迎接元旦廣播稿
如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，廣播稿我們應該怎麼寫呢？下面是小編整理的迎接元旦廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎接元旦廣播稿1
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學們
合：大家好!本週廣播開始啦!
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：一寸光陰一寸金
女：時間老人腳步勤
男：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日裏，我們剛剛度過了20xx年的元旦，
女：那我們就來考考大家對元旦的瞭解有多少。
男：大家知道元旦節的來歷嗎?
女：我知道!我知道!先從名字説起吧：1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表着波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射着燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
男：同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感歎：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。
女：大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
男：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收穫和喜悦，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。
女：回憶這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。這一年中你最想感謝的是誰?
男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
女：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……
男:在此我想問同學們一個問題：新的一年裏我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面：
1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值，其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。
女：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。
男：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然後對着鏡子説“加油吧，你下一次一定會成功的。”
女：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網絡，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會有收穫。
男：5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應該是規範的。我想新的一年裏，我們能有：越來越乾淨的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。
女：從這一週起，我們就將迎來緊張的期末複習了。希望同學們從今天起，在每天快要結束的時候，請認真想一想你在這一天的表現，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?練習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光?
女：期末複習時，我們可以這樣做，要有效複習知識，查漏洞補不足。全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個複習計劃，明確自己複習什麼，複習的重點是什麼。
男：我們還要養成良好習慣，提高學習質量。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨着老師的複習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止
女：一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年裏，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮豔的花朵，在新的一年裏會開得更加燦爛。相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!
迎接元旦廣播稿2
背景音樂《春節序曲》
男1：戴窯中心國小
女1：戴窯中心國小
女1：這裏是
合：紅領巾廣播台
男1：在這裏，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女1：在這裏有飛揚的夢想，有温馨的祝福。
女2：敬愛的老師們，
男2：親愛的同學們，
合：新年快樂!
女1：今天是12月31日，星期四，戴窯國小紅領巾廣播台，又和大家見面了!
男1：我是播音員葛一辰
女1：我是周雅倩
男2：我是朱夏亦
女2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。
男1：老師們、同學們，我們現在在六(2)班向你現場直播。
女1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣?(話筒指向同學們)
全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!
男1：紅梅含苞傲冬雪
女1：綠柳吐絮迎新春
男2：春臨大地百花豔
女2：節至人間萬象新
女1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至。
男1：新年拉近了我們成長的距離
女2：新年染紅了我們快樂的生活
男2：新年讓我們截取下四季的片段
女1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男1：即將過去的20xx年是個不平凡的一年，我們偉大的祖國剛剛過完60歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福：背景音樂《我的祖國》
祖國啊你是我永遠的驕傲
如果我是一朵白雲
你就是那碧藍的天空
不管陽光還是陰霾
你永遠給我最温暖的擁抱
如果我是一條小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多麼遙遠
我永遠奔向你廣闊的懷抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管經歷多少風霜
你永遠是我生命的依靠
如果我是一片樹葉
你就那挺拔的大樹
不管經歷多少歲月
我永遠在你心中微笑
如果我是一隻風箏
你就是那長長的絲線
不管飛的多高
你永遠把我緊緊抓牢
如果
如果我是孤獨的遊子
你就是那輪皎潔的明月
不管走的多遠
你夜夜在我心頭纏繞
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊嚴和信念
祖國啊祖國
你是我永遠的驕傲
男1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女1：祝願我們偉大的祖國國泰民安。
男2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男1：今天，我們為你送上温馨的祝福
女1：今天，您將滿載祝願笑迎新的一年
男2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學合説的相聲《倒順詞》
甲：來，跟你玩個遊戲!
乙：什麼遊戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺
好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的女兒多可愛!
乙：這算什麼?豬有一窩兒女。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎麼罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地颳着。
乙：颳得你染上了風寒。
甲：咦，你怎麼又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學是一門學科。
乙：[哈哈大笑]這有什麼難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再説下去三天三夜也説不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走着瞧!
