朱自清散文《冬天》閲讀答案

來源:文萃谷 1.68W

無論是身處學校還是步入社會,説起散文,大家肯定都不陌生吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,與韻文、駢文相對。想要學習寫散文嗎?以下是小編收集整理的朱自清散文《冬天》閲讀答案,希望對大家有所幫助。

朱自清散文《冬天》閲讀答案

朱自清散文《冬天》閲讀答案1

閲讀朱自清散文《冬天》,回答17~20題。

①説起冬天,忽然想到豆腐。是“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾着,像好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養在裏面,嫩而滑,彷彿反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油爐)上和爐子都是薰得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖然點着“洋燈”,也還是陰暗。圍着桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰着臉,覷着眼睛,從氤氲的熱氣裏伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裏。我們有時也自己動手,但爐子太高了,總還是坐享其成的多。這並不是吃飯,只是玩兒。父親説晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那鍋,等着那熱氣,等着熱氣裏從父親筷子上掉下的豆腐。

②又是冬天,記得是陰曆十一月十六晚上。跟S君P君在西湖裏坐小划子,S君剛到杭州教書,事先來信説:“我們要遊西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一隻划子。有點風,月光照着軟軟的水波;當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山,只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數星燈火認漁村,淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大説話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船伕問要不要上淨慈寺去;是阿彌陀佛生日,那邊蠻熱鬧的。到了寺裏,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆唸佛的聲音,好象醒了一場夢。這已是十多年前的事了,S君還常常通着信,P君聽説轉變了好幾次,前年是在一個特税局裏收特税了,以後便沒有消息。

③在台州過了一個冬天,一家四口子。台州是個山城,可以説在一個大谷裏。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不大見人,晚上一片漆黑。偶爾人家窗户裏透出一點燈光,還有走路的拿着火把,但那時少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林裏的風聲,跟天上一隻兩隻的鳥影。夏末到那裏,春初便走,卻好像老在過着冬天似的,可是即使是冬天也不冷。我們住在樓上,書房臨着大路,路上有人説話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路的人太少了,間或有點説話的聲音,聽起來還只當遠風送來的.,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學校之外,常只在家裏坐着。妻也慣了那寂寞,只和我們爺們兒守着。外邊雖老是冬天,家裏卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開着,並排地挨着她們母子三個,三張臉都帶着天真,微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家裏出來,滿自在。現在她死了快四年了,我卻還老記着她那微笑的影子。

④無論怎麼冷,大風大雪,想到這些,我心上總是暖的。朱自清散文《冬天》

17、請用自己的話概括文中所描述三幅畫面的內容。(6分)

第一幅:

第二幅:

第三幅:

18、文中畫線句子表達了作者什麼樣的思想感情?(3分)

外邊雖老是冬天,家裏卻老是春天。

19、本文對冬天的景物描寫着墨不多,卻以“冬天”為題,為什麼?請結合全文談談你的理解。(4分)

20、文章中有多處打動人的細節描寫,請找出其中一處,説説它的精妙之處。(3分)

參考答案

17、第一幅:冬天,父子四人圍坐在一起吃白水煮豆腐。第二幅:靜靜的冬夜,與友人泛舟西湖。第三幅:我和妻兒在台州城裏過了一個幸福的冬天。(6分,每一事件只要能答到基本要素即可給2分)

18、寫出了親情的温馨包圍着作者,使作者感到心中非常温暖。(3分,意思對即可)

19、①因為所寫的事情都發生在冬天。②作者心中的温暖與自然界的冬天形成反差,以冬天為背景,更能襯托出親情、友情的温馨。( 4分,每點看法2分,意思對即可。)

20、“這是晚上,屋子老了,雖點着‘洋燈’,也還是陰暗”是細節,用環境的昏暗襯托親情的濃厚;吃豆腐,“眼巴巴地望着那鍋“是細節,表現我們急切的神態;划船,“我們都不大説話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡着了”是細節,表現環境的安靜,心境的恬靜,與寺裏面的嘈雜形成對比;“並排地挨着她們母子三個;三張臉都帶着天真微笑的向着我”是細節,家的温馨與脈脈的親情藴含在“微笑”中。(3分)

朱自清散文《冬天》閲讀答案2

説起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白水煮豆腐,熱騰騰的。水滾着,像好些魚眼睛,一小塊豆腐養在裏面,嫩而滑,彷彿反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”上和爐子都薰得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖點着“洋燈”,也還是陰暗。圍着桌子坐的是父親跟我們哥兒三個。“洋爐子”太高了,父親得常常站起來,微微地仰着臉,覷着眼睛,從氤氲的熱氣裏伸進筷子,夾起豆腐,一一地放在我們的醬油碟裏。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這並不是吃飯,只是玩兒。父親説晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐,一上桌就眼巴巴望着那鍋,等着那熱氣,等着熱氣裏從父親筷子上掉下來的豆腐。

