倚在上邊，襯出的卻是動人的美。

可是，兩個星期後，風信子的紅豔漸漸褪去了色澤，枯萎，衰敗，死亡，生命似是將要終結的她卻顯得如此安樣，球莖上殘存着一絲生機。媽媽得知後，小心地把“洋葱”包了起來，埋入土中。“來年秋冬，它便又大放光彩，”媽媽望着一地的枯萎花瓣，對我説。

待到來年，它又將與我重逢，為我送來紅豔的勃勃生機，我要與風信子一起飛翔！

寫植物的優秀美文：風信子 篇20

我們班是全校的先進班級之一。謝老師看到我們的教室十分單調，便讓我們的“朋友”——風信子搬了進來。每個小組都十分興奮地、小心翼翼地將我們的新“隊友”放在了桌前。不久，教室裏便瀰漫着春天的“味道”。我們正沉浸在無比的幸福中。但是，一場突如其來風波很快打破了這份快樂……

我多麼喜歡這些風信子啊！每一朵都有十多個花骨朵兒正“蓄勢待發”。你在它的旁邊，只要輕輕地吸一口氣——呼，真香呀！簡直就要陶醉了！其中有個大大的花蕾圓圓的，像是憋足了勁兒。過了幾天，那些抱得緊緊的花瓣“落”了下來，緊接着，花瓣一圈又一圈地散開了。那花兒，像龍爪一樣，在花蕊中獨具風采。隨着時間推移，那花兒越來越大，越來越可愛！它真美啊，像優秀的舞蹈家在華麗的舞台上，用最大的.勁兒，用最後的努力去演繹那支早已爛熟於胸的作品；它真藍啊，藍得那麼純潔，那麼嬌媚，誘人；它真香啊，香得整個教室似乎都撒遍了香水……我們原以為，最遲下一週，風信子的香氣就一定會漫過教室厚厚的牆壁，讓整個北新實小都一片芬芳！誰知道，一場噩夢，就這樣悄然而至……

我們一直滿懷期待風信子的盛開。這天中午時分，前去照顧風信子的同學突然爆發出一聲尖叫。同學們立即一窩蜂地圍了上去——天哪！上午還好好地風信子被人連根拔起！有的已經傾斜得不成樣子，有的連花骨朵兒都被直接掐斷摘走了，大量的泥土灑落在教室的過道里，整個現場簡直一片狼藉！幾乎就在這一瞬間，憤怒和悲傷同時湧上了大家的心頭。是誰，做出這麼殘忍的事？很明顯，這個殘忍的“兇手”是在我們上午的最後一節課——體育課時作的案。那時教室裏沒有同學，“兇手”企圖將花兒搬走，可是很快下課了，眼看着一大波“五.三班”的健兒們回來了，情急之下摘走了花骨朵兒。

這事事關重大。謝老師原本希望摘下的花骨朵會掉落在教室，所以在班上進行了地毯式搜尋，但結果卻一無所獲。我們只能眼睜睜地看着花兒被無情地採摘、拔走。我們義憤至極！

我們希望“兇手”早日認識自己的錯誤，勇敢地向我們道歉；我們更希望，這場風信子風波僅僅是個意外，同樣的遭遇再也不會降臨到其他的花草樹木上！因為生命誠可貴，你我須珍惜！讓我們共同努力！

寫植物的優秀美文：風信子 篇21

春節在花卉市場買了一棵風信子，栽在一個透明的小玻璃瓶裏，花朵是紫色的，已有了飽滿的花蕾，隱約可透出紫的顏色，潔白的根鬚柔順地垂在水瓶中，放在餐桌上，很是淡雅，讓人期待它的綻放。

又一天，在街上買了幾條小紅魚，小巧的身體，敏捷遊動得活潑，讓人喜愛。我和女兒挑了一條最小最漂亮的小魚放進風信子的水瓶裏。

於是，絕美的'一幅畫誕生了。風信子的花朵已微微綻開，它是那樣嬌羞，好像一位情竇初開的少女。小魚在水瓶裏歡快地遊，在風信子的根鬚間穿行，似乎在玩着捉迷藏的遊戲。有時小魚還會“親吻”風信子，也許是在“品嚐”那嫩白的根鬚吧，我想，小魚一定把它們當成是美味的“零食”了。再看這幅畫，靜中有動，是動與靜的完美結合，顏色搭配也相得益彰。小魚和風信子好像是天生的一對兒，它們成了甜蜜的“伴侶”。

老公下班回來看見了，也誇我們有創意，呵呵！我和女兒很開心，把這對“搭檔”當成寶貝，去書房就放在書桌上，去吃飯就放在餐桌上，怎麼也看不夠，愛不夠。

過了幾天，我準備給風信子換水時，發現小魚有些不精神，遊動的速度明顯減慢。我想小魚一定是餓了，遊不動了，就讓女兒餵了幾粒魚食，又注入一些清水。再看，小魚好像又遊得歡了。

