綠色環保廣播稿
在學校廣播站鍛鍊的同學們，我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，如何把廣播稿做到重點突出呢？下面是小編精心整理的綠色環保廣播稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠色環保廣播稿1
合：雛鷹展翅任翱翔，漢小伴我共成長。
吳：敬愛的老師們：
楊：親愛的同學們：
合：大家早上好！
吳：漢陽國小紅領巾廣播又和大家見面了，本次播音由我們三（1）班中隊主持，我是主持人（吳孟婷）。
楊：我是主持人（楊鵬），今天廣播的題目是：提高環保意識，人人有責。
吳：隨着經濟的快速發展，人們的生活及環境正在急劇發生變化，我們在努力創造一個舒適的生活環境的同時，也在加速破壞我們賴以生存的環境。
楊：近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囱林立，濃煙滾滾，河中死魚漂盪，污水滔滔；地上垃圾遍佈，廢渣成堆……人為的破壞環境，無異於自掘墳墓。
吳：早在1996年聯合國環境署就曾發出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣；1。2億人口生活在混濁的空氣裏；12億人口生活缺水；全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕，12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊：1990年以來，我國砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化，這都是大自然對人類破壞環境的懲罰。
吳：聽着這些驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類。
楊：環境保護，人人有責。為了增強大家的環境保護意識，讓校
園、班級環境更加整潔靚麗，我們懇切地向師生們提出如下倡議：
吳：1、節約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時維修，一水多用，節用開水；
楊：2、慎用清潔劑——儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；吳：3、節約用電——隨手關燈、關風扇、關空調，空調温度不能太低，儘量使用節能電器；
楊：4、使用清潔能源——熱水儘量使用太陽能熱水；
吳：5、節約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、複印；楊：6、節約資源——不用一次性飯盒、筷子；
吳：7、節約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；楊：8、保持清潔衞生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
吳：9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶；
楊：10、愛惜花木――不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
吳：11、保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不虐待小動物；
楊：12、尊重他人享用安靜、清新環境的'權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽煙喝酒；
吳：13、愛護公物，不亂寫亂畫；
楊：14、舉止文明，不講粗言穢語；
吳：15、多到户外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊：從我做起，號召全校師生樹立環保意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環保意識，養成節約資源的習慣。
吳：從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建美麗和諧的校園而共同努力！
楊：時間過得真快，同學們，又到了該説再見的時候了！
吳：我們今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，讓我們下期再見！
楊：再見！
綠色環保廣播稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是：創綠色校園，護地球母親。綠色環境是健康自然的一種象徵。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那麼簡單。走進我們如今洋溢着書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。鬱鬱葱葱的樹木，還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課後，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課餘時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。
近年來，人類由於對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰鬥，最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。創建綠色校園，不僅只是要有優美的硬件環境，
更應該提高我們自身的修養和素質，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起；
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。
3、養成良好衞生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動；
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水；
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規範。
8。一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質，全面發展的優秀學生。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。
創建綠色學校，爭做環保衞士
各位同學，各位老師：