男1：説得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。
男2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。
女2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。
男1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)
女1：世界上什麼牛最大?請舉手!
男2：好的，下面我來出第二道題：
女2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊
男2：知道答案的請舉手
男1：第三道題，大家聽好了
女1：小貨郎，不挑擔，揹着針，到處竄。猜一動物。
男2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。
女2：駝背公公，力大無窮;愛馱什麼，車水馬龍猜一建築物
男2：第二道題，銀行收銀員猜一動物
女2：同學們，動動腦筋呀。
男1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女1：請不要湧到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。
男2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯繫。
女2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。
男1：今天是我們紅領巾廣播台創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。
女1：紅領巾廣播台創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女2：我們真心希望紅領巾廣播台能成為廣大少年兒童的良師益友。
男1：願它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂;
女1：願它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)
男1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。
女1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
(隨機採訪學生2-4人)
同學一：大家好，我是班同學，我祝同學們
同學二：大家好，我是班同學，祝福我的爸爸媽媽
同學三：大家好，我是班同學，祝福我的老師
同學四：大家好，我是班同學，祝福我們的學校
女1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女1：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男2：願您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女2：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶
男1：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節
女1：願今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
男2：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女2：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
男1：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女1：因為，我們始終相信：
合：明天會更好!
男1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現場直播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成!背景音樂《迎春花》
迎接元旦廣播稿3
親愛的老師和學生們。
新年快樂！
今天是12月31日，星期三。20xx年來了。我是播音員xxx
b:青州五中一級部播出的《過年，迎接新年》！我是播音員xxx
紅色漿果含苞待放，以冬天的雪為榮
綠柳開花迎接春節
春天，這片土地開滿了鮮花
這個節日對世界來説是新的
答:新年鐘聲即將敲響，時間的車輪留下了深刻的印象。伴隨着冬天温暖的陽光和滿心的喜悦，20xx年的元旦如約而至。
接下來，請在元旦給我發一封賀信。
現在請聽“中國味道”這首歌
新年讓我們更接近成長
新年把我們幸福的生活染紅了
讓我們捕捉新年下一個四季的片段
新年給了我們生活中的想象力
此時此刻，我們已經感受到了春天的氣息
