紅領巾廣播稿集錦15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，那麼大家知道正規的廣播稿怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的紅領巾廣播稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
紅領巾廣播稿1
合：親愛的同學們：
女：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示着將是一個美好的下午
男：大家下午好，我是主持人
女：我是主持人
男：伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。ｘｘｘ，你知道今天是什麼節日?
女：今天，11月17日?好像沒什麼節日啊。
男：我告訴你，11月17日是“國際學生日”。1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。
女：1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為“國際學生日”，激勵全世界學生為建設和平、民主、進步的世界而努力。現在，“國際學生日”也稱為“世界學生日”，它已經演變成學生們的節日。
男：人們往往在這一天舉辦各類活動來反對戰爭，祈願和平、民主和自由。同時也倡導同學們在學校事務中充分享受發揮民主和自由的權利。到後天,國際學生日已是第61屆了。我們作為現代國小生，更應該珍惜今天的幸福生活。
女：我覺得我們在這個節日來臨之前應該為這節日、為我們自己、為學校做些什麼。你這個建議不錯!讓我們看看各個學校的學生是怎樣紀念這個節日的。
男：北京人大附中的學生們用20xx多隻千紙鶴表達他們祝福和平、民主和自由的心願。
女：湖南師範大學的學生們拉開橫幅，展出海報，簽上名字，並且開展演講比賽，來宣傳、紀念這個日子。
男：鶴壁市職業技術學院的6000名大學生採用不同的方式共同慶祝這一節日。有的學生用自己的畫筆勾勒出對自由、和平的嚮往;有的學生早早備好了演講稿走上講台高呼和平;也有的大學生摺疊出了20xx多隻紙鶴來表達他們祝福和平的心願。
女：來自丹麥、德國、美國、加拿大、韓國和日本等不同國家的留學生朋友和中國學生在百年大講堂師生緣酒吧舉行了一次別開生面的國際大學生文化沙龍，來慶祝“國際學生日”。
男：哇，國際、國內大中學生都在為這節日做事，我們雖然是國小生，離“國際學生日”的宗旨還比較遙遠，但我們也可以做些力所能及的事啊!比如：發動同學折千紙鶴來祈求世界和平;好好學習，使自己德智體全面發展，成為有用的人才。
女：是啊，大家可以再想想，我們可以從身邊事、點滴事開做，讓我們的家園、校園更美好。
男：時光如流水般，10分鐘就這樣飛快地過去了，今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿2
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學們！
男、女：（英文問好） Good afternoon！everyone！紅領巾廣播站又和大家見面了！本次播音由四年二班主播！
女：我是今天的主持人李婉寧
男：我是今天的主持人尚子昂
女：當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。
女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。
女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。
男：同學們，我先把這期的節目跟大家彙報一下：首先是詩歌《誠信》
其次是散文《保護環境，人人有責》
女：接着是《生活小常識》然後是佳作欣賞，雷興鵬和趙笑影的美文
男：首先請大家欣賞詩歌《誠信》
男：接下來請大家欣賞散文《保護環境，人人有責》
女：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。請欣賞雷興鵬和趙笑影的美文
男：你想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？
女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！
男：接下來請收聽《生活小常識》。
女：讓歌聲為你送上深情的祝福！
男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請聽歌曲《歌聲與微笑》
男：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲
女：是啊！也該是我們和大家説再見的時候了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！
老師，同學們再見！
紅領巾廣播稿3
甲：親愛的同學們！敬愛的老師們！大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是節目主持人···
乙：我是節目主持人···
甲：乙，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：1.書籍是人類進步的階梯！2.讀書破萬卷，下筆如有神。3.讀萬卷書，行萬里路！4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯啊！
乙：當然啦！
甲：本期播出的紅領巾廣播的主題是“我和好書交朋友”。
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友。
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲：書是人類進步的階梯，書是傳播文化的課堂。
乙：書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
甲：書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊樑！
乙：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！
甲：好書，能使你暢遊魂麗多彩的知識海洋；好書，能帶着你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美醜；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預知未來，展現前景追求美好，奮發向上。
乙：古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻。
