伊索寓言讀書筆記15篇
當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎麼寫嗎？下面是小編整理的伊索寓言讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。
在暑假裏讀了一本書——《伊索寓言》 這本書的作者是伊索，是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，他在兒童心裏始終扮演着一個故事大王的角色。
《伊索寓言》中的故事十分豐富，妙語連珠，機智幽默，極富諧趣，膾炙人口，説理深邃。不少內容是影射當時社會現實的，許多都是借動物形象諷刺人類缺點的，少部分以神或人為主人公。往往簡潔客觀的敍述一個故事，最後以一句話畫龍點睛的揭示藴含的道理。他們的篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味，藝術成就上很高。特別是動物語言部分，廣泛運用了擬人手法，表現了動物各自的習性，諸如狡猾的狐狸，威猛的獅子，兇殘的豺狼，膽小的山羊，都刻畫得栩栩如生，給人們留下深刻印象。 我印象最深的是其中的《狐狸和山羊》，寫的是掉在井裏的狐狸哄騙山羊下井，然後踩着山羊背跳出井底，卻仍下山羊不管的故事，警示人們做好事也要看對象，以免上當受騙。
《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民，尤其是青少年的喜愛。
伊索寓言讀書筆記2我讀完《伊索寓言》之後深受啟發，讓我明白了一些人世間的道理，我就不詳細的説明了。這裏既有幽默，又有嚴肅，《伊索寓言》就像一本書一樣，要看清楚自己。
《伊索寓言》真的很值得大家去欣賞。
伊索寓言讀書筆記3今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進神廟的小羊，主要講的是一隻小羊被狼追，逃到了神廟裏，狼説︰“快出來，要不然祭司會把你獻給神。”
小羊説︰“我寧願被獻給神，也不願意被你吃掉。”對於要死的人來説要選擇有價值的死。
伊索寓言讀書筆記4我讀了《伊索寓言》之後知道了一些生動的故事，同時，從故事中，我們也看見了當時的人間的權貴專橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事，總結了人們的生活經驗，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當、形象生動有趣，對後來的寓言創作都產生了深遠的影響。
《伊索寓言》大多是動物形象，所以顯得有趣和生動，《伊索寓言》大多是人們的經驗之談，值得一看！
伊索寓言讀書筆記5我讀過很多書，其中最愛不釋手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，傳説是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事，給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事，講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇，他們都知道單憑一個人力量很難通過，於是，盲人馱着瘸子，瘸子指揮方向，兩個人平安快樂地通過了山路。這個故事告訴我們：雖然每個人都不是完美的，但只要團結合作，就一定能發揮出更大的力量，就能取得更大的勝利。
大家應該都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鑽進鱷魚嘴中幫它清理口腔，同時也給自己獲得食物，由此可見，動物們也知道“團結合作，互利共贏”的道理。但是，在現實生活中，有的人卻很難做到。比如：做生意的同行之間，有的商家為了追求更大利潤，“口水戰”、“價格戰”此起披伏，有時甚至搞惡性競爭，最終鬥得兩敗俱傷。由此讓我聯想到當今中國和美國的關係。中國素來是禮儀之邦，中國的領導人一直倡導“團結合作，互利共贏”，國與國之間相互尊重、包容、促進，共同實現經濟繁榮。然而，美國的領導人卻不這麼做，千方百計地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領導人：假如沒有中國，美國人就用不上價優物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美國，那最終也會走向滅亡！中國和美國，為什麼就不能學學《伊索寓言》中的.瘸子和王盲人，攜起手來共同維護世界和平，促進全球經濟繁榮呢？
滴水難成海，獨木不成林。在人類文明日益豐富的今天，人與人之間更應該懂得包容理解、合作共贏；在經濟全球化日益發展的今天，國與國之間更應該攜手相互合作，共同構建和諧地球！
伊索寓言讀書筆記6暑假我讀了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同道理。
很久以前，在廣闊大草原上住着一個牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕着羊往回走，突然，他發現羊羣裏混着幾隻野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關在羊圈裏。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈裏。頗有心機牧羊人餵羊時，特別厚待幾隻野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點剛夠充飢飼料。他打着如意算盤，希望能收服馴化這幾隻野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾隻羊，多划算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊羣趕到牧場去吃草，幾隻野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，説野山羊忘恩負義，一點也不念及下雪天他恩惠。一頭野山羊回敬他説：“我們要離開你正是這個原因，那些羊和你在一起那麼久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時也讓跟隨他很久山羊感到心寒，兩頭不討好。這個故事同樣耐人尋味……
這故事説明，喜新厭舊人友誼是不可信。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友時候一定要注意。
伊索寓言讀書筆記7《伊索寓言》曾對其後的歐洲寓言發展產生重大影響。公元1世紀的古羅馬寓言作家費德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統，借用了《伊索寓言》中的許多故事，並稱自己的寓言是“伊索式寓言”。