今天，我們聚集在這裏享受命運帶來的快樂，享受這段美好的時光。
答:今天，我們聚集在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。
今天，我們聚集在這裏，打開你的心扉，釋放你的激情。
答:今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹雲霄。
b:即將到來的20xx是不平凡的一年。
我祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。祝我們偉大的祖國和平安全。現在請聽“我愛你中國”
今天，我們聚在一起慶祝新年。今天，我們充滿激情和澎湃的情感
節日:今天，我們送上温暖的祝福；今天，你將以充滿祝福的微笑迎接新的一年
看，陽光燦爛。它是新年的絢麗色彩。聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
b:打開20xx的最後一頁，輕輕打開新年美麗清新的窗口
答:20xx年已經悄然離開了我們，20xx年正大步向我們走來
新年，新的開始，如此年輕，如此優雅
答:就像冉冉地平線上升起的朝陽，它給世界注入了新鮮的氣息，就像一個新生的嬰兒，它給生活帶來了無盡的歡樂和鼓勵
每天，冉冉都會升起一輪新的太陽。每年都有新的希望實現。在新年到來之際，我想祝福我們偉大的祖國和我們親愛的父母。
祝福我們敬愛的老師和可愛的同學
我祝我們真誠的朋友新年快樂，萬事如意，新年快樂。
答:在我們偉大的祖國，沉睡的雄獅已經覺醒，受傷的巨龍也展翅高飛，掙扎着流了一百多年的血、淚、屈辱。
答:在海嘯災區的救援隊伍中，有我的中國兒女們不知疲倦的身影
在保衞和平的貝雷帽下，有我龍子和孫子的英雄風格
答:你的姿勢那麼挺拔，心胸那麼寬廣。
你是我們永遠的驕傲，你是疲憊的流浪者永遠的嚮往
親愛的父母，我祝你們，我們偉大的祖國，新年快樂
b:你是我們永恆的精神寄託，愛提醒總會被聽到。
答:白髮記錄了你對孩子的關心。雄偉的身影已經漸漸模糊，手中的針依然一行行
王耔·成龍希望女人變成鳳凰，她的青春一去不復返了。她的臉老了，但她的愛依然那麼執着，她的笑容依然那麼堅強
a:親愛的爸爸媽媽，請放心，孩子已經長大了，我會繼續努力，給你們增添光彩
乙:請保重，祝你幸福、快樂、安康。
親愛的老師，新年快樂。讓新年的金鐘鳴奏我對你的祝福。
b:新年快樂，我可愛的同學。你是祖國的未來。你是如此天真可愛，讓生活如此美好。
你美麗而盛開，讓你的家如此芬芳，呼喚和平，給你一片淨土成長，呼喚珍惜，給你一個幸福的天堂
讓我們一起為希望和未來創造一個寬鬆的環境。讓我們祝福祖國的花朵，更豔麗，更堅強，更芬芳
親愛的朋友，新年快樂。也許你很孤獨，很失落。可能你很茫然。孫史超:但我相信這只是前進道路上偶爾的小憩。指路的燈塔永遠就在我們面前
b:人生道路坎坷。小小的挫折如何玷污我們智慧的光芒？毅力和毅力是我們堅強的意志。在風浪中勇往直前是我們不變的方向
答:不能得意忘形，不能失去自尊，但不能失去自尊。這是毅力，這是力量
b:親愛的朋友們，讓我們學會感恩生活，學會寬容，學會理解，學會善良。
答:親愛的朋友們，讓我們真誠地祝願和平、友誼、親人、朋友、一切自然和希望。
在辭舊迎新之際，讓我們一起大聲祝福。
一起:新年快樂，工作順利，學業有成，幸福健康，永遠幸福！
答:校園廣播電台自成立以來，得到了全體師生的大力支持。正是因為你們的支持，我們走到了今天。
我們真誠地希望校園廣播站能成為大多數孩子的好老師和好朋友
答:願它帶走學生所有的煩惱，給學生帶來無盡的歡樂；
我希望它能給你留下美好的回憶，陪我們度過美好的高中生活。現在請聽歌曲“一個相愛的家庭”
a:同學們，新年到了，大家一定都很開心。我想每個人此刻一定都有很多美好的祝願送給我們的親戚、朋友和老師...
乙:時間過得真快！剎那間，20xx已經向我們招手，我們即將迎來全新的20xx年。
雖然我們不能阻止時間的流逝，但我們可以控制自己的情緒
乙:美麗的鮮花祝你節日快樂；搖曳的燭光祝你平安幸福
願你微笑着迎接青春和火熱的歲月
願世界上夢幻的花朵和綠葉永遠伴隨着你温暖的回憶
願我的祝福像温暖季節裏的小花一樣綻放，用歡樂的節日裝飾你
願今天的聚會拉近我們的心。
答:這裏有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮鬥的學生。
b:這裏，有墨香，跳動着青春的脈搏
答:這裏有我們對生活的熱情和對未來的渴望
因為我們始終相信:
甲:明天會更好！
播放背景音樂《迎春花》
答:“過年迎接新年”的播出結束了。最後，學校宣傳辦公室再次祝大家:
新年快樂，萬事如意，心想事成！
迎接元旦廣播稿4
背景音樂《春節序曲》
男生1：戴窯中心國小
女生1：戴窯中心國小
女生1：這裏是
合：紅領巾廣播台
男生1：在這裏，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。
女生1：在這裏有飛揚的夢想，有温馨的祝福。
女生2：敬愛的老師們，
男生2：親愛的同學們，
合：新年快樂!
女生1：今天是12月31日，星期四，戴窯國小紅領巾廣播台，又和大家見面了!