甲：漢代歷史學家，文學家司馬遷刻苦學習，博覽羣書，用20多年時間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》
乙：偉大的革命導師馬克思在大不列顛博物館大英國書館裏讀過1500多種書，寫下了《資本論》。
甲：青年時代的毛澤東同志大量閲讀當時的進步刊物，從中受到了啟發，懂得“國家興亡，匹夫有責“的道理，為他以後參加革命、領導革命打下了牢固的思想基礎。
乙：患高位截癱的當代人張海迪，在書中認識了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進的力量。好書確實成了她生活中不可缺少的朋友，現在她已獲得博士學位。
甲：這樣的故事舉不勝舉，他們由於和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識和才能為國家作出了貢獻。
乙：好書確實是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等於讀什麼書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。
甲：小書灘上的口袋書質量差，內容粗俗不健康。
乙：你説得很對，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會毀了一個人的一生，我們在閲讀課外書籍的時候，要注意分辨好壞，選擇有價值又適合自己需要的書。
甲：魯迅先生説只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這樣才能釀出蜜來，只叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。
乙：列寧對書籍的選擇是很嚴格的，那些有價值的書籍，他總是想盡辦法找來讀，讀的時候十分認真，讀過後要説出自己的意見，都要弄個一清二楚，才肯放手。
乙：追蹤偉人成長跡，認真學習添動力。
甲：同學們，志鵬程，不讀書，可不成，書是藥，治愚人，書是船，起航程，書是燈，引攀登。好書啟動智慧門，未來事業一定成，一定成！
乙：親愛的同學們，我們倡議同學們做好以下幾點。
甲：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閲讀，古人曾説過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課後，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換着看,分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：相信不久，咱們學校也會在老師們、同學們的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級，讓書香陪伴着孩子們和老師們一起成長。最後，送大家一首詩：走進書裏去，“書是一扇沉重的門，它垂青於每一個敲門者，它敞開的門扉裏，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書裏去，從書裏走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”
乙：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！週四同一時間再次收聽！
紅領巾廣播稿4
合：親愛的同學們：
女：ｘｘ國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴説你的心聲
男：大家好，我是ｘｘｘ
女：我是ｘｘｘ，今天是3月15日，是國際消費者權益日。今天我們就給大家講講有關國際消費者權益的知識吧。
男：1962年3月15日，美國前總統約翰.肯尼迪在美國國會發表了《關於保護消費者利益的總統特別諮文》，首次提出了著名的消費者的"四項權利"，即：有權獲得安全保障；有權獲得正確資料；有權自由決定選擇；有權提出消費意見。肯尼迪提出這這四項權利，以後逐漸為世界各國消費者組織所公認，並作為最基本的工作目標。
女：1983年，國際消費者聯盟組織確定每年的3月15日為"國際消費者權益日"。從1983年以來，每年的3月15日，全球各地的消費者組織都要舉行大規模的活動，集中宣傳消費者的權利，顯示消費者的強大力量。我國自1987年開始，每年的3月15日，中國消費者協會及地方各級協會也都要聯合各有關部門共同舉辦大規模的宣傳活動。
男：20xx年3.15國際消費者權益日主題是“消費與責任”。“消費與責任”的涵義是：保護消費者的合法權益，是全社會的共同責任，社會各有關方面應共同努力，做好消費維權工作，改善消費環境，促進經濟社會又好又快發展。
女：我們都很喜歡這個節日，我們是消費者，我們為自己喜愛的商品付了錢，當然應當享有消費的權利。首先我們要了解一些必要的小常識，希望對大家在購買食品時有所幫助：（1）食品包裝一定要具有標識，產品標識可以用文字、符號、數字、圖案以及其他説明物等表示。產品標識應當清晰、牢固，易於識別。
男：（2）產品標識應當有產品名稱、生產者的名稱和地址、生產日期(限期使用的產品應當標明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法應當符合國家標準規定或者採用“年、月、日”表示。
女：（3）實行生產許可證管理的產品(例如大米、麪粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應當標明有效的生產許可證編號和標記。以上五類食品的外包裝上如果沒有大寫英文字母"QS"(意思是質量安全)，請同學們告訴家長不要購買。
男：平時如果買到不合格的怎樣維護自己的權利？你首先要跟生產廠家聯繫，讓他們賠償自己的損失，他若不聽，可根據消費者權益保護法去消費者協會尋求幫助！我國工商局消費者申訴舉報中心的電話號碼是“12315”，記住，是“12315”。
男女：最後我們呼籲大家：要買食品儘量去超市，千萬不要去買路邊攤和無證小店的東西，記住這個和我們的健康密切相關的問題。今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿5
第十七週紅領巾廣播稿
【甲】又是一個令人期待的一週
【乙】又是一個精彩而又充滿活力的一天。
【甲】在生機勃勃的校園裏，星星火炬廣播站又和大家見面了！今天為大家主持的是-- 【乙】 我是主持人：---
【甲】本期節目的主題是“自信”！
【乙】今天，我們為大家準備的節目有：八面來風、寓言故事、給你支招、好書推薦、歡樂跳跳豆、音樂之聲。
【甲】準備好你的耳朵了嗎？精彩節目馬上要開始了！
欄目1：故事天地
【乙】聽一則故事，懂一個道理。我們帶來了一則寓言故事——《兩隻青蛙》。
【丙】兩隻青蛙
