小婦人讀書筆記15篇
當細細地品讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的小婦人讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
小婦人讀書筆記1
在今年暑假，我讀了一本書，書的名字叫《小婦人》。下頭，就由我來介紹這本書的資料吧!
這本書中主人公為馬奇太太一家人，大女兒梅格美麗温柔，嚮往一種富有的生活;二女兒喬，性情直率，像個男孩，喜歡看書，期望在創作上有所成就;三女兒貝絲，靦腆温柔，喜歡彈琴，默默地為家庭和他人做事;四女兒艾米，喜歡畫畫，講究儀表舉止，一心想做個淑女。因為馬奇家貧窮，沒法一齊供四個女兒上學。所以，馬奇太太在家中既是母親，又是導師。
之後，女孩們又認識了鄰居男孩勞裏，在一齊相處的很好，熟悉了之後，貝絲每一天都去勞倫斯老先生家彈琴。
我認為自我最像四姐妹裏面的喬，因為我有着她直率脾氣火爆的性格。可是我卻沒有她的寫作精神。
在書中某一章，説了四個女孩兒在一齊談論自我的夢想，梅格的夢想是有漂亮的宅子，裏面有各種各樣豪華的擺設;喬想幹一番轟轟烈烈的大事，讓人永遠無法忘記;艾米想成為一名世界上一流的畫家;僅有貝絲的夢想最平淡，想和爸爸媽媽在一齊，做個對家庭有用的人。我也想長大後做個對家庭，對社會有用的'人。
四位女主人公在成長道路上遭遇的事件。經過這些，在母親馬奇太太的引導下克服自我的缺點，走向了完美。
我自我也該向四位主人公學習，錯了的地方就會改過來。
小婦人讀書筆記2
我從書城回來的路上，就一直懷着忐忑的心想着《小婦人》到底講的是什嗎？《小婦人》主要講了：馬奇一家有四個姐妹，生活清貧、簡單而又温馨。四個妹性格迥異；老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成為作家，老三貝思善良羞澀，熱愛音樂，老四艾米聰慧活潑，愛好藝術，希望成為一名上流社會的“淑女”。
我比較喜歡老二喬她自由獨立，渴望成為作家，喬的皮膚黝黑，有一頭長長的頭髮，她是四個姐妹裏頭髮最長的一個,我很喜歡她是因為，在他的父親馬奇先生病危時她把自己的頭髮剪掉了換了24美元給他的父親治病，在貝思得了猩紅熱時她主動她主動提出要留下來照顧貝思，喬的性格開朗，這也是她的一大優點，這讓我想到了三個砌牆人的命運這個故事，第三個人就是懷着一顆開朗的心才成了前兩個人的老闆，我覺得我們也因該每天都拋開煩惱開開心心的過每一天，這是我在生我弟弟的'氣時媽媽對我説過的，她還説：“桑南，是奧運會時摔傷的，可他也每天都在微笑啊，與她比起來你這一點算什麼那？”
我想了想張海迪大姐姐他也是每天開開心心的生活啊，海倫也不是一樣嗎？她自小就雙目失明，耳朵失聰，她不是也是成了一位有名的作家嗎？霍金也是自己奮鬥而成功的。這也許就是我喜歡喬的原因。這也認證了一句話：自己是自己命運的創造者。
小婦人讀書筆記3
我覺得這本書更適合國中就開始讀，相當的温暖正能量，對於一個女孩的人生觀和價值取向的塑造非常有利。四個女孩各有所長，但我只喜歡喬和貝絲。
初讀《小婦人》就最喜歡二姐喬，因為從某種程度上我能從她身上看到我的影子，但喬又比我勇敢，做着我不敢做的事，成為了我最想成為的那個人的樣子。獨立，自強，灑脱，讀很多書，夢想着成為作家。我始終覺得喬和勞裏是天造地設的一對，前期的兩人之間的互動就清楚的知道勞裏喜歡喬，可惜喬有點抗拒“談情説愛”，後來拒絕了勞裏的表白，既然喬認為她和勞裏只適合做朋友，不適合在一起，那就罷了，可是我不懂為什麼説着“但我認為自己永遠都不會結婚。我獨自一人很快活，我太喜歡這種自由，不會匆匆忙忙地為了一位凡人而將其拋棄。”的喬突然就愛上了老教授巴爾？是因為在經歷了貝絲去世，美格和艾米相繼結婚後猛然感到了孤獨？【説實在話，我也沒想到那麼愛着喬的勞裏後來又突然移情到了艾米身上，後面的展開我挺不能接受的'】我總覺得喬好像突然變了一個人，我也不敢相信這會是喬內心真正的想法。
不説喬了，説説貝絲吧。最初覺得貝絲有點過於聖母，可讀下去才發現並不是這樣。貝絲過於膽小羞怯，但她對世間的一切心懷愛意，不論是善，惡，富裕或是貧窮，她對它們的愛一視同仁，不偏不頗。