男生1：我是播音員葛一辰
女生1：我是周雅倩
男生2：我是朱夏亦
女生2：我是孫潘合：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班特別節目現在開始。
男生1：老師們、同學們，我們現在在六(2)班向你現場直播。
女生1：先和全校的老師同學們打個招呼怎麼樣?(話筒指向同學們)
全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!
男生1：紅梅含苞傲冬雪
女生1：綠柳吐絮迎新春
男生2：春臨大地百花豔
女生2：節至人間萬象新
女生1：新年的.鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光，滿懷着喜悦的心情，20xx年元旦如約而至。
男生1：新年拉近了我們成長的距離
女生2：新年染紅了我們快樂的生活
男生2：新年讓我們截取下四季的片段
女生1：新年給了我們人生的暢想
合：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男生2：今天，我們相聚在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
女生2：今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
男生1：今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女生1：今天，我們相聚在這裏，這裏將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄。
男生1：即將過去的20xx年是個不平凡的一年，我們偉大的祖國剛剛過完60歲的生日，讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為偉大祖國獻上最美的祝福： 背景音樂《我的祖國》
祖國啊 你是我永遠的驕傲
如果我是一朵白雲
你就是那碧藍的天空
不管陽光還是陰霾
你永遠給我最温暖的擁抱
如果我是一條小溪
你就是那浩瀚的海洋
不管路途多麼遙遠
我永遠奔向你廣闊的懷抱
如果我是一棵小草
你就是那肥沃的土壤
不管經歷多少風霜
你永遠是我生命的依靠
如果我是一片樹葉
你就那挺拔的大樹
不管經歷多少歲月
我永遠在你心中微笑
如果我是一隻風箏
你就是那長長的絲線
不管飛的多高
你永遠把我緊緊抓牢
如果
如果我是孤獨的遊子
你就是那輪皎潔的明月
不管走的多遠
你夜夜在我心頭纏繞
你是天空
你是大地
你是明月
你是我全部的尊嚴和信念
祖國啊 祖國
你是我永遠的驕傲
男生1：感謝同學們精彩的表演，同時也祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛。
女生1：祝願我們偉大的祖國國泰民安。
男生2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女生2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男生1：今天，我們為你送上温馨的祝福
女生1：今天，您將滿載祝願笑迎新的一年
男生2：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女生2：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
女生1：接下來請欣賞由我們六(2)班袁暢和夏志穎同學合説的相聲《倒順詞》
甲：來，跟你玩個遊戲!
乙：什麼遊戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽起來挺
好玩的。
甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。
乙：懂了，開始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!
甲：我的**多可愛!
乙：這算什麼?豬有一窩**。
甲：來，再來，我就不信贏不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎麼罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地颳着。
乙：颳得你染上了風寒。
甲：咦，你怎麼又咒我?
乙：sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!
甲：聽好了!科學是一門學科。
乙：[哈哈大笑]這有什麼難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再説下去三天三夜也説不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走着瞧!
男生1：説得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。
女生1：嗯，今天在直播現場不光是表演節目，我們還給大家準備了豐厚的禮物。
男生2：在接下來的《猜猜猜》環節中我們給大家出一些謎語。
女生2：答對的同學將獲得我們送出的小禮物。
男生1：大家的反應可要快呀，出題了，聽好了。(謎面讀2遍)
女生1：世界上什麼牛最大? 請舉手!