從前有兩隻小青蛙，溜到農民的房子裏玩，它們站到一個罈子沿上跳舞時，不小心掉到裏面。裏面裝的是黏糊糊的油，它們想跳出來，油太黏，想爬出來，壁太滑。幾經嘗試，沒有結果。青蛙樂樂邊遊邊想，看來今天是沒希望了，怎麼也出不去了，反正也沒希望了，還遊什麼呢？這樣想着，四肢就越發劃不動了。而青蛙歡歡呢？想到今天真糟糕，怎麼都出不去，可還是繼續遊遊看吧，也許會找到辦法。四肢雖然很累了，可它還是堅持遊着。邊遊邊想，只要還有力氣，不管怎樣，我都要游下去。就在它幾乎劃不動的時候，後腳碰到了堅實的固體。原來，青蛙歡歡身下的黃油凝固了，歡歡踩在凝固的黃油上跳出了罈子。
【乙】兩隻小青蛙掉進了黃油中，陷入險境。同樣的遭遇，青蛙歡歡沒有絕望，他不停地想辦法，奮力地遊動着，並且在危機中不斷地鼓勵青蛙樂樂。他身上散發着自信的魅力，讓我們難以忘懷。
【甲】是啊，一個人最重要的品格之一，就是自信。這也是我們每個同學應具有的一種生活態度。在生活中，大家都喜歡自信的人，因為在面臨困難和險境時，自信的人常常是值得信賴，並能給人以希望的。
【乙】擁有自信，你就擁有奼紫嫣紅的世界。小朋友們，假如你想從醜小鴨變成白天鵝，假如你想在人生蔚藍的天空中自由飛翔，那麼，請你擁有自信吧！
欄目2：給你支招
【乙】真快，學期接近尾聲，期末考試馬上要來啦！
【甲】唉，怎麼辦呢？我有點兒緊張！
【乙】別擔心，今天我們請 同學教你一招，一起來聽聽她的學習小竅門吧！ 提起學習小竅門，我認為就是十六個字：全神貫注，腦想心記，大膽提問，永不放棄。
全神貫注就是在學習上要專心、認真，不要走神。腦想心記是告訴你研究問題時腦筋要動起來，心裏要記住它，那麼再出一道類似的問題就會做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再記一遍，一定要問，有的同學不敢問，不自信怕別人笑話。其實，不用怕，只有問了，你才能明白，才能記住，別人反而誇獎你，説你聰明，不懂就問。這就是第三點：大膽提問。第四點：永不放棄。是説在研究問題時，不要認為難做就放棄，學習要有“鑽到底”、“不明白不罷休”的勁頭，做一道題就要研究透它，這才能“學明白”。
【乙】你記住這十六字訣了嗎？現在，你對你的學習是不是更自信了呢？相信，你的學習成績肯定能提高！讓我們為自己加油！
欄目3：好書推薦：
【甲】書籍是打開成功之門的鑰匙。讀一本好書，就是結識一個朋友，接下來讓我們進入“好書推薦”欄目。
本週為大家推薦的書是《小巫婆求仙記》。
伊麗莎白是在上學路上第一次遇見詹妮佛的。可令伊麗莎白沒有想到的是，詹妮佛竟然是個巫婆！伊麗莎白很“榮幸”地被詹妮佛選為徒弟，並進行了一系列艱苦的訓練。一次意外讓她失去了巫婆的資格，更失去了她唯一的朋友詹妮佛。就在伊麗莎白為此大為傷心的時候，詹妮佛又出現了……伊麗莎白能否再當巫婆呢？她和詹妮佛的友情能否繼續呢？大家有空不妨去讀一讀。這本書告訴我們：友誼、自信的力量才是真正的'魔法！有愛就有希望，有希望就不要放棄！
欄目4：歡樂跳跳豆
【甲】你説一個笑話，讓我比你快樂，
【乙】我説一個笑話，讓你比我快樂，
【甲】笑一笑，十年少，趕快進入“歡樂跳跳豆”時間。
【乙】我給同學們講的笑話的題目是：《自信》
【丙】
剛開學，小米就拿回一張卷子讓媽媽給簽字。得分85。媽媽剛想籤，卻見旁邊還有一數字26。詢問小米這是什麼意思。小米支吾了半天也説不上來。
過了幾天，小米又拿回一張卷子讓家長簽名。媽媽這回格外留心了，考試成績是83，可旁邊的數字成32了。媽媽眼裏可不揉沙子，愣讓小米説個明白。小米低聲説：“這個是考試成績的班級排名啦。”
媽媽聽了勃然大怒：“好啊你，小米！這我要是不問你還不説了吧。上次二十多，這次就出溜到三十多了，下回怎麼着，就得四十見了吧？”誰知小米聞聽此言卻極有底氣地昂頭道：“絕對不可能！”然後他又洋洋自得地説：“我們班一共就38個同學。”
【甲】我給同學們講的笑話的題目也是：《自信》
巴比長得很帥，他自信能成為一個傑出的足球運動員。他來到一個足球俱樂部，找到了教練。教練看了他一眼，對他説：“有兩樣東西妨礙你成為優秀的足球運動員。” 巴比很奇怪：“什麼東西？” 教練：“你的左腳和右腳。”
欄目5：音樂之聲
【甲】“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟?”音樂之車又伴着美妙的歌聲開到這裏，
【乙】讓我們靜靜聆聽“音樂之車”給我們帶來的《隱形的翅膀》，希望大家喜歡。
【甲】播放音樂
尾聲：
【甲】歡樂的時光總是那麼的短暫，又到了跟大家説再見的時候。
【乙】在節目的最後，請允許我向大家推出本次節目的幕後英雄，她們是：
【甲】希望大家喜歡我們本期紅領巾廣播站的內容，
【合】下期再見！
（播放結束曲目）
紅領巾廣播稿6
一、首先讓我們帶大家走進《普通話知識問答》，去了解一下普通話的相關知識。
甲：問你個問題，你知道每年9月的第三個星期是什麼日子嗎？
乙：我當然知道，是全國推廣普通話宣傳週。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳週的簡稱，經國務院批准，每年9月第三週是全國推廣普通話宣傳週。
甲：是的，普通話是我國的通用語言，它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範的現代漢民族共同語。
乙：國家通用語言文字是指什麼呢？
甲：指普通話和規範漢字。
乙：我國語言文字的基本政策是什麼呢？
甲：指 國家推廣普通話，推行規範漢字。
二、下面我帶大家一起走進《故事小樂園》。
乙：説起推廣普通話，我聽到過有這麼一個故事，叫鄉村麪館。説的是在一個偏僻的農村，一個遊人路過，因為肚子很餓了就走進一家麪館，説“有什麼好吃的，快燒一點，我吃了要趕路。”可這家小麪館由於有特殊原因今天不營業，所以回答説：“咪——”意思是“沒有”而這個遊客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，説：“麪條，快，怕我不付錢嗎？”店裏人説“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個説：“冬瓜面也可以，為什麼不給我去燒？！”一個説：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個説：“還有炒麪，為什麼不早説？”。本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。所以我們一定要推廣普通話，並且學好普通話，才不會鬧笑話。
乙：是啊，我們熱愛我們的祖國，就要寫好我們祖國“國”字型的漢子。
甲：對，要寫好規範漢字，就要從課堂上認真聽講、從正確書寫漢語拼音、從一筆一畫做起，做到讀寫姿勢正確，作業乾淨整潔。
乙：同學們，讓我們認真做好普通話的推廣者、做好語言漢字的書寫者，與文明同行吧！時間過得真快，這次的紅領巾廣播就到此結束了，感謝大家收聽，下週同一時間再見！
