運動會廣播稿致壘球
1、一道優美的弧線劃過眼前，不禁浮想連篇，這精彩的弧線啊，凝結着多少辛勤的汗水，無倫的弧線啊，寄託着多少熱切的期盼。 它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
2、壘球從你手裏拋出，在空中劃過一條，優美的拋物線。壘球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現；每一次的落地，都是努力的結果。
3、一個小小的壘球，凝聚着運動員們的力量和夢想。 奮力投出，白色的壘球從手中飛出，劃過天空，越過草地，飛向夢想的終點。 也許距離不同，但都在這美麗的天空中畫出了一條完美的弧線。 每一次的投出也許不是最美，但弧線永遠令人賞心悦目。運動員們加油，用夢的力量在這次運動會上畫出一條最美的弧線吧。運動員們加油，不論結果如何，都不氣餒，享受這美麗的弧線。運動員們加油，超越自我，加油!
4、你，擺好姿勢， 手中的壘球， 是生命的起跑線。 你，揮動手臂， 一顆壘球， 像流星一般落下。 聽，周圍傳來的掌聲， 看，向你投來讚賞的目光， 世界萬物在為你喝彩 你成功了! 千瘡百孔的壘球， 證明了你的努力; 閃閃發亮的金牌， 證明了你的實力。 努力吧!加油吧!
運動會廣播稿致壘球 [篇2]
小小的球在天空中飛舞，好似一隻只希望的小鳥，給我們班帶來勝利； 好似一輪輪白色的太陽，照耀着我們班；好似一顆顆成熟的果實，給我們班帶來 了甜蜜。加油，智勇雙全的103班。加油，健壯的的運動員們，讓小鳥們飛的更 遠吧！讓太陽更明亮吧！讓果實更甜美吧！！
運動會廣播稿致壘球 [篇3]
1、（致60米運動員）
你聽那激烈奔跑的腳步聲，
震撼大地。
你聽那歡呼加油的吶喊聲，
催人奮進。
賽場上的旋律，
如旋風般急速，
如號角般激揚，
如激流般奔騰不息。
創新！突破！超越！
永遠是賽場上最激動人心的旋律。
2、(贊200米運動員）青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的.身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，200米運動員！終點就在眼前！
3、(致百米跑運動員）這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚；看，終點就在眼前；聽，同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前。
4、(贊全體運動員）超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初夏，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲。
5、(贊全體運動員）今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。運動員~加油！
6、(致800米跑運動員）年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
7、（贊4×1接力賽運動員）一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏，每次交接都是信任的傳遞，每次交接都是永恆的支持，每次交接都是信念的延續，衝吧！向着終點，向着個四個人的共同目標，前進！
8（贊4×2接力賽運動員）一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拼搏。加油吧！讓這激動人心的時刻，一直迴盪在我們心中！
9、(致400米跑運動員）在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。 在槍響的那一剎那，似流星、似閃電， 如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞， 不在乎名次高低，不在乎成績高下。 努力拚搏，頑強奮鬥，即使落後，也頑強不屈，永不退縮！
10、(致全體裁判員）
沒有鮮花，鮮花卻因你們而更加嬌豔；
沒有掌聲，掌聲卻因你們而更加響亮；
把辛苦留給自己，把公正獻給健兒；
用正直公正的心準確裁判，用誨人不倦的心呵護賽場；
這就是我們的裁判員老師。
老師們，
你們的付出一定會有回報，
今天賽場上的健兒，
明天一定是你們，是六校，永遠的驕傲！
11、（致大會工作人員） 是你們給了我們這次機會，讓我們展現青春活力；是你們讓我們歡聚一起，讓我們增進同學友誼；是你們帶來這次盛會，讓我們體會體育精神。感謝你們，感謝這次運動會，給我們帶來得歡樂。
12、(致長跑運動員）磨鍊的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
13（致撥河比賽運動員）一條麻繩，拉近了大家的友誼；一條麻繩，連接了團結和友愛；一條麻繩，演繹了青春與活力。強壯自信的健兒，熱情的拉拉隊成員，每一個人都充滿了激情，這是團隊協作的體現，這是集體主義精神的凝聚。
14、（致教工運動員） 一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，今天，在這賽道上，您們用速度爭創第一；您們用腳步丈量距離；您們在用行動告訴我們何為堅持；您們在用努力詮釋着生活的樂趣。 加油！老師們，我們為您歡呼，我們為您喝彩！
15（致鉛球運動員）
你奮力的一擲中，
你讓鉛球落在最遠點。
是你——
讓我們知道了什麼是拼搏，
什麼是激情，
什麼是榮耀，
加油吧！
讓所有的人目擊你們勝出的那剎那瞬間，
讓所有的人為你們而驕傲。
16（致壘球運動員）
壘球從你手裏拋出，
在空中劃過一條，
優美的拋物線。
壘球從空中劃過，
落在競賽場上，
留下一個精彩的痕跡。
每一次的投擲，
都是激情的展現；
每一次的落地，
都是努力的結果。
17（致全體運動員 ）
不為掌聲的詮釋，
不為刻意的征服，
只有辛勤的汗水化作追求的腳步。
心中堅定的信念，
腳下沉穩的步伐，
你用行動訴説着一個不變的真理。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山，
希望在終點向你招手。
努力吧！用你堅韌不拔的毅志， 去迎接終點的鮮花與掌聲， 相信成功屬於你。
18、（致跳高運動員） 大地屬於你，
藍天屬於你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。 草兒欣賞你，
白雲歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍天，
奧林匹克精神在你身上體現， 跳吧，跳出你的自信， 跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。