綠色是什麼的象徵？綠色是生命的象徵，綠色代表了希望。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學校為我們創造了好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎？你有過胡亂打掃教室、包乾區衞生而不去想這是不對的情況嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過打開學校的自來水籠頭，而沒有及時關上嗎？你有過為我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議，出一個點子嗎？
同學們，要把我們學校建成一個花園式的綠色學校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衞士。不要把它想象成很在的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有剋制，而不是高聲喧譁；你就已經在做着環保衞士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。
當然，爭做環保衞士，我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就
可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一隻塑料袋需要經過420xx年才可能被完全分解掉；對於這些環保的知識，你瞭解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環保的'眼光來看發展，用環保的行為來做事，只有這樣，才能留給後人們一個能讓他們安然生存的，乾淨的、美麗的、環保的地球。
厲行節約，從我做起
老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節約，建設節約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節約，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。從遠古時起，人類就知道利用能源改變生活，現代文明社會的今天，人類對能源的依賴無處不在。能源的緊缺與需求的增加，節約能源成為人類迫在眉睫的大事。各國的人們紛紛行動起來，科研節能、工業節能、製造業節能、生活節能等等，已經構成創建節約型社會的主旋律。
號召我們創建節約型學校。對於身處校園的學生，應該反思能為此做什麼？
我們期待着，自身把節約能源看作是做人的品行，而不是不拘小節的深刻認識；我們期待着，提高從我做起的節約意識，而不是與己無關的閒事；我們更期待着，從點滴做起的愛校如家的節約行為，節約一滴水，而不是任憑清水白白流走，節約一度電，執行閉燈令而不是任憑燈光白天開，節約每一粒米而不是隨意把剩飯倒掉，愛護花草樹木成美景而不是任憑草坪隨意踐踏，愛護教室的環境而不是任憑牆壁亂
刻劃，愛護與你相伴的桌椅而不是任憑桌椅隨意的損壞。
同學們，談起節約行為，總與浪費成對照，而浪費的行為，在不經意間時刻在發生。如：人走燈不滅，浪費的不僅僅是那點兒電，而是在節約意識上的缺乏，教室裏依然亮着的燈光，折射着值日生公共責任的缺乏；如：把廁所、牆壁的等塗鴉，看似淘氣的玩耍，而塗抹上去的是心靈的污點，牆壁上塗鴉好似告訴人們，那是心理疾病的患者踐踏
點滴小事兒折射着做人的品德，做到了與否，將是做人品行考核的優劣。現在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數的家庭都能消費得起。而這現代人‘節約’的概念，似乎越來越少了，甚至沒有了。提起‘節約’有人會説：“我一個人‘節約’當什麼呀？”如果每個人都這麼認為的話，那就是對賴以生存的地球太不負責任了！還有一些人瞧不起那些節水、電的人。説人家‘小氣’或者‘小心眼’。難道‘節約是可恥的事情嗎？
同學們，養成‘節能’的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常報道；‘地球村’面臨着嚴重缺水問題。中國是嚴重缺水的國家之一。難道這和我們沒有關係嗎？當人們生活在應有盡有的城市裏，感覺不到這種危機，只要水龍頭一打開，涼熱水隨意用。在人們的意識裏只要是用錢買的不管怎麼用都不算浪費。因為是用錢買的。‘節能’只是那些貧窮的人，消費不起的人作的。這對嗎？需要改變的就是這種荒謬的概念！‘節能’不是少數的人做的，是每個人應盡的責任。
綠色環保廣播稿3
如今，通過各種媒體，每個人越來越意識到環境和發展問題的存在。很多人都聽説過熱帶雨林消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性急劇下降、貧困、難民潮、糧食危機等等。但是對於很多人來説，這些事情發生在遙遠的地方，不會發生在當地的環境中。
然而，仔細觀察發現，這些問題中有許多發生在當地，甚至發生在校園裏。學校的學生和老師都是資源的消費者。同時，作為社區成員和現在或未來的公民，教師和學生也對社區發展負責，有責任為社區的可持續發展做出貢獻。如果把可持續發展的道路比作一條跑道，這條跑道之外就沒有觀眾，所有的人都是運動員。環境和發展問題不僅是政府的事，也是每個人的事和個人的事。
環保知識是21世紀人才的基本素質之一。為了使教師和學生深入瞭解和理解環境問題的重要性，提高他們的環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為。根據國家環保局、國家教委、中宣部發布的《環境教育行動計劃》，以及上級的指示和要求，結合學校的實際情況，近年來，開發區的中學全面開展了建設綠色學校的活動。環境教育被列入學校的一件大事，並且始終不懈，對環境教育的.認識真正融入到師生心中。
在創建綠色學校的活動中，學校始終重視對學生的環保教育，在學校和家庭中倡導綠色文明，實施環保行動。在做好普及工作的同時，要更加註重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等領域向學生灌輸環境意識和環境倫理。經過幾年的探索和實踐，取得了良好的效果，積累了一些值得推廣的經驗。
(1)學校領導重視環境保護，建立健全環境教育組織，將環境教育列為學校議事日程的重要內容。學校成立了環境教育委員會，校長負責環境教育，制定並組織實施工作計劃；總務主任負責校園環境的保護和綠化；政治和教育司司長負責特殊教育；教務處主任負責課堂教學滲透；團支書負責環保宣傳；環境輔導員負責環境教育實踐活動和數據檔案。環境教育委員會根據實際情況，每年制定詳細的環境教育計劃和活動，組織師生開展環境教育活動。幾年來，學校環境保護工作紮實有效地開展，受到省市各級有關部門的好評。
(2)充分發揮課堂主渠道的作用，利用一切可利用的條件，使學生能有效地掌握各科教材中的環保內容，培養學生的環保意識。
綠色環保廣播稿4
合：同學們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領巾廣播站又和大家見面了。
a：我是播音員__。
b：我是播音員__。