紅領巾廣播稿7
（開場曲：滴答）
江：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家中午好！
周：Good afternoon，boys and girls。 Nice to see you again！
江：給你的天空劃一道絢麗的亮色
周：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
江：伴隨着熟悉的音樂，我們的D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人z，來自四（9）日智中隊。
周：我是今天的主持人，來自四（9）日智中隊的z。
江：今天的D2之聲有這樣五個版塊組成，分別是：新聞袋袋褲、美德少年故事、國際理解教育、歌曲推薦和健康茶餐廳。
周：首先讓我們一起走進《新聞袋袋褲》，讓我們來了解一下最近國內外新聞。
江：中新社北京5月14日電“中國捐贈的校車質量非常好，目前它們已在我國各地學校發揮效力。出於對校車生產商的信賴，馬其頓政府已從鄭州一家客車公司採購了202輛大巴車，用於改善我們的公共交通條件。”
徐：新華網北京5月9日電：記者9日從多家旅行社獲悉，鑑於菲律賓旅遊的安全風險，為確保中國公民安全，目前國內多數旅行社已暫停赴菲律賓旅遊的發團和報名，並開始實施勸退、全額退款等措施。
刁：本報訊，昨天，記者從市公安局獲悉，為有效維護首都涉外治安秩序，自今年5月15日至8月底，市公安局將集中開展清理“三非”外國人百日專項整治行動。其間，市民可對在京非法入境、非法居留、非法工作的外國人進行舉報，構成犯罪的老外將被追究刑責。
江：今天的“美德少年故事”讓我們來聽一聽《用生命書寫童話的堅強女孩》的故事，請徐心璐同學為大家介紹。（音樂：神祕園之歌）
周：感謝徐心璐同學精彩的故事。今天的國際理解教育讓我們一起走進美麗的歐洲。
刁：歐洲概況：歐洲（Europe）面積1016萬平方公里，共45個國家和地區。西臨大西洋，北靠北冰洋，南隔地中海和直布羅陀海峽與非洲大陸相望，東與亞洲大陸相連。地形以平原為主，大部分為温帶海洋性氣候，約7。28億人，約佔世界總人口的12。5%，是人口密度最大的一個洲。
徐：歐洲的由來：“萬神之王”宙斯看中了腓尼基國王的漂亮女兒歐羅巴，想娶她作為妻子，但又怕她不同意。一天，歐羅巴在一羣姑娘的陪伴下在大海邊遊玩。宙斯見到後，連忙變成一匹雄健、温順的公牛，來到歐羅巴面前，歐羅巴看到這匹可愛的公牛伏在自己身邊，便跨上牛背。宙斯一看歐羅巴中計，馬上起立前行，躲開了人羣，然後騰空而起，接着又跳入海中破浪前進，帶歐羅巴來到遠方的一塊陸地共同生活。這塊陸地以後也就以這位美麗的公主的名字命名，叫做歐羅巴了。
江：歐洲是人口密度最大的一洲。城市人口約佔全洲人口的6 4 %，在各洲中次於大洋洲和北美洲，居第三位。但人口目前呈負增長。歐洲絕大部分居民是白種人（歐羅巴人種）。居民分屬下列語系：印歐語系，屬此語系的居民佔全洲總人口的95 % 。
周：居民多信天主教、基督教新教和東正教等。位於意大利首都羅馬市西北角的城中之國梵蒂岡，是世界天主教中心。翻譯工作對歐洲非常重要，人們説：“沒有翻譯，就沒有談判；沒有談判，就沒有決議；沒有決議，就沒有歐洲。”
江：音樂欣賞讓我們一起聆聽《乘着歌聲的翅膀》。
周：《健康茶餐廳》，健康生活你我他。有請許醫生來向大家講講健康小常識。
江：感謝許醫生。
周：時間過得真快呀！轉眼間，D2之聲又要跟大家説再見了。
合：我們下次再見！
江：Thanks for your attention。 See you next time！
周：See you！
（結尾曲：蟲兒飛）
紅領巾廣播稿8
王：敬愛的老師們!
任：親愛的同學們!
王：大家中午好!今天是十一月十八日，星期五!哲商現代實驗國小紅領巾廣播站本次播音現在開始!我是主持人王佳敏。
任：我是主持人任仕謙。
王：給你的天空劃一道絢麗的亮色;
任：給你的世界奏一曲動聽的歡歌
王：伸出你的手。
任：伸出我的手。
王：伴隨着這熟悉的樂曲，
任：聆聽着這動人的旋律;
合：讓我們相會在紅領巾廣播中;
王：同學們，本次播音是本學期的最後一次播音，我們即將迎來充滿歡慶氣息的寒假時間。
任：是啊，時間過得可真快。我先把這期的節目跟大家彙報一下：首先是《新聞袋袋褲》。其次是《佳文共賞》。最後是《小小點歌台》。
插播歌曲
王：你的事。
任：我的事。
合：大家的事。
王：校內的事。
任：國家的事。
合：世界的事，大家關心的事，盡在《新聞袋袋褲》。
王：本週四、五，三至六年級的同學同學進行了英語、科學統測。進一不檢測本學期的收穫。
任：下星期我們就要進行期末統測，複習也將近尾聲。在接下來的幾天裏，我們要保持良好的心態，交一份讓自己滿意的答卷。
插播歌曲
任：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，
王：在《佳文共賞》欄目裏，請你靜靜地聆聽
任：最遠的是最美的
王：古人云：滴水之恩，須當湧泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衞之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留餘香。一個經常懷着感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑於與他們為伍。一直以來，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃於己有大恩大德者。我們擁有一顆感恩的心。所以，我們生活在感恩的社會裏。
任：一個感恩的微笑，一條感恩的手機短信……其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿於這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!
王：在寒假裏，我們要懷着這份感恩的心，幫爸爸媽媽做些力所能及的事，孝敬爺爺奶奶。
插播歌曲
任：點歌台欄目現在開始。
王：讓歌聲為你送上深情的祝福!
任：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
王：同學們，我們紅領巾廣播站點歌台等着你的參與。你要送祝福的話，請儘管來告訴我們。請把你的祝福投入我們的信箱。接下來的事，就由我們來完成。
王：下面派送第一份祝福：四(4)班全體同學祝老師們身體健康，寒假快樂。
任：第二份祝福來自四(7)班的全體同學，他們祝同學們身體健康，寒假快樂。
(歌曲)
任：同學們，老師們，在一首首動聽的音樂聲中。
王：在一句句真誠的祝福聲中。
合：我們的節目也已經接近尾聲了。
任：是啊!也該是我們和大家説再見的時候了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踴躍投稿。下次播音時間再見!