最初開始喜歡貝絲是因為這一段，膽小羞怯的貝絲為了感謝勞倫斯先生讓她去他家彈琴，親手給他做了一雙鞋，然後勞倫斯先生把已故孫女的鋼琴送給了她，在給貝絲的回信中落款為“心存感激的朋友和謙卑的僕人”老先生也是蘇的不得了啊。其中最讓我觸動的是在家裏其他人都同鄰居勞裏一家很熟了時，小貝絲卻不敢邁進那個有着她最嚮往的大鋼琴的家。但是在老先生的善意幫助和刻意迴避下，貝絲漸漸放下心防，走了進去，在得知老先生最大的善意以後，她勇敢的直接走向老先生，在他額間印下輕輕一吻。這裏真是很難讓人不喜歡她。
但小貝絲在給那個貧苦人家的小孩送吃食的時候不小心染上了猩紅熱，以至於差點死去。那一段真是又揪心又心痛。非常可惜貝絲雖然活了下來但身體再不如前了，在故事快結尾的時候她還是死了。不過走的非常安詳，善良的小貝絲一定去了世界上最好的地方！
我相信，無論自己貧窮或者富裕，只要有愛，懷有對陌生人最大的善意，一定可以活的很精彩。
小婦人讀書筆記4
《小婦人》，是美國的一本著名小説，講述了馬奇家四個女孩的成長故事。這些女孩子們善良、勤勞、堅強，並且最終都找到了屬於自己的幸福。
故事發生在美國南北戰爭時期，由於馬奇先生常年跟隨軍隊在外打仗，家中只剩下馬奇太太和她的四個女兒相依為命。儘管生活艱苦，家境貧窮。但是，他們一家仍然在清寒的生活中找到生命的意義。並且個個具有健康積極的思想。
馬奇太太這樣教導女兒：“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝，受人愛慕，受人敬重，青春幸福，姻緣美滿，過一種愉快而有意義的生活。金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望她們把它看做是首要的東西或唯一的奮鬥目標。我寧願你們成為擁有愛情，幸福美滿的'窮人家的妻子，也不願你們做沒有自尊，沒有安寧的皇后。”
這句話道出了他們一家簡單幸福的根源。大女兒梅格最終成長為一位賢妻良母，嫁給了愛情。二女兒為了自己的作家夢而奮鬥努力，最後實現了夢想，與一位老教授喜結良緣。三女兒貝斯身體欠佳，但面對死亡，她絲毫不恐懼，勇敢地面對現實，她在音樂上很有造詣，也許是這個愛好，使得始終心態平和。而且因偶然去鄰居家彈鋼琴，不料琴聲優美使鄰居小男孩愛上了她，她也喜歡上了小男孩，甚至定下了婚約。四女兒艾美喜好畫畫，任何困難，都使她不言敗。
他們家的日子一步一步變好，儘管如此，他們都謹記馬奇太太説的話，不因家庭貧窮而去接受誘惑。
這雖然是一本家庭情感類的小説，但更是一部勵志教育類書籍。也許在我們一生中，我們的家庭並不富有，但只要精神強健，這就夠了。每個人都有自己的活法，而馬奇一家把貧困的生活活成了傳奇。
讀完這本《小婦人》，合上書本，細細品味，發現書中的她們不因戰爭而停止追求。最終家庭和睦，愛情美滿，這不正是我們想要的生活嗎？——一種健康的生活口味，引導我們尋找到幸福所在。
小婦人讀書筆記5
《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。
馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐着這個家。馬奇先生威嚴、寬容、關愛自己的子女;馬奇太太善良、有愛心、經常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。
梅格是大姐，她温柔體貼、善解人意，有着像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財，嫁給了貧窮的'布魯克先生，過得很幸福。
喬是二姐，她有着一股男孩子的味道，敢作敢當，長長的頭髮和修長的身材讓她看起來十分美麗。她是一名很棒的作家。最後由一個假小子變成了勤勞能幹、温柔體貼的女孩。
貝思性格內向，靦腆害羞。她很善良，經常幫助弱小的兒童。她極有音樂天賦，彈琴很好，唱的歌很動聽，但最後不幸染上了猩紅熱，離開了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質。原先她很自私，但後來她變得寬容大度，得到了許多人的稱讚，也尋找到了自己的愛情。
合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個人都值得稱讚，都值得學習!