公元2世紀的希臘寓言作家巴布裏烏斯則更多地採用了伊索的寓言故事。這種傳統為晚期古希臘羅馬寓言創作所繼承。
伊索寓言讀書筆記8四（六）班顧薇最近，我讀了《伊索寓言故事》書，從中，讓我有了不少的收穫。
在《伊索寓言故事》這本書中，我看了“農夫與蛇”，講的是在一個冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，便把蛇放在自己懷裏，讀後感《《伊索寓言》讀書筆記200字》。蛇温暖以後，甦醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。農夫死前説：“我該死，我憐憫惡人，應該受惡報”。還有一個故事叫“善與惡”，講的是力量弱小的善被惡趕走到了天上。善於是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以來得很慢很慢。還有“小男孩與蠍子”，有一個小男孩在城牆前捉蚱蜢，一會兒捉了許多。忽然看見一隻蠍子，他以為上蚱蜢，便兩手去捕捉它。蠍子舉起它的毒刺，説道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這些故事都讓我明白了一個道理：“農夫與蛇”告訴我，即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性是不會改變的。“善與惡”告訴我，人很不容易遇到善，卻每日為惡所害。“小男孩與蠍子”告訴我，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。這些都和“善”、“惡”有關。也有的讓我懂得了其它的一些道理，有的讓人懂得了只講好話的人會給人們帶來危險，不能共患難的人不是真正的朋友
伊索寓言讀書筆記9寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
大概大家都聽説過《狐狸和山羊的故事》吧？它講述的是掉在井裏的狐狸哄騙山羊下井，然後踩着山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會説：現在哪去找這麼傻的“山羊”呀？但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這麼傻的“山羊”。那次我去旅遊，車上突然有一個人説要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人説的很誠懇，直到説第三遍時候，終於有一個人站了起來，説：我和你換吧！那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還説可算遇到個好人了。等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便説他有點事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人説：“哎呀，媽呀！這是假的！”只見他兩手拿着一張百元大鈔在陽光底下反覆的照來照去。沒一會兒，便一屁股坐在座位上説：“那些錢是給家裏買東西的呀，那人怎麼那麼缺德呢？”我看着，心想：又一個狡猾狐狸和愚蠢的山羊出現了。
而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇説是經濟，愚蠢説是誠實，卑鄙説是靈活，無才便説是德。因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裏的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快《伊索寓言》讀書筆記4篇故事。可家裏人聽説這事之後，就又馬上跑到了菜地裏看了看，只見地裏面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
伊索寓言讀書筆記10眾所周知，產生於古希臘的《伊索寓言》是西方文學中不可忽視的“鎮山之寶”。它用簡練的語言、易懂的道理反映了當時社會的弱肉強食，也讚頌了人們的美好品質。
伊索是一位傳説中的人物，他智慧超羣，漫遊各地，給人們講各種由他編寫的寓言故事。後來，人們根據他留下的寓言故事，加上一些民間傳説，最終編成了一部文學鉅著——《伊索寓言》。
《伊索寓言》中的故事大都以動物為主角，篇幅雖短小，卻揭示了深刻的哲理。《海豚和猴子》教育我們一個人沒有知識，偏愛賣弄，結果只能是悲慘的；《大象、狼和羊》這個故事是説，壞人總用花言巧語掩蓋他的惡行，我們千萬不要被表面現象所矇騙……其中最著名的要數《龜兔賽跑》了，文中主要講一隻兔子與一隻烏龜賽跑，兔子一開始遙遙領先，它想反正烏龜也追不上，我睡一覺吧，讀後感《《伊索寓言》讀書筆記400字》。兔子倒下便睡，烏龜慢慢地追上來，終於超過了兔子，待烏龜已要爬過終點時，兔子才醒了，這時任它跑得再快，也迴天無力了。
《伊索寓言》與其説是伊索思想的結晶，更不如説是古希臘民眾集體智慧的結晶，《伊索寓言》真不愧是世界寓言體文學的經典之作。
伊索寓言讀書筆記11暑假裏，我看了《伊索寓言》這本書。
這本書不僅讓我讀了許多有趣的故事，還讓我明白了許多做人的道理。比如，狐狸和荊棘這個故事讓我明白了求助時不仔細打量求助的對象，往往會反受其害。猴子和駱駝這故事使我懂得了“以己之短較人之長”是最愚蠢的做法……
《伊索寓言》是一本好書，我希望大家也來讀一讀。
伊索寓言讀書筆記12《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀着智慧的光芒，爆發出機智的火花，一號着深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。
伊索寓言讀書筆記13小山羊站在屋頂上，看見狼從底下走過，便謾罵他，嘲笑他。狼説道：“啊，夥計，罵我的不是你，而是你所處的地勢。”
這故事説明，地利與天機常常給人勇氣去與強者抗爭。
伊索寓言讀書筆記14伊索寓言讓我知道了：無論做什麼事，首先要去考慮事情的後果，然後再去做。也就是説，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮後果，盲目地去做的話，就容易上當受騙。
嚴重的時候，還會有很大危險。還有許多壞人，他們會用甜言蜜語誘騙人們，我們要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。
伊索寓言讀書筆記15《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的寓言經過後人的加工，再加入了一些後代其他民族的故事，便成為現在廣為流傳的《伊索寓言》。
這本書通過描寫動物們的特點以它們之間的關係，反映了各種複雜的社會關係，譴責了社會上人壓迫人的現象。
我愛這本書，書中的故事我都很喜歡。