沒想到，又過了一天，發現小魚不動了，浮在風信子的根鬚中。

小魚死了。

我和女兒分析，應該不是撐死的，幾天裏女兒只餵了4粒魚食，應該沒有過量。

小魚也不會是缺氧而死，因為風信子的球莖和瓶口有一定距離，瓶裏的水也經常在換。

想到小魚“親吻”風信子根鬚的情景，忽然，一個念頭跳了出來，連忙上網查證：

風信子：風信子科多年生草本植物，球莖有毒性，如果誤食，會引起頭暈、胃痙攣、拉肚子等症狀，嚴重時可導致癱瘓並可致命。

原來，美麗的風信子也有毒！

原來，是我們親手害死了小魚！

風信子沒有錯，是我們的無知讓它也背上了“兇手”的罪名。

原來，盲目無知的愛也會害人！通常，它會披着温情的外衣，但是要知道，這種“愛”從誕生開始就是錯的，愛的越深傷害就越大。

小魚死後幾天，風信子的已綻開的小花忽然全都枯萎

了。不知是由於失去伴侶的憂傷，還是被小魚咬傷了了根。

寫植物的優秀美文：風信子 篇22

為了培養我的觀察能力，媽媽在過年前買了兩顆破“大蒜頭”送給我，還像寶貝一樣用玻璃瓶“供養”着。我一點兒也瞧不起這破“大蒜頭”，這有什麼好看的，竟還讓我天天觀察記錄，真是“蒜”你狠。

媽媽説，你可別小看這破“大蒜頭”，它不用土壤，只用水就可以養活了。現在還沒有開花，你就好好觀察它的根部吧。我仔細一瞧，每顆風信子有上百根“鬍鬚”吧，我數了又數，數了好幾次，都沒有辦法數清，它和大榕樹的根不分上下吧。又細又長的“鬍鬚”，白白的，比蠶絲硬着，卻沒有蠶絲的嬌嫩。媽媽還告訴我，大樹是靠根部吸引營養，樹皮傳輸營養，但風信子的根有吸收和傳輸兩重功能。這小小的“鬍鬚”裏藴含着這麼大的學問啊！

我每天都去風信子那瞧瞧，和它説説話，給它唱唱歌。可風信子像與世隔絕一樣，對外面的世界毫無反應，我很泄氣。

有天我去陽台拿籃球架，突然發現我的風信子抽出了幾片長長的葉長，顯得嬌嫩而水潤，像吐出了一片片長長的綠舌頭。更讓我驚喜的是，有一株風信子的幾片綠舌頭中間鑽出了不知是淺綠還是灰綠的苞子，我不太敢確定這具體是什麼顏色。媽媽説，好好觀察這些美的葉子吧，它會讓你擁有一雙發現美的眼睛。

一天，一天，又一天......風信子的.花苞變成了黃綠色了，越長越高，甚至比葉子還高出了一截。

一晃開學了，因為每天要彈琴寫作業，我把風信子給“忘”了。一個週日，啊！我的風信子已經開出了紅豔豔的花了，它的形狀有點像外婆的雞毛撣子。它已經高高地聳立在它的綠舌頭中間，它紅得是那麼令人怦然心動，令人心醉！我久久地站立在它面前，捨不得離去，此刻我多想也變成一株風信子啊！

真想不到，毫不起眼的破”大蒜頭“，開出的花竟如此美豔動人，美得讓人怦然心動，美得讓人心醉！

寫植物的優秀美文：風信子 篇23

“哇，好美啊!”“太漂亮了!”今天我來上作文課，還沒有走進教室，就聽到從教室裏傳出一聲聲讚美。“難不成今天在舉行選美比賽?”一邊想着，我一邊加快了腳步走進教室。

剛一踏進教室，一陣濃郁的芳香撲面而來，頓時讓人覺得神清氣爽，這時我才發現講台桌子上擺放着三盆漂亮的風信子，原來迷人的香味和讚歎聲的源頭就是那三盆風信子。

我細細地打量着風信子，只見它的根部又圓又大，就像是深紫色的洋葱頭，老師告訴我們這個看起來紫灰色的小圓球是風信子的種球，風信子的生長都是靠這個種球吸收的養分。風信子的葉子呈長條形，一片片翠綠色的葉子從種球的頂部鑽出來，似乎要不斷地向上躥，彷彿是想快點長高，要和美麗的花兒媲美一樣;又像是一個小孩子努力地蹦跳着，想要抓住身邊美麗的花朵：更像是一隻長頸鹿伸長了脖子，想去嗅一嗅花香一樣……

風信子的莖又粗又壯，被茂密的葉子包裹在中間，嫩綠色的莖杆上透出一絲絲紅色，像一根根細細的血管。粉紅色的花朵就像一個個小喇叭，從上到下密密麻麻地掛滿了莖杆，從遠處看就像一串風鈴，風兒一吹，發出清脆的聲音。未開放的小花苞緊緊地挨在一起，就像是一個大松果。隨着天氣變暖，我想，要不了幾天，這個“大松果”也一定會開出美麗如翩翩起舞的少女一樣的花兒。

風信子的顏色有很多種，每種顏色的風信子也有不一樣的寓意，比如説紫色的風信子代表嫉妒，藍色的風信子代表高貴，粉色的.風信子代表熱情……

老師告訴我們，風信子花期過後，要剪掉凋謝的花朵，風信子才能再生長開花。

“生命是一種輪迴，剪掉花朵，並不意味着生命的結束，而是重生，所以風信子的寓意也是忘掉過去和悲傷，重新開始新的生命和旅程。”聽完老師的解釋，我頓時覺得更加尊敬和崇拜風信子，不僅是因為它的美麗，更是因為它給我們人生的啟迪。

寫植物的優秀美文：風信子 篇24

四季這個大花園中，繁花朵朵，五彩繽紛。牡丹，有多少人曾為她的華麗而陶醉?蓮，有多少人曾為她的風韻而傾倒?