男生2：好的，下面我來出第二道題：
女生2：五個兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊
男生2：知道答案的請舉手
男生1：第三道題，大家聽好了
女生1：小貨郎，不挑擔，揹着針，到處竄。 猜一動物。
男生2：大家都非常的踴躍，接下來的這2道題我們留給場外的同學。
女生2：駝背公公，力大無窮;愛馱什麼 ，車水馬龍 猜一建築物
男生2：第二道題，銀行收銀員 猜一動物
女生2：同學們，動動腦筋呀。
男生1：知道的同學，把答案寫到紙上交給班長。由班長送到廣播室。
女生1：請不要湧到廣播室門口，那樣不安全，我們也不接受個人送過來的答案。
男生2：再提醒大家，一定要在紙上寫清楚班級、姓名。以便我們及時準確地與你聯繫。
女生2：我們將從答對的同學中抽取四名幸運聽眾，發給精美的小禮物。
男生1：今天是我們紅領巾廣播台創辦四年以來第一次嘗試深入到班級和同學們聯歡。
女生1：紅領巾廣播台創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男生2：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女生2：我們真心希望紅領巾廣播台能成為廣大少年兒童的良師益友。
男生1：願它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂;
女生1：願它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。(背景音樂起)
男生1：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。
女生1：現在我們把時間交給現場的同學們：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
(隨機採訪學生2-4人)
同學一：大家好，我是 班 同學，我祝同學們
同學二：大家好，我是 班 同學，祝福我的爸爸媽媽
同學三：大家好，我是 班 同學，祝福我的老師
同學四：大家好，我是 班 同學，祝福我們的學校
女生1：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男生1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女生1：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男生2：願您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女生2：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶
男生1：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節
女生1：願今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
男生2：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女生2：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
男生1：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女生1：因為，我們始終相信：
合：明天會更好!
男生1：“慶元旦，迎新年”走進六(2)班現場直播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成! 背景音樂《迎春花》
迎接元旦廣播稿5
女、祝您快樂不老，幸福安康男、新年快樂，我敬愛的老師
女、讓新年的金鐘奏響我對你的祝福
男、新年快樂，我可愛的同學
女、你是祖國的未來
男、天真可愛的你，使生活如此美麗
女、嬌豔盛開的你，讓家園如此芳香
男、呼喚和平，給你一塊成長的淨土
女、呼喚珍愛，給你一座幸福的天堂
男、讓我們一起努力，為希望和未來，創造出寬鬆的環境
女、讓我們一起祝福，祝福祖國的花朵，更加豔麗，更加茁壯，更加芬芳
男、新年快樂，我親愛的朋友
女、也許你正在孤獨失意，也許你正在彷徨迷惘
男、但我相信，這只是前行路上的偶爾小憩
女、指路的燈塔始終就在我們的正前方
男、人生的道路崎嶇坎坷，小小的挫折又怎會玷污我們的智慧之光
女、堅忍不拔義無反顧是我們的堅強意志，勇往直前迎風破浪是我們不變的方向
男、得意不忘形，失意不失態
女、不能有傲氣，但不能無傲骨
男、這就是執著
女、這就是堅強男、親愛的朋友，讓我們學會感恩吧，感謝生命，感謝寬容，感謝生活，感謝理解，感謝一切的美好和善良。
女、親愛的朋友，讓我們真心祝福吧，祝福和平，祝福友誼，祝福親人，祝福朋友，祝福所有的自然和希望。
男、在這辭舊迎新之際，萬物孕育之機
女、讓我們一起，大聲地祝福
男、新年快樂，美滿健康！
女、新年快樂
合、幸福永遠！
女：紅領巾廣播台創辦以來得到了校長室以及全體師生的大力支持。
男：正因為有了你們的支持，我們才走到今天。
女：我們真心希望紅領巾廣播台能成為廣大少年兒童的良師益友。
男：願它能帶走同學們所有的煩惱，為同學們帶去無盡的歡樂；
女：願它能給大家留下美好的回憶，伴隨我們渡過金色的童年。（背景音樂起）
男：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。
女：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
女：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們即將迎來嶄新的20xx年。
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