紅領巾廣播稿9
敬愛的老師、親愛的同學們：
上午好！
今天的紅領巾廣播由我們四（3）中隊主辦。我是主持人（徐靜），我是主持人（陳碧嫻），我是主持人（徐榮澤），我是主持人（孫振軒）
首先讓我們走進時事新聞：
如今霧霾天氣持續，冬季霧霾天如何保健康成為當下老百姓最關心的話題。專家建議，在這種天氣條件下，公眾應儘量減少户外活動，多飲水，適當調節飲食，飲食以清淡為佳。
校園新聞
競賽與考級，再掀讀書新熱潮
12月17日，無錫市梨莊實驗國小開展了古詩考級與課外閲讀知識競賽，校園裏書聲琅琅，同學們全力以赴，信心十足地迎接挑戰，投入到活動中。
此前，學校開展了“與好書為伴，滋養幸福心靈；與經典同行，收穫快樂人生”為主題的系列活動，同學們誦讀經典，拓寬了視野，也養成了良好的課外閲讀習慣。這次活動，1—3年級的學生以《國小生必背古詩75首》為內容，以背誦的形式，按年級進行一級、三級、五級古詩考級；4—6年級的學生則以書面的形式進行課外知識閲讀競賽，考查古詩掌握情況，考查語文課外知識的積累情況和語文閲讀能力。
同學們一個學期的努力和堅持，在這次活動中摘取到了豐碩的成果。大家紛紛表示今後仍將多讀好書，讓生活充滿書香，潤澤童年。
請欣賞美文《磕破自己》
哥倫布第一次結束航海探險，從波峯浪尖上成功地回到西班牙時，紅衣大主教為他舉行了盛大的祝酒會。
面對紛至沓來的讚美聲，哥倫布問：“誰能讓我手裏的這個雞蛋站起來？”眾人面面相覷，大搖其頭。“雞蛋光滑又圓，怎麼站呢？”喧囂的人們望着哥倫布，鴉雀無聲。只見他用手拿起雞蛋在桌面上輕輕一磕，光滑的雞蛋終於站起來了！
人羣中頓時噓聲大作，有人不以為然：“唉！不過如此。”這時哥倫布説：“對！其實我跟大家一樣是一枚普通的雞蛋，所以航海成功就是在於我敢於磕破自己的命運，放棄了安逸舒適，而把生命交給了驚濤駭浪的大海。”
同學們，聽了這篇短文，你有什麼感受呢？是啊，只有“磕破”，才能“站起”！破點就是人生的支點，從此如雞蛋般渾圓而光滑的生命才能站立起來，才能達到生命的最高高度！
接下來，我們一起學習一下少先隊知識少先隊的作風是什麼？誠實、勇敢、活潑、團結誠實的作風，
就是要説老實話，辦老實事，做老實人，不説謊，不騙人。少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。
勇敢的作風，
是為了人民的利益，敢於同敵人、同困難作鬥爭。對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇於批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。
活潑的作風，
主要指思想活躍，敢想敢説。要有鑽研精神，愛動腦筋。在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什麼，尋根究底，勇於探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。
團結的作風，團結才能產生偉大力量。改革開放，保衞祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。誰落後，熱心幫助；誰先進，虛心學習。在少先
最後，送給大家一首歌《爸爸去哪兒》
同學們，下週三新年的鐘聲又將敲響，在這兒，我們提前祝同學們新年快樂！
本次播音到此結束，祝願大家天天有個好心情，同學們再見！下週紅領巾廣播，請四（4）中隊做好準備。
紅領巾廣播稿10
合：親愛的同學們：
男：歡快地音樂如同林中百靈鳥的歌聲，這預示着將是一個美好的下午，大家下午好，我是主持人xxx
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx，伴隨着熟悉的音樂，我們的紅領巾廣播又如約而至了。同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？
女：我知道，今天是12月3日，世界殘疾人日。
男：同在一片藍天下，殘疾人的生活，較之我們，又是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的温情。
女：“國際殘疾人日”的確立，説明在世界範圍內，殘疾人事業日益引起廣泛關注，不同種族的人們都開始形成一個共識，殘疾人事業是人道主義的事業，是一項崇高而又光榮的事業，是人類進步和正義的事業。慶祝世界殘疾人日給人們提供了一個機會，使其改變對殘疾人的態度，並消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
男：目前全球共有6億多殘疾人，約佔全球總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。在中國，約有6000萬殘疾人，約佔我們國家人口總數的5%。殘疾人由於先天或後天的不幸，導致個人生理或心理的殘缺，他們的生活處處面臨着一個正常人想象不到的困難。
女：給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾人，給他們送去陽光和快樂。
男：那麼我們怎樣關愛殘疾人呢？我認為應該從以下四個方面來努力：首先，基本的態度應該是尊重殘疾人。從人類社會發展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，就如年齡、性別、種族一樣，是人的多樣性、差異性的一種表現。各個民族應該相互尊重，不同性別應該相互尊重，不同年齡的人應該相互尊重，人與人之間都應該相互尊重。健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。
女：第二，要承認殘疾人的價值和能力。歷史和現實都證明，殘疾人不僅有人的尊嚴和權利，而且也有能力成為社會財富的創造者、社會進步的推動者。
男：第三，要了解和走近殘疾人。看待殘疾人，不能只盯着他不能幹什麼，而要看到他能幹什麼。他們和健全人一樣，有坎坷，有奮鬥，有酸苦的淚水，也有成功的微笑。殘疾人樂觀進取，積極參與社會生活，就能克服自卑感和依賴心理，適應社會，融入社會。
女：殘奧會是一個大舞台。在這個舞台上，上演了殘疾人運動員頑強拼搏、挑戰生命極限的壯歌，無論在北京的“鳥巢”、“水立方”，還是在香港的賽馬場、青島的碧海藍天，大家都目睹了殘疾人運動員的英姿。他們在天地之間書寫出一個閃爍着人道主義光輝的大寫的“人”字。
男：第四，要關愛和幫助殘疾人。我們要理解，造成殘疾人問題的主要原因往往不是殘疾本身，而是外界障礙。任何人權利的實現和能力的發揮都離不開社會的補償條件。
女：同學們，大家肯定不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。
合：同學們，讓我們用一起行動起來，用真心來關愛生命，關愛殘疾人！今天的播音到此結束，感謝大家的收聽，再見！
紅領巾廣播稿11
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學們
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：當燦爛的陽光温暖整個學校，胸前的紅領巾正迎風飄揚
乙：讓我為你採擷一縷陽光，讓金色和紅色印染輝煌
甲：我激動，我們再次在紅領巾廣播相遇
乙：我高興，我們又一次相聚在這完美的時刻
甲：同學們，四月是個春暖花開的季節，可你明白四月是個什麼月嗎？告訴你吧，四月是全國愛國衞生日。因為衞生工作關係到每一個人，所以請大家在日常工作、、學習、生活中積極主動做好衞生工作，堅持良好的正確的衞生習慣，促進健康成長。
乙：對，四月是全國愛國衞生日，我們都要講究衞生，預防疾病。
甲：同學們，你們明白四月有哪些節日嗎？可能你還不明白，那就讓我們一齊來分享吧。
乙：4月1日是國際愚人節，這個節日也許是大家比較期待的。在這一天，大家能夠和自我的朋友逗逗樂，開開玩笑，撒個小謊，有時會到達意想不到的效果呦。看着自我的朋友或同學被自我騙得團團轉的同時，自我也要細心不要上當哦。怎樣樣，這必須會是一個心境不錯的節日。