可我卻最愛風信子。香氣環繞，卻沒華麗的外表，也沒鬥雪的勇氣，卻像風一般自由;沒昂貴的價值，沒瓶子似的家，更沒讓人買賣的悲哀，卻有像風一樣的自然。她並不引人注目，可她那獨特的風韻吸引着我，使我沒辦法忘懷。

聽其他人説，風信子象徵着自由。是啊，跟隨風的腳步又如何會被束縛?為風傳遞信息的“郵遞員”，又如何會停止腳步?常常在腦海之中想象一片風信子在眼光下隨風飄蕩，自然而自由，清新好看而寧靜。或許你不肯定會像到，這一片漂亮的風信子，在羣花之中卻是這樣不起眼。

生活也就像是一座大花園，每個人都是其中的一朵花，有些人是菊花，有些人是百合，有些人是牡丹，當然也有些人是風信子。他們都將風信子的自由與淡泊名利作為自己奮鬥的目的。雖然只像詩篇中匆匆一撇般平凡，卻一直在用一顆不平凡的心在追尋自由。

我記得大家過去學過一篇課文——《華南虎》，講述的是關在籠中的華南虎，不惜血肉而追求自由的事情。而作者陛下的這隻華南虎正是作者自己。倍受舒束縛的作者將自己比作籠中的老虎，抒發對自由的渴望。所以，作者便正是一株成長中的風信子，他正在努力的追求着自由，當他追尋到的時候，便已領會到了自由的滋味，美妙，自然。

所以，我也想像“作者”一樣，把風信子當作自己成長的目的，可以學到風信子的自由和灑脱，可以和它一樣，沒羈絆，沒束縛，只願能像在天空自由飛翔的鳥兒，可以和風信子一樣，站在平凡的地方，卻總能散發出不平凡的`風韻。

但是，我像這種想法是沒辦法達成的。由於畢竟大家腳下踏着的不是無限蒼穹，那樣大家渴望自由的心便會受到妨礙。而且，風信子的自由是任何花都無可取代的，更何況是大家?

喜歡風信子，喜歡她的無可取代，喜歡她的自由，喜歡她的平凡，喜歡她的濃香，喜歡她的風韻，喜歡她——風的精靈!

寫植物的優秀美文：風信子 篇25

我是風信子，藍色的風信子，藍色風信子的花語是生命和恆心。

一直以來，我都把自己想像成一株藍色的風信子。

一年前，一次車禍，使我永遠失去了雙腿。住院時，媽媽的眼睛就一直是紅腫的。其實我已經猜到了結果，但他們個個都對我守口如瓶。我對媽媽和醫生説：“腿治不好了，就別治了，坐在輪椅上我照樣能生活。”

媽媽摟着我大哭，而我自始至終沒有掉過一滴眼淚，反過來安慰媽媽。因為我是藍色風信子啊。

回家後我休學了。因為根本找不到人送我上學。獨自一人在家的日子是非常空虛而寂寞的。我開始想念學校的一切，同學們現在在幹什麼呢？上課還是下課？數學老師還那樣愛教訓人嗎？英語老師還那樣囉嗦嗎？以前我皮筋跳得最好了，微微她們都很佩服我呢，不知道現在是不是又有了新花樣？有人跳得比我以前好了嗎？同學們是不是在議論我的車禍呢，在樓道里還是在操場上……我就這樣任思緒遨遊。

偶爾還聽聽歌，周杰倫的《回到過去》：“一盞黃黃舊舊的燈，時間在旁悶不吭聲。寂寞下手毫無分寸，不懂得輕重之分……想回到過去，思緒不斷阻擋着回憶播放，盲目的追尋仍然空空蕩蕩，灰濛濛的夜晚睡意又不知躲到哪去，一轉身孤單已躺在身旁……”最後，我愛上了畫畫，畫風信子鍾狀的花蕊，畫以前蹦蹦跳跳的我，憑記憶畫已經有些模糊的同學們的`臉……

有一次爸爸推着我出去散步，在綠茵茵的草地上享受着陽光。我驚異地發現自己已很久沒有享受過陽光的照耀了。過去平常的一切現在顯得如此可貴。草地上有來來往往互相追逐的人，他們有的奔跑有的跳躍。我竭力去想奔跑和跳躍是怎樣一種感覺，但直想得腦袋發脹發疼，仍找不出一點記憶的印痕。

爸爸怕我傷感，忙把輪椅推向別處。但後來我又在心中暗暗慶幸：車禍只不過奪走了我的雙腿，我還活在這個世界上。一瞬間，身體又充滿了力量。

我是藍色的風信子，用我特有的恆心，堅持着我的生命，完善着充實着我的生命。

寫植物的優秀美文：風信子 篇26

去年12月，錢老師帶我們養風信子，我在家家家見過它們，我一直很好奇，我的風信子長什麼樣呢？

錢老師把風信子給我們時，我就一直在想，叫它們什麼名字好呢？我希望它倆開出藍色的花，那好，就一個叫“水”，一個叫“冰”吧!