小婦人讀書筆記6
我想站在編劇的角度對《小婦人》的劇情結構做個小小的評價。(專業人士請忽略“編劇的角度”這個詞，文中難免有不專業之處請多包涵)
前一篇文章，表達了自己對這部電視劇積極向上主題的喜歡，套用一句話：表現的內容很“主旋律”，但貼近生活，真實而又純粹，不會讓人覺得假、大、空。
但同整個結構是和內地劇特別是港台劇相比還是欠火候，力度不足。
劇情大綱安排欠妥的表現之一：編劇對四姐妹的成長髮展歷程分了四條線同時並進，整部電視劇很少看到姐妹四人成長過程中大事的交織與反應。看不到父母和三個姐姐對四妹仁得孜孜以求演唱事業或支持或疑惑或反對的聲音，竊以為這三種態度總是存在的。但我們看不到未得對仁得的鼓勵，看不到媽媽對仁得不顧一切的支持，看不到爸爸可能的疑慮甚至反對情節。
大姐不幸的婚姻結束後，編劇沒有安排賢仁得、賢得對這麼大的事情有任何反應。彷彿他們都不知道這件事情似的。
我以為內地劇特別是港台劇在這方面處理得就比較令人信服。比如《絕世好爸》裏的'四姐妹、《陀槍師姐》裏的三元、四喜(老大、老二的名字記不清了)
表現之二：編劇安排申昌石這個角色實在是……，讓人沒法説。有朋友在評論裏説編劇為了給賢得和日道的情感製造衝突矛盾，遺憾的是這樣的衝突和矛盾太沒有説服力了。
小婦人讀書筆記7
這個假期，我和媽媽共同讀了《小婦人》一書。
《小婦人》的作者是美國的女作家路易斯.梅.奧爾科特，《小婦人》講述了馬奇一家四姐妹的故事。書名的來由是四姐妹的爸爸對女兒們愛暱的稱呼——我的小婦人。大姐梅格美麗而賢淑，在對上流社會的渴求中領悟到了生活的真諦，與貧窮卻善良的布魯克先生幸福地生活在了一起；喬是我最喜歡的女孩兒，率真、自然而直爽，她在不斷嘗試上報、出書，追求作家夢的過程中，放棄了與勞裏的愛情，錯過了去歐洲深造的機會，但她最終獲得了美滿的結局；貝思温柔文靜，愛彈鋼琴，卻因幫助窮人家的孩子染上了猩紅熱，一度好轉，但是最終在親人的愛中安然離世；艾米活潑可愛，喜愛藝術，陰錯陽差的歷程中與勞裏結為連理。
《小婦人》中的故事似乎平凡無奇，沒有華麗的詞藻，沒有引人的懸念。這樣的一本書卻靜靜地打動了我的心靈。梅格、喬和艾美的理想相去甚遠，她們的生活因此常生波折。然而她們都擁有對家庭的熱愛、對親情的珍惜和對愛的忠誠，構成了一幅幅温馨動人的家之畫，她們的天倫之愛令人羨慕。
家庭是這部小説的情節主體，也是小説中人物的主要生活場景，在書中，家庭是四姐妹的'生長之地，也是她們神聖的避難所。她們猶如一葉小舟，從這裏駛向大海，當她們經歷了狂風暴雨的磨難，感到身心疲憊時，家庭又成為了她們的休整港灣。她們四姐妹以一幅温馨的家庭生活圖畫，以她們的成長故事來告訴我們社會的最基本的單位就是家庭，家庭是人類的快樂泉源，家庭具有使人類和平相處、相愛互助的親和力。
《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。親情是人生中最重要的情感，是使人們收穫無盡力量的陽光，是促進我們實現夢想的熱情。看着書中人的成長，我們也可以試着正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。這本書使我懂得如何懷着一顆收穫的心體會、感受並對待它們，並且試着像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。
很多東西擁有時不覺得珍貴，但失去時或者變化時才會覺得可惜，這並不是空口説白話。現在的物質生活比以前是豐富了，大家都基本過上小康生活，但是在物質文明存在的時候，我們有沒有回想起最最本質的東西？親情是無價的，愛家的心，愛親人的心是不能用任何東西代替的，我們為何不平心靜氣地感受一下這份親情的温暖？家——是人性最美的一面體現的場所，那裏是無私的愛的所在。每個人的追求從這裏開始——每個人的起點要在家中起航，每個人的目標最終也以要在家中落腳。這才是我們心底裏最最希望得到的東西！
小婦人讀書筆記8
今天，我讀了《小婦人》這本小説，這本小説的作者是美國女作家路易斯·梅·奧爾科特。下面，我給你們介紹一下本小説的內容。