男：願您以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶
男：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節
女：願今天的聯歡把我們的心靈拉得更近
男：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏
男：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
女：因為，我們始終相信：
合：明天會更好！
男：“慶元旦，迎新年”直播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂，萬事如意，心想事成！
迎接元旦廣播稿6
開場音樂《春節序曲》
親愛的老師們
親愛的學生們
Co:大家好！
答:時光飛逝，日月如梭。轉眼間，就是20xx年底了。
新年鐘聲即將敲響。在我們共同的期待中，20xx年的元旦即將到來。
在這辭舊迎新的時刻
我們感到非常高興！
聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
看，陽光燦爛。這是新年的絢麗色彩
a:今天，讓我們在這裏相聚，享受節日帶來的歡樂，聆聽4(1)中隊奉獻的這段美好時光！
請聽“新年快樂”這首歌
歌曲《新年快樂》
a:有了這首歡騰的歌，你已經感覺到元旦越來越近了嗎？
學生們對元旦瞭解多少？來聽聽我們的介紹。
元旦傳説
嘿，你知道嗎？為了慶祝新年，中國古代許多偉大的詩人和作家也寫了許多優秀的詩歌。
在鞭炮聲中，一歲分開，春風温暖屠蘇，成千上萬的家庭總是用新桃子換舊的。
組合:成千上萬的家庭總是在節日那天把新桃子換成~ ~舊的~ ~符號。
《圓日》這首歌
答:為了慶祝新的一年的開始，人們會穿新衣服、戴新帽子、加筷子、吃元宵等習俗，以此來表示新年的新氣象。
b:對於同學來説，新的一年也要有新的目標和規劃，用自己的實際行動爭取新的進步和成就。最後，祝大家
新年快樂，好運，好好學習，天天向上
迎接元旦廣播稿7
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家好！第x周紅領巾廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人四（5）中隊的居欣雨。
乙：我是四（5）中隊的周熠愷。
甲：首先請大家聆聽上週校園動態。
乙：12月20日，由王校長主持召開，xx二小全體教師參加的“安全工作會”，王校長從加強安全責任意識，強化安全管理行為，明確安全預報機制以及做好安全宣傳工作四個方面全面分析了安全工作的重要性，相信在學校領導的高度重視以及全校師生共同努力下，我校的安全工作會做出更好的成績。
甲：12月22日，我們xx二小全體學生參加了“冬季三項”比賽活動。比賽在體育組的精心組織下，井然有序地展開。選手們個個摩拳擦掌，精神振奮，都想展示出自己最高的競技水平，為班級爭光。比賽正式開始了。一聲哨響，全場頓時沸騰起來。舞動的跳繩、飛動的毽子、此起彼伏的“加油”聲……
甲：今天紅領巾廣播的主題是《喜迎元旦》。
甲：看，陽光燦爛，那是元旦絢麗的色彩。
乙：聽，金鐘朗朗，這是元旦動人的旋律。
甲：又是一個瑞雪飄飛的季節，我們每到這時總會歡聚一堂！
乙：又是一個除舊迎新的節日，我們每到這時總會心潮澎湃！
甲：新年的鐘聲即將敲響。
乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光。
乙：滿懷着激動喜悦的心情。讓我們共同期待嶄新的一年！
甲：在這辭舊迎新之際，我們衷心的祝福全體師生：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
乙：年年歲歲花相似。
甲：歲歲年年人不同。
乙：回首xxx年，我們驕傲！
甲：回首xxx年，我們自豪！
乙：回顧過去，我們熱情洋溢！
甲：展望未來，我們鬥志昂揚！
乙：同學們，元旦馬上就要來到了，您們知道元旦的來歷嗎？
甲：“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新曆年”“陽曆年”。辛亥革命成功後，孫中山為了“行夏正，所以順農時，西曆”，定農曆正月七年級為春節，而以西曆的1月1日為新年。1949年9月2日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀年採用公元年法”，確認元旦，也就是新年為我國的法定節日。元旦也是世界上很多國家或地區的法定假日。
乙：下面我來説一説元旦的習俗吧！由於元旦是在民國年間才誕生的，並是由春節演化而來，所以，在中國剛剛開始慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是類似於春節，或者説是春節的縮小版。畢竟元旦不是我國的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方式：如燃放炮竹、殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人們的心目中卻並不見的會佔用多麼重要的地位。到了現代，元旦的慶祝習俗就更簡單了。
慶祝方式一：全中國甚至是全世界都知道的，很多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。
慶祝方式二：現在比較普遍的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，現在在電視記錄片上還能看到，到科技發展的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒有太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年輕一代來説只意味着一天的假期。