水和冰到我家後，我每4個星期換一次水，現在已經換過3次了。前25天，我把它們放到黑暗處；在長葉子和花苞時，我把它們放到窗台上，曬曬太陽；開花了，我把它們放在我的房間，一天又一天，我的房間一直很香，全是水和冰的功勞。

如今，水的花快開敗了，但冰的花才剛剛綻放，她倆的花十分不一樣：水是深紫色，紫色的花中有金黃色點綴，給人以夢幻的感覺，她是那麼的高貴大方;冰是淡紫色，尾根一片藍，映着淡淡的紫色，中間還有一點金黃，十分清純，十分美麗，給人以清涼的感覺，她是那麼的清純美麗。

她倆的葉子也十分不一樣：水是淡綠色，像春天的小草一樣碧綠，一樣挺拔，卻有着小草所沒有的孤傲；冰是深綠色，唯有那綠色才能映出花的清純，優雅，又像一柄柄劍直衝天空，守護着她那清純淡雅的花朵。

她倆的`根還是不一樣：水的根細，從花球底部長出來，從四面八方盤繞在瓶中；冰的根粗，長出來，全都住一個地方，再在花瓶底部圍成一個圓。水挺拔，從未倒下過；冰微微傾斜，但直立起來比水還高。水有兩個花苞，冰有一個側枝。我從未給她們滴過營養液，她們都是從清水裏吸取營養，但都長得這麼好，花開得多漂亮。

我不禁被震撼了，風信子的生命力是多麼頑強，一點水，一點空氣，它便能生長，你只是付出了一點水，但它給你的回報卻是不盡的花香。

我的思緒飄向遠方，也不知水現在怎麼樣，冰在我身旁，她散發出來的香，一直圍繞在我的身旁。我深吸了一口氣，看看冰，想想水，她們的花雖開得豔，但總有枯的一天。如果她們的花謝了，我一定不把水和冰扔掉，我要養着她們，直到她們死去……

寫植物的優秀美文：風信子 篇27

流螢撲朔，迷離如夜般盪漾在眸中。淡淡的香流連在夢中，我知道，那是紫風信子；我也知道，它的花語是悲傷。

風吹起破碎的流年，吻了我的指尖，流光的歲月像泡泡般破滅，童年的幻想早已乘着七彩的氣球飛上天際，不留蹤影。我碎碎念：難道一切都要畫上了句號了嗎……我想抓住它，可惜只會是夢中的一抹紫風信子的哀傷。

也許，向日葵的燦爛不適合紫風信子的憂傷，以180°的姿勢仰望着白羊座，是為了不讓眼淚掉下來吧……我的前路沒有迷茫，卻讓現在的我迷茫了啊……

我還記得，那個在手心還沒寫完的字，是個“離”字，我明白，很多事情不會等任何人告完別才離開。但我真的不想懂事，因為那樣就會失去很多的，真的！父母呢、朋友呢……

夜裏的淡香籠絡這着夢，我會記住的——你教給我的那首歌，和那個還沒寫完的“離”字……

我靜靜地哼着那首歌的調子，習慣了你和我一起和，卻找不到熟悉感了，有的是那種熟悉的陌生感。走在路上，一個與一個熟悉的陌生人檫肩而過，儂們在這路上到底是為了什麼呢。一直只顧着前進，路邊的風景又有誰認真的欣賞過呢，我常常笑着默唸：“淹死的都是會水的，爬得越高、看的越遠——摔得越慘，善哉善哉！”嘿嘿。

躊躇在路上，停泄，幸福的下一站的`班車，啊啦，可不要錯過啊……一旦錯過，就會畫上了個不完美的句號，也是個悲傷的開始。總之一個人的一生總會有句號的嘛，畫的圓一點不好看多了嘛。不過心裏還是不舒服……只是……璃子的樂天派要找個台階下而已。

