為高三加油的隨筆

在學習和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編收集整理的為高三加油的隨筆，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為高三加油的隨筆1

在青春的隧道里迷茫、悠遊，轉眼已到了高三的十字路口。

面對因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績，我開始反思。我不得不承認自己虛度了兩年的光陰，入校時的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我着迷於悽婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷於自己美好的友情。卻忽視，甚至遺忘了自己最初的夢想。

我傷心，我徘徊，黑夜因此更加漫長。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個逗號，我害怕看到母親失望的眼神，害怕對不起自己的。

因此，我必須站起來。

詩歌被鎖進抽屜，因為我相信大學美麗的清晨更適合它的旋律;不羈被抑制，因為生命的活力應該綻放在最美麗的夏季;友情依然繼續，因為真摯的情感永遠不會因距離而沉寂。

不在乎烈日灼傷的痛，不去想現實與理想的差距，不吝嗇給自己一個夢，因為哪怕是像芥末種子一樣微小的希望也可以茁壯成光彩萬丈的彩虹。不能給自己任何藉口，因為有了一次的妥協與退讓，便會有無數的理由來助長失敗。

堅信我們是最美麗的太陽，將經過鳳凰涅槃，綻放最耀眼的光芒;相信我們是夜馳千里的駿馬，將經過千山萬水的飛奔，練就風馳電掣的速度。

一切從現在開始，從此時開始，讓擱淺的夢想與激情開始揚帆。

此刻，出發!

為高三加油的隨筆2

離一模考試，還有十多天的時間，高三的學生，都似乎進入了一個臨戰的狀態，看着學生們的身影，很想描述高三學生當前的狀態，於是寫下了這個題目：高三學生的樣子。儘管不同的學校，有着不同的高三學生羣體形象;同一學校高三不同的班級，學生的羣體形象也不盡相同;同一個班級，不同的學生，高三的樣子也略有不同。但這些，都絲毫不能掩蓋高三學生樣子中一些普遍的、共性的東西。

高三的學生，我們不妨觀察觀察自己以及朝夕相處的戰友，用素描的方式描繪當下高三學生的狀態;高三的家長，我們也可以悄悄地觀察我們的孩子，飲食起居、情緒變化、成績波動等，在我們的頭腦中刻畫一個高三孩子的臨戰狀態;高三的教師，我們當然要觀察研究高三的學生，課堂中的表現、作業完成的質量、心理變化和情緒反應、精神面貌，用我們手中的筆做一個簡單的素描。也許，還有很多的東西難以描述，真正可以描述的只是冰山的一角。

高三學生正在完成一種人生蜕變，慢慢地長大和成熟起來，記錄蜕變的過程是我的責任。這樣一種記錄，對高三學生若干年之後，也許他不一定能回憶到，但他畢竟經歷過，可以作為追憶的索引。對將要走向高三的學生而言，這樣的記錄，或許對他們如何面對的高三生活，更有價值。

在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再沉迷或陶醉於自己的偉大理想中，變得更加現實，執着於如何過好當下的每一天，使得每一天都那麼充實和豐富。並不是説，偉大理想不重要，重要的是將這個偉大理想悄悄地收藏，不留痕跡將這個理想顯現為今天的行為中。因為，未來有着太多的不確定性或可能性，這樣一種可能，或許只會擾亂我們的心緒，讓我們變得更加焦慮、緊張、煩躁和不安。在每天的清晨，我們對着鏡子的我們，笑一笑，讓我們更好地接納自己，認同自己，生活在有期待的每一天!

在我的觀察中，我發現，一些高三學生的日常生活不再是豐富多彩，而是變得更加簡單和純粹，學校家庭兩點一線、複習作業考試三位一體，始終埋頭於書山題海中，似乎外界任何一點動靜都不會引起他的興趣，學校的活動也懶得參加，家長的追問也懶得理會，更加沉默和寡言，但是一進入教室，就精神抖擻，一看到題目，兩眼就發光，一見到分數，情緒就高漲，似乎進入了一種忘我的境界。事實上，簡單和純粹的背後，讓我們更加專注於我們的目標。

在我的觀察中，我發現，一些高三學生的身份發生了變化，由學生身份變成了考生身份;同時，在高三的複習中，變得更加功利，一切以怎樣提高分數為學習目的，開始對分數斤斤計較，自己的情緒隨着分數的變化而變化，考慮問題都始終以得分、多得分、得全分為出發點和歸宿點，慢慢的這些學生的分數提高很快，漲幅很大，走在了班級或年級的前面，學生們開始刮目相看。追求分數，本身並沒有錯，因為，分數就是硬道理。

在我的觀察中，我發現，一些高三學生的生活不再是懶慢散亂，而是有一種很強的節奏感，學習的事情安排得井井有條，分數的提高講究得紮紮實實，時間的管理一步一個腳印，名言網能夠快速地進入狀態，處處洋溢着青春的朝氣與激情，在學習的每一個時間段裏都講究着效率，就連上廁所都要小跑步，慢慢地發現，這些學生身上發生了一種可喜的變化，一種精神狀態的改變，這樣一種改變對學生的影響卻是深遠的。事實上，積極的、忙碌的、高效的高三生活，應該值得提倡。