小説描寫了馬奇一家的天倫之愛。馬奇家的四姐妹分別叫梅格、喬、貝思、艾米。雖然家裏很窮，但是四姐妹不怕苦，她們經歷風雨的`磨難和奮鬥的歷程，自強自立地將道路延續 下去。
小説中有為了愛情歷盡艱辛的梅格，有通過奮鬥成為作家的喬，有坦然面對死亡的貝思，以及以扶弱為己任的艾米。總之，她們都具有博大無私的愛，我十分熱愛她們一家子。
梅格在父母離家之時，細心地照顧妹妹們，教她們針線活，不讓外人進入家裏打鬧。喬為了讓自家過上小康生活，一直用寫作來賺錢，為了讓父親用二十五美元購買物品，剪掉了自己的長髮，賣了。為了讓妹妹幸福，放棄了自己的愛情，把心上人留給了妹妹。貝思冒着風雨去看母親可憐過的生病的男孩，結果自己被感染了，坦然地面對了死亡。艾米想讓家庭富裕一點，開始學畫畫，可是一隻手卻遭到了傷害。不過，她不甘心，又彈起了鋼琴來，最後成了的接班人——音樂家。
《小婦人》是我想到了一種比山高，比海深的愛，它使我一生受用。
小婦人讀書筆記9
上了大學，在老師的鼓動下，我由不喜歡讀書變成了有點喜歡讀書。其實以前不是不喜歡，而是看到那密密麻麻的小字我便主動地選擇放棄，但是現在我換了個心態去面對它，即在書中去尋找快樂。現在我好似體會到了“書中自有顏如玉”的真意。
大二上期，我便有幸與《小婦人》英文原版相遇，我就一天天地走進他們的生活：故事發生在南北戰爭時期，馬薩諸塞州的康科德城。在一所舊房子中，住着馬奇一家。馬奇先生隨軍當兵去了，家中留下了馬奇太太和四個十幾歲的女兒：窈窕賢淑，追求高尚但會照顧人的大姐梅格；潑辣直爽，充滿躁動卻關心家人，夢想成為作家的喬；温柔文靜，愛好彈鋼琴，忘我無私卻需要家裏的人的貝思和活潑開朗，喜歡繪畫，優雅自私卻頗受人喜愛的艾米。
馬奇太太善良純樸，儘管家境並不富裕，還時常省吃儉用接濟貧窮的人。在母親的影響下，四姐妹不僅有漂亮的容貌，
喬和鄰居勞倫斯先生的'孫子勞裏情投意合，更有一顆善良的心。
成了好朋友。梅格則對勞裏的家庭教師約翰一見傾心。凡事愛拔尖的小艾米有時會和喬發生摩擦鬧彆扭，但很快就重歸於好。在馬奇家籠罩在一層陰雲之中時，四姐妹齊心協力以極大的勇氣度過了難關，不久，馬奇一家又幸福地團聚在一起。但在最後，梅、喬和艾米都找到了幸福的愛情，但貝思卻因患病離開了人世。此篇小説沒有跌宕起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是語言樸質，趣味無限，真情流露，其中的親情、友情、愛情都深“彆着急，善良的人！守得雲開見月明。”
深地感動着我。
從親情方面來看：讓我印象最深的是馬奇太太的教育方式，當她們姐妹犯錯誤的時，馬奇太太並沒有像當代有些媽媽一樣不分青紅皂白就給孩子一頓惡“果子”吃，她是先讓姐妹們先冷靜下來，瞭解事情的詳情，再利用合適的機會讓她們知道犯錯的原因以及怎樣化解彼此間的矛盾。她根本沒有責罵任何一個孩子，而是耐心地教給她們做人的道理，這正是我們當代母親教育子女的一個好榜樣。而她們當然也會仔細聆聽母親的教誨，會用自己靈巧的雙手給帶來家人歡笑，還會用自己聰穎的大腦設計美化心靈的遊戲。在我看來，四姐妹認為最幸福的事情就是永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起。
從人物性格方面看，喬的身上的性格讓我意識到：哭泣不是一種武器，某些事情哭泣只是暫時的安慰，哭了也解決不了什麼！這讓我想到了我的童年，美好的時光卻是我最不願意回首的時光。而我那時就只能靠哭來安慰自己，以為哭可以解決父母間的問題，現在想想真的好傻，但又覺得那時純真得有點可愛。所以如果你是女孩，那就要讓自己堅強起來，只有依靠自己才是最可信的；要相信自己可以用雙手來贏取別人的目光，而不是讓懦弱的淚水來贏取別人的同情，那是可笑的！
一件小事會觸碰一個人的憤怒，但我們應該學會自我控制；每一個人都有缺點，但我們都需要去征服它，這也是四姐妹給我們樹立的好榜樣。不論情況多麼複雜、艱難，我們都不能放棄，我們要堅持到最後，所以我要加倍珍惜現在擁有的，繼續堅定地朝着夢想前進，我也還會記住：“彆着急，善良的人！守得雲開見月明。”
小婦人讀書筆記10
看完《小婦人》，為她們那種積極向上，樂觀進取的生活態度感動。我覺得它不單是兒童文學，成人看它也會收益非淺，就像我!