破碎的流年如花般的散漫，如花般的凌亂，如花般的流落。隨風的韶華，只是個捏他，其實更多的是對以前的懷念。

後記：沐浴在午夜的鐘聲裏，祈禱着，慢慢地埋下了紫風信子的屍骸，哼着那個哀傷的調子……

寫植物的優秀美文：風信子 篇28

這是一朵最潔白的風信子，這是一朵在寒風中綻放的風信子。

故事的主人公講述了一個四歲的小女孩。

她的爸爸常年在外地工作，她和媽媽生活在一起，媽媽的工作很忙。

一天，她的媽媽去幼兒園接她時，老師説：“這個孩子跳舞總比別人慢半拍，音樂課嘴閉成一堅果，玩遊戲時也總在一旁看別的孩子玩，就連吃飯吃到胃疼了還要吃，所以我們懷疑她的智商有問題。”媽媽聽了一肚子氣，加上工作辛苦，一回家就倒牀睡了，剛合上眼，小女孩就敲門進來了：“媽媽，能不能教我削蘋果？”“滾出去，我不想見到你！”過了一會兒，小女孩膽怯地躲在門背後，問“媽媽，你説一個如果殺了自己的手，她會死嗎？”媽媽把她從門背後揪出來，看到她手上被割了一道很深的口子，鮮血直流，媽媽氣急敗壞，把她帶到醫院，這是一個寒冷的冬天，一路上，媽媽沒有和她説一句話，也沒有抱她，她緊緊跟在媽媽身後。在醫院，醫生給她縫針、包紮、打點滴，她都強忍着淚水，為了不想讓媽媽生氣。後來，小女孩的`好朋友和老師説，小女孩使勁吃飯，是想變聰明、變壯，少生病，不讓媽媽操心；削蘋果是因為她知道媽媽最喜歡吃蘋果，想削蘋果給媽媽吃，可是卻不小心割到了自己的手！老師告訴了媽媽，媽媽含淚回到了家，小女孩換上了一條潔白的連衣裙，説：“媽媽，不要哭，我給你跳我剛學會的‘風信子開了’，同學們笑我痴，可老師説，我是一朵白色的風信子，我比別人開得慢，但我開出花來，會最美。”她輕輕唱?着，慢慢揮舞着手臂，媽媽突然發現她的右腳有些異樣，她説：“我練習跳舞時把襪子磨通了，同學們笑我露出了大腳趾，我就自己把它縫上了，結果縫了個大包。”媽媽摸着那個大包，它不僅硌着小女孩的腳，也硌着媽媽的心。

我想，這朵潔白無瑕的風信子，是媽媽永遠的幸福。

寫植物的優秀美文：風信子 篇29

這是一朵最潔白的風信子，這是一朵在寒風中綻放的風信子。故事的主人公講述了一個四歲的小女孩。

她的爸爸常年在外地工作，她和媽媽生活在一起，媽媽的工作很忙。一天，她的媽媽去幼兒園接她時，老師説：“這個孩子跳舞總比別人慢半拍，音樂課嘴閉成一堅果，玩遊戲時也總在一旁看別的孩子玩，就連吃飯吃到胃疼了還要吃，所以我們懷疑她的'智商有問題。”媽媽聽了一肚子氣，加上工作辛苦，一回家就倒牀睡了，剛合上眼，小女孩就敲門進來了：“媽媽，能不能教我削蘋果？”

“滾出去，我不想見到你！”過了一會兒，小女孩膽怯地躲在門背後，問“媽媽，你説一個如果殺了自己的手，她會死嗎？”媽媽把她從門背後揪出來，看到她手上被割了一道很深的口子，鮮血直流，媽媽氣急敗壞，把她帶到醫院，這是一個寒冷的冬天，一路上，媽媽沒有和她説一句話，也沒有抱她，她緊緊跟在媽媽身後。

在醫院，醫生給她縫針、包紮、打點滴，她都強忍着淚水，為了不想讓媽媽生氣。後來，小女孩的好朋友和老師説，小女孩使勁吃飯，是想變聰明、變壯，少生病，不讓媽媽操心；削蘋果是因為她知道媽媽最喜歡吃蘋果，想削蘋果給媽媽吃，可是卻不小心割到了自己的手！

老師告訴了媽媽，媽媽含淚回到了家，小女孩換上了一條潔白的連衣裙，説：“媽媽，不要哭，我給你跳我剛學會的‘風信子開了’，同學們笑我痴，可老師説，我是一朵白色的風信子，我比別人開得慢，但我開出花來，會最美。”她輕輕唱着，慢慢揮舞着手臂，媽媽突然發現她的右腳有些異樣，她説：“我練習跳舞時把襪子磨通了，同學們笑我露出了大腳趾，我就自己把它縫上了，結果縫了個大包。”

媽媽摸着那個大包，它不僅硌着小女孩的腳，也硌着媽媽的心。我想，這朵潔白無瑕的風信子，是媽媽永遠的幸福。

寫植物的優秀美文：風信子 篇30

時光匆匆流逝，我也漸漸長大，成長的道路上經歷的一些事讓我做一個有擔當的人。

一天，我和媽媽去商場買東西。我左看看，右瞧瞧，一株風信子闖入我的眼簾。我不禁跑過去細看，那青翠欲滴的葉子放在裝飾瓶內甚是可愛。我不禁托起瓶子仔細端詳。我想讓媽媽也看看它，誰料，手一抖，花瓶直接從我的手裏摔到地上。“哐鐺！”那清脆的玻璃撞地聲把我嚇得面如土色。我緊咬着舌尖，怔怔地望着碎了的花瓶。我用顫抖的雙手拾起風信子，又看了看地上的碎片，心中不免絕望起來：“唉，我真是太毛手毛腳了，摔碎了花瓶，商場不知要如何處罰我呢？”一想到這兒，我的牙齒開始打顫，並環顧四周。“沒人注意這偏僻的角落，要不我趕快逃走吧。”我心想。“做錯了事，就得承擔，不能逃避！”另一種聲音又在耳邊響起。