首先請聽《校園見聞》，保持環境，從我做起。
a：同學們都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青葱的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴着我們度過人生中最美好的六年國小生活。
b：可是，在這美麗的校園，卻有着許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動着一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完後就把包裝袋隨手一扔，原來同學們辛辛苦苦打掃地乾乾淨淨的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什麼會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學在保護環境衞生方面做的還很不夠，作為新昆國小的一份子，我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
a：那麼我們應該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙於我們校容校貌的贓物。除此之外，平時我們做值日的時候，認真打掃衞生，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區打掃乾淨，特別注重兩邊的瓷磚是否擦乾淨，把本班的垃圾筒及時倒乾淨，地板拖乾淨，而後大家共同保持，再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衞生環境。講究衞生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衞生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
b：親愛的同學們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！
a：每當看到可憐人，我總想施捨些什麼給他們，可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話，雖然她也是苦命的人，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她。
b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個豪華的城鎮裏。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了，那天是除夕，街上的行人都穿着新衣，拿着禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上，冷得縮成一團。小女孩坐在台階上，用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的'火柴，看到了奶奶。奶奶抱着小女孩飛離人間來到了天堂。第二天，人們發現賣火柴的小女孩凍死在台階上。
a：看完以後，我的眼眶潤温了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩啊！"對於小女孩悲慘生活，我深感問惰，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實的。
b看看賣火柴的小女孩，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人，這比什麼都重要。可是我卻不昕話，常惹他們生氣，還要頂嘴，這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來，我應該配合，認真完成，怎麼能反對呢？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴，相比之下，我是多麼渺小。
a；看看鐘表，時間又過去了，我們又要跟大家説再見了。
合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！。下週同三時間再見！
綠色環保廣播稿5
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好！ 我今天廣播的題目是《天天都是環境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇並存，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環境問題。
環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。很久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以後每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日離現在還有兩個多月了，剛剛閉幕的第十一屆全國人代會上又將國家環保總局升格為環境保護部，這次行政管理體制改革充分表明中央進一步加強對環境保護工作的'重視達到了前所未有的高度。在我們的生命歷程裏，應該天天都是環境日。
偉大的無產階級革命導師恩格斯説過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界，存在於自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質和能量，是人類存在和延續的基礎。
優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。"明月鬆間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閒；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽；
綠色環保廣播稿6
音樂《開篇曲》
【甲】尊敬的老師、親愛的同學
【乙】你們好!紅領巾廣播開始啦!
【甲】我是XXX。
【乙】我是XXX。
【甲】本期紅領巾廣播為大家準備了《校園芳草地》、《生活小百科》、《開心一刻》等欄目。下面請聽詳細內容：
音樂《校園芳草地》
【甲】尊敬的各位老師、親愛的同學們，你們好!
【乙】伴着三月的春風，本期的紅領巾廣播站又和大家見面啦!
【甲】今天，我們紅領巾廣播的主題是——《建設綠色環保校園》，願我們的廣播能給大家帶來20xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
【乙】説起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什麼節日嗎?