當今社會秩序混亂，人際關係複雜，生活壓力很大，人們活得很累，很壓抑，很迷茫。腐敗，墮落，誘惑，充斥着我們的周圍，一不小心就會跌落深淵迷失自己。
我自己現在也很茫然，也很混亂。我不能説《小婦人》給我多大的`幫助，但它的確讓我清醒好多。讓我堅持自己的信念，不去墮落;讓我更深刻的體會到，有好多東西是金錢買不到的;同時也讓我更下定決心做自己想做的事情!
用樂觀的態度對待苦難，用積極的態度對待生活，對別人多付出些，對自己嚴厲點，有規律勤勞的生活……等等好多美德是我要學習的。
用愛心善待生活——是我們沒個人都應當具備的。
‘讓世界充滿愛’——我們每個人都無私的付出點，我相信這世界會變得更美好。
小婦人讀書筆記11
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小説，作者是美國的奧爾科特。
這本書主要將的是馬奇家的四個不一樣性格的女孩透過自我的善良和勤勞找到了自我幸福的故事小説沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描述了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描述了生活中很平凡的細節，是但卻處處顯露出對愛對完美生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家裏貧寒，但她們卻對任何事都有用心樂觀的態度。小説強調了她們的個性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自我的缺點並努力改正。這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為感情甘於貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風範。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮鬥的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人着想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自我最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神聖的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自我靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的遊戲。四姐妹的成長曆程彷彿是一首富搞笑味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和感情。在我看來，似乎在四姐妹的眼裏，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一齊就是天下最幸福的'事。
從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿期望，並努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才明白它們的難能可貴。我們就應細心發現每個人的優點而不是隻看到別人的缺點。
梅格、喬、貝思、艾米她們四個堅強、樂觀的精神將永遠貯存在我的心裏。她們的微笑回永存在我的腦海中，提醒着我，要堅強，要有一顆純潔的善良的心。
小婦人讀書筆記12
讀完了《小婦人》，厚厚的一大本，寫四個女孩的命運，生活，描述的是一個並不富裕的普通家庭裏的瑣事。故事情節也沒有大起大落。然而，它卻觸動了無數人的心絃。它是那樣的樸實，字裏行間藴藏着生命的哲理。四個女孩，從懵懂無知到成家立業，在一個精神上十分富有的媽媽大薰陶，教導下成長，學着怎樣為人處事，學着怎樣應對生活中的壓力，學着怎樣控制自我不好的情緒……
其實生活本身就是一門藝術。我們從出生開始就在學習這門藝術，我們每個人都在用一生的時間去鑽嚴它。每個人都是教師，又都是學生。事業上不可能人人都成功，生活上，人人都能夠成功。生活的成功，是每個人自我定義的——有的人期望享受榮華富貴，有的人喜歡淡泊寧靜，有的`人喜歡……但，只要自我幸福歡樂。
那天在雜誌上看到：“60%以上的美國常青藤大學女生表示，自我取得高學歷只是為了當好一個家庭主婦。”起初，我覺得似乎很難理解，可是，須知，任何一條路都是坎坷的。做一個好的家庭主婦也並非易事。家庭成員之間、鄰里之間的關係怎樣維繫，怎樣教育自我的孩子、怎樣把家裏的生活安排得井井有條……
有人説：真正扣人心絃的作品是基於現實的。我想，《小婦人》正是這樣的。人生中有許許多多的選擇，最終都是要聽從自我的。不論怎樣選擇，只要自我不後悔就行。
小婦人讀書筆記13
我看了一篇非常好看的世界文學名著——《小婦人》。
綠色的梅格高貴而愛慕虛榮，擅長演出。
紅色的喬熱情但脾氣不好，愛好寫作。
白色的貝思，是個真正的天使，純潔無瑕，喜歡彈琴。
藍色的艾美優雅卻自私，愛好繪畫。
《小婦人》就是寫了馬奇家這四姐妹的成長經歷。馬奇夫婦從小就在她們周圍營造了一種活潑而健康的氣氛，使四姐妹始終懷着對愛的忠誠，經過不懈努力和奮鬥，最終都有一個完美的'歸宿。
書中有這樣一個情節：
貝思死後，喬在媽媽的鼓勵下又開始寫作，並獲得成功。
喬很困惑，她問媽媽：“我不懂，我只不過寫了個小姑娘，為什麼值得人們讚美呢?”