猶豫了好幾分鐘，我決定向媽媽坦白。我走到媽媽身邊用嘶啞的嗓音向媽媽説明了情況。媽媽也嚇了一跳，她低下頭想了一下，隨即又抬着頭來望着我説：“孩子，你自己覺得要怎麼辦？”“我……我不知道。”我喃喃地説。“你長大了，要學着去處理事情了，自己犯了錯要自己承擔責任！”“承擔責任？！”媽媽的話讓我腦子嗡嗡亂響。過了好一會兒，我才鎮定下來，對自己講道：“對！自己犯了錯，就應該承擔責任！”我用堅定的聲音對媽媽説：“媽媽，我知道了！”看着我堅毅的眼神，媽媽向我投來了讚許的目光。

我跑到前台找到阿姨，向她説明了情況，並保證我會擔起責任的`。她聽完我的話微微一笑，跟着我來到事發地説：“小朋友，挺有膽量的！你想怎麼解決呢？有兩種辦法：你可以照原價賠償，或者它你只賠償玻璃瓶的錢。”

這株風信子被我買回了家。在路上，媽媽語重心長對我説：“孩子，誰沒有不小心的時候？犯了錯不可怕，重要的是要勇敢地面對！”

這株風信子經過我的精心看護，現在更加綠葉簇簇，花朵豔豔。每當我看見它，我就想起那句話：“後退一步是懦弱，前進一步才是成長！

寫植物的優秀美文：風信子 篇31

去年的12月份，錢老師給我們每個人發了兩個風信子的種子和兩個花瓶。風信子的種子像大蒜一樣頭尖尖的，身子胖胖的十分可愛。

回到家中，我把風信子放進水瓶裏，倒進適量的水，並把它放在客廳最顯眼的地方。於是我天天盼，日日看，希望它能給我一個驚喜！我每隔兩三天都要加一點水，希望它早日開岀又香又美的花。過了幾天，我突然發現它長岀了龍鬚一樣的根。後來越長越多，在瓶子中都塞的滿滿滿的，白白嫩嫩的根川好象在爭論着些什麼呢？又過了幾天，我又發現它長岀幾片小小嫩嫩的葉子。這時我才白風信子是先長根再長葉子。我蹲在風信子前端詳着，彷彿聽見它在説：‘‘哇，這是哪裏，好舒服好温馨，我要感謝小主人給我一個很好的生長環境。咦，哪裏來的光？哦，原來是小主人特意安排給我取暖，想的真周到。”風信子在我盼望中漸漸地長大了。

葉子越長越高，越長越肥厚，象一把沒有柄的短劍，它亭亭玉立，顏色也由嫩綠變成翠，甚至綠得發亮。它展示着頑強的生命力。每天放學後我一進家門，就跟它打招∶“你好，我的朋友―風信子，你給我的'生活帶來了無限的樂趣。”兩個月即將過去。一天早上，我驚奇地發現風信子開花。我欣喜若狂：“風信子開花了！風信子開花了。”媽媽從房間裏走出來説：“什麼事大驚小怪的？”當她發現風信子開花了也很開心，因為我們終於有收穫了！風信子的花越開越多，越長越美，花與花之間沒有縫隙，挨挨擠擠的，多得數也數不清。我仔細看有六個花辨，向外翻卷着，跟菊花有點相似。花的色彩豐富，花苞是綠色的，隨着他慢慢地展開，花苞的顏色也變了，風信子還散發出淡淡的香味。

風信子給我們家裏增添了色彩和歡樂的氣氛，我天天看，怎麼也看不夠。風信子給我的太多了!它不僅給了我美的享受，而且使我的生活更加充實。

寫植物的優秀美文：風信子 篇32

我家的花多的不計其數，有粉紅的桃花、雪白的梨花，還有金黃的雛菊但都不曾留下太深印象，直到有一天，媽媽的同事送給了她幾盆惹人喜愛的花，它不像牡丹那麼高貴，也不像小草那樣低落，他就是一盆美麗的風信子。

它的莖又細又長，綠油油的，像是一根豎立着的柱子。新發出來的嫩芽，一天天長勢突飛猛進。慢慢的向外伸展，葉子也逐漸變多變綠了，最後密密麻麻擠成一團，好像在做遊戲，那葉子又長又尖，嫩得春風一吹，好像就會被折斷，很快開花的時期到來了。

它的花瓣是月亮狀的，彎彎的、直向下垂，五六個花瓣形成一朵小花，有紫帶白的、有粉帶白的，還有一個更特殊的藍帶紫的，像一片五彩繽紛的錦緞，風一吹，它們又舞蹈般輕盈地揮動着，真是太可愛了，那一根根輕柔的弦，在彈奏多麼美妙的.動聽的音樂，使人陶然若醉、沉寂於此。蕊杆上面還戴着幾朵圓圓的小黃花。花柄的紋路很淺，則不容易看清楚。