【甲】這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學雷鋒日”，三月八日是“婦女節”，三月十二日是“植樹節”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費者權益日”，三月十六日是“手拉手情繫貧困小夥伴統一行動日”，三月十七日是“國醫節”，三月十八日是“全國科技人才活動日”等等等等。
【乙】哇!三月份的節日真多啊!怪不得要稱它為“繽紛三月”呢!
【甲】是啊!你可知道前天是植樹節?
【乙】知道，每年的3月12日是植樹節，就讓我們來説説植樹節吧。
【甲】3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒佈了我國近代史上第一部《森林法》。人們後將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象徵孫中山先生/生前/未能實現的遺願/將在新中國實現/並且要實現得更好
【乙】原來植樹節還有這樣的意義啊。
【甲】其實，不僅我國有植樹節，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節。
【乙】約旦的植樹節是1月15日;西班牙的植樹節是2月1日;伊拉克的植樹節是3月6日; 法國每年3月為法定的“植樹月”，月末那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”; 澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五。
【甲】全世界都有植樹節，看來保護綠色環境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!
音樂《生活小百科》
【甲】“春日春風有時好，春日春風有時惡，不得春風花不開，花開又被風吹落。”宋代王安石的'這首詩，把早春的氣候特點描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣温變化幅度最大，冷 暖最不穩定且多風的季節。春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防禦功能下降。北風呼嘯產生 的噪音不但對人中樞神經造成極不利的影響，而且大風導致氣候乾燥，使人口脣乾裂、呼吸道抵抗力下降，這時細菌、病毒等致病微生物便會乘機肆虐，所以春天最易導致流感、腮腺炎以及水痘、風疹等病的發生與流行。
【乙】春暖花開，繁花似錦的多風天氣，空氣中飄浮着各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵蟎、真菌等，因此對過敏性體質之人最容易誘發變態反應，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘等。
【甲】此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結核病、甲肝的高發季節，均應重視預防和治療。
【乙】總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應特別重視順應自然適應氣候的變化。要隨時注意增減衣服，年老體弱多病的人不宜過早脱去冬衣，以免受寒;飲食宜清淡、營養、易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應多參加室外活動，早睡早起，以適應春天生機勃發的特點，維護身心健康。
音樂《開心一刻》
【甲】一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".
【乙】一天烏龜在河裏洗澡，癩蛤蟆在一旁看。烏龜發現後説：你沒見過俺這麼美的麼?你看你那倆眼珠子都快瞪出來了!
【甲】妹子!別逗我了，沒看見哥看的都起一身雞皮疙瘩麼?
【乙】這次就説到這裏，再見。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味着下一次更精彩的回來。
【甲】希望我們的節目能給你帶去一天的好心情。節目最後請記住我們，我是本期播音員瑤。
【乙】我是本期播音員飛。
【齊】我們下次再會。
綠色環保廣播稿7
尊敬的評委老師，親愛的同學們：
大家好！
當我踏上陵水這塊神奇的土地時，望着湛藍湛藍的天空，看着碧藍碧藍的海水，撫摸翠綠翠綠的樹木，吸着清新誘人的空氣，我幾乎要陶醉了，這不就是我夢中的人間仙境嗎？這不就是生態環境的建設的典範嗎？這不就是我們每一箇中國人綠色夢的實現嗎？今天的我們在令人心醉的海南聚集，在風景如畫的`陵水演講，可是我們不得不承認，全球環境惡化早已成為不爭的事實，地球的容顏在日益衰老，中國各個地區的PM2.5指數飆升彷彿成了不可逆轉的態勢。
面對這樣的情狀，我們究竟應該做些什麼，我們究竟可以做些什麼，我們究竟要拿什麼來挽救我們唯一的家園——地球？
在六十一年前，倫敦，曾經是一座名副其實的霧都。1952年12月5日開始的那場為期四天的濃霧，造成了1.2萬人死亡，是和平時期的倫敦遭受的最大災難。可今天的倫敦，是一座真正的“綠色花園之城”。城區三分之一被森林、花園和公共綠化所覆蓋，擁有100個社區花園、14個城市農場、80公里長的運河和50多個長滿各種花草的自然保護區。六十一年間，倫敦政府推出交通擁堵費，發展公共交通網絡，對高排放高污染的企業徵收高額排污税和環境税……倫敦人不懈努力，只為了與霧開戰，只為了還自己和腳下這片土地一片純淨的天空。