甲：4月2日是國際兒童圖書日。這是一個和丹麥兒童文學作家安徒生有關的節日。傳説在這一天，安徒生會在讀書的小朋友的閲讀中重生呢！為了激勵孩子們從小讀書，國際兒童讀物聯盟設定了這樣一個安徒生的生日作為國際兒童讀書日，很有意義吧！
乙：4月5日是清明節。這個大家都明白，因為這一天要放假嘛。一般來説清明節放三天假，咱們都已經放過啦。
甲：4月7日是世界衞生日。這個節日是從1950年開始的。世界衞生組織是在1948年的這一天成立的，所以在這一天設定為世界衞生日，用來強調全世界人們的健康。
乙：4月22日是世界地球日。這個節日是從1970年設立的。這一天是我們要學會保護環境，保護我們賴以生存的地球的日子。有時候在這一天很多地方會自發的組織關燈一小時的活動，用來提醒大家節儉資源，保護我們的家園。
甲：此外，四月份還有很多節日，例如4月23日是世界法律日，4月25日是全國預防接種宣傳日，4月的第三個星期天被設立為世界兒童日，而4月的最終一個星期三則被設為祕書節。這麼多的節日，雖然僅有清明節是放假的，可是我們能夠利用這些節日增強我們的很多關於生活和學習的多方面意識，多多關注在這些日子裏相關組織舉辦了怎樣的活動，自我能夠如何參與，也是很有意思的一件事情。
乙：時間過得真快，這期的紅領巾廣播又要和大家説再見了，期望你們能喜歡我們的節目。我們衷心的祝願：紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感激大家的收聽，本次播音到此結束，再見！
乙：再見！
紅領巾廣播稿12
侯：尊敬的老師、親愛的小夥伴們，快樂陽光十分鐘紅領巾廣播，新學期與大家準時相約。我是大隊長侯蘇娜，感謝大家一如既往的支持紅領巾廣播，我代表學校少先隊大隊向全體老師和少先隊員們送上最真摯的謝意，謝謝你們。
任：大家好，我是主持任義，感謝大家一直以來的收聽紅領巾廣播，您的認真傾聽就是對我們最大的鼓勵。
劉：大家好，我是播音員劉錦玥，本學期我會努力地用我甜美的聲音為大家傳遞最快樂的信息。
郭：大家好，我是播音員郭斌宏，我將努力地播好每一期廣播，為大家送上最温馨的時光。侯：最温暖是什麼？是冬日裏的陽光，是困頓時的鼓勵，還是勞累後的熱茶……生活中的温暖無處不在。老師們，同學們，伴隨着春天的氣息，我們踏入了新的學期。在開啟新學期學習、生活的同時，讓我們大喊：
合：春天，我們向幸福出發。
侯：我們在充滿了温馨與温暖的3月裏，將迎來諸多的節日、紀念日，是少先隊開展豐富活動的有利時機。大隊部將通過我們的紅領巾廣播，温馨提示小夥伴們，人人積極參與到各項活動中，讓我們每個隊員都感受3月帶給我們的温馨吐温暖。
任：首先，迎來了3月5日“學雷鋒紀念日”。在“學雷鋒紀念日”裏，少先隊員要通過身邊的親人、朋友，走進各行各業去採訪學習雷鋒的先進模範人物，瞭解他們的工作狀態。並通過我們的少先隊活動，與各行各業的先進模範人物開展“大手拉小手，我與叔叔（阿姨）一同學雷鋒”主題志 願活動。讓全體少先隊員學習模範人物的先進事蹟，弘揚雷鋒精神，學習他們踏踏實實地做好本職工作的優良品質。
劉：3月8日是“國際勞動婦女節”。全校少先隊員要開展“知恩、感恩、報恩——親愛的媽媽，我愛你！”主題活動。我們在這裏也為小夥伴們提出幾點建議：一、聽媽媽講講自己出生當天的故事，瞭解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛；
郭：二、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，瞭解生活中平凡而偉大的媽媽；
劉：三、為媽媽做一張節日賀卡：自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式製作一張體現母子親情的節日卡，作為一種親情的記錄、永久留念；
任：四、記錄親情檔案：把媽媽的生日、愛好記錄下來，並記在心中，定時給媽媽送上一份意外的驚喜；
劉：五、定製自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心；
郭：六、設計感謝媽媽的五種方式：向媽媽説一句問候和祝福或給媽媽唱首歌、為媽媽捶一捶背、給媽媽洗一洗腳、幫媽媽做一些力所能及的家務活、送給媽媽一個深情的擁抱……
侯：在接下來的3月 2日“植樹節”、3月 6日“手拉手情繫貧困小夥伴全國統一行動日”……等等以及3月最後一個星期一，“全國中國小生安全教育日”，我們都要開展相應的少先隊活動，“保護地球媽媽、低碳環保行動、安全知識宣傳”等主題教育活動。老師們、小夥伴們，帶給您陽光與快樂的十分鐘就要結束，感謝大家收聽新學期首次播音，下週四我們再相約。
紅領巾廣播稿13
背景音樂《菊次郎的夏天》
女：總有一種聲音讓您温暖，總有一種聲音讓您回味。
男：我們把真誠融入電波，我們把真情化為祝福。
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，大家中午好！
女：紅領巾廣播又與你在空中相約了。今天由我們402班主持，我是播音員王玉玥。
男：我是播音員王成新。
女：本期紅領巾廣播的主題是《快樂閲讀》，另外我們還為大家安排了《校園直通車》《讀書星空》和《快樂點歌台》。
音樂《遇見》
校園直通車
男：回顧一週要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園直通車》。
女：週一，全體同學聽了張甜老師關於怎樣安全用電的午間安全教育小課，大家對如何安全用電都有了一定的瞭解。
讀書星空
音樂《少女的祈禱》
女：在輕快的音樂聲中，讓我們為大家推薦一本好書，書名是《文明禮儀教育讀本》。打開這本書，每一頁都能看到易懂、鮮明而又顏色亮麗的卡通圖片。從圖片中就能讓我們瞭解到這篇想告訴我們的大致內容，優美的背景加上生動形象的語言，是這本書的一大特色。這本書很貼近我們的生活，講的都是發生在校園裏的一個個小故事，書的主人公是一位四年級的小朋友強強和他的同學、老師、學校後勤管理人員之間的故事。引人入勝寫得很生動，我讀得也是津津有味。
男：讀了這本書很多的故事，其中讓我印象比較深刻的是《失而復得的小木船》這件事，它講的主人公強強因為不小心把同學的小木船摔在地上摔壞了，接着曉峯生氣地也把強強的小木船摔在地上踩得粉碎。這樣強強和曉峯就互不理睬。後來曉峯主動承認了錯誤，並做了一隻小木船送給了強強。強強也馬上向他道了歉，使他們的友誼又重新燃起。看了這個故事我很敬佩曉峯這種知錯就改的品質。也讓我明白了對人要大度誠懇，不能總是與別人斤斤計較，為了小事鬧得大家都不開心，破壞同學間可貴的友誼。因該大事化小小事化了，做了錯事要主動對別人説聲對不起，使別人原諒你。這本書還有許多讓我喜愛的文章，因為每一篇都有着深刻的意義，也讓我從中懂得了不少做人的道理。我希望同學們都能去閲讀它，使自己變得更受人歡迎更會文明處事！少一點爭吵與矛盾，讓我們共建一個團結和睦美好而又積極向上的大家園！
主題快樂閲讀
女：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？
男：怎樣才能讓有限的生命飄溢着濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？
女：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？
男：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
女：我讀書！讀書讓我知道了什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道了怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能説讀書不快樂嗎？