花形狀是像一朵太陽或一個小孩的笑臉，燦爛多姿，對我們微笑。花兒還在未開前，好似一個嬰兒在睡覺，完全合攏。綠色的被子把它包裹的嚴嚴緊緊，生怕着涼感冒了，待到一個星期過去了，花兒才半開半睡，不過已經有花蕊杆了，又是一個星期了，花兒經久不衰，好像變得更加生機勃勃、絢麗斑斕、鮮豔奪目了，那大大的花瓣，那花朵的清香，一下子甦醒了，喧告着春的到來。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”那才叫美不勝收、春意盎然！風中，它們盡情綻放；雨中，他們手舞足蹈；陽光中，他們沐浴生長，一搖，竟絲毫沒有動靜，仍然保持着鮮豔奪目的色彩，它們帶着沁人心脾的香氣，渲染了整個大地。

我非常喜歡風信子。因為它的色彩、因為它的芳香，因為他那頑強拼搏的毅力讓我們值得學習和敬佩！我愛你，美麗的風信子，你為我家增添了多少喜慶和色彩。

寫植物的優秀美文：風信子 篇33

一股沁人心脾的香味偷偷襲來，使我不覺的加快了腳步。這種香味令我有股似曾相識的感覺，但熟悉中又夾雜着多絲陌生。彷徨間，才明白那是夢中的緣份，那是可望不可即的夢。那是風信子的香，那是種獨特的香，只有心靜如水，方能體會幽香！

一片幽藍的信子之海，淵源流長，彷彿無邊無垠。沁人的香，使人沉浸。恐怕誰也不知這樣的花，竟然也曾有過一段情緣。

“只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生”。這是阿波羅與風信子的承諾。傳説在希臘神話中風信子來自希臘美少年雅辛託斯，他是太陽神阿波羅最鍾愛的朋友，去哪裏玩都帶着他一起，於是西風澤費奴斯生起嫉妒之心阿波羅和他擲鐵環，病把鐵環擲得又高又遠他興奮得奔跑着想接住下落的鐵環，西風乘機吹歪了鐵環的路線，使鐵環從地上反彈而擊中他的前額鮮血不斷流淌，阿波羅沒能制止住死亡血泊中開了香花，阿波羅悲痛欲絕，用箭頭在花瓣上刻下希臘文的“悲傷”。每年春天，風信子香飄大地，讓人們重温並記住那個因妒忌心而殺害美好生命的故事，並對世間一切被妒忌者殺害的美好生命表達自己悲傷的情懷。開滿大地的風信子代表着重生的愛，也代表着對彼此永遠的懷念。

若隱若現的香味愈加清晰，慢慢地，已不再是一片信子之海，而是一朵一朵風信子。風信子為多年生草本。鱗莖卵形，約有半尺高。葉有4到8枚，綠色並富有光澤，葉子成小卷鐘形。花莖肉質，略高於葉，總狀花序頂生，花有5到20片。可風信子卻並不完美，它也有缺陷。

秋風瑟瑟，萬物凋零，唯有風中那孤零的信子開的正盛。到了來年的.夏天，在炎熱的環境中漠然離去。曾經留下的只是一股若影若現的香味，以及那令人流連忘返的花海。它的一生如此的短暫，懷着一顆懷念阿波羅的心；它的信念如此的執着，深信它能再次與阿波羅相逢;它的嚮往如此強烈，希望能得到重生的愛。懷着對前世情緣的憧憬，默默地度過寂寞的一生。

秋風瑟瑟，萬物凋零。夢中花海，原是信子。生命之火，永不燃息!

寫植物的優秀美文：風信子 篇34

我家有許多的植物：渾身長刺的蘆薈、無所需求的風信子、奇形怪狀的蟹爪蘭……其中，我最喜歡的是那可愛的風信子。

風信子和一般植物一樣，春天開花。但是，它也有自己的特點：它的形狀就像一個洋葱頭，圓滾滾的腦袋上戴着一頂高高尖尖的禮帽，煞是滑稽。最特別的是，它不是種在泥土裏，而是放在一個漂亮的玻璃器皿裏。只要讓水浸濕底部，它就能快樂成長了，可千萬不能把它整個埋在水裏，否則可要被淹死的哦。經過幾個月的生長，“洋葱頭”下面的根悄無聲息地長出來，而且越長越多，越長越長，幾乎填滿了整個玻璃器皿的底部，那樣鬱鬱葱葱，密密麻麻，真讓人驚歎它的生命力。

風信子的葉子是在它長根鬚的同時，從洋葱頭的頂部悄然綻出，幾片葉子像是約好了似的，一下子都探出頭來，綠綠的，嫩嫩的，細細的，長長的就像是美女的芊芊玉指。葉子在清水的滋潤下，隨風漸長，蒼翠欲滴。讓人欣喜不已的是，一段時間後，葉子從中竟抽出了一根纖細的白嫩的莖，更妙的是，莖上冒出了好些小點點，鼓鼓囊囊的像小葡萄似的綴滿了莖條……我期待着奇蹟的`出現。

有一天早晨，爸爸早早地叫醒了還在睡夢中的我。“幹什麼幹什麼？”我揉揉惺鬆的睡眼，生氣地質問。爸爸神祕地説要帶我去一個地方。

“什麼地方啊？”我迷惑不解地問爸爸。

“去了你就知道了！”