媽媽的回答是：“因為故事裏有真實的生活，喬，你現在的寫作完全脱離了名譽和金錢，而是用心在寫，我的女兒，你嘗過了痛苦，現在有了甜蜜······”
馬奇太太這段話正是《小婦人》深受歡迎的原因。
《小婦人》雖然只是寫了四個女孩在成長中的煩惱，在生活中很常見，很平凡。但《小婦人》卻反映了愛心、善良、博愛等道德美。我非常喜歡《小婦人》這本書。
小婦人讀書筆記14
最近，我看了一本書，名字叫《小婦人》，讀《小婦人》有感。這本書情節曲折，它的內容給了我很深的啟發，直到現在我還回味無窮。
它講的是馬奇一家的四個姐妹身上發生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒喬像個男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強中又包含着温柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發現了一些共同點——都有良好的品德。梅格為了追求幸福而心甘情願地忍受貧窮；喬發憤努力，終於實現了自己的作家夢想；貝思很堅強，對死亡毫不畏懼；艾米也是個樂於助人、寬容懂事的好孩子。尊老愛幼、懂禮貌、善良、堅強、無私......這些都是中華民族的傳統美德，但現在有很多人已經丟失了這些美德，讀後感《讀《小婦人》有感》。有些孩子在家任性，生氣時對父母大喊大叫；有些學生調皮搗蛋，經常惹老師生氣；有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓；有些人很自私，總喜歡佔別人的小便宜......想起書中的這四個姐妹，她們的品質難道不正是我們需要學習的嗎？
看完了這本書後，我也一定要向馬奇家的.四姐妹學習，特別是要學習貝思堅強的精神。因為我平時一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來，我是多麼的羞愧啊！以後，我要不斷地改掉自己身上的缺點，提高自己，真正成為一個品學兼優的好孩子！
小婦人讀書筆記15
《小婦人》是美國作家路易莎·梅·奧爾科特寫的一部自傳體小説，她把自我生活當中許多事情都寫入了此説之中，更是把自我的姐妹分別寫成了美麗而有些虛榮之心梅格、甜蜜而羞澀的貝絲和漂亮而愛惹麻煩的愛美，更是把自我寫成了是一個性格耿直並且豪爽的喬，雖然她們都有着自我的優點和缺點，但她們的身上都有着同樣的一種東西，那些就是心地善良。
《小婦人》講的是馬奇一家由於家道中落而過着貧窮的生活，而她們的父親也因為自我的愛國之心去參加了戰爭，父親的離去而使她們的生活更加困難，但她們並未因現實生活的貧困而放棄自我努力的機會，反而是每個人都用自我的努力去換取少許的生活費用來貼補家用，更難得之處是她們也並沒有因為自我的貧窮而不去幫忙比她們更窮的人，她們在母親的帶領下、幫忙下和引導下用自我微薄的力量去幫忙窮人，而自我也活在歡樂之中。她們的父親雖然在遙遠的前方與敵人作戰，但她們正因為有一個這樣熱愛祖國的父親而感到驕傲與自豪，更因為有這樣的父親而讓自我更努力地做到一個完美的自我。