慶祝方式三：保留着中國傳統的慶祝方式就是在以民間了，尤其是在農村。每到元旦，家家户户都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方式暫時還沒見過。
結束語:
甲：元旦拉近了我們成長的距離。
乙：元旦染紅了我們快樂的生活。
甲：元旦讓我們截取下了四季的片段。
乙：在這一刻，我們已感受到了春天的氣息！
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，
乙：但我們可以主宰自己的心情。
甲：豔麗的鮮花祝福大家節日愉快；
乙：閃動的燭光祝福大家平安如意。
甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
乙：在這裏，有散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
乙：最後，我們再次衷心的祝福大家：
合：身體健康，萬事如意，元旦快樂！
甲：同學們，快樂的時間總是短暫的，讓我們在歌聲中結束今天的紅領巾廣播。
乙：請欣賞歌曲：《明天會更好》。
迎接元旦廣播稿8
甲：大家好!歡迎收聽水口國小紅領巾廣播站。
甲：我是(xx)年級播音員xxx
乙：我是(xx)年級播音員xxx
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出温馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：在這料峭(qiao)的冬日裏，轉眼又到了20xx年。
乙：同學們，我們剛剛過了20xx年的元旦節。
甲：我們首先祝各位老師和同學們20xx年身體健康、萬事如意!祝願我們的學校
(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!
乙：今天，我們先來説説元旦。
甲：大家知道元旦節的來歷嗎?
乙：我知道!我知道!先從名字説起吧：
“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
甲：接下來，就讓我來説吧："元旦"一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩："四氣新元旦，萬壽初今朝。
乙：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫"大年七年級"的，有叫"大天七年級"的，有叫"年七年級"的，一般又叫"正月七年級"。我國曆代元旦的月日並不一致。夏代在正月七年級，商代在十二月七年級，周代在十一月七年級，秦始皇統一六國後，又以十月七年級日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了"太初曆"，這才又以正月七年級為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱"夏曆"，一直沿用到辛亥(hai)革命。
甲：中華民國建立，孫中山為了"行夏正，所以順農時;從西曆，所以便統計"，定正月七年級為春節，而以西曆1月1日為新年。
乙：大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。
甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。
乙：那你知道那些關於元旦的詩嗎?
甲：我知道!我知道!董思恭寫的《守歲》。
乙：你會背嗎?
甲：會：
蕭(xiao)蔬白髮不盈(ying)顛(dian)，守歲圍爐竟廢眠。剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒，傾(qing)囊(rang)分遍買春錢。聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。
乙：你的知識面真廣呀!
甲：大家記住了嗎?
乙：説完元旦，我們再來説説剛剛過去的20xx年吧！
甲：好哇！
乙：20xx年，對於我們水口國小也是不平凡的一年。我們先後迎接了國家、重慶市和雲陽縣各級領導的檢查，水口國小這所平凡的鄉村國小給各位來賓留下了不平凡的印象。
甲：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：運動會比賽，課程輔助活動，足球比賽、手抄報比賽等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛鍊成長。
乙：回顧這一年中，給過你温暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。xxx，這一年中你最想感謝的是誰?
甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們説一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白雲，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們温暖和詩意……
甲：下面讓我們輕鬆一下，今天給大家帶來的笑話是《蚯蚓的高招》
乙：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭着説：“你怎麼這麼傻?切這麼碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地説：“……突然想踢足球。”
甲：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了。
乙：新年是新的開始，我衷心祝願同學們在20xx年裏做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的利國小子，時代少年。
甲：紅領巾廣播又該和同學們説再見了，祝大家
合：新年快樂，學習進步!(播放歌曲《新年好》)