又是冬天,記得是陰曆十一月十六日晚上,跟S君P君在西湖裏坐小划子。S君剛到杭州教書,事先來信説:“我們要遊西湖,不管它是冬天。”那晚月色真好,現在想起來還像照在身上。本來前一晚上“月當頭”,也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上似乎只有我們一隻划子。有點風,月光照着軟軟的'水波,當間那一溜兒反光,像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈光。S君口占兩句詩道:“數星燈光認漁村,淡墨輕描遠黛痕。”我們都不大説話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡着了。P君“喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。這已是十多年前的事了,S君還常常通着信,P君聽説轉變了好幾次,前年是在一個特税局裏收税了,以後便沒有消息。

在台州過了一個冬天,一家四口子。台州是個山城,可以説在一個大谷裏。只有一條二里長的大街。別的路上白天簡直不見人;晚上一片漆黑,偶爾人家窗户裏透出一點燈光,還有走路的拿着火把,但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林裏的風聲,跟天上一隻兩隻的鳥影。夏末到那裏,春初便走,卻好像老在過着冬天似的;可是即便真冬天也並不冷。我們住在樓上,書房臨着大路;路上有人説話,可以清清楚楚地聽見。但因為走的人太少了,間或有點説話的聲音,聽起來還只當遠風送來的,想不到就在窗外。我們是外路人,除上學校去之外,常只在家裏坐着。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守着。外邊雖老是冬天,家裏卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開着,並排地挨着她們母子三個;三張臉都帶着天真微笑地向着我。似乎台州空空的,只有我們四人;天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家裏出來,滿自在。現在她死了快四年了,我卻還老記得她那微笑的影子。

無論怎麼冷,大風大雪,想到這些,我心上總是温暖的。

1.文章以“冬天”為題,串起三個感人心懷的片斷,請用簡潔的語言進行概括。

①父子四人圍坐“洋爐子”邊吃水煮豆腐

2.結合內容簡要説説文章第一段中劃線的句子寫出了怎樣的情趣。

答:

3.作者心中的冬天是怎樣的冬天?請結合文章的內容進行分析。

參考答案:

1.②和兩個朋友月夜西湖泛舟

③母子三人在窗邊等我回家

2.孩子們眼巴巴望着“魚眼睛”似的豆腐塊,嫩嫩的、滑滑的從父親的筷子下掉進自己的醬油碟裏,孩子的貪吃、可愛與父親對孩子温柔的愛,構成了一副其樂融融的温情畫面。父子情,父子愛濃縮在這幅温情的圖畫之中。

3.寒冷而温暖的冬天。

在這寒冷的冬天中,有父親給我們撈豆腐時所表達出濃濃的父愛、有和S君P君一起看月光時充滿詩意的友情,有妻子對我的愛和一家人的天倫之樂。父子情、朋友情、夫妻情,讓人感到“即使真冬天也不冷”。

閲讀理解中語句作用、含義分析

1、句中用了關聯詞“雖然……但是……”,這組關聯詞表轉折關係;用了關聯詞“不但……而且……”之類,這類關聯詞表遞進關係,兩者用意都在於強調後者。

2、倒裝句的作用:往往是強調前置(即調到前面)的.部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是為了強調“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“並不見佳,我以為”一句是為旗幟鮮明地強調作者對“雷峯夕照”這一勝景的評價是“並不見佳”。

3、評價、賞析一句話:應從兩個方面入手,先評寫作特色、語言特色,如用了什麼修辭手法、表現手法,語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密或用了動詞、形容詞……再評思想內涵,即闡明這一句表達了什麼觀點,給你什麼感受、啟迪、教育……

4、分析一句話的含義也可從分析關鍵詞入手,着重體會關鍵詞在特定語境中的含義。

5、説明文語段中分析一句話,要緊扣住説明內容、説明對象的特徵和説明文語言的特色(準確、生動)。

6、記敍文語段中分析一句話,要緊扣住文章所渲染的特定氣氛、表達的感情、人物形象的特點等。

7、議論文語段中分析一句話要緊扣住論點(或是全文的中心論點,或是所在段的分論點)以及議論文語言的特色。

8、關鍵句子主要包括五個方面:①點明題旨的句子;②描寫、議論、抒情的句子;③總結全文的句子;④起承轉合的句子(如相互照應的句子和起承上啟下作用的過渡句);⑤運用各種修辭手法的句子(如比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、反語、設問、反問,特別是引用的句子)。理解關鍵句子主要是指能體味句子所表達的思想感情。如作者在字裏行間流露出的喜怒哀樂、褒貶態度及思想傾向等。同時要理解句子在文中的功能、作用、特點。

語文閲讀理解答題技巧順口溜

1、“標題”要看好,答題用得着。別看幾個字,文章全籠罩。有無雙關意,需要細推敲;可否作線索,聯繫全文找。人、事、物、景、境,“解題”是法寶。

2、“開頭”屬總起,千萬別小瞧:開宗明義引話題,文章感情定基調;有無伏筆要留心,讀到後面就知曉;環境描寫是渲染,烘托氣氛很重要。

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