在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再追求完美，不再指望五門學科齊頭並進，不再希望一份試卷全部都能做完，但是有這樣一種期待，就是在有限和可能的範圍內，儘自己最大的努力做得充分一些，少留一些遺憾。換句話説，捨去一些東西，才能得到我們想要得到的全部或多數。於是，這樣學生卻能牢牢地掌握好自己的命運，在自己有限的智商和情商的範圍內，卻將自己的成績提高做到了極致。這樣的高三生活，是清醒的、明智的，是富有成效的。20__經典語錄

在我的觀察中，我發現，一些高三學生不再保持以往的矜持，不再對自己的問題沉默是金，臉皮的厚度，在高三這一年隨着時間的推移，逐步在提高。於是，看到一下課後，學生們迅速圍到老師面前，深怕由於自己的動作慢一拍，被別的同學搶了先，儘管教師上完課後很是疲勞，但仍然面帶微笑，很有耐心地為學生講解他們提出的問題或困惑。其實，一個人的自尊，與臉皮的厚度，並沒有一定的因果關係。尊嚴，這個東西，一定要靠實力説話。高三學生的尊嚴，在哪裏?在自己的期待裏!高三學生的尊嚴，在哪裏?在自己的拼搏裏!高三學生的尊嚴，在哪裏?在自己的大學聯考裏!

為高三加油的隨筆3

有一種苦澀的甜美叫高三，使我們嚮往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。十餘載寒窗後，我們步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悦讓我們回味無窮;展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動我們奮鬥的心絃，讓我們心潮澎湃。時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。

高三——一個令人嚮往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬着高三以後踏入踏入理想大學校園的那一份喜悦與激動的心情，但我也會時常想起大學聯考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸着勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的.高三所帶來的種種挑戰。

孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，如果沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。人生不如意之事十有八九，當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會之前的預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之後才會變得不平凡。我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。

我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以後再回首往事，我會為我當初的態度而感到羞愧。

人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變為桑田，在青春的洗禮下，我已不是國中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脱的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責任，我們也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，我們應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮鬥成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。

只有這樣我們的人生才會完美，我們的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮鬥來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮豔燦爛。享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢。

為高三加油的隨筆4

幾乎每個中國學生，都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年6月，你都要迎來一批新的孩子，去為他們洗禮，讓他們經過你手下的一次次考驗，於是，很快又會有另一羣孩子，為你歡笑，抑或悲傷。

趁着自己走得還不算太遠，我想簡單地憑弔一下你，説一説那些年，我們一起追的你。祝福他們，也祝福我們。

所有的故事，都有一個或者平淡、或者激昂的開局，是的，____年的那個夏天，我們邁入了高三，和你開始了一段為期一年的長跑。或許每個人，在開始時都是信心滿滿，大筆一揮，揮毫潑墨，期待在這一年創造奇蹟。

但是，慢慢的，我們也變弱了，我們曾經以為，一切就好像童話裏講的一樣，奮鬥，付出，然後，我們成功。可是，現實總是最無情地告訴我們，你錯了!面對着越來越多的知識點，面對着自己越來越疲憊的身體和心靈，我們累了。慢慢的，我們開始懷疑，懷疑是不是每個人都可以到達彼岸，懷疑那通往夢想的路上，是不是已經沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講，有一種可怕的東西，叫做習慣。每天，早起、學習;午飯、學習、晚自習;回家，學習、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數次。

於是，當又一天結束後，我們不想再動筆，不想打開書包，甚至大腦也不想再思考，只是插着耳機，靜靜地望着天花板，偶爾看看夜空的一片漆黑。有時也會問自己：為什麼?為什麼我足夠努力，卻沒有進步?為什麼，他們永遠那麼強?但我知道，我必須堅持下去。

6月8日，走出考場，狂歡，聚會，然後靜靜地等待成績。每年這個時候，都是一批批學子實現夢想的時候，但也總有一些不幸的孩子，他們很努力，也一樣付出了很多，但不知道為什麼，或許只是一個符號，或許只是一個數字，他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你，不要去主動問別人的成績，也不要向比你分數低的同學炫耀什麼，記得要去鼓勵、去安慰、去温暖、去感恩。在通往夢想的路上，的確，只有一部分人，可以作為分數的贏家。但是每個人，都是生命的強者，每一個為夢想執着付出的同學，都值得我們去尊敬、去稱讚。

正如我們可以google到12億個故事，卻只能搜索到4億個結局，隨着畢業典禮的結束，你和我，總要天各一方，沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事，本身就沒有結局;有些話，也許埋在心裏，一輩子也不會説;有些往事，或許只能隨風而去。當我們意識到，從一樓到四樓的距離，原來只有3年，當我們發現，穿着校服的日子，就這樣過去，我們知道，我們該告別了。

於是，有些人，留在了故鄉;有些人，卻遠赴千里之外的大學。其實，不管人在哪裏，不管結局如何，我想，大學聯考的意義，不是那一個簡單的分數，不是一紙“__大學”的通知書，而是告訴我們，人的一生，總要有一次為了一個簡單的理想，去竭盡全力。

大學聯考，不是為了讓我們明白，我真的'不是天才，而是告訴我們，還有那麼多比我聰明的人，比我更加努力。是大學聯考告訴我：人生就像一張有去無回的單程票，沒有彩排。每一場都是現場直播。