原來爸爸把我帶到了廁所。“哇！”我情不自禁地發出驚歎聲，空氣彷彿在那一刻凝固了。只見風信子開出了鮮紅的花朵，那花朵像一個個可愛的小鈴鐺掛在枝頭。葉子也好像一下子長大了許多，像一個個小士兵筆直地站立在那裏，守護着裏面那些嬌小的花朵。葉子下面的莖上還有許多小小的花苞，大概過幾天又能再開出美麗的花朵了。

多麼可愛的風信子！簡簡單單一個洋葱頭竟帶給我們這麼多的驚喜！

寫植物的優秀美文：風信子 篇35

只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生。

——題記

逍遙在教室的角落上，總是有着一個空蕩蕩的位子。那裏坐着一個成績不好，惹是生非，自由散漫，不學無術的壞學生——張星。每當老師，同學看見他時，臉色比黑沉沉的天還難看。班級裏有什麼活動都不會告訴他，就算他知道，班級裏的班幹部們也不會讓他參加，總是怕他到處惹事。當然，他也不會在意，總是無所謂的嘻嘻一笑，然後自已趴在桌子上睡覺。

驚疑後來班級裏換了一位美麗的女老師，她特別喜歡花草，她甚至自己掏錢，把教室佈置成了"植物世界”。有一天，她買了一株蘭花，正在教室裏和同學們商量到底由誰來保管。這時他從後門拖拖踏踏的.走進教室，遇見女老師一雙微笑點眼睛，老師抱着一盆蘭花從講台上走下來，將蘭花交到他手上，對他説：“同學，我可以把這盆蘭花交給你保管嗎？”同學們都愣住了，我也愣住了。但還是接過了它每天一下課，他第一件事就是去望望那株蘭花是否發芽了。日子久了，蘭花還沒有發出嫩芽，他便對蘭花失去了希望。

驚奇有一天他和同學打鬧時，一抹綠色吸引了他。“是蘭花，它發芽了。”他高興地叫了起來。這是同學們紛紛圍過來觀看，嘴裏不停地叫道，“哇。”女老師走了過來，他見了急忙叫住了她，拉她過來看，女老師滿臉微笑地説：“你知道風信子的花語嗎？”我想了想，搖搖頭，説：“不知道。”女老師説：“風信子的花語是‘只要點燃生命之火，便可同享豐盛人生’。”他一言不語，看了看這盆花，頓時恍然大悟。

收穫他急忙跑回位置，坐下來，拿出書本，認真看書。時間一晃，期末考試來臨，他考了班上14名，同學們和老師對他的成績是十分詫異，紛紛讚揚道：“你這段時間的認真沒有白費呀。”他害羞地摸摸小腦袋，“其實我該感謝的是那盆風信子，是它讓我的人生又充滿了希望。”

真的，選擇自己的生活方式，活出自已的價值。

——後記

寫植物的優秀美文：風信子 篇36

華貴的牡丹，質樸的百合，簡單的馬蹄，芬芳的桂，傲雪的梅，正直的蓮，哪一種是你的最愛？

四季這個大中，繁花朵朵，五彩繽紛。牡丹，有多少人曾為她的華麗而陶醉？蓮，有多少人曾為她的氣質而傾倒？

可我卻最愛風信子。香氣環繞，卻沒有華麗的外表，也沒有鬥雪的勇氣，卻像風一般；沒有昂貴的價值，沒有瓶子似的家，更沒有被人交易的悲哀，卻有像風一樣的自然。她並不引人注目，可她那獨特的氣質吸引着我，使我無法忘懷。

聽別人説，風信子象徵着。是啊，跟隨風的腳步又怎麼會被？為風傳遞信息的“郵遞員”，又怎麼會停止腳步？常常在腦海之中想象一片風信子在眼光下隨風飄蕩，自然而，唯美而。也許你不一定會像到，這一片美麗的風信子，在羣花之中卻是如此不起眼。

生活也就像是一座大，每一個人都是其中的一朵花，有的人是菊花，有的人是百合，有的人是牡丹，當然也有的人是風信子。他們都將風信子的與淡泊名利作為自己奮鬥的目標。雖然只像詩篇中匆匆一撇般平凡，卻一直在用一顆不平凡的心在追尋。

我記得我們曾過一篇課文——《華南虎》，講述的是關在籠中的華南虎，不惜血肉而追求的事情。而作者陛下的這隻華南虎正是作者自己。倍受舒的.作者將自己比作籠中的老虎，抒發對的渴望。所以，作者便正是一株成長中的風信子，他正在努力的追求着，當他追尋到的時候，便已體會到了的滋味，美妙，自然。

所以，我也想像“作者”一樣，把風信子當作自己成長的目標，能夠學到風信子的和灑脱，能夠和它一樣，沒有羈絆，沒有，只願能像在天空飛翔的鳥兒，能夠和風信子一樣，站在平凡的，卻總能散發出不平凡的氣質。

但是，我像這種想法是無法實現的。因為畢竟我們腳下踏着的不是無限，那麼我們渴望的心便會受到阻礙。而且，風信子的是任何花都無可取代的，更何況是我們？

喜愛風信子，喜愛她的無可取代，喜愛她的，喜愛她的平凡，喜歡她的濃香，喜愛她的氣質，喜愛她——風的精靈！