大女兒梅格的虛榮之心並沒有使其喪失心志也沒有使之一向困擾着自我，她能夠時時剋制着自我的虛榮之心，也能夠在家裏起到做姐姐的作用，不時的關心和提醒着自我的妹妹們把身上的缺點改掉;二女兒喬的脾氣雖然暴躁有時候會讓人對她的脾氣而生厭，但她在時不時地儘量剋制着自我，不讓自我發脾氣，她同時也藉助着母親的力量來管住自我的脾氣，可她是家裏的歡樂的來源與姐妹們的支柱，她具有男孩子的性格，也正是她這男孩子的性格而給姐妹帶來了歡樂的;三女兒貝絲是一個懂得關心別人對自我沒有所求的一個乖巧的女孩，大家都叫她“小安寧”，她對所有的人都用心去對待，但她生性害羞不願與人打交道，對自我的姐妹更是傾盡了自我的全部心血，她也是最能夠堅持每一天都按時完成母親安排的任務的更是家中和事佬，正因為有了她的纖指撫琴家裏才有了動聽的歌聲;小女兒愛美是一個漂亮而淘氣的小姑娘，也許是因為她的年紀最小都受大家的愛護所以才會如此的，但她不會因為自我的年紀小而為所欲為，她同樣會和大家一齊做自我力所能及的事情，也會因為自我犯的錯誤而道歉;而她們的媽媽更是一個偉大的母親，她的丈夫雖然遠在戰場上與敵人鬥爭，但她沒有所以而整天憂鬱把不悦或擔憂掛在臉上，而是作為一個母親、一個妻
子的她在更好地保護着、愛護着自我的小家，在幫忙更多的窮人，有時她雖然會為自我的丈夫參加戰爭而有些不悦，但更多的時候會用心去幫忙其他的窮人而為自我的國家出一份力，而幾個孩子的教育更是落在了這位母親的身上。
雖然這本書中並沒有太多的描述馬太太，但這位母親是偉大的，是一位成功的母親，雖然自我並沒有什麼更大的作為，但她教育出了幾位有人性至美的“小婦人”這也是她最偉大的成功了。雖然自我的家境貧寒但她並沒有因為自我的家境而拋棄任何一個女兒，也沒有像其他父母一樣對待自我的子女，每個人都有對這個世界這個社會不公平的抱怨，但她並沒有因為這些而抱怨什麼，反而是用自我這個鮮活的例子在教育着自我女兒們要做一個怎樣的人。她沒有因為自我的女兒們的一些錯誤而去責罵她們，而是讓她們自我去體驗生活從生活中找出自我的缺點與問題;她沒有因為自我是母親是長輩而在自我的女兒們面前擺出一副不可抗拒的威嚴，而她卻是能夠坐下來平心靜氣地和女兒們談天説地説出自我的歡樂與不歡樂之事，更是能夠認真地聽着女兒們的歡樂與不歡樂之事，與她們一齊分享着歡樂與悲傷。
這位母親的偉大，主要是因為她能夠用自我的把女兒引到真實的生活中去，用真實生活中的例子來教導她們讓她們有一個更好的學習環境，更重要的是她能夠用自我微薄的力量來幫忙別人，還有就是能夠與不公平的教育對抗，她因為自我的女兒受到了教師的懲罰一句話未説而是讓自我的女兒退了學讓她在家裏跟着姐姐們自學。她不會因為那些有錢有勢的人對她的善意行為而説出不敬的話和惡意的行為而跟那些人計較或一般見識，而是用自我的這些行為和話語反過來教育自我的女兒們。她鼓勵自我的女兒們接觸社會與陌生的人，但她會幫忙女兒們來選擇交什麼樣的朋友或不交什麼樣的朋友，不會因為那些有權有勢之人而卑躬屈膝更不會所以而誤導自我的女兒們。能夠在女兒們最容易出錯最危險的時候給予她們警告，就如她跟女兒説的“追求富裕並不是努力的唯一目的，只要你們能歡樂滿足，即便嫁給窮人我也會很高興的，我不願你們成為沒有自尊的王后。”能夠讓女兒們根據自我的喜好任由她們自我發展，讓她們有一個完美的夢想和將來。她把自我的愛全部付給了自我的女兒，同時也把自我的愛付給了同樣是貧窮的人，更是把這些愛也分給了社會與戰爭，丈夫在前方在戰場上獻身而她卻在後頭同樣為國家盡一份力，她能夠把家裏的一切料理好而不
給自我的丈夫增添麻煩這就是最好的愛。
可是我們現實生活中的父母們又有幾個能夠如此對待自我的子女的呢?他們為了自我的孩子不惜一切代價這是無可厚非的，可是他們的'努力並非真的能夠得到想擁有的回報和相應的地位。他們為了讓自我的孩子們上大學有出息，誰都想望子成龍、望女成鳳，卻忽略了他們的個人興趣與愛好，只會拼命地讓他們學習去死學那些書本上的知識，如果他們有什麼錯誤只會去處罰他們或是讓他們感受到父母的威嚴，並不會去聽取他們的意見或是理由原因，父母們只會讓他們按照自我的要求來做，只是把他們看成一個任由自我牽線的木偶，甚至是自我的一種利用工具，為了到達自我的目的而讓自我的子女們去做自我想做的事情。更不會去和自我的子女們平心靜氣的談話，也不會去用自我的過錯事例來教育子女們讓他們能夠更好地選擇自我所要的生活方式。
