教育敍事-我來學 你來做

天氣漸漸變涼，孩子們都穿上了外套，但是來園後總是把外套胡亂放到桌子上。我糾正了多次，收效甚微。經過了解和觀察，發現原來是很多孩子不會疊衣服。怎樣教會孩子們疊衣服呢？

一次活動課上，我帶孩子們玩“我來做，你來學”的遊戲。孩子們的興致很高，都非常投入：我每做一個動作，他們都仔細地觀察，積極地模仿。靈機一動，我順手拿起一件外衣，一邊做着疊衣服的動作一邊説：“我來做，你來學。”“我就跟你這樣做！”孩子們也紛紛拿起衣服，一邊跟我模仿一邊積極迴應着。雖然，一開始時手忙腳亂，笨手笨腳，但是每個孩子的小臉繃得緊緊的，眼睛一眨不眨緊盯着我的動作，生怕自己被別的小朋友落下。我故意放慢了動作：“我來做—你來學—”“我—就—跟—你—這—樣—做！”。一會兒功夫，孩子們迴應的聲音快樂起來，疊衣服的速度明顯快了起來。

為了使孩子們對疊衣服這樣的活動不感到枯燥，我還配上孩子們喜歡的音樂，並編上歌詞，跟着節拍：“關上一扇門”（一隻袖子向內疊上來），孩子迴應“關上一扇門”；師：“關上兩扇門”（另一隻袖子也向內疊上來），孩子們：“關上兩扇門”；師：“疊一疊，折一折，我的衣服疊好了”，孩子們：“疊一疊，折一折，我的衣服疊好了。”

現在，亂扔衣服的現象沒有了。櫃子裏，每個孩子的衣服都疊得整整齊齊。

相對於教師乾巴巴的説教，遊戲中邊説邊做，效果明顯要好得多。孩子們會覺得這個遊戲很有趣，無形中增加了參與活動的.積極性，自己主動動手、樂於動手。孩子們可以在不知不覺中學會疊衣服，還可以學會自己做其它的許多事情，諸如疊被子、穿衣服、穿鞋子……而且懂得了自己的事情自己做的道理。生活自理能力得到鍛鍊的同時也激發了自豪感——因為自己能照顧自己是很自豪的事情。