三年前，在哥本哈根當地時間20xx年12月17日晚，著名演員李冰冰與丹麥著名男演員Ken共同主持了“地球一小時哥本哈根之夜”活動。李冰冰被譽為“中國最美麗的環保名片”，她在環保上面很注意細節，比如住酒店自帶牙刷、拖鞋等等。她認為，環保就是積累變綠的過程；我們的行動，就是我們的選擇。她相信每個小行動的集合，意味着保護環境家園的大跨越。
同樣也是三年前，在清華大學新生演講比賽上，一個來自環境系的學長站在決賽的舞台中央，從自己的口袋裏掏出了一個塑料小袋，又從塑料小袋裏拿出了一支學校食堂隨處可見的塑料餐勺，告訴同學們這個餐勺他已經連續使用了12天。他説，出於一個環境學人的責任，為了減少一次性塑料餐具的使用，他要從一點一滴做起。
今天，我們站在這片土地上，你可知道這片享譽“珍珠海岸”之稱的土地如何實現了屬於它的綠色跨越？20××年，它曾經是國家重點扶持的貧困縣。可是綠色，沒錯，就是這海洋的綠色，這藤架的綠色，讓它實現了完美的“蝶變”。不僅經濟發展了，人民生活改善了，環境也變得愈發美好了，人們的臉上都洋溢着那充滿綠色與生機的喜悦。
所以，朋友們，在我們為環境的惡劣所困擾的時候，在我們渴望綠色渴望美麗家園的時候，我們要給地球一個承諾，我們要用行動讓中國迴歸綠色。從倫敦政府到著名的演員，從著名的演員到普通的農民，從普通的農民到還未進入社會的大學生，從昨天的陵水到陵水的今天，他們用自己的行動為呵護美好家園作出了最完美的詮釋。我們也可以。
朋友啊朋友，你可千萬不要憂愁，你説生活充滿霧霾，因為你心中沒有綠洲。
先做一個綠色的夢吧，才會有一個蔚藍的地球。
朋友啊朋友，你可千萬不要憂愁，你説家園已不再美麗，因為你遲遲沒有行動。
朋友啊朋友，你可千萬不要憂愁，你説家園已不再美麗，因為你遲遲沒有行動。
行動吧，朋友，用你的雙手，讓中國迴歸綠色，讓地球母親沒有淚流。
綠色環保廣播稿8
老師們、同學們，你們好！
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑；高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這裏的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀！如今，每每憶起，我還是如痴如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和夥伴們常在那裏嬉戲、玩耍。一到夏天，一羣羣小蝌蚪就會在小河裏自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那裏建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河裏的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎麼造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走着走着。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎麼的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來後，趕緊對另外一人説：“對不起，對不起，是我騎的快了點！”那個年紀輕些的人從地上爬起來後，一臉怒衝衝，剛想開口罵人，聽到對方這樣一説，反而有點不好意思，故作沒事似的説：“沒關係，沒關係，你下次騎車小心點！”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消雲散了。
你們看，就是因為雙方的'文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈；公園裏，童童勸阿姨不要隨地吐痰；酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙；教室裏，紅領巾們彎下腰，低着頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小製作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨着風飄到地上。我急忙説：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔！”任性的妹妹撅着嘴説。“如果每個人都這樣，這世界一定髒不堪言！”“現在科學那麼發達，有掃路車，怕什麼”妹妹振振有詞地説。“怕地球給我們報應！你看，去年鬧‘禽流感’、20xx年鬧‘非典’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭説：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊！從小事做起，愛護我們的大家園吧！讓文明時時伴隨着我們的言行，讓文明之花常開不敗！同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這裏的天更藍，水更清，人更美！讓地球媽媽更美麗！
環保讓地球媽媽更美麗！