馬家的女兒們也同樣的是乖巧，她們雖然對這個社會對自我家庭的生活條件感到有些不滿，但她們更因為自我有這樣的家庭有這樣的父母和姐妹們感到高興，有她們的父母作為她們的榜樣，給她們起到一個帶頭的作用，這讓她們感到歡樂，她們的家庭雖然貧困但比起那些更貧困的人來説已經是很不錯的了，她們因為自我擁有這樣的生活而感到高興，她們每個人雖然都有各自的缺點，但她們能夠用愛來化解和剋制，她們雖然家裏窮但她們能夠自我尋找歡樂，並能夠把自我的歡樂傳達給每一個朋友和陌生的人，她們能夠靠自我的本事來幫忙這個困難的家和貧困的人，為在前方戰場上的戰士們盡各自的力量來幫忙國家的戰爭以此來取得和平。
她們是一個十分歡樂且温馨的家庭，大家都能夠為了同伴而犧牲自我，更能夠勇於承擔自我的錯誤，她們每個人都有自我的優點和愛好並能一向堅持着自我的愛好讓它得到發展，她們更不會違背自我的良心而做出虛偽的事情來，為了自我的家人放棄了自我的所有東西，就如喬一樣為父親而剪掉了自我最值得驕傲的美麗的頭髮“這是我想使父親舒服些，並且讓他回來，所能盡的心意”，這就是她們的性格。她們為了自我愛的人為了朋友們，為了陌生都在儘自我的努力讓大家都過得更好。並且她們一向都堅持着善良的童心，一向都活在歡樂的生活之中，讓自我與大家都堅持着活力。
她們大家都是善良的，都是歡樂的，雖然生活中有太多的不如意或是困難，但她們都能夠克服，這本書我體會最深的便是它讓我感受到了童心的重要，讓我們在生活中堅持着童心是很重要的，它能夠讓我們克服困難，能夠讓我們把世間所發生的事情看得更加富有感情和浪漫的色彩，更讓我感受到家長對子女的教育更不能像此刻這個樣貌，為了到達自我的目的而不顧孩子的興趣與愛好只會讓自我的孩子去死學書本上的東西。説真的我此刻越來越喜歡像我這樣的生活了，能夠做自我喜歡的事情，更能夠讓自我隨心所欲地去看書。教育，到底什麼是教育，我認為教育不就是讓孩子們能夠按照自我的興趣去生活去學習，去更好地利用現有的資源而發展自我的興趣嗎?父母們給孩子的教育不就是為了讓他們能夠更好地在這個世界上、在這個社會裏更好的生活下去嗎?不是能夠讓他們在這個時代裏學有所成，能夠利用自我的才能在此生活下去，有所成就嗎?既然這樣又為何要強迫自我的子女做一些自我所不喜歡的事情呢?沒錯，有些孩子是需要父母的強迫才能有出息，可是更多的孩子是需要靠自我的興趣和他們自我的努力才能到達的。
我們現實的教育，為什麼不能比照書中的主人公那樣來做父母呢?給予孩子們最好的教育呢?我們此刻的學校教育在父母看來是最好的也永遠是最夢想的園地，他們為了自我的子女們去討好教師、去討好學校的領導甚至是不惜千萬財產也都是為了這個，他們不會因為自我的孩子而説是教師的錯誤，更不會因為教師有錯而去讓孩子離開學校放棄教育的機會，反而只會聽取教師的提議或對自我孩子的評價而對孩子進行一系列的所謂的“教訓”。有時候我會想能夠到學校裏面和其他人一樣學習，可是有時我又厭惡學校裏的那種氛圍，小小年紀的孩子都已經懂得了攀比，比父母、比家庭、比優越的條件。並且這個社會上有太多的弱肉強食，讓人對這個社會充滿了期望，但又充滿了太多的可怕的陷阱，讓人歡喜也讓人憂。多期望我們大家能夠像小説中的人物一樣珍惜身邊的人，為身邊的人做出一些事情，並且也會讓自我克服控制自我的缺點讓自我得到更好的成長並更好地利用我們身邊的資源為自我得到長久的發展做準備。
