校園文化廣播稿件

大家好，又到了校園廣播的時間了，春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇、充滿希望的季節，人們總是在這個季節裏做好自己一年的打算，俗話説:"一年之計在於春，一天之計在於晨。"同學們，你們對自己的時間有什麼打算呢?今天我們一起來聊聊"珍惜時間"這個話題，我們首先來聽聽司馬光小時候的故事。

插播《司馬光的故事》

人説："三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。"正是告誡我們:生命是有限的，必須珍惜時間，要趁着青春的大好時光多學點知識。古人尚且如此，難道我們還不如古人們?

大發明家愛迪生平均三天就有一項發明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"就讓我們趁着青春年少，珍惜時間，刻苦學習吧！一首輕鬆愉快的《童年》送給大家。

插播歌曲《童年》

時間過得真快，又到了和大家説再見的時候了，下期我們再見，不見不散！

校園文化廣播稿件 [篇2]

謝：敬愛的老師們肖：親愛的同學們，下午好

謝:小精靈廣播站又和大家見面了。我是183班播音員謝濤

肖：我是185班播音員肖瓏，今天廣播的主題是《做文明學生、創和諧校園》。話題很老，但不過時。它對學生和學校來説，應該是一個永恆的話題。先讓我們為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙""不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。

謝：第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天-安-門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼40萬平方米的天-安-門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。而我們的鄰國日本，在舉行完亞運會開幕儀式的會場上，竟沒有一張紙屑存在。文明行為也反映着國民素質的差異。

肖：同學們，人們常説"言為心聲，行為心表"。講文明既是尊重別人的一種表現，更是展現自身修養和素質，樹立"自我"形象的重要手段。

謝：文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。我們同學的成長髮展的現實，需要呼喚文明的迴歸、重建和發展，環顧我們的校園，不文明的現象仍然頻繁地出現我們身邊。例如：語言不文明，有些同學出口成髒，吵架罵人的事件還偶有發生；動作不文明，總會有同學在上下樓梯或排路隊時對前後的同學推推搡搡，還有不懂事的低年級學生會把別人放在籃球架下的衣服丟進水坑裏；

肖：例如環境不整潔，伴隨着值日生，環衞工人辛勤勞動的是一些同學對校園環境的破壞，塑料袋、飲料瓶、包裝紙、紙屑隨處丟棄，有的甚至將垃圾由高樓作"高空投擲"，還沒有更多的老師同學伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衞生意識薄弱；

謝：例如不愛惜公共財物，教室裏，門被踢壞了；窗玻璃被砸裂了，勞動工具，粉筆也成了嬉戲的玩具，走廊上的圍欄板被踢得"哐哐"響，水池邊的水龍頭忘了關，成噸的水短時間被放幹肖：還有的同學過度消費，迷戀上網，父母給的零花錢不夠用，就想盡辦法拿錢，從爸爸媽媽的口袋裏拿錢，撿到錢不交還失主，威嚇低年級學生，甚至偷取別人財物。這些舉動不僅違反了國小生日常行為規範，也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。如果不及時改正，將來肯定會觸犯法律。

謝："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"因此這裏我們向全校師生髮出以下倡議：為了創建更為和諧的校園請做到：一．心中有學校。學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。二．心中有紀律。鐵一般的紀律才能造就一個優秀的集體，才能營造良好的學習氛圍。三，心中有他人。隨時隨地，我們都應該牢記並堅決做到尊敬師長，團結同學，互相幫助，禮貌待人。

肖：同學們，請記住：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

謝：文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

肖：文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利於健康，他更不會亂丟飲料瓶、包裝紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

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