男：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們已經有着時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執着於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
女：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發。渴望走在不同的風景裏，而現實中，也許我們只能在辦公室裏風雲疊湧、菜市場內勞碌奔波。可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書裏，從一個地方走向另一個地方。人生的積澱，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
男：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閒裏，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁複之後，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
女：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裏，在紫檀木的小几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》
男：書，是什麼？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什麼？它是黃河母親，哺育着千千萬萬個孩子
書，是什麼？它是人類靈魂的鑰匙，開啟着智慧之門。
書，是什麼？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什麼？它是神祕的太空，等待我們去探索、發現。
因為我讀書，所以我快樂！
女：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故。我給大家説説“韋編三絕”的出處。孔子非常喜愛鑽研易經，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反覆研讀。讀得次數太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。
男：“樂此不疲”也有它的出處。東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經常將文武大臣們召來講論經書義理，直到半夜才休息。皇太子勸他説：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養性之福，願頤精神，優遊自寧。光武帝説：我自樂此，不為疲也。"
男：“開卷有益”也是一個例子。宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成後，儘管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閲覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閒暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他説：開卷有益，朕不以為勞也。後來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。
女：接下來，我就大家説個事例吧！名叫“王安石的指點”。北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教説：杜甫的詩為什麼那樣精深神妙呢？使後世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經在他的詩中説出來了嗎？那人問：是什麼呢？我怎麼不知道？王安石説：杜詩中説：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是説得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此後他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。
男：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
快樂點歌台
音樂《瑪麗亞》
女：親愛的同學們，我們衷心地祝願：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；
男：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。
紅領巾廣播稿14
甲：“親愛的同學們，又是温暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶着春風和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣裏有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔於校園之聲！
甲：下面請聽今天廣播內容：
1、火炬傳遞專題欄目
2、小竅門
3、故事寶箱
4、節日來歷
請聽火炬傳遞第一站——阿拉木圖的簡介。
乙：阿拉木圖是一座風光獨特的旅遊城市，它位於哈薩克斯坦東南部、天山北麓外阿賴山(中國稱外伊犁山)腳下的丘陵地帶，三面環山。面積190平方公里，海拔700x900米。它以盛產蘋果著稱，阿拉木圖在哈薩克語中的意思就是蘋果城。居民中以俄羅斯人居多，其次是哈薩克、烏克蘭、韃靼、維吾爾等族。人口114萬(1995年1月統計)。
阿拉木圖歷史悠久，古代中國通往中亞的絲綢之路就經過這裏。城市始建於1854年，1867年成為土耳其斯坦一總督轄區的行政中心。1918年建立蘇維埃政權，1929年成為哈薩克蘇維埃社會主義共和國首都，1991年12月蘇聯解體後，它成為獨立的哈薩克斯坦共和國首都。
甲：下面請聽一個小竅門：治感冒
每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡後雙腳要發紅。可將油燒熱澆在切細的生葱絲上，再與豆腐等涼拌吃。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反覆多次。兩手對搓，掌心熱後按摩迎香穴(位於鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10餘次。在杯中倒入開水，對着熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數次，可減輕鼻塞症狀。用電吹風對着太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數次，可減輕症狀。
乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什麼節目呢？
釘子：
有一個男孩有着很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。父親握着他的手來到後院説：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候説的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你説了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。
聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....
甲：昨日是世界氣象日，它是怎麼來的呢？讓我們一起關注！
世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，並廣泛宣傳氣象工作的重要作用。
1960年世界氣象組織執行委員會決定把每年3月23日定為世界性紀念日，要求各成員國每年在這一天舉行慶祝活動，並廣泛宣傳氣象工作的重要作用。每年世界氣象日都有一箇中心活動內容，各成員國在這一天可根據當年的中心內容，開展多種形式的宣傳和紀念活動，
我國是世界氣象組織的創始國之一，1972年恢復在該組織的合法席位。
今年是：觀測我們的星球共創美好的未來
甲：最後讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧
輕流着翠色
風揉在青草裏，萬樹熱鬧着嫩綠
淡淡的雲靄，一處清秀，一處朦朧
繚繞於如海的竹林
和花香纏綿成
彎彎的夢
乙：
立在微曦與藍煙之間
三月的鳥鳴
不知在晨風裏，正在刻意着一幅工筆
還是寫意着一幅水墨
三月，誰也説不清楚
有多少春事
蠢蠢欲動
悄悄成熟
甲：今日參加播音的有：xx 、xx。老師們同學們再見！
紅領巾廣播稿15
男：敬愛的教師們！
女：親愛的同學們！
合：大家好！
男：紅領巾廣播台又和你見面了，本期廣播是由六（2）班主辦的。我是主持人
許媛。
女：我是劉暢。
男：歡迎大家收聽我們的紅領巾廣播。
女：下頭為你預報本次播音的收聽指南。
首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環節安排的是《警鐘長鳴》，最終是《開心一刻》。
男：時事縱橫
女：縱橫天下
男：秀才不出門
女：便曉天下事
合：首先請關注《時事縱橫》
男：學校小商店為我們購買學習用品和生活用品供給了便利，可是，在此，我想向學校全體同學發出倡議，期望同學們時時刻刻注意保護堅持學校環境的整潔，不要隨地亂丟垃圾，做一個禮貌的好學生。
女：國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒佈實施兩年來教育改革發展情景發佈會，教育部部長袁貴仁在發佈會上指出，國務院出台了關於進一步加大財政教育投入的意見，各地進取貫徹落實，預計今年全國財政性教育經費將到達2.2萬億元，4%的目標能夠如期實現，比去年增加6000億元左右。
男：20xx年09月07日11時19分在雲南省昭通市彝良縣、貴州省畢節地區威寧彝族回族苗族自治縣交界(北緯27.5度，東經104.0度)發生5.7級地震，震源深度14公里。成都市區震感明顯。
音樂漸止
女：楊柳枯了，有再青的時候，花兒謝了，有再開的時候，
男：燕子去了，有再飛的時候，然而時間溜走了卻永不回到。
女：藉此機會，跟大家聊聊關於“時間”的話題。
男：一個人珍惜時間，就是愛護他自我的生命。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。
女：偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因為懂得利用時間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。魯迅把時間當作生命，他説：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記。就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。
男：數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但最終證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。女：雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他為了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出於禮節，他不得不去，為此浪費了好多時間。最終，他想出一個絕妙辦法，把自我的頭髮剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因為他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻鉅著給人們。
男：居里夫人害怕來客坐下來會談天説地耽誤了時間，連剩餘的椅子都不肯多擺。這些事例都生動地説明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰浪費，而要趁青春有為之時多學一點。
合：“警----鍾------長------鳴-------”
男：同學們，在學校裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；學校裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望。
女：是啊，這些現象確實在我們的學校內存在着。每當看到這樣的情景，我們就應當問問自我，這樣做對嗎？
男：這還用問嗎？當然不對。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在學校裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。所以，我們應當好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成長。
男：下頭，讓我們來重温一下《國小生安全守則》吧！
女：《國小生安全守則》1、在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。"
男：上學、放學在路上細心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不滿12週歲的學生不準騎自行車上學。學校內禁止騎自行車，進出校門要下車。女：不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經教師同意，不準走出校門。
男：不準亂動教室的電器、插頭、開關等。不準亂動學校的消防器材。不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
女：因事或有病不能上學應向教師請假，不能欺騙家長和教師，利用上學時間外出玩耍。發現異常情景，要及時向教師或有關管理人員報告。
男：同學們，你們記住了嗎？讓我們共同建設和諧學校而努力吧！
音樂漸止“開-----心-------一------刻--------”
男：接下來講幾個笑話，簡便一下吧。
丁丁在上課的時候突然站起來對教師説:教師我想大便。教師生氣的對他説:
説話要禮貌。小紅想了想説:教師我的屁股想吐。（笑聲）
女：作文課上，教師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，教師一看，上頭寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心境激動得簡直無法用語言來描述了！
男：教師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然後問一位學生：”請你説一下這個成語是什麼意思？”學生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最終他無可奈何地説：”教師，看不清楚。”教師説：”你説對了，請坐下。”
女：數學課上，教師對一位學生説："你怎樣連減法都不會？例如，你家裏有十個蘋果，被你吃了四個，結果是多少呢？"這個學生沮喪地説道："結果是捱了十下屁股！"
音樂漸止
男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們